Unit 4 Information technology Lesson 3 Internet and friendships 說課稿-2024-2025學年高一英語北師大版（2019）必修第二冊

Unit4InformationtechnologyLesson3Internetandfriendships說課稿-2024-2025學年高一英語北師大版（2019）必修第二冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計思路本節(jié)課以“Unit4InformationtechnologyLesson3Internetandfriendships”為主題，圍繞北師大版高一英語必修第二冊教材內(nèi)容展開。通過創(chuàng)設(shè)真實情境，引導學生運用所學知識進行交流，提高學生的聽說讀寫能力。結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計了一系列活動，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的合作意識。同時，注重培養(yǎng)學生的批判性思維，引導學生正確看待互聯(lián)網(wǎng)與友誼的關(guān)系。二、核心素養(yǎng)目標1.文化理解：通過學習互聯(lián)網(wǎng)與友誼的相關(guān)內(nèi)容，理解信息技術(shù)對人際交往的影響，增強跨文化交流意識。

2.語言運用：在真實語境中運用英語，提高聽說讀寫能力，增強語言實踐能力。

3.思維品質(zhì)：通過討論和分析，培養(yǎng)學生的批判性思維和問題解決能力。

4.學習能力：培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習的能力，提高學習效率。三、教學難點與重點1.教學重點

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學生理解和掌握互聯(lián)網(wǎng)在人際交往中的作用，特別是如何通過互聯(lián)網(wǎng)建立和維持友誼。

-具體細節(jié)：

-引導學生識別和描述互聯(lián)網(wǎng)交友的利與弊。

-通過案例分析和討論，讓學生理解線上交流與線下交往的差異。

-強調(diào)正確使用互聯(lián)網(wǎng)進行人際交往的重要性。

2.教學難點

-難點內(nèi)容：學生可能難以理解互聯(lián)網(wǎng)交友帶來的情感和心理影響，以及如何平衡線上和線下的人際關(guān)系。

-具體細節(jié)：

-學生可能難以區(qū)分虛擬友誼與現(xiàn)實友誼的區(qū)別，需要通過案例教學和角色扮演來幫助學生理解。

-學生可能缺乏對互聯(lián)網(wǎng)交友風險的認知，需要通過討論和案例分析來提高他們的警覺性。

-學生可能難以在課堂上表達自己的觀點，需要通過小組討論和寫作練習來增強他們的表達能力和批判性思維。四、教學資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備、白板或黑板

-課程平臺：北師大版高一英語必修第二冊電子教材平臺

-信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)資源（如新聞文章、圖片、視頻等）、在線詞典、英語學習網(wǎng)站

-教學手段：PPT演示文稿、角色扮演道具、討論卡片、寫作模板五、教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一組關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)的圖片或視頻，提問學生：“WhatdoyouthinkarethepositiveandnegativeeffectsoftheInternetonfriendships?”引導學生思考互聯(lián)網(wǎng)對友誼的影響。

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課關(guān)于信息技術(shù)的討論，詢問學生：“Whathavewelearnedaboutinformationtechnologysofar?”引導學生回顧所學內(nèi)容。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細講解本節(jié)課的主要知識點，包括互聯(lián)網(wǎng)交友的特點、優(yōu)勢、風險以及如何建立和維護健康的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。

-舉例說明：通過展示真實的網(wǎng)絡(luò)交友案例，分析其成功和失敗的原因，幫助學生理解理論知識。

-互動探究：分組討論以下問題：“Howcanyoubuildahealthyonlinerelationship?”和“Whatarethepotentialrisksofonlinefriendships?”引導學生從不同角度思考問題，并分享他們的觀點。

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：學生分組進行角色扮演，模擬線上交友的場景，如聊天、分享個人信息等，以加深對網(wǎng)絡(luò)交往的理解。

-教師指導：在學生進行角色扮演時，教師巡視課堂，觀察學生的表現(xiàn)，并及時給予指導和幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)交友的重要性以及如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)建立和維護友誼。

-提醒學生注意網(wǎng)絡(luò)安全，避免泄露個人信息。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學生撰寫一篇短文，題目為“OnlineFriendships:ProsandCons”，要求學生結(jié)合自己的觀點，分析互聯(lián)網(wǎng)交友的利與弊。

-布置課后閱讀任務(wù)，要求學生閱讀一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)友誼的文章，并準備下節(jié)課的課堂討論。

教學過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學生的參與度和理解程度，適時調(diào)整教學節(jié)奏和方法。以下為詳細的教學步驟：

1.導入（約5分鐘）

-展示圖片或視頻：展示一組關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)的圖片或視頻，如社交媒體、在線游戲等。

-提問學生：WhatdoyouthinkarethepositiveandnegativeeffectsoftheInternetonfriendships?

-回顧舊知：Whathavewelearnedaboutinformationtechnologysofar?

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：講解互聯(lián)網(wǎng)交友的特點、優(yōu)勢、風險以及如何建立和維護健康的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。

-舉例說明：展示真實的網(wǎng)絡(luò)交友案例，分析其成功和失敗的原因。

-互動探究：分組討論以下問題：

-Howcanyoubuildahealthyonlinerelationship?

-Whatarethepotentialrisksofonlinefriendships?

3.鞏固練習（約20分鐘）

-角色扮演：學生分組進行角色扮演，模擬線上交友的場景。

-教師指導：巡視課堂，觀察學生的表現(xiàn)，并及時給予指導和幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)學習內(nèi)容：強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)交友的重要性以及如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)建立和維護友誼。

-提醒學生注意網(wǎng)絡(luò)安全。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-寫作作業(yè)：學生撰寫一篇短文，題目為“OnlineFriendships:ProsandCons”。

-課后閱讀：布置課后閱讀任務(wù)，要求學生閱讀一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)友誼的文章，并準備下節(jié)課的課堂討論。六、知識點梳理1.互聯(lián)網(wǎng)交友的特點

-線上交流的便捷性

-空間和時間的靈活性

-隱私保護與匿名性

-信息篩選和真實性問題

2.互聯(lián)網(wǎng)交友的優(yōu)勢

-擴大社交圈，認識來自不同地區(qū)和背景的人

-分享生活點滴，增進彼此了解

-交流學習經(jīng)驗，互相幫助

-增強溝通能力，提高語言運用水平

3.互聯(lián)網(wǎng)交友的風險

-個人信息泄露，遭受網(wǎng)絡(luò)詐騙

-網(wǎng)絡(luò)暴力，心理傷害

-線上線下關(guān)系難以平衡，影響現(xiàn)實生活

-依賴網(wǎng)絡(luò)交友，忽視現(xiàn)實人際交往

4.建立和維護健康的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系

-確保信息安全，不隨意泄露個人信息

-保持警惕，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙

-建立誠信，尊重他人隱私

-保持溝通，關(guān)注對方需求

-線上線下相結(jié)合，平衡人際交往

5.互聯(lián)網(wǎng)交友的注意事項

-選擇合適的交友平臺，注意篩選信息

-保持理性，避免盲目相信他人

-學會自我保護，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識

-適度使用互聯(lián)網(wǎng)，關(guān)注現(xiàn)實生活

-培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，尊重他人

6.網(wǎng)絡(luò)友誼與現(xiàn)實友誼的關(guān)系

-網(wǎng)絡(luò)友誼可以作為現(xiàn)實友誼的補充，但不可替代

-線上線下交往相結(jié)合，促進友誼發(fā)展

-關(guān)注現(xiàn)實生活中的情感需求，保持人際關(guān)系的平衡

7.如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)進行人際交往

-保持真誠，尊重他人

-適度分享，避免過度依賴

-學會傾聽，關(guān)注對方需求

-保持溝通，增進了解

-注意網(wǎng)絡(luò)安全，保護個人信息七、板書設(shè)計①本文重點知識點：

-互聯(lián)網(wǎng)交友的特點

-互聯(lián)網(wǎng)交友的優(yōu)勢

-互聯(lián)網(wǎng)交友的風險

-建立和維護健康的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系

-網(wǎng)絡(luò)友誼與現(xiàn)實友誼的關(guān)系

②重點詞匯：

-Internet交友：onlinefriendship,virtualfriendship

-網(wǎng)絡(luò)關(guān)系：onlinerelationship,socialnetwork

-網(wǎng)絡(luò)安全：Internetsafety,onlinesecurity

-誠信：honesty,integrity

-平衡：balance,equilibrium

③重點句子：

-“TheInternethasmadeiteasiertomakefriendsfromallovertheworld.”

-“However,onlinefriendshipscomewithrisks,suchasprivacyissuesandcyberbullying.”

-“It'simportanttobuildandmaintainhealthyonlinerelationshipsbybeinghonestandrespectful.”

-“Online