2020年山西省太原市晉源區(qū)部編版小升初考試語文試卷(原卷版+解析)

2020年山西省太原市晉源區(qū)部編版小升初考試語文試卷讀書1.我是小小書法家。眾志成城抗擊疫情2.根據(jù)拼音，結(jié)合語境寫詞語。（1）面對(duì)如móguǐ般兇惡的軍閥，面對(duì)kǔxíng的折磨，面對(duì)bōxuē與yāpò，李大釗同志依然堅(jiān)定沉著，彰顯了一名革命者的英雄本色。（2）弟弟yīwēi在爺爺?shù)膽牙铮蛔〉貁hǎyǎn，聽他講那gémìng的故事。3.請(qǐng)將下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)寫在括號(hào)里（）A.堅(jiān)勁（jìn）娛樂（yú）暫時(shí)（zàn）B.燕山（yān）瞻仰（zhān）生銹（xiù）C威脅（xié）叛亂（bàn）嫻熟（xián）4.選出“走”字意思不同的一項(xiàng)是（）A.走私團(tuán)伙 B.奔走相告 C.走馬觀花 D.不脛而走讀思5.請(qǐng)根據(jù)你的學(xué)習(xí)積累完成填空。（1）“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！背鲎栽娙肃嵺频摹禵__________》句中的“爾”的意思是______。（2）《長歌行》中勸人珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的詩句是：“____________，___________?！保?）“茍日新，____________，____________?！边@句話告誡人們?nèi)绻幸惶炷塬@得新的進(jìn)步，就要一天一天都有新的進(jìn)步，還要再繼續(xù)天天有新的進(jìn)步。（4）其一人____________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有____________將至，思援____________而射之，雖與之俱學(xué)，____________。（5）葉紹翁的詩句“______________，_____________。”告訴人們新生事物一定會(huì)沖破重重困難，脫穎而出，蓬蓬勃勃地發(fā)展起來。6.按要求完成句子。（1）“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！边@句話運(yùn)用了___________的修辭手法，這樣寫的好處是_______________。（2）奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)是春蠶到死絲方盡的執(zhí)著；奉獻(xiàn)是_______的承諾；奉獻(xiàn)是________的托付。讀悟7.小練筆。今年，由于受疫情的影響，我們有很長一段時(shí)間不能步入校園進(jìn)行正常的上課，只能選用網(wǎng)課。請(qǐng)大家談?wù)勆暇W(wǎng)課的利與弊。___________________讀感課內(nèi)閱讀。真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后（節(jié)選）波義耳是17世紀(jì)英國著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，路過花圃時(shí)，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中，誰知過了一會(huì)兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識(shí)到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。8.給文中加點(diǎn)字注音。圃（）濺（）堿（）蕊（）9.“這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多的實(shí)驗(yàn)”，這一奇怪的現(xiàn)象指的是，一連串的問題指的是什么？用“”在文中畫出來。10.波義耳有著怎樣科學(xué)精神？_________________11.從這個(gè)故事你得到了什么啟示？________________閱讀下面的材料，完成練習(xí)。為民藥房999小兒感冒顆粒說明書[主要成分]廣藿香、菊花、連翹、大青葉、板藍(lán)根、地黃、地骨皮、白薇、薄荷、石膏；輔料為蔗糖、糊精。[功能主治]清熱解毒，用于小兒風(fēng)熱感冒，發(fā)熱重，惡寒輕，汗出而熱不解，頭痛鼻塞，咳嗽，口渴咽紅。[用法用量]用開水沖服。一歲以內(nèi)一次0.5袋，一歲至三歲一次0.5～1袋，四歲至七歲一次1～1.5袋，八歲至十二歲一次2袋，一日2次。[注意事項(xiàng)]①忌食生冷油膩食物。②感冒初期，怕冷無汗，低燒，大便稀且次數(shù)多者慎用。③按照用法用量服用，服藥2天高熱不退者，應(yīng)去醫(yī)院就診。④兒童必須在成人的監(jiān)護(hù)下使用。⑤請(qǐng)將此藥品放在兒童不能接觸的地方。⑥如正在服用其他藥品，使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。[貯藏]密封，防潮。[規(guī)格]每袋6克，每盒10袋。12.今年“六一”兒童節(jié)過后，小明8歲的弟弟感冒發(fā)燒，媽媽讓他到藥店買非處方藥“999”小兒感冒顆粒，他要去為民藥房的幾樓買藥：______________。13.請(qǐng)閱讀說明書，簡要說說小明的弟弟應(yīng)該怎么用藥及每次用量多少。______________________________14.媽媽拿到藥后，仔細(xì)地看了一下，說：“這藥不能吃！”小明很疑惑。你知道為什么嗎？他應(yīng)該怎么辦？__________________________________課外閱讀換一扇窗子周麗梅一個(gè)美國小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶（mēnmèn）悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶邊看風(fēng)景。他的媽媽瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，他走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋唬ㄒ岩裕??！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吶タ纯窗伞！爆斃麃啠ɡ瓲浚┲∧泻⒌氖肿叩搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光?！昂⒆?，你開錯(cuò)了窗戶。”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說□你知道嗎□在老師的心目中□你的鼻子是最可愛的□“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈?！澳鞘且?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角（jiǎojué）色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×怂?。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，從此名聲大震。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。15.用“√”在文中括號(hào)里選擇正確的讀音或字。16.聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。一掃而光：______________________名聲大震：_____________________17.在文章第6自然段中的“□”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。18.用“﹏﹏﹏”畫出文章的中心句。19.讀文中畫橫線的句子，聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。_______________________20.你喜歡文中的瑪利亞老師嗎？為什么？_______________________讀寫21.習(xí)作。生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了怎樣面對(duì)挫折，懂得了怎樣自立自強(qiáng)……請(qǐng)你用一兩件事寫一寫自己成長的過程中懂得的某種生活道理。要求：1．題目自擬，要求把事情經(jīng)過寫清楚、寫具體；2．語句通順、重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)；3．表達(dá)出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于450字2020年山西省太原市晉源區(qū)部編版小升初考試語文試卷讀書1.我是小小書法家。眾志成城抗擊疫情【答案】眾志成城抗擊疫情【解析】【分析】【詳解】考查了漢字臨摹。漢字臨摹要做到書寫正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。漢字是由不同筆形的筆畫組成的。所以，了解漢字的筆畫首先要了解漢字的筆形。現(xiàn)在的規(guī)范字體是楷書，楷書的基本筆形共有八種，即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折。其他筆形都是這八種筆形的變體。注意“志、城、抗、疫”容易抄錯(cuò)。2.根據(jù)拼音，結(jié)合語境寫詞語。（1）面對(duì)如móguǐ般兇惡的軍閥，面對(duì)kǔxíng的折磨，面對(duì)bōxuē與yāpò，李大釗同志依然堅(jiān)定沉著，彰顯了一名革命者的英雄本色。（2）弟弟yīwēi在爺爺?shù)膽牙?，不住地zhǎyǎn，聽他講那gémìng的故事?！敬鸢浮浚?）魔鬼苦刑剝削壓迫

（2）依偎眨眼革命【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“魔鬼、剝削、偎、眨眼、革”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.請(qǐng)將下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)寫在括號(hào)里（）A.堅(jiān)勁（jìn）娛樂（yú）暫時(shí)（zàn）B.燕山（yān）瞻仰（zhān）生銹（xiù）C.威脅（xié）叛亂（bàn）嫻熟（xián）【答案】B【解析】【分析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。A．堅(jiān)勁，讀音jiānjìng；娛樂，讀音yúlè；暫時(shí)，讀音zànshí；B．燕山，讀音yānshān；瞻仰，讀音zhānyǎng；生銹，讀音shēngxiù；C．威脅，讀音wēixié；叛亂，讀音pànluàn；嫻熟，讀音xiánshú。4.選出“走”字意思不同的一項(xiàng)是（）A.走私團(tuán)伙 B.奔走相告 C.走馬觀花 D.不脛而走【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查的是多義字。多義字也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。走私團(tuán)伙：違反海關(guān)法規(guī)，逃避海關(guān)檢查，非法運(yùn)輸貨物進(jìn)出國境。走：運(yùn)輸。奔走相告：形容人們聽到或看到特別使人振奮或擔(dān)心的事，迅速地互相轉(zhuǎn)告。走：行走、跑的意思。走馬觀花：意思是騎在奔跑的馬上看花，原形容事情如意，心境愉快，后多指大略地觀察一下。走：騎、跑。不脛而走：意思是指沒有腿卻能跑，比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去。走：跑。讀思5.請(qǐng)根據(jù)你的學(xué)習(xí)積累完成填空。（1）“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！背鲎栽娙肃嵺频摹禵__________》句中的“爾”的意思是______。（2）《長歌行》中勸人珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的詩句是：“____________，___________?！保?）“茍日新，____________，____________?！边@句話告誡人們?nèi)绻幸惶炷塬@得新的進(jìn)步，就要一天一天都有新的進(jìn)步，還要再繼續(xù)天天有新的進(jìn)步。（4）其一人____________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有____________將至，思援____________而射之，雖與之俱學(xué)，____________。（5）葉紹翁詩句“______________，_____________?！备嬖V人們新生事物一定會(huì)沖破重重困難，脫穎而出，蓬蓬勃勃地發(fā)展起來?！敬鸢浮竣?竹石②.你③.少壯不努力④.老大徒傷悲⑤.日日新⑥.又日新⑦.專心致志⑧.鴻鵠⑨.弓繳⑩.弗若之矣?.春色滿園關(guān)不住?.一枝紅杏出墻來【解析】【分析】【詳解】（1）此題考查對(duì)詩句的識(shí)記能力。本句出自清代鄭燮的《竹石》。意思是：經(jīng)歷無數(shù)磨難和打擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。爾：你。（2）此題考查對(duì)詩句的識(shí)記能力?！吧賶巡慌Γ洗笸絺??！背鲎詢蓾h漢樂府的《長歌行》。意思是年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到老來悲傷也沒用了。（3）本題考查了名言警句的積累。名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于留傳?！捌埲招拢杖招?，又日新。”摘自《禮記·大學(xué)》。意思是如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。（4）本題考查了課文的背誦。根據(jù)課文內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會(huì)默寫。課文出自先秦孟子的《學(xué)弈》。原文是：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。（5）此題考查對(duì)詩句識(shí)記和理解能力?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！背鲎运未~紹翁的《游園不值》。意思是滿園子的春色是關(guān)不住的，開得正旺的紅杏有一枝枝條伸到墻外來了。告訴人們新生事物一定會(huì)沖破重重困難，脫穎而出，蓬蓬勃勃地發(fā)展起來。6.按要求完成句子。（1）“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！边@句話運(yùn)用了___________的修辭手法，這樣寫的好處是_______________。（2）奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)是春蠶到死絲方盡的執(zhí)著；奉獻(xiàn)是_______的承諾；奉獻(xiàn)是________的托付?！敬鸢浮竣?夸張②.用言過其實(shí)的方法，突出了八兒高興的程度。③.蠟炬成灰淚始干④.化作春泥更護(hù)花【解析】【分析】【詳解】（1）本題考查學(xué)生對(duì)句子所用修辭及其作用的理解?！白》郊掖笤旱陌藘?，今天喜得快要發(fā)瘋了。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，“喜得快要發(fā)瘋了”是一種言過其實(shí)的方法，夸大了八兒喜悅的程度，突出了八兒的高興。（2）本題考查補(bǔ)充句子。補(bǔ)充句子，就是要根據(jù)所給內(nèi)容中想要表達(dá)的意思把殘缺不完整的句子補(bǔ)充完整，使句子前后意思一致。結(jié)合“奉獻(xiàn)是春蠶到死絲方盡的執(zhí)著”分析可知，橫線上要填寫突出“奉獻(xiàn)”的詩句，應(yīng)是：奉獻(xiàn)是蠟炬成灰淚始干的承諾；奉獻(xiàn)是化作春泥更護(hù)花的托付。讀悟7.小練筆。今年，由于受疫情的影響，我們有很長一段時(shí)間不能步入校園進(jìn)行正常的上課，只能選用網(wǎng)課。請(qǐng)大家談?wù)勆暇W(wǎng)課的利與弊。___________________【答案】利：利用網(wǎng)絡(luò)課程直播，學(xué)習(xí)者不會(huì)有太大的學(xué)習(xí)壓力，輕松學(xué)習(xí)，娛樂學(xué)習(xí)。這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)課程直播表現(xiàn)形式多樣化：有游戲教學(xué)，娛樂教學(xué)以及豐富多彩的視聽覺的藝術(shù)感受。使學(xué)生真正放松身心又有吸引力在知識(shí)的學(xué)習(xí)上。

弊：不利于師生的情感交流。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)背景下學(xué)習(xí)，由于自主性加大，在學(xué)習(xí)過程中往往容易下意識(shí)地只注意自己的心理順序，而忽略了學(xué)科本身的邏輯順序?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查語言表達(dá)。解答此題，學(xué)生要根據(jù)題干所給信息，結(jié)合自己的網(wǎng)課的看法，談?wù)勊睦c弊，可從其的學(xué)習(xí)氛圍、身心健康和上課效果等方面敘述，答案不唯一，言之有理即可。讀感課內(nèi)閱讀。真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后（節(jié)選）波義耳是17世紀(jì)英國著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，路過花圃時(shí)，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中，誰知過了一會(huì)兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識(shí)到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。8.給文中加點(diǎn)字注音。圃（）濺（）堿（）蕊（）9.“這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多的實(shí)驗(yàn)”，這一奇怪的現(xiàn)象指的是，一連串的問題指的是什么？用“”在文中畫出來。10.波義耳有著怎樣的科學(xué)精神？_________________11.從這個(gè)故事你得到了什么啟示？________________【答案】8.①.pǔ②.jiàn③.jiǎn④.ruǐ9.紫羅蘭遇鹽酸變色這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？10.波義耳善于觀察，善于思考11.在學(xué)習(xí)和生活中，我們不能忽略身邊的小事，很多發(fā)現(xiàn)都是由生活中細(xì)小的事引出的，善于觀察，善于思考就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。【解析】【分析】【8題詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。圃，讀音pǔ；濺，讀音jiàn；堿，讀音jiǎn；蕊，讀音ruǐ。【9題詳解】本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括能力以及對(duì)文章關(guān)鍵信息的定位、抓取能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。本題要回到文中“這一奇怪的現(xiàn)象”之前的句子，可知這一現(xiàn)象指的是紫羅蘭遇到鹽酸變成了紅色這件事?！耙贿B串的問題”指的就是由這一奇怪現(xiàn)象弓|起的思考，“這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？”?！?0題詳解】此題考查對(duì)人物形象的理解和分析。在解答時(shí)可以從人物的動(dòng)作、語言等分析人物形象，注意表達(dá)清楚，正確分析人物形象。結(jié)合“這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)”可以想到寫出了波義耳善于觀察，善于思考?！?1題詳解】本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。結(jié)合課文內(nèi)容看：主要寫化學(xué)家波義耳，在一次意外的事情中發(fā)現(xiàn)了大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙。告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，我們不能忽略身邊的小事，很多發(fā)現(xiàn)都是由生活中細(xì)小的事引出的，善于觀察，善于思考就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。閱讀下面的材料，完成練習(xí)。為民藥房999小兒感冒顆粒說明書[主要成分]廣藿香、菊花、連翹、大青葉、板藍(lán)根、地黃、地骨皮、白薇、薄荷、石膏；輔料為蔗糖、糊精。[功能主治]清熱解毒，用于小兒風(fēng)熱感冒，發(fā)熱重，惡寒輕，汗出而熱不解，頭痛鼻塞，咳嗽，口渴咽紅。[用法用量]用開水沖服。一歲以內(nèi)一次05袋，一歲至三歲一次0.5～1袋，四歲至七歲一次1～1.5袋，八歲至十二歲一次2袋，一日2次。[注意事項(xiàng)]①忌食生冷油膩食物。②感冒初期，怕冷無汗，低燒，大便稀且次數(shù)多者慎用。③按照用法用量服用，服藥2天高熱不退者，應(yīng)去醫(yī)院就診。④兒童必須在成人的監(jiān)護(hù)下使用。⑤請(qǐng)將此藥品放在兒童不能接觸的地方。⑥如正在服用其他藥品，使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。[貯藏]密封，防潮。[規(guī)格]每袋6克，每盒10袋。12.今年“六一”兒童節(jié)過后，小明8歲的弟弟感冒發(fā)燒，媽媽讓他到藥店買非處方藥“999”小兒感冒顆粒，他要去為民藥房的幾樓買藥：______________。13.請(qǐng)閱讀說明書，簡要說說小明的弟弟應(yīng)該怎么用藥及每次用量多少。______________________________14.媽媽拿到藥后，仔細(xì)地看了一下，說：“這藥不能吃！”小明很疑惑。你知道為什么嗎？他應(yīng)該怎么辦？__________________________________【答案】12.一樓13.用開水沖服，一次2袋，一日2次。14.因?yàn)檫@盒藥的生產(chǎn)日期是2016年6月1日，有效期是3年，即2019年6月1日過期。現(xiàn)在已過“六一”兒童節(jié)，說明這盒藥已經(jīng)過期，所以不能吃了。示例：可以去藥房更換有效期內(nèi)的“999”小兒感冒顆粒。課外閱讀。換一扇窗子周麗梅一個(gè)美國小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶（mēnmèn）悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶邊看風(fēng)景。他的媽媽瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，他走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋唬ㄒ岩裕！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吶タ纯窗伞！爆斃麃啠ɡ瓲浚┲∧泻⒌氖肿叩搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光?！昂⒆?，你開錯(cuò)了窗戶?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說□你知道嗎□在老師的心目中□你的鼻子是最可愛的□“但大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形！澳鞘且?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角（jiǎojué）色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了他。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，從此名聲大震。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。15.用“√”在文中括號(hào)里選擇正確讀音或字。16.聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。一掃而光：______________________名聲大震：_____________________17.在文章第6自然段中的“□”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。18.用“﹏﹏﹏”畫出文章的中心句。19.讀文中畫橫線的句子，聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。_______________________20.你喜歡文中的瑪利亞老師嗎？為什么？_______________________【答案】15.mèn已牽jué16.①.一下子就掃除干凈。本文中指男孩悲傷的情緒沒有了。②.通過某件事情，知名度大大提高。本文中指男孩的知名度大提高17.，“？，?！?8.是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。19.“開錯(cuò)窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。對(duì)于同一個(gè)事物，從不同角度去看，就會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，而小男孩看到的就是悲傷與不足的那一面，進(jìn)而產(chǎn)生了自卑情緒。20.我喜歡瑪麗亞老師，在別人嘲笑小男孩的時(shí)候，她去幫助了他，鼓勵(lì)了他，讓他不再自卑，人生也走向了另一個(gè)方向?！窘馕觥俊痉治觥俊?5題詳解】本題考查了學(xué)生理解詞語的能力，聯(lián)系上下文或查字典解決。一掃而光：一下子就掃除干凈。本文中指男孩悲傷的情緒沒有了。名聲大振：通過某件事情，知名度大大提高。本文中指男孩的知名度大提高。【16題詳解】本題考查了對(duì)多音字、近義詞和字形的辨析。悶悶不樂，拼音：mènmènbùlè。意思是形容心事放不下，心里不快活。悲傷不已，形容非常傷心、非常悲傷的意思。已：停止。拉：用力使朝自己所在的方向或跟著自己移動(dòng)。牽：拉著使行走或移動(dòng)。結(jié)合句意，可知選：牽。角色，拼音：juésè?！?7題詳解】本題考查了加標(biāo)點(diǎn)的能力。引用話語，提示語在中間，提示語后面為“逗號(hào)”，引用的話用“引號(hào)”，一句話未結(jié)束，需要停頓，一般用“逗號(hào)”，陳述句結(jié)束用“句號(hào)”，問句用“問號(hào)”。即：瑪利亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”【18題詳解】本題考查了找中心句的能力。中心句能體現(xiàn)文章主要內(nèi)容及主題，本文以“另一扇窗子”為題，寫了小男孩斯各特天生就有一只大鼻子，因此同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他，他感到很憂郁。后來，在老師瑪利亞的指導(dǎo)下，他克服了憂郁和自卑的心理。并且發(fā)揮大鼻子幽默、滑稽的特點(diǎn)，從演學(xué)校小型童話劇中的一個(gè)角色，到參加美國在線節(jié)目的演出，最后進(jìn)入好萊塢，成為最受歡迎的滑稽明星之一。最后一句“是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。”總結(jié)了全文，點(diǎn)明了主題，為中心句?！?9題詳解】本題考查了對(duì)含義深刻句子的理解。通過閱讀可知，文中的男孩由于天生就有一只大鼻子，因此同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他，他感到很憂郁。在老師瑪利亞的指導(dǎo)下，他克服了憂郁和自卑的心理。“開錯(cuò)窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。對(duì)于同一個(gè)事物，從不同角度去看，就會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，而小男孩看到的就是悲傷與不足的那一面，進(jìn)而產(chǎn)生了自卑情緒。【20題詳解】本題考查語言表達(dá)。本文主要寫了小男孩斯格特天生就有一只大鼻子，因此同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他，他感到很憂郁。后來，在老師瑪利亞的指導(dǎo)下，他克服了憂郁和自卑的心理。并且發(fā)揮大鼻子幽默、滑稽的特點(diǎn)，從演學(xué)校小型童話劇中的一個(gè)角色，到參加美國在線節(jié)目的演出，最后進(jìn)入好萊塢，成為最受歡迎的滑稽明星之一。學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容，分析瑪利亞老師的人物形象，