指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)的計(jì)劃和總結(jié)

指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)的計(jì)劃和總結(jié)指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)的計(jì)劃和總結(jié)篇一隨著教育改革的推進(jìn)和發(fā)展，要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。作為二十一世紀(jì)的教師，既要有高尚的師德風(fēng)范，又要有扎實(shí)過(guò)硬的教學(xué)基本功。只有這樣，才能為社會(huì)培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的人才。為此，我縣教育局聯(lián)合各校推出了“名師培養(yǎng)工程”，要求選拔部分愛(ài)崗敬業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)水平高的教師，積極帶頭，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。我作為一名二十多年教齡的老教師，義不容辭承擔(dān)起這一任務(wù)。幾年來(lái)，我一直指導(dǎo)政治組的高波和范林方兩青年教師，為了圓滿完成這一任務(wù)，我主要從兩個(gè)方面作了大量工作。1、利用同一教研組，又同一辦公室的條件，言傳身教，經(jīng)常進(jìn)行探討和交流。我聯(lián)系自己幾十年的教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合國(guó)家和社會(huì)的要求，對(duì)她倆重點(diǎn)進(jìn)行師德師風(fēng)的培養(yǎng)和教育。經(jīng)常告誡她們，做人最重要的是人格，我們政治教師又擔(dān)負(fù)著育人的重任，家長(zhǎng)期望著我們，社會(huì)關(guān)注著我們，一言一行，一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是一個(gè)表率，一個(gè)榜樣。因此，我們要踏踏實(shí)做人，勤勤懇懇教書(shū)，給學(xué)生一個(gè)良師益友的形象，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，為他們將來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、利用一切機(jī)會(huì)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上指導(dǎo)和幫助她們。在備課方面，讓她們明確兩點(diǎn)，既備教材，又備學(xué)生。我經(jīng)常詢問(wèn)有關(guān)教材和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，她倆也一有時(shí)間就向我請(qǐng)教和探討。我們相互之間也形成了習(xí)慣，共同切磋，共同備課。在講課方面，我把重點(diǎn)放在幫她們找問(wèn)題，尋毛病上。每周聽(tīng)每人一節(jié)課，并檢查作業(yè)批改，了解學(xué)生反饋的情況，通過(guò)一段時(shí)間的聽(tīng)課，我發(fā)現(xiàn)她倆存在著一些共性問(wèn)題，如講得多，練得少，師生互動(dòng)做得較差，缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)生的積極性不夠高，興趣不夠濃，因而學(xué)習(xí)效率較低。找到問(wèn)題后，我就幫她們分析原因，尋找辦法。要求上新課之前先聽(tīng)我的一節(jié)課，然后在自己的講課中去探索，去歸納。辛苦不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)和鍛煉，她倆在教學(xué)中都能獨(dú)擋一面，成為我校政治學(xué)科的骨干教師。在此，我更希望我們的中年教師都積極行動(dòng)起來(lái)，做好青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作，為他們的成功提供更好的條件，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)的計(jì)劃和總結(jié)篇二今年是撫寧縣實(shí)施高效課堂建設(shè)年，我校把培養(yǎng)青年教師，建設(shè)青年骨干教師隊(duì)伍作為今年工作的重要任務(wù)。為促進(jìn)她們盡快成長(zhǎng)。我們的工作取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：1、領(lǐng)導(dǎo)盡責(zé)盡心，重視與青年教師的溝通。學(xué)校堅(jiān)持和青年教師思想交流和聯(lián)系制度，無(wú)論工作多么緊張，每天至少要和一位青年教師個(gè)別交談。談思想、談工作、也談生活；肯定進(jìn)步、指出問(wèn)題、指導(dǎo)工作、也征求意見(jiàn)。在交談中了解每位青年的特點(diǎn)，了解他們一個(gè)階段的成長(zhǎng)狀況和思想情緒，鞭策他們不斷進(jìn)步。2、建立指導(dǎo)青年教師工作小組，使其成為我校青年教師成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)校組成了由骨干教師組長(zhǎng)的青年工作小組，學(xué)習(xí)教育思想，學(xué)習(xí)科學(xué)理論，探討教育教學(xué)中的體會(huì)，也相互交流思想，并使學(xué)習(xí)活動(dòng)制度化，在學(xué)習(xí)中激勵(lì)青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步。3、搭建舞臺(tái)，在實(shí)踐中培養(yǎng)青年教師的教育教學(xué)能力。中心校舉辦了青年教師常態(tài)課教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)、開(kāi)展班級(jí)主題班會(huì)展示活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予青年教師直接和具體指導(dǎo)，使青年教師專(zhuān)業(yè)水平在實(shí)踐鍛煉中得到提高，使他們盡快地成為教學(xué)改革、教育創(chuàng)新、推動(dòng)素質(zhì)教育的骨干力量。選送他們參加縣教研室優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，為青年教師成才搭建平臺(tái)。我校吳秀偉等七位教師在《駐操營(yíng)學(xué)區(qū)青年教師常態(tài)課大賽》中分別取得了一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；李金濤老師的英語(yǔ)課在縣級(jí)英語(yǔ)課評(píng)比中被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課，她也被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀英語(yǔ)教師；梅穎杰、李會(huì)君兩位教師代表駐操營(yíng)學(xué)區(qū)參加縣語(yǔ)文多課型的觀摩活動(dòng)；李亞玲老師的美術(shù)課《圈圈變變變》在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)；李芳遠(yuǎn)老師的音樂(lè)課《唱給媽媽的搖籃曲》在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)；體育社團(tuán)培養(yǎng)的學(xué)生楊晨被選拔到秦皇島體育基地足球?qū)W校，王麗娜老師也被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教練員。龔新亮老師在音樂(lè)學(xué)科教師教學(xué)基本功大賽中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)。我們的培養(yǎng)工作還存在一些不足之處，今后將在指導(dǎo)青年教師工作的活動(dòng)形式上尋求突破，在專(zhuān)題研究方式上探求新的模式，使這項(xiàng)工作常抓常新。指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)的計(jì)劃和總結(jié)篇三一、社區(qū)體育1、我們把開(kāi)展群眾性的文化體育活動(dòng)列入重要議題，以街道為龍頭，以社區(qū)為中心，做到年初有計(jì)劃、每月有活動(dòng)、年終有總結(jié)。真正使社區(qū)體育作為一項(xiàng)群眾性活動(dòng)落到實(shí)處，并健康有序地開(kāi)展下去，最大限度地滿足廣大人民群眾文化生活的需求。我街道16個(gè)社區(qū)共有29支晨練隊(duì)伍，慶三八、迎五一都有多樣化趣味性體育活動(dòng)。2、為進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)范圍，加快社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)河?xùn)|區(qū)體育局的有關(guān)文件要求，決定舉辦2015年二、三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我街按照區(qū)體育局要求，將2015年社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)匯總表報(bào)送區(qū)體育局群眾體育處，二級(jí)60人，三級(jí)10人，將參加體育指導(dǎo)員培訓(xùn)。3、河?xùn)|區(qū)第八屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)于3月17日召開(kāi)，我街居民積極參與，比賽共設(shè)24項(xiàng)，我街道居民參加18項(xiàng)，雖然比賽沒(méi)結(jié)束，但我街取得了三項(xiàng)一等獎(jiǎng)，五項(xiàng)二等獎(jiǎng)，六項(xiàng)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二、紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、市紅十字會(huì)關(guān)于開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作的要求，6月17日我街舉辦紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。培訓(xùn)由我街道社區(qū)指導(dǎo)教師王俊榮進(jìn)行講解和演示，結(jié)合多媒體教學(xué)、案例分析、實(shí)踐操作，模擬現(xiàn)場(chǎng)情景演練，邊講邊練，人人動(dòng)手，教學(xué)互動(dòng)氣氛活躍，引起了參訓(xùn)居民的極大興趣，大家踴躍參與，爭(zhēng)相一試身手，取得了良好的培訓(xùn)效果。本次培訓(xùn)為期一周，完成了區(qū)紅會(huì)要求培訓(xùn)170人的任務(wù)。三、向陽(yáng)樓街道實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目推進(jìn)社區(qū)教育工作的主要任務(wù)之一，就是以社區(qū)學(xué)校為主陣地，大力開(kāi)展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓(xùn)活動(dòng)，為居民終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。開(kāi)展以打造菜單式百姓課堂，滿足居民多樣化學(xué)習(xí)需求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究，推進(jìn)我街構(gòu)建學(xué)習(xí)型街道，構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型環(huán)境。向陽(yáng)樓街道區(qū)域內(nèi)人口相對(duì)較多，經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后，低保戶多，外來(lái)人口多，居民綜合素質(zhì)不高，文化底蘊(yùn)不深。但居民們?cè)谌粘Ｉ钪啵瑢?duì)文化、藝術(shù)、法律、娛樂(lè)、健身等方面的學(xué)習(xí)有一定的需求，