2025屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)中考押題生物預(yù)測卷含解析

2025屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)中考押題生物預(yù)測卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。1、人體內(nèi)有200余種細(xì)胞，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，組成肌肉組織的細(xì)胞是（）A． B．C． D．2、人體呼出的氣體中二氧化碳含量增多，增多的二氧化碳產(chǎn)生于()A．肺泡 B．支氣管 C．血液 D．組織細(xì)胞3、如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A．①是肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血B．④是左心室，④⑥之間沒有瓣膜C．②③之間有房室瓣，血液只能從②流向③D．⑤⑥是上、下腔靜脈，內(nèi)流靜脈血4、西瓜堪稱“瓜中之王”，是葫蘆科雙子葉開花植物，原產(chǎn)于非洲，唐代引入新疆，五代時(shí)期引入中土。關(guān)于西瓜的敘述，正確的是（）A．西瓜屬于被子植物，有雙受精現(xiàn)象，胚乳提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料B．西瓜屬于果實(shí)，瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的C．在西瓜迅速膨大的季節(jié)，植株吸收的水分大多進(jìn)入細(xì)胞的液泡中D．西瓜脂肪含量低，含糖量高，這些成分主要在胃和小腸中被吸收5、下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是A．①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂B．②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍C．③過程的結(jié)果是形成了不同的組織D．①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變6、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生物多樣性是生物億萬年進(jìn)化的結(jié)果B．化石為生物進(jìn)化提供了間接證據(jù)C．生物的遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)D．在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，無翅或殘翅的昆蟲較多，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是自然選擇7、為便于歸納整理，連續(xù)發(fā)生的生理活動(dòng)可用流程圖來表示。下列為愛思考的小明同學(xué)精心梳理的流程圖，其中書寫錯(cuò)誤的是()A．脂肪消化：脂肪→脂肪乳化微?！视停舅酈．平靜呼氣：呼吸肌舒張→胸廓縮小→肺收縮→肺內(nèi)氣壓增大→氣體出肺C．尿液形成：血液→腎小球→原尿→腎小管→尿液D．體循環(huán)：右心室→主動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→上、下腔靜脈→左心房8、下列方法產(chǎn)生的變異，不能遺傳的是()A．射線處理后，遺傳物質(zhì)改變了的新品種 B．經(jīng)過訓(xùn)練的后會(huì)說話的鸚鵡C．通過雜交選育出的新品種 D．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的轉(zhuǎn)基因番茄9、動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的生活方式多種多樣，以下不是動(dòng)物適應(yīng)森林生活方式的是（）A．肉食動(dòng)物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食B．大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來防御和逃避敵害C．鳥類把自己的巢筑在樹杈上或樹洞里D．有些動(dòng)物采用隱蔽躲藏的方式來避敵害10、小華幫媽媽完成了做饅頭、制酸奶、腌泡菜、釀甜酒等家務(wù)。她的做法中，正確的是A．發(fā)面用溫開水融化酵母B．煮沸后立即倒入酸奶C．腌制泡菜不將壇子密封D．把發(fā)酵中的甜酒放冰箱11、如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（）A．c→d→a→b B．a(chǎn)→b→c→d C．a(chǎn)→d→b→c D．a(chǎn)→c→d→b12、下面是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)反射弧各部分組成和功能的敘述，不正確的是A．感受器能夠接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)B．傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都是由神經(jīng)元的突起構(gòu)成的C．神經(jīng)中樞只位于脊髓中D．效應(yīng)器是由神經(jīng)末梢和肌肉構(gòu)成的13、在人類生殖過程中，受精作用通常發(fā)生在（

）A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．陰道14、球場上，初一的同學(xué)們正在打籃球，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，奮力拼搶，汗流浹背，滿臉通紅，下列有關(guān)皮膚的敘述錯(cuò)誤的有（）A．皮膚具有排泄、調(diào)節(jié)體溫等功能B．皮屑是脫落的角質(zhì)層細(xì)胞C．表皮內(nèi)有血管和神經(jīng)D．表皮有上皮細(xì)胞構(gòu)成，分為角質(zhì)層和生發(fā)層15、下列哪一項(xiàng)不屬于生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)（）A．由簡單到復(fù)雜 B．由水生到陸生 C．體型由小到大 D．由低等到高等16、酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象其實(shí)就是酵母菌的A．呼吸作用 B．光合作用 C．生殖方式 D．營養(yǎng)方式17、油菜的結(jié)構(gòu)層次是（）A．個(gè)體→器官→組織→細(xì)胞B．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體C．器官→組織→細(xì)胞→個(gè)體18、烏賊遇到敵害，會(huì)噴放出墨汁，這一現(xiàn)象說明了生物A．能生長和繁殖B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D．由細(xì)胞構(gòu)成19、綠色植物的蒸騰作用不可以（）A．降低葉片表面的溫度 B．增加空氣濕度，形成降雨C．促進(jìn)根對(duì)水的吸收和運(yùn)輸 D．促進(jìn)根對(duì)無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸20、原來開紅花的碧桃嫁接到開白花的碧桃樹上，新嫁接上的枝條將來開花的顏色是（）A．紅色 B．白色 C．粉色 D．紅色和白色21、下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述全部正確的組合是①從單細(xì)胞到多細(xì)胞②從體型小到體型大③從簡單到復(fù)雜④從低等到高等⑤從陸生到水生A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②③22、小明同學(xué)在驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生的某種氣體時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：將魚醒藻放入有水的大燒杯中，用大漏斗罩住，置于陽光下。當(dāng)有氣泡冒出時(shí)，用試管進(jìn)行排水法收集。用帶火星的木條檢驗(yàn)收集的氣體。你認(rèn)為該氣體是（）A．二氧化碳 B．氧氣 C．水蒸氣 D．一氧化碳23、擬南芥（Arabidopsis

thaliana）是生物學(xué)研究中的重要模式植物?；ò?片，成十字形排列（如圖），與常見的白菜一樣，是被子植物門雙子葉植物綱十字花科植物。下列敘述不正確的是（）A．?dāng)M南芥的種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳B．?dāng)M南芥的果實(shí)由子房發(fā)育而成C．?dāng)M南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊D．?dāng)M南芥與白菜（Brassica

pekinensis）不同屬24、如圖為膝跳反射的反射弧，有關(guān)敘述中正確的是()A．①表示的是效應(yīng)器B．④表示的是傳入神經(jīng)C．③能夠?qū)魅氲拇碳ぞC合分析D．B處的神經(jīng)受到損傷，機(jī)體依然有感覺25、下列動(dòng)物中，生殖方式為胎生并用母乳哺育后代的是（）A．家兔 B．鳙魚 C．揚(yáng)子鱷 D．家鴿26、如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．葉片由表皮、葉肉和葉脈組成B．⑤是氣體交換的“窗口”C．⑤的開閉由⑥控制D．葉脈只運(yùn)輸葉片制造的有機(jī)物27、下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的描述中，錯(cuò)誤的是（）A．卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制28、下列是生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖，其分析正確的是（）A．圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同，都是完全變態(tài)發(fā)育B．圖乙所示的繁殖方式可以引進(jìn)優(yōu)良品種，縮短繁育周期C．丙圖中的胎兒所需的營養(yǎng)直接由[a]羊水提供D．圖中四類生物的生殖都是有性生殖29、下列屬于相對(duì)性狀的一組的是（）A．球形西瓜和磨盤形南瓜 B．豌豆的紅花和白花C．玉米的圓粒和黃粒 D．兔的白毛與鼠的黑毛30、如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物二氧化碳吸收量之間的關(guān)系．下列對(duì)該曲線的分析，正確的是（

）A．曲線AB段綠色植物不進(jìn)行光合作用B．曲線BC段綠色植物只進(jìn)行光合作用C．B點(diǎn)綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等D．整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱31、某夫婦已生育一個(gè)男孩，為了響應(yīng)國家二孩政策，再生一個(gè)孩子是女孩的可能性是（）A．25% B．100% C．75% D．50%32、圖示為大豆種子萌發(fā)一直到成熟過程中有機(jī)物的變化曲線，下列說法不正確的是：A．植物進(jìn)行光合作用是從B點(diǎn)開始的B．AB段時(shí)植物的呼吸作用大于光合作用C．BC段植物的光合作用始終大于呼吸作用D．BC段大豆即進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用33、下列食品的制作過程，與發(fā)酵技術(shù)無關(guān)的是（）A．豆?jié){ B．酸奶 C．米酒 D．醬油34、動(dòng)物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境。下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用B．先天性行為是動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為C．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)D．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的次數(shù)越少35、隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述正確的是（

）A．可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率B．可培育抗病毒的植物新品種C．可有目的地改變母體的某些性狀D．從生殖類型看屬于有性生殖36、閱讀下面資料，然后回答問題：藻類的快速生長稱為水華。當(dāng)一個(gè)湖泊或池塘中水里的營養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷等過度增加，將造成水體富營養(yǎng)化。水體富營養(yǎng)化會(huì)加快藻類生長速度。某些自然事件和人類的活動(dòng)都會(huì)增加水體富營養(yǎng)化的速度。例如：農(nóng)民在田間施肥、一些工業(yè)廢水、家庭廢水和一些設(shè)計(jì)拙劣或老化的化糞系統(tǒng)使養(yǎng)分滲漏到土壤中，隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘，導(dǎo)致藻類的快速生長，形成水華。湖泊或池塘中，藻類的快速生長擋住水表層以下的植物陽光，那些生物會(huì)死亡并沉到水的底部。然后如細(xì)菌等生物就會(huì)降解死亡的植物的尸體，并大量繁殖。水中的氧氣很快被細(xì)菌耗盡，魚和水中的其他生物會(huì)因缺氧而死亡。僅存的生命就是生活在水面上的藻類。海洋也會(huì)因?yàn)樵孱惖拇罅糠敝扯纬沙喑薄＃?）為什么水體富營養(yǎng)化會(huì)使藻類植物的生長加快？_____________。（2）文中的細(xì)菌在這個(gè)湖泊或池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于________，它們通過________作用，降解死亡的植物和藻類的尸體，同時(shí)消耗水中大量的氧氣。（3）湖泊或池塘中水表層以下植物死亡的直接原因是____，而魚和水中其他動(dòng)物死亡則是因?yàn)開____。37、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道傳染病，可侵犯多種器官，常引起腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎等并發(fā)癥。某地一所小學(xué)出現(xiàn)流行性腮腺炎疫情，在流行發(fā)病期間對(duì)該校六個(gè)年級(jí)30個(gè)班級(jí)，共1471人，發(fā)病情況、處置措施等情況進(jìn)行記錄統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下。（1）腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細(xì)胞中。（2）對(duì)該小學(xué)疫情發(fā)生情況進(jìn)行研究用到的主要研究方法是_____。據(jù)統(tǒng)計(jì)，首發(fā)病例發(fā)生在9月6日，截至到9月21日，累計(jì)發(fā)病人數(shù)達(dá)_____人。（3）造成了疫情擴(kuò)大的原因是，一方面初期沒有對(duì)患者及時(shí)隔離，另一方面，從腮腺炎病毒侵染人體到發(fā)病時(shí)間較長，約12~25天。其中攜帶病毒的兒童屬于_____，可以散播病原體。（4）疫情發(fā)生后，除了停課處理，還有很多孩子應(yīng)急接種了腮腺炎疫苗。接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群，疫苗注射進(jìn)入人體，可引發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體，產(chǎn)生_____反應(yīng)（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。通過上述措施的綜合應(yīng)用，有效控制了疫情。38、科研人員利用農(nóng)場里不同性狀的小麥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：小麥屬于禾本科植物，在生物分類中，比“科”小一級(jí)的分類單位是________。小麥的生殖方式為________，這種方式繁殖的后代具有雙親的遺傳特性。小麥有多種形狀，生物體的性狀是基因和________共同作用的結(jié)果。39、酸雨屬于空氣污染，是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。研究人員模擬酸雨對(duì)豇豆種子萌發(fā)情況進(jìn)行了如下探究：模擬酸雨的pH值分別為1.0、2.0、3.0、4.0、5.0和7.0（中性溶液）。選取粒大飽滿大小一致的種子，把種子先用清水浸泡消毒后，將受試的豇豆種子（均30粒）放置在墊有兩層濾紙、直徑為11cm的裝有不同pH值酸雨溶液的培養(yǎng)皿中，放到人工氣候箱中進(jìn)行培養(yǎng)。其結(jié)果如下：不同pH值1.02.03.04.05.07.0種子發(fā)芽率（%）0455076.786.7100請(qǐng)回答下列問題：實(shí)驗(yàn)中每組選用30粒種子而不用少數(shù)幾粒種子是為了___________。pH為7.0一組的作用是___________。人工氣候箱中應(yīng)該滿足的環(huán)境條件是：___________、___________、___________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，不同pH值的酸雨對(duì)豇豆種子的發(fā)芽率___________（有或無）影響，pH越___________，發(fā)芽率越低。40、黨的十九大報(bào)告指出，建設(shè)美麗中國，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)，并強(qiáng)調(diào)：“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念?！苯ㄔO(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)，堅(jiān)持人與自然和諧共生是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略之一。樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,是指引建設(shè)美麗中國的理論明燈。根據(jù)你所學(xué)的生物與環(huán)境的知識(shí)，分析生物圓、環(huán)境、生物、人類的關(guān)系？_____________________________________某些不易降解的農(nóng)藥是如何威脅農(nóng)村地區(qū)環(huán)境的？_________為建設(shè)生態(tài)文明，作為中學(xué)生你應(yīng)該怎么做？（寫出3個(gè)行為便可）________

參考答案1、C【解析】神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮。

故選A。2、D【解析】人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時(shí)釋放出來的，即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出，如圖所示：

因此人體呼出的氣體中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳產(chǎn)生于組織細(xì)胞。點(diǎn)睛：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞通過呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機(jī)物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳和水。3、C【解析】

（1）心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室。與左心房相連的血管是肺靜脈，與左心室相連的血管是主動(dòng)脈，與右心房相連的血管是上、下腔靜脈，與右心室相連的血管是肺動(dòng)脈。左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，朝動(dòng)脈開，保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈，防止血液倒流。（2）圖中①是上下腔靜脈，內(nèi)流靜脈血；②是右心房；③是右心室；④是左心室；⑤是肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血，⑥是主動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血?！驹斀狻啃呐K的結(jié)構(gòu)如圖：對(duì)照此圖和題干圖可知：A、①是上、下腔靜脈，將靜脈血流回到右心房，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、④左心室連通⑥主動(dòng)脈，二者之間有動(dòng)脈瓣，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、②右心房與③右心室之間有房室瓣，只能朝向心室開，保證了血液只能從②右心房流向③右心室。故C選項(xiàng)正確；D、⑤與左心房相通，是肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血；⑥是主動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查血液循環(huán)的途徑，應(yīng)注意血流方向、肺靜脈和肺動(dòng)脈中流動(dòng)的卻是動(dòng)脈血和靜脈血。4、B【解析】試題分析：西瓜屬于被子植物，有雙受精現(xiàn)象，子葉提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料，A錯(cuò)誤；西瓜是果實(shí)，屬于生殖器官，據(jù)分析可見，瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的，B正確；植物體無論在什么時(shí)候吸收的水分都是絕大部分用于蒸騰作用，C錯(cuò)誤；西瓜脂肪含量低，含糖量高，這些成分主要在小腸中被吸收，胃不能吸收糖類，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義；細(xì)胞中的物質(zhì)。5、B【解析】試題分析：①②表示細(xì)胞的生長和分裂；②是細(xì)胞的分裂，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。③過程中細(xì)胞的數(shù)目不變，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此③表示細(xì)胞的分化，形成不同的組織；①是細(xì)胞的生長，染色體數(shù)目不發(fā)生改變；③細(xì)胞分化過程中只有形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的變化，而染色體數(shù)目不發(fā)生改變；考點(diǎn)：細(xì)胞分化形成組織。6、B【解析】

（1）生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的。（2）化石是最重要的、比較全面的、直接的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的?！驹斀狻緼．地球上已經(jīng)知道的生物大約有200萬種，生物多樣性是生物長期共同進(jìn)化的結(jié)果，A正確。B．化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最直接的、比較全面的證據(jù)，B錯(cuò)誤。C．生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的，這是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，C正確。D．海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少。而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多。經(jīng)過一段時(shí)間的自然選擇之后，島上無翅的昆蟲就特別多。因此產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因自然選擇，D正確?！军c(diǎn)睛】生命的起源與進(jìn)化的知識(shí)，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題。7、D【解析】

此題考查的是脂肪的消化、呼氣的過程、尿液的形成和體循環(huán)路線。

【詳解】脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸，A正確。人在平靜時(shí)呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部上升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出，B正確。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里。原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液?？梢娔蛞旱男纬墒牵貉骸I小球→腎小囊→腎小管→尿液，C正確。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道脂肪的消化、呼氣的過程、尿液的形成和體循環(huán)路線。8、B【解析】

按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻可渚€處理后，遺傳物質(zhì)改變了的新品種、通過雜交選育出的新品種、利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的轉(zhuǎn)基因番茄都是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此是可遺傳的變異，能夠遺傳給后代；經(jīng)過訓(xùn)練后會(huì)說話的鸚鵡，是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此是不可遺傳的變異。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因。9、B【解析】試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．肉食動(dòng)物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食、鳥類把自己的巢筑在樹杈上或樹洞里、有些動(dòng)物采用隱蔽躲藏的方式來避敵害，這些都是與適應(yīng)森林環(huán)境的生活方式；而大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來防御和逃避敵害是與草原環(huán)境或沙漠環(huán)境或平原環(huán)境相適應(yīng)的．森林里樹木眾多，土壤中樹根遍布，不利于挖洞，又有高達(dá)樹木遮擋或密集灌木叢遮擋便于隱蔽，不用挖洞．因此大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來防御和逃避敵害不是動(dòng)物適應(yīng)森林生活方式．故選B．考點(diǎn)：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)10、A【解析】發(fā)面需要酵母菌發(fā)酵，酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度，所以發(fā)面用溫開水融化酵母，A正確；乳酸菌的生活需要適宜的溫度，煮沸后立即倒入酸奶，會(huì)將乳酸菌殺死，B錯(cuò)誤；腌制泡菜需要乳酸菌發(fā)酵，乳酸菌發(fā)酵需要無氧的條件，所以腌制泡菜要將壇子密封，C錯(cuò)誤；制酒需要酵母菌發(fā)酵，酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度，所以不能把發(fā)酵中的甜酒放冰箱，D錯(cuò)誤。11、D【解析】

細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程?！驹斀狻咳鐖D可知，此細(xì)胞有細(xì)胞壁，因此是植物細(xì)胞的分裂。細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。首先是細(xì)胞核分裂，在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的a，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細(xì)胞核一分為二，即c過程；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即d過程，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即b過程，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。因此細(xì)胞分裂過程的正確順序是a→c→d→b。故D符合題意?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是植物細(xì)胞的分裂過程，識(shí)圖作答。12、C【解析】感受器能夠接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，A正確；

傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都是神經(jīng)纖維，都是由神經(jīng)元的長的樹突或軸突外面包著結(jié)締組織膜構(gòu)成的，B正確；高級(jí)反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在大腦皮層，低級(jí)反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下，如脊髓、腦干等，C錯(cuò)誤；

效應(yīng)器是由神經(jīng)末梢和肌肉構(gòu)成的，能夠?qū)Υ碳ぷ鞒鲇行У姆磻?yīng)，D正確。13、C【解析】母體產(chǎn)生的卵細(xì)胞成熟后，由卵巢排出進(jìn)入輸卵管，在這里如果遇到精子，就會(huì)與精子相融合，形成受精卵，因此受精作用發(fā)生在輸卵管；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡移動(dòng)到子宮中植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。所以受精作用通常發(fā)生在輸卵管。點(diǎn)睛：生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程，人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個(gè)體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。14、C【解析】

人體皮膚的結(jié)構(gòu)包括表皮和真皮，表皮位于皮膚表皮，有上皮組織構(gòu)成，真皮位于表皮的下方，由結(jié)締組織構(gòu)成。皮膚的主要功能有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用。【詳解】皮膚的主要功能有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用，A正確；頭皮上的頭皮屑是脫離的最外層，即角質(zhì)層的一層上皮細(xì)胞，B正確；表皮包括角質(zhì)層和生發(fā)層，表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng)，真皮內(nèi)有血管和神經(jīng)，C錯(cuò)誤；D正確?！军c(diǎn)睛】人體皮膚的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容，一般難度不大。15、C【解析】

生物進(jìn)化趨勢(shì)是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。【詳解】生物進(jìn)化趨勢(shì)是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。體型由小到大不是進(jìn)化的趨勢(shì)?！军c(diǎn)睛】考點(diǎn)：生物進(jìn)化趨勢(shì)。16、A【解析】試題分析：做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。釀酒時(shí)也要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。可見酵母菌發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，因此，酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象其實(shí)就是酵母菌的呼吸作用?？键c(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。17、B【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。【詳解】油菜屬于植物，植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體?？梢?，植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，因此，油菜的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，B正確?！军c(diǎn)睛】只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題。18、B【解析】

生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑦生物都具有遺傳和變異的特性?！驹斀狻可锬軌?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)。烏賊遇到敵害后會(huì)噴放出墨汁，這是烏賊對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)。故選：B?！军c(diǎn)睛】此題從具有的生命現(xiàn)象來考查生物的特征。19、D【解析】

本題是對(duì)植物蒸騰作用意義的理解，要注重在平時(shí)學(xué)習(xí)的積累?！驹斀狻恐参锏恼趄v作用在不停的進(jìn)行，因?yàn)樗瓿烧趄v作用的結(jié)果：1、促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的運(yùn)輸；2、促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收；3、降低植物葉片表面的溫度；4、為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?，使氣溫降低，讓?dāng)?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)。蒸騰作用不能促進(jìn)根對(duì)無機(jī)鹽的吸收，只能促進(jìn)水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸，故選項(xiàng)D符合題意?！军c(diǎn)睛】要注重知識(shí)的應(yīng)用，學(xué)以致用是近幾年考試的一個(gè)重點(diǎn)。20、A【解析】

嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩(wěn)定。【詳解】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知，紅花的碧桃的枝是接穗，因此這個(gè)枝條將來開花的顏色應(yīng)該和接穗的一樣，是紅色?？梢夾符合題意。【點(diǎn)睛】熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)，既能解答問題，又能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活。21、A【解析】

在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答。【詳解】生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。生物進(jìn)化趨勢(shì)是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生，可見A正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)。22、B【解析】

氧氣的檢驗(yàn)方法就是用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)（或試管內(nèi)）來檢驗(yàn)，如果它能使帶火星的木條復(fù)燃，則證明該氣體是氧氣。而氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了，解答即可?！驹斀狻垦鯕饩哂兄夹裕梢杂脦Щ鹦堑哪緱l來檢驗(yàn)。所以將魚醒藻放入有水的大燒杯中，用大漏斗罩住，置于陽光下。當(dāng)有氣泡冒出時(shí)，用試管進(jìn)行排水法收集。用帶火星的木條檢驗(yàn)收集的氣體。據(jù)此則可以認(rèn)為該氣體是氧氣?！军c(diǎn)睛】掌握氧氣具有助燃性是解題的關(guān)鍵。23、A【解析】

被子植物又叫綠色開花植物。它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實(shí)。而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子，但它的種子是裸露的。因?yàn)樗呐咧橥鉄o子房壁，所以沒有形成果實(shí)，解答即可。掌握擬南芥的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【詳解】解：A、擬南芥是被子植物門雙子葉植物綱，種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中，A錯(cuò)誤；B、擬南芥的果實(shí)由子房發(fā)育而成，B正確；C、擬南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊，屬于兩性花，C正確；D、擬南芥與白菜（Brassica

pekinensis）同科不同屬，D正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】嘗試對(duì)植物分類，擬南芥的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，植物的分類單位。24、C【解析】①表示的是感受器，A錯(cuò)誤；④表示的是傳出神經(jīng)，B錯(cuò)誤；③是神經(jīng)中樞，能夠?qū)魅氲拇碳ぞC合分析，C正確；B處是傳入神經(jīng)，如果B處受到損傷，機(jī)體無感覺，D錯(cuò)誤。25、A【解析】家兔是哺乳動(dòng)物，生殖方式為胎生并用母乳哺育后代，A正確；鳙魚是魚類、揚(yáng)子鱷是爬行類、家鴿是鳥類，生殖方式都是卵生，BCD錯(cuò)誤。26、D【解析】

（1）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。（2）圖中①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔、⑥保衛(wèi)細(xì)胞?！驹斀狻緼、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，故A正確。B、⑤氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，故B正確。C、⑤氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉，故C正確。D、篩管運(yùn)輸有機(jī)物，所以葉脈中的篩管運(yùn)輸葉片制造的有機(jī)物，同時(shí)葉脈中的導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，故D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能。理解掌握葉片的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的功能是解答此題的關(guān)鍵。27、C【解析】試題分析：多細(xì)胞生物體進(jìn)行有性生殖時(shí)，精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，受精卵不斷分裂、生長，進(jìn)而分化形成多細(xì)胞生物個(gè)體．而多細(xì)胞生物個(gè)體的所有細(xì)胞都是由最初的同一個(gè)受精卵分裂、生長、分化來的．受精卵的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)染色體，里面帶有遺傳信息，這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖．故新的生命起點(diǎn)是受精卵的形成．A、胚胎早期發(fā)育是在輸卵管里進(jìn)行的，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是卵黃．故不符合題意；B、嫁接和扦插都不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此能很好地保留植物的性狀．故不符合題意；C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如細(xì)菌是分裂生殖，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此其生命活動(dòng)不是從受精卵開始的．故符合題意．D、昆蟲的變態(tài)發(fā)育是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的，先天性行為．故不符合題意．考點(diǎn)：此題考查的是不同生物種類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)．28、B【解析】圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同，都是變態(tài)發(fā)育，A錯(cuò)誤；

圖乙所示的繁殖方式是嫁接，能保持接穗的優(yōu)良性狀，達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，B正確；

丙圖中的胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，C錯(cuò)誤；

甲、丙、丁都屬于有性生殖，乙屬于無性生殖，D錯(cuò)誤。29、B【解析】

球形西瓜和磨盤形南瓜是不同生物，不是相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；豌豆的紅花和白花是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，B正確；玉米的圓粒和黃粒是同一個(gè)生物的兩種性狀，不是相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；兔和鼠是兩種生物，因此兔的長毛和鼠的黑毛不是相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤。30、C【解析】

由圖可以知道：橫軸代表光照強(qiáng)度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中B點(diǎn)吸收和釋放二氧化碳為0，B點(diǎn)為零界點(diǎn)，從A開始到B都有光，只是光越來越強(qiáng)，B光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳相等。而BD段表示光合作用逐漸增強(qiáng)，吸收的二氧化碳逐漸大于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，有機(jī)物開始積累。點(diǎn)D以后表示光合作用趨于穩(wěn)定，據(jù)此可以解答本題。【詳解】根據(jù)分析可知：在一定范圍內(nèi)，光合作用隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。

曲線AB段表示光照較弱時(shí)，呼吸作用釋放的二氧化碳大于光合作用吸收的二氧化碳，故A錯(cuò)誤；

BC段隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用吸收的二氧化碳增多，表示隨著光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)。但植物進(jìn)行呼吸作用照常進(jìn)行，只不過表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度，故B錯(cuò)誤；

B點(diǎn)表示綠色植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳的量相同，于是呼吸作用產(chǎn)生的CO2剛好全部用于光合作用，表現(xiàn)為植物沒有從外界吸收CO2，故C正確；

曲線從A到C表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱，但是光照強(qiáng)度大于D后光合作用趨于穩(wěn)定，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素等知識(shí)，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。31、D【解析】

人體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。【詳解】在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞，受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】生男生女的概率是相等的32、C【解析】

圖表示大豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機(jī)物含量的變化是：大豆種子萌發(fā)過程中有機(jī)物會(huì)減少，幼苗長成植物體過程中有機(jī)物會(huì)增多，所以圖中曲線應(yīng)該是先降低后升高?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，AB段植物的種子沒有葉片，不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，從B點(diǎn)開始長出幼葉，在光照下開始進(jìn)行光合作用，故A正確；B、種子萌發(fā)時(shí)，呼吸作用旺盛，將儲(chǔ)藏在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，所以種子萌發(fā)時(shí)，有機(jī)物的含量逐漸減少，即圖中AB段，由于AB段沒有葉，所以不能進(jìn)行光合作用，AB段時(shí)呼吸作用大于光合作用，故B正確；C、BC段大豆即進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，但是并不是光合作用始終大于呼吸作用，如夜間不能進(jìn)行光合作用，故C錯(cuò)誤；D、大豆長成幼苗后，在BC段既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，故D正確?！军c(diǎn)睛】掌握種子萌發(fā)過程中有機(jī)物的變化即可解答。33、A【解析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制醬油要用霉菌。豆?jié){是用大豆加水，機(jī)械加工成加熱而成的，與發(fā)酵無關(guān)。34、C【解析】動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用，A正確；

先天性行為是動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為，B正確；

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得，但是遺傳因素是基礎(chǔ)而不是與遺傳因素?zé)o關(guān)，C錯(cuò)誤；

動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的次數(shù)越少，D正確。35、A【解析】植物的組織培養(yǎng)技術(shù)具有繁殖速度快，能保持優(yōu)良性狀，可防止植物病毒的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的優(yōu)點(diǎn)。36、⑴富營養(yǎng)的水中含有的氮、磷是藻類植物生長所必需的⑵分解者分解⑶沒有陽光缺少氧氣【解析】試題分析：（1）水體富營養(yǎng)化是指水體中含氮、磷的化合物過多，這些化合物是水生植物生長、發(fā)育的養(yǎng)料。因此水體富營養(yǎng)化會(huì)使藻類植物的生長加快。（2）分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。（3）根據(jù)題意湖泊或池塘中植物和其他藻類植物死亡的直接原因是缺少光照，而魚和水中其他生物死亡則是因?yàn)槿鄙傺鯕狻？键c(diǎn)：主要考查對(duì)動(dòng)物的生活環(huán)境和生活習(xí)性等考點(diǎn)的理解。37、寄生調(diào)查法13傳染源特異性免疫【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。（2）特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫。非特異性免疫是人人生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫，叫非特異性免疫?！驹斀狻浚?）腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的傳染病，病毒只營寄生生活。病腮腺炎病毒寄生在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細(xì)胞中。（2）某地一所小學(xué)出現(xiàn)流行性腮腺炎疫情，在流行發(fā)病期間對(duì)該校六個(gè)年級(jí)30個(gè)班級(jí)，共1471人，發(fā)病情況、處置措施等情況進(jìn)行記錄統(tǒng)計(jì)，這種方法叫調(diào)查法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，首發(fā)病例發(fā)生在9月6日，截至到9月21日，累計(jì)發(fā)病人數(shù)達(dá)1+1+4+5+2=13人。（3）傳染源是指散播病原體的人和動(dòng)物。因此患腮腺炎的兒童屬于傳染源，并攜帶腮腺炎病毒，可以散播病原體。（4）特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用的免疫。將腮腺炎疫苗注射進(jìn)人體，可引發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體，它能夠消滅相應(yīng)的腮腺炎病毒，產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。38、屬有性生殖環(huán)境【解析】

（1）生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。（3）生物的性狀是由基因決定的，基因決定性狀的表達(dá)，同時(shí)，性狀還受外界環(huán)境的影響?！驹斀狻浚?）生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界?？梢姳瓤菩∫患?jí)的是屬。（2）經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖。有性生殖的后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。（3）性狀是由基因控制的，同時(shí)也會(huì)受外界環(huán)境條件的影響。小麥的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。39、減小偶然性作對(duì)照適宜的溫度適量的水分充足的空氣有低【解析】

（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象