2025年春新滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)課件 第八章 壓強(qiáng) 第二節(jié) 探究-液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)

第八章壓強(qiáng)第二節(jié)探究：液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)八下物理HK1.能完成“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．2.能運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，獲取實(shí)驗(yàn)信息，推出結(jié)論.3.能完成含自己所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．4.能運(yùn)用液體壓強(qiáng)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活中的相關(guān)現(xiàn)象．1.現(xiàn)象探究：液體是否有壓強(qiáng)

（1）探究液體對(duì)容器底是否有壓強(qiáng)把橡皮膜扎在兩端開(kāi)口的玻璃管的一端，往容器中加水，觀察加水前后橡皮膜的變化.結(jié)論：液體對(duì)容器底有壓強(qiáng).（2）探究液體對(duì)容器壁是否有壓強(qiáng)把橡皮膜扎在玻璃容器側(cè)壁的開(kāi)口處，往容器中加水，觀察加水前后橡皮膜的變化.結(jié)論：液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng).2.液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因（1）液體受重力作用，對(duì)支撐它的容器底有壓強(qiáng)．（2）液體具有流動(dòng)性，對(duì)阻礙它流散開(kāi)的容器壁也有壓強(qiáng)．

2.探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān).（2）學(xué)習(xí)使用

形管壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器材

形管壓強(qiáng)計(jì)、盛水容器（如燒杯）實(shí)驗(yàn)方法轉(zhuǎn)換法、控制變量法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（1）把檢查過(guò)氣密性的

形管壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中一定深度，改變金屬盒橡皮膜的朝向，觀察液體內(nèi)部的壓強(qiáng)變化.（2）改變金屬盒在同一液體中的深度，觀察液體內(nèi)部的壓強(qiáng)變化.（3）換用不同的液體，觀察深度相同時(shí)，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與密度有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟（1）探究液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系.控制金屬盒在液體中的深度、液體的密度相同，改變金屬盒橡皮膜的朝向，如圖所示，發(fā)現(xiàn)

形管兩管液面高度差不變______________________________________________________________實(shí)驗(yàn)步驟（2）探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.控制液體的密度、金屬盒橡皮膜的朝向相同，增加金屬盒在液體中的深度，如圖所示，發(fā)現(xiàn)

形管兩管液面高度差依次變大______________________________________________________________實(shí)驗(yàn)步驟（3）探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系.控制金屬盒橡皮膜的朝向相同，金屬盒在液體中的深度相同，增大液體的密度，如圖所示，發(fā)現(xiàn)

形管兩管液面高度差變大___________________________________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）在相同液體內(nèi)部，同一深度處各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等，深度越深，壓強(qiáng)越大；在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大.（2）影響液體壓強(qiáng)的因素：液體深度、液體密度反思交流（1）液體壓強(qiáng)可能與容器形狀有關(guān).控制金屬盒方向、所處的深度、液體密度相同，換用形狀不同的容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若

形管兩管液面的高度差不變，則無(wú)關(guān)；反之，則有關(guān).反思交流（2）凸顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法：若金屬盒在不同液體中的深度相同，但

形管兩管液面高度差的差異不明顯，可將

形管中的液體換成密度更小的，也可將容器中液體換成密度更大的，還可使金屬盒在不同液體中的深度同步加大

實(shí)驗(yàn)拓展用圖甲所示的裝置探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部用薄橡皮膜封閉一個(gè)圓孔，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)橡皮膜的形狀發(fā)生改變.（1）將同種液體倒入容器左右兩側(cè)，右側(cè)液面高于左側(cè)，觀察到橡皮膜的形狀如圖乙所示.

典例1

[泰州中考]

小明為探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

不漏氣（2）將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜朝上逐漸浸入水中某一深度處，如圖乙，則壓強(qiáng)計(jì)顯示的是橡皮膜______（選填“各個(gè)方向”“上方”或“下方”）的水對(duì)它的壓強(qiáng).上方[解析]

如圖乙，水在橡皮膜的上方，對(duì)橡皮膜有向下的壓強(qiáng)，則壓強(qiáng)計(jì)顯示的是橡皮膜上方的水對(duì)它的壓強(qiáng).（3）由乙、丙兩圖可知：深度相同時(shí)，液體的密度_______，壓強(qiáng)越大.越大

②公式中各字母表示的物理量和單位:字母物理量單位

壓強(qiáng)帕斯卡

液體密度千克/米

常量牛/千克

液體深度米

推導(dǎo)過(guò)程①液柱的體積

_____________________________②液柱的質(zhì)量

③液柱對(duì)其底面的壓力

④液柱對(duì)其底面的壓強(qiáng)

辨析比較壓強(qiáng)定義式

液體壓強(qiáng)公式

區(qū)別適用范圍適用于固體、液體和氣體適用于液體決定因素壓力和受力面積液體的密度和深度壓強(qiáng)定義式

液體壓強(qiáng)公式

聯(lián)系液體壓強(qiáng)公式是通過(guò)公式

結(jié)合液體特點(diǎn)推導(dǎo)出來(lái)的，是壓強(qiáng)公式的特殊形式

典例2

[河南中考]

如圖所示，水平桌面上放著底面積相等的甲、乙兩容器，分別裝有同種液體且深度相同，兩容器底部所受到液體的壓力、A

1.連通器

（1）連通器的定義：上端開(kāi)口（與大氣相連通）、底部互相連通的容器叫做連通器.（2）連通器的特點(diǎn)：靜止在連通器內(nèi)的同種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總保持在同一水平面（與各部分的粗細(xì)和形狀無(wú)關(guān)）上，如圖所示.

特別提醒連通器各部分中的液面高度相同的條件（1）連通器中裝的是同種液體；（2）液體靜止.（4）連通器的應(yīng)用_____________________________________________________________________________________________________________________茶壺的壺嘴與壺身組成連通器，方便倒水下水道的

形“反彎管”是一個(gè)連通器，阻擋下水道中的異味進(jìn)入室內(nèi)鍋爐水位計(jì)玻璃管和鍋爐構(gòu)成連通器，可觀察鍋爐內(nèi)的水位乳牛自動(dòng)喂水器也是一個(gè)連通器，可保持飲水槽內(nèi)水位不至于太低涵洞和兩側(cè)的水渠構(gòu)成連通器，引水灌溉時(shí)，渠水穿過(guò)公路典例3

[銀川期中]

在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根灌有水（水中無(wú)氣泡）且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管，將軟管的兩端靠在墻面的不同地方并標(biāo)記液面位置（如圖所示）．這樣做的目的是保證兩點(diǎn)在__________（選填“同一直線”或“同一高度”），塑料軟管可看作是一個(gè)________．同一高度連通器[解析]

圖中灌有水的透明塑料軟管形成了上端開(kāi)口、下部連通的容器，可視為連通器；將軟管的兩端靠在墻面的不同地方并標(biāo)記液面位置，這樣做的目的是保證兩點(diǎn)在同一高度．2.液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的應(yīng)用（1）帕斯卡定律加在密閉液體上的壓強(qiáng)，能夠大小不變地被液體向各個(gè)方向傳遞（液體能大小不變地傳遞壓強(qiáng)）.這個(gè)規(guī)律被稱(chēng)為帕斯卡定律（只適用于液體）.帕斯卡定律是許多液壓系統(tǒng)和液壓機(jī)工作的基礎(chǔ).特別提醒（1）“加在密閉液體上的壓強(qiáng)”是指外加壓強(qiáng)，不是液體自身的壓強(qiáng).（2）敞口容器中的液體也可看成密閉液體，它被液面附近的空氣層所密閉，這時(shí)液體傳遞的外加壓強(qiáng)就是大氣壓了.（2）帕斯卡定律的應(yīng)用①液壓機(jī)兩個(gè)活塞與同一容器的液體相接觸