2025年春新滬科版物理八年級下冊課件 第十一章 簡單機(jī)械 第三節(jié) 機(jī)械效率

第三節(jié)機(jī)械效率第十一章簡單機(jī)械新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練滬科版-物理-八年級下冊

我國許多地方原來都沒有自來水,人們?yōu)榱耸秤盟?要從井中打水。如圖所示,在這個從井中提水上來的過程中,人對哪些物體做了功?這些功都是人們希望做的嗎?對誰做的功才是有用的呢?新課導(dǎo)入

小明家住在二樓，買了一批木料，可以直接用手拉到二樓，也可以使用動滑輪，使用動滑輪的作用是為了

。省力

思考：用手直接對木料做功與手對機(jī)械做功相等嗎？新課導(dǎo)入一、有用功、額外功、總功

對沙子做功對空桶做功克服自身重力做功并不需要做但又不得不做的功對人們有用必須做的功3m3m他的目的是：把沙子運(yùn)上三樓用水桶提沙子上樓有用功額外功新知探究1.有用功（W有）：為了達(dá)到工作目的，必須做的功。2.額外功（W額）：為了達(dá)到工作目的，并非我們所需要但又不得不做的功。3.總功（W總）：動力所做的所有功。即有用功與額外功的總和。

W總

=W有

+W額

新知探究

用水桶從井中提水的時候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是額外功?提水所做的功是有用功；提水桶所做的功是額外功。

如果桶掉到井里，從井里撈桶的時候，撈上的桶里帶了一些水，這種情況下哪部分是有用功，哪部分是額外功?提水桶所做的功是有用功；提水所做的功是額外功。新知探究1.用彈簧測力計(jì)將勾碼勻速提升一定高度。如圖a，記錄彈簧測力計(jì)示數(shù)。2.用彈簧測力計(jì)并借助一只動滑輪將同樣的勾碼勻速提升相同高度，如圖b。記錄彈簧測力計(jì)示數(shù)。3.并將記錄下的彈簧測力計(jì)示數(shù)填入表格中，并完成表格。

ab

省功了嗎？新知探究實(shí)驗(yàn)證明，使用機(jī)械做功時，盡管它會給我們帶來如省力、方便等有利因素，但是，由于機(jī)械本身的自重，以及摩擦等因素的影響，需要額外做一些功。新知探究

請分別計(jì)算出三種情況下有用功、額外功和總功分別是多少？新知探究人提沙子做功對沙子做功對桶做功W1=600J克服自重做功總功3120J額外功2520J沙子重100N人體重400N動滑輪重10N桶重20N口袋重5N地面到三樓高6m

W2=120JW3

=2400J有用功600J新知探究對沙子做功W1=600J對桶做功對動滑輪做功有用功600J額外功180J人拉滑輪利用桶做功W2

=120JW3

=60J總功

780J沙子重100N人體重400N動滑輪重10N桶重20N口袋重5N地面到三樓高6m

新知探究對沙子做功對口袋做功對動滑輪做功人拉滑輪利用口袋做功W1=600JW2

=30JW3=60J有用功600J額外功90J總功

690J你能算出剛才三種辦法中有用功在總功中占的百分比嗎？沙子重100N人體重400N動滑輪重10N桶重20N口袋重5N地面到三樓高6m

新知探究機(jī)械效率——有用功跟總功的比值。注：機(jī)械效率一般用百分?jǐn)?shù)表示，沒有單位。我們總希望，有用功占總功的份額越大越好。η＝×100%

W有用W總二、機(jī)械效率新知探究η1=600JW總1×100%≈η2=600JW總2×100%≈η3=600JW總3×100%≈在圖中三種不同做功方式中，我們已經(jīng)計(jì)算出了有用功、額外功和總功。求三種不同方式的機(jī)械效率。（W總1=3120J、W總2=780J、W總3=690J）19%77%87%新知探究沒有！因?yàn)橛杏霉傂∮诳偣?，所以機(jī)械效率總小于1。2.有沒有機(jī)械效率為100%的機(jī)械？為什么？1.“機(jī)械效率越高、功率越大”這句話對嗎？為什么？新知探究

常見機(jī)械的效率滑輪組50%~70%起重機(jī)40%~50%抽水機(jī)60%~80%離心式水泵60%~80%

因此，使用機(jī)械時，要充分發(fā)揮機(jī)械設(shè)備的作用，減小額外功以提高機(jī)械效率。新知探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)測滑輪組的機(jī)械效率。分析得出影響滑輪組機(jī)械效率的因素。實(shí)驗(yàn)步驟按照右圖方式組裝好滑輪組，并使用該滑輪組分別用甲、乙兩組勾碼提起，再將兩次實(shí)驗(yàn)所測算的數(shù)據(jù)填入表中。甲乙滑輪組的機(jī)械效率新知探究W總=FsW有=Gh同一機(jī)械，提升的重物不同時，機(jī)械效率不同，提升的重物越重，機(jī)械效率越大。新知探究實(shí)驗(yàn)：測量滑輪組的機(jī)械效率新知探究三、提高機(jī)械效率的方式改進(jìn)機(jī)械的結(jié)構(gòu)，減小機(jī)械自重動滑輪太重，使滑輪組機(jī)械效率很低，換用較輕滑輪就可提高其機(jī)械效率。減小機(jī)械間的摩擦加強(qiáng)機(jī)械運(yùn)動部位的潤滑。η＝×100%

W有用W總新知探究為什么使用任何機(jī)械都要對外做額外功？你能知道嗎？因?yàn)橛袡C(jī)械自重以及摩擦,只有理想機(jī)械才可以不做額外功。

新知探究有用功（W有）三種功介紹額外功（W額）總功（W總）機(jī)械效率公式：η＝×100%

W有用W總測量機(jī)械效率的原理提高機(jī)械效率的方法改進(jìn)機(jī)械的結(jié)構(gòu)，減小機(jī)械自重減小機(jī)械間的摩擦η＝×100%

W有用W總使用同一機(jī)械做功時，增大有用功認(rèn)識機(jī)械效率測量機(jī)械效率機(jī)械效率課堂小結(jié)1.關(guān)于機(jī)械效率，下列說法正確的是（）A.機(jī)械效率高的機(jī)械做功一定多B.使用機(jī)械可以省力，省力越多，機(jī)械效率越高C.沒有摩擦?xí)r，機(jī)械效率一定等于100%D.做同樣的有用功，額外功越小，機(jī)械效率越大C課堂訓(xùn)練2.如圖用同一滑輪組分別將兩個不同的物體A和B勻速提升相同的高度，不計(jì)繩重和摩擦的影響，提升A的過程滑輪組的機(jī)械效率較大，則下列判斷正確的是（）①A物體比B物體輕②提升A的拉力較大③提升A所做的額外功較少④提升A做的有用功較多A．只有①③B．只有②④C．只有②③D．只有①④B課堂訓(xùn)練3.用滑輪組將重400N的物體提高3?m，已知滑輪組的機(jī)械效率是80％，則總功、額外功分別為()A.300?J、1?500?JB.1?500?J、300?JC.1?200?J、1?500?JD.1?500?J、1?200?J

解析：把物體提高時，W有用＝Gh＝400?N×3?m＝1?200?J。W總＝W有用/η＝1?500?J，則額外功W額外＝W總－W有用＝1?500?J－1?200?J＝300?J。B課堂訓(xùn)練4.用一個動滑輪，將200N的物體勻速提升2m，所用拉力F為120N，此動滑輪的機(jī)械效率是多少？已知：G=200N，h=2m，F(xiàn)=120N，s=2h=4