2025年教科新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷890考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無(wú)馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜2、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長(zhǎng)得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩(shī)人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩(shī)。D.蕭伯納是英國(guó)著名作家。3、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。4、假設(shè)同學(xué)邀請(qǐng)你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對(duì)不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場(chǎng)球賽。5、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！6、劃線字讀音全對(duì)的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠(yuǎn)____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外7、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”這首詩(shī)，反映了大自然的：_____

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④8、“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語(yǔ)序B.說時(shí)詞語(yǔ)的重音不同C.說時(shí)的語(yǔ)調(diào)不同D.說時(shí)音量的不同評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、選詞填空。

仰望俯視掃視。

①站在山頂____山下；只見公路如同一條玉帶伸向遠(yuǎn)方。

②站在瀑布腳下____；好偉大呀，一條珍珠屏。

③老師走進(jìn)教室，____了一下全班同學(xué)，就開始上課。10、根據(jù)意思寫詩(shī)句。

從樹上垂下來無(wú)數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。

____。11、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整；再讀一讀，你從所填的字中發(fā)現(xiàn)了什么？

至高無(wú)________底撈月。

難能可________春白雪。

語(yǔ)重心________暖花開12、一字組多詞。

孤________遙________13、給句子排排隊(duì)。

____我叫小女兒在蜂窩旁等著；自己帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。

____為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放飛的；我在它們的背上做了白色的記號(hào)。

____一天；我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。

____那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。14、一字開花巧組詞。

愁________________

麻________________15、按拼音寫漢字。

chōuchūfǎngfúshènzhìdùpí

________________評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共7題，共14分)16、把下面的詞語(yǔ)組成一句話；并加標(biāo)點(diǎn)。

報(bào)時(shí)小公雞人們?yōu)槊刻?7、這樣的句子最動(dòng)聽。

例：萬(wàn)里長(zhǎng)城像巨龍穿行在大地；連綿起伏，曲折蜿蜒。

①京杭大運(yùn)河像。

②像：18、用“自豪”的兩個(gè)不同意思各寫一句話。19、把下面句子改成被字句。

①他認(rèn)真地把一個(gè)小胳膊埋進(jìn)土里。

②阿蘭把兩只蠟燭點(diǎn)燃后放在窗臺(tái)上。

③阿蘭把大量時(shí)間用去研究愛因斯坦理論20、解釋下面劃線的字。

①好像____的浪涌上岸灘。

②千丈青山像一座珍珠的____。21、縮句。

①我便想起童年趕海的趣事。

②趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去。22、連線并在句子末尾加上標(biāo)點(diǎn)。

①同學(xué)在山上飛來飛去。

②小魚在校園里放牛。

③工人在河里游來游去。

④燕子在工廠里打掃衛(wèi)生。

⑤農(nóng)民在天空中做工評(píng)卷人得分四、連線題(共5題，共45分)23、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山24、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。25、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國(guó)訪問坐的飛機(jī)就叫____

專門送燕子的列車就叫____26、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看27、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分五、書寫(共2題，共14分)28、謄寫下列詞語(yǔ)。

花瓣清香惶恐懂事祝福心愿____

____。____29、我給生字換新衣（用彩筆描一描）

洗掃認(rèn)真父母。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)30、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語(yǔ)氣；C.把，來，表目的2、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯(cuò)。B不是比喻句。因?yàn)楸倔w和喻體不能是同一事物。C是唐代詩(shī)人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩(shī)。題中是宋代，所以C錯(cuò)。D蕭伯納是英國(guó)著名作家。對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)文化常識(shí)類題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個(gè)小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C.說“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。4、A【分析】【分析】語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明；連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。語(yǔ)言是否得體；主要是考慮說話者的語(yǔ)言是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感（語(yǔ)氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語(yǔ)氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。5、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。6、D【分析】【分析】A組：映yìn錯(cuò)誤；應(yīng)讀yìng，掠luè錯(cuò)誤，應(yīng)讀lüè；B組：堤ti錯(cuò)誤，應(yīng)讀dī；C組：泛fá錯(cuò)誤，應(yīng)讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)漢字讀音拼讀的掌握情況。7、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。8、B【分析】【分析】說話時(shí),重音落在不同的詞語(yǔ)上,表達(dá)的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強(qiáng)調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強(qiáng)調(diào)對(duì)象。所以，“這真是一部好電影”可以運(yùn)用說時(shí)詞語(yǔ)的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。二、填空題(共7題，共14分)9、俯視仰望掃視【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的辨析。仰望；從下往上看。俯視，從上往下看。掃視，四周圍地看。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握和辨析，對(duì)于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。10、萬(wàn)條垂下綠絲絳【分析】【分析】萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)條：泛指柳樹枝條多。詩(shī)句的意思：千萬(wàn)枝柳條像她那綠色的絲帶。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)中重要詞語(yǔ)的掌握。理解詩(shī)句的意思，體會(huì)作者對(duì)春天的無(wú)限熱愛.。11、上海貴陽(yáng)長(zhǎng)春【分析】【分析】至高無(wú)上；至：最。高到頂點(diǎn)，再也沒有更高的了。海底撈月，到水中去撈月亮。比喻去做根本做不到的事，只能白費(fèi)力氣。難能可貴，難能：極難做到。指不容易做到的事居然能做到，非?？少F。陽(yáng)春白雪，比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。語(yǔ)重心長(zhǎng)，話深刻有力，情意深長(zhǎng)。春暖花開：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優(yōu)美。比喻游覽；觀賞的大好時(shí)機(jī)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累。12、孤獨(dú)孤單遙遠(yuǎn)遙望【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。孤獨(dú)；孤單，寂寥。孤單，獨(dú)自一個(gè)人。遙遠(yuǎn)，距離長(zhǎng)遠(yuǎn)，時(shí)間久遠(yuǎn)。遙望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。13、3214【分析】【分析】連貫類題目做題時(shí)要注意把握基本內(nèi)容；初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考慮層次間的銜接，其中應(yīng)先找出相關(guān)聯(lián)詞；代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再誦讀語(yǔ)段，檢查確定。

【點(diǎn)評(píng)】做好此題關(guān)鍵在于熟讀句子，在認(rèn)真體會(huì)作者的寫作順序，包括課文脈絡(luò)，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解，排序。14、發(fā)愁憂愁愁云愁緒亞麻發(fā)麻麻煩麻木【分析】【分析】愁：讀chóu；憂慮：憂愁。愁苦。愁楚。借酒澆愁。多愁善感。麻：草本植物，種類很多，有“大麻”；“苧麻”、“苘麻”、“亞麻”等。莖皮纖維通常亦稱“麻”，可制繩索、織布：麻布。麻衣。麻袋；指“芝麻”：麻醬。麻油；像腿、臂被壓后的那種不舒服的感覺：腳麻了；感覺不靈，或喪失感覺，引申為思想不敏銳：麻痹。麻醉。麻木不仁；面部痘瘢，引申指物體表面粗糙：麻子；帶細(xì)碎斑點(diǎn)的：～雀。～蠅；比喻紛亂：麻亂。麻沸；姓。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于對(duì)字義的考查。主要考查學(xué)生詞語(yǔ)的積累。只要了解了例詞“愁”、“麻”含義即可。15、抽出仿佛甚至肚皮【分析】【分析】抽出：就是長(zhǎng)出新的枝條。仿佛：似乎；好像。甚至：表示所提出的是突出的；進(jìn)一步的事例。肚皮：指腹部；肚子。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。在做這類題時(shí)一定要注意書寫。三、語(yǔ)言表達(dá)(共7題，共14分)16、小公雞每天為人們報(bào)時(shí)?！痉治觥俊痉治觥烤渥邮怯稍~或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，比如：誰(shuí)是什么。誰(shuí)怎么樣。誰(shuí)干什么。要把句子說通順，合情理。小公雞每天為人們報(bào)時(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的組詞造句能力，要把句子說通順，合情理。平時(shí)注意多讀，多練。17、①京杭大運(yùn)河像一條綢帶飄落在大地上。

②中秋節(jié)到了，天上的月亮像銀盤一樣【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體和喻體有相似點(diǎn)，又不是同一事物。（1）用比喻形象生動(dòng)地寫出了大運(yùn)河是美麗的。（2）形象把“月亮”比喻成“銀盤”

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。平時(shí)說話寫文章多應(yīng)用和積累。18、我為我們是中國(guó)人感到自豪。

明明成績(jī)考一百分，他到處?kù)乓?，非常自豪?！痉治觥俊痉治觥渴紫葢?yīng)理解詞義；自豪：為自己或與自己有關(guān)的集體；個(gè)人所取得成就、榮譽(yù)而感到光榮、驕傲；與“驕傲”同義，自滿。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語(yǔ)造句，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。19、①一個(gè)小胳膊被他認(rèn)真地埋進(jìn)土里。②兩只蠟燭被阿蘭點(diǎn)燃后放在窗臺(tái)上。③大量時(shí)間被阿蘭用去研究愛因斯坦理論?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的掌握。被字句；將接受動(dòng)作的對(duì)象提到動(dòng)作發(fā)生者的前面，并在動(dòng)作發(fā)生者的前面加上一個(gè)“被”字的表被動(dòng)的句子類型。所以，他認(rèn)真地把一個(gè)小胳膊埋進(jìn)土里?？梢宰兂桑阂粋€(gè)小胳膊被他認(rèn)真地埋進(jìn)土里?！鞍⑻m把兩只蠟燭點(diǎn)燃后放在窗臺(tái)上?！本妥兂桑簝芍幌灎T被阿蘭點(diǎn)燃后放在窗臺(tái)上?！鞍⑻m把大量時(shí)間用去研究愛因斯坦理論”變成：大量時(shí)間被阿蘭用去研究愛因斯坦理論。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的掌握，對(duì)于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。20、①疊疊：一層加上一層，重復(fù)地堆著。②屏：指像屏風(fēng)那樣起遮擋作用的東西（多指山嶺、島嶼等）?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)詞義的掌握。疊疊；一層加上一層，重復(fù)地堆著。屏，指像屏風(fēng)那樣起遮擋作用的東西（多指山嶺；島嶼等）。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的熟悉和掌握程度，學(xué)生應(yīng)掌握。21、①我想起事。

②人們離去【分析】【分析】縮句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說，“主干”就是把所有的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。（1）去掉“便、童年趕海的趣”（2）去掉“趕海的、三三兩兩地”這樣一改，意思沒變，但更簡(jiǎn)單了。22、①同學(xué)在校園里打掃衛(wèi)生。②小魚在河里游來游去。③工人在工廠里做工。④燕子在天空中飛來飛去。⑤農(nóng)民在山上放牛。【分析】【分析】句子是由詞或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，比如：誰(shuí)是什么。誰(shuí)怎么樣。誰(shuí)干什么。要把句子說通順，合情理。①同學(xué)在校園里打掃衛(wèi)生。②小魚在河里游來游去。③工人在工廠里做工。④燕子在天空中飛來飛去。⑤農(nóng)民在山上放牛。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的組詞造句能力，要把句子說通順，合情理。平時(shí)注意多讀，多練。四、連線題(共5題，共45分)23、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。24、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。25、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。26、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫作有很大幫助。27、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。五、書寫(共2題，共14分)28、花瓣，清香，惶恐，懂事，祝福，心愿【分析】【分析】書寫時(shí)；要先讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。有疑難字查字典。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“瓣”和“懂”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。29、洗掃認(rèn)真父母【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“洗；掃、認(rèn)”是左右結(jié)構(gòu)；“真、父、母”是獨(dú)體字，“真”不過五筆可以分為三部分“十”，“且”，和“八”。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“母”筆順：豎折、橫折鉤、點(diǎn)、橫、點(diǎn)。六、寫作題(共1題，共9分)30、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋