2025年統(tǒng)編版九年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版九年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、《紀(jì)念劉和珍君》是魯迅先生的一篇文章。“君”是一種稱呼，表示對人的一種尊重。這種稱呼在中國普及是在A.洋務(wù)運(yùn)動后B.戊戌變法后C.辛亥革命后D.新文化運(yùn)動后2、“人們生來就是而且始終都是自由平等的。財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利?！斌w現(xiàn)了以下哪一文件的核心思想（）A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》C.《獨(dú)立宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》3、九年級某班歷史興趣小組自主探究，上網(wǎng)搜集解放戰(zhàn)爭時期的圖片，下列與該主題不符的是（）A.

淮海戰(zhàn)役B.

千里挺進(jìn)大別山C.

中國工農(nóng)紅軍的旗幟D.

渡江戰(zhàn)役4、第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，帝國主義國家的角逐移到了會議桌上，在爭吵中，終于建立了戰(zhàn)后的“新秩序”。構(gòu)成這一“新秩序”的基礎(chǔ)文獻(xiàn)是（）①《權(quán)利法案》②《凡爾賽和約》③《獨(dú)立宣言》④《九國公約》A.①②③④B.③④C.①②③D.②④5、歷史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗?！逼渲小暗诙畏此肌卑l(fā)起者是（）A.地主階級洋務(wù)派B.資產(chǎn)階級維新派C.資產(chǎn)階級革命派D.資產(chǎn)階級民主主義者評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、把錯誤的地方指出來并說明理由1890年家住薩摩藩的日本人小林覺來到京都，他在一家酒館里聽到很多人在討論著剛剛頒布的《大日本帝國憲法》。（6分）錯誤：_________________________________________________________理由：_________________________________________________________7、17世紀(jì)中期，康熙兩次親征______擊敗沙俄侵略軍，最終通過談判解決中俄邊界問題；18世紀(jì)華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得______戰(zhàn)役的勝利，成為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。8、【材料解析】

材料一伯利克里說：“我們的制度之所以被稱為民主政治；因?yàn)檎?quán)是在全體公民的手中，而不是在少數(shù)人手中．”

材料二國王未經(jīng)議會同意；不得頒布或廢止法律，不得征收和支配稅收，不得在和平時期征集和維持常備軍；人民有信教自由．

材料三人生來是而且始終是自由的；在權(quán)利方面是平等的；自由；財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)，國家主權(quán)屬于人民，在法律面前人人平等．

材料四秦政治體制示意圖（如圖）

閱讀上述材料；結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）材料一中“我們”指的是哪個城市國家（即城邦）？其民主政治的核心是什么？

（2）材料二出自哪一部法律文件？由此奠定了哪一政體的理論和法律基礎(chǔ)？

（3）材料三是哪次革命中頒布的綱領(lǐng)性文件的主要內(nèi)容？材料二和材料三共同的核心思想是什么？

（4）材料四反映了秦朝建立的什么政治制度？圖中①處應(yīng)填寫____．哪次革命結(jié)束了中國的君主專制統(tǒng)治？從此，什么觀念深入人心？9、1825年的某一天晚上，英國發(fā)明家史蒂芬孫坐在電燈下進(jìn)行工程設(shè)計(jì)。錯誤：理由：10、改錯題（題中有一處是錯誤的；寫出錯誤內(nèi)容并訂正）

某興趣小組在討論“新經(jīng)濟(jì)政策”時；甲同學(xué)說：“它是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?！币彝瑢W(xué)過：“它是以美國為首的西方國家發(fā)起的，以遏制共產(chǎn)主義為目的?！?/p>

錯誤：____訂正：____評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)11、蘇聯(lián)的解體，表明社會主義運(yùn)動的失敗。（）12、按下列順序排列的下組圖片所代表的重大歷史事件，正確反映了西方國家近代化的歷程．____（判斷對錯）

13、18世紀(jì)60年代，英國棉紡織業(yè)出現(xiàn)機(jī)器的發(fā)明和使用，引發(fā)了第二次工業(yè)革命。（）14、設(shè)計(jì)表格，歸納知識，是學(xué)習(xí)歷史的有效方法。請判斷以下表格設(shè)計(jì)

。A.正確B.錯誤15、英國藝術(shù)大師達(dá)?芬奇的代表作有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》，充分體現(xiàn)了人文主義精神。______（判斷對錯）16、鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會的主要矛盾由地主階級和農(nóng)民階級的矛盾，開始轉(zhuǎn)化為外國資本主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾，前者成為各種矛盾的最主要矛盾。______（判斷對錯）17、宋代城市中已打破居民區(qū)和商業(yè)區(qū)的界限，出現(xiàn)了眾多的服務(wù)性行業(yè)．____（判斷對錯）18、史實(shí)：20世紀(jì)30年代有一股世界性紅色浪潮；1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，人們對市場經(jīng)濟(jì)投下懷疑目光，而蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)在這個時期取得不凡成就，許多知識分子紛紛前往蘇聯(lián)觀摩，如紀(jì)德；羅曼?羅蘭等，而中國亦有胡適人等。（摘自：《同舟共進(jìn)》2012年第2期，作者：施京吾）

推論：之所以取得這樣的建設(shè)成就，正是用強(qiáng)制手段推行這種完美的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的結(jié)果。____（判斷對錯）19、戰(zhàn)國時期墨家的代表人物是墨子，他主張“兼愛”、“非攻”，即希望人們互助友愛，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭。____（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共2題，共10分)20、以下是九年級一班小張同學(xué)對第一次世界大戰(zhàn)的描述；其中有4處錯誤，請細(xì)心的你指出來并改正．

波士頓傾茶事件發(fā)生后；德；奧匈決定以這一事件為借口，挑起戰(zhàn)爭．

1914年7月底；奧匈帝國向羅馬尼亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)．意大利為了自身利益，望風(fēng)使舵，參加到同盟國一方作戰(zhàn)．第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，造成了大量的人員傷亡．1916年的斯大林格勒戰(zhàn)役，造成雙方七十多萬人的傷亡．1918年11月，德國投降，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束．這場大國爭霸戰(zhàn)爭給世界各國人民帶來了深重的苦難．

（1）錯誤：____改正：____；

（2）錯誤：____改正：____；

（3）錯誤：____改正：____；

（4）錯誤：____改正：____．21、成語是我國語言文化的精華；很多成語都來源與歷史故事．請將以下成語與相關(guān)的歷史故事用線連起來．

評卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)22、材料一材料二下圖是主要資本主義國家占世界工業(yè)生產(chǎn)總值的比重比重(％)材料三（美國）僅1865年至1900年，被正式批準(zhǔn)登記的發(fā)明專利就達(dá)到了64萬多種為促進(jìn)科學(xué)和實(shí)用技藝的普及，對作家和發(fā)明家的著作和發(fā)明，在一定期限內(nèi)給予專利權(quán)的保障美國人第一次把專利權(quán)寫入了憲法，用國家的根本大法來保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造。材料四科技方面，英國工業(yè)界滿足于第一次工業(yè)革命的成就，坐享其成的思想日趨嚴(yán)重在新技術(shù)成果應(yīng)用方面英國日趨落后。政府在科技投入方面也存在諸多問題，經(jīng)費(fèi)少，實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足，管理混亂，科技人員地位低和待遇差成為普遍現(xiàn)象。（1）根據(jù)材料一中的三幅圖片，分別寫出兩次工業(yè)革命中的重大發(fā)明成果的名稱。（3分）（2）根據(jù)材料二，比較1870年與1913年英美兩國在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的比重，說明美國經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生了什么變化？并結(jié)合材料三及所學(xué)知識，分析發(fā)生這種變化的主要原因。（3分）（3）根據(jù)材料四，概括導(dǎo)致英國經(jīng)濟(jì)地位衰落在科技方面的原因。（2分）（4）從美英兩國經(jīng)濟(jì)地位興衰的對比中，你獲得什么認(rèn)識？（2分）23、閱讀下列材料：材料一由中國工匠獨(dú)立制成的鐵甲艦“平遠(yuǎn)號’’，它的性能不亞于北洋艦隊(duì)從國外購買的“遠(yuǎn)”字號戰(zhàn)艦。在甲午海戰(zhàn)中，“平遠(yuǎn)號”一炮擊中日本旗艦“松島號”水雷室，震驚敵艦。材料二我支那四千年之大夢喚醒，始自甲午戰(zhàn)敗——粱啟超材料三對于許多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被過低估計(jì)的因?yàn)樗麄儧]看到推翻幾千年沿襲下來的專制政體是多么不易的—件事?！嗣窬W(wǎng)材料四“要擁護(hù)那德先生，便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護(hù)那賽先生，便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教；要擁護(hù)德先生又要擁護(hù)賽先生，便不得不反對國粹和舊文學(xué)我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗?！薄惇?dú)秀請回答：（1）材料一中的“平遠(yuǎn)號”戰(zhàn)艦是在中國近代史上的什么運(yùn)動中創(chuàng)建的？（1分）該運(yùn)動在中國近代化進(jìn)程中處于什么歷史地位？（1分）（2）為實(shí)現(xiàn)材料二中“大夢喚醒”，資產(chǎn)階級維新派開展了一場運(yùn)動，這場運(yùn)動在思想上的作用是什么？（1分）（3）材料三所反映的歷史事件具有怎樣的政治意義？（1分）（4）材料四所反映的陳獨(dú)秀先生宣傳的核心思想是什么？（1分）這是哪一運(yùn)動的核心思想？（1分）這一運(yùn)動興起后，哪些史實(shí)彰顯了“德先生和賽先生”帶給中國社會的影響？（舉1例，1分）（5）從上述材料中我們不難看出先進(jìn)的中國人向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容有怎樣的規(guī)律?（1分）你得到了哪些認(rèn)識?(1分)24、閱讀《大總統(tǒng)誓詞》：“傾覆滿洲專制政府，鞏固中華民國，圖謀民生幸福。此國民之公意。文實(shí)遵之，以忠于國，為民服務(wù)。至專制政府既倒，國內(nèi)無變亂，民國卓立于世界，為列邦公認(rèn)。斯時，文當(dāng)解臨時大總統(tǒng)之職。謹(jǐn)以此誓于國民。”請完成：(1)材料中的“文”指誰？他就任中華民國臨時大總統(tǒng)是在什么時間？(2)材料中的哪三句話體現(xiàn)了三民主義精神？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】本題考查近代社會習(xí)俗的變化。辛亥革命后；國民政府先后頒布了剪發(fā)辮；易服飾、改稱謂、禁纏足、倡女權(quán)等法令，使人們的生活方式簡易化，方便化，具有民國生活特色開始出現(xiàn)。孫中山發(fā)布命令，廢除清朝官場的“大人”、“老爺”稱呼，官員之間以“官職”相稱，民間稱“先生”或“某君”。故選C。

【解析】【答案】C2、B【分析】依據(jù)題干信息“人們生來是而且始終是自由平等的；財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利”，結(jié)合所學(xué)知識：法國大革命后，資產(chǎn)階級頒布了《人權(quán)宣言》，宣稱人生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯．

故選B．

本題考查的是法國大革命的知識點(diǎn)；應(yīng)把握法國大革命的有關(guān)知識．法國大革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級頒布了《人權(quán)宣言》，宣稱人生來自由，權(quán)利平等．私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯．

解答本題要熟記法國大革命的有關(guān)內(nèi)容．【解析】B3、C【分析】據(jù)所學(xué)知識可知；圖片C是中國工農(nóng)紅軍的旗幟。中國工農(nóng)紅軍在1937年改編為八路軍和新四軍，解放戰(zhàn)爭時期不會出現(xiàn)圖片C．選項(xiàng)ABD和解放戰(zhàn)爭有關(guān)，不符合題意。選項(xiàng)C符合題意。

故選：C。

本題主要考查解放戰(zhàn)爭的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生的識圖能力。識記與靈活掌握解放戰(zhàn)爭的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緾4、D【分析】【解析】試題分析：在第一次帝國主義大戰(zhàn)以后，是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國主要是英國、法國、美國和日本建立的一種新的國際關(guān)系制度。帝國主義在全球范圍內(nèi)對一戰(zhàn)后列強(qiáng)關(guān)系的調(diào)整和對世界秩序的重新安排，它構(gòu)成了帝國主義國際關(guān)系的新格局。即凡爾賽—華盛頓體系，基礎(chǔ)文獻(xiàn)巴黎和會的《凡爾賽和約》，華盛頓會議的《九國公約》考點(diǎn)：凡爾賽—華盛頓體系【解析】【答案】D5、D【分析】【分析】題考查新文化運(yùn)動，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．新文化運(yùn)動前，資產(chǎn)階級改良派和革命派，在宣傳各自的政治觀點(diǎn)時，都沒有徹底地批判封建思想．經(jīng)過資產(chǎn)階級民主主義者新文化運(yùn)動，封建思想遭到前所未有的沖擊批判，人們的思想得到空前的解放．【解析】【解答】中華民族自鴉片戰(zhàn)爭后；掀起了向西方學(xué)習(xí)的熱潮，洋務(wù)派維新派革命派都先后失敗，證明走資本主義制度行不通，所以中國民族反思，應(yīng)該結(jié)合國情，尋找一條適合中國人民自己走的道路，五四運(yùn)動后，馬克思主義在中國傳播，先進(jìn)的中國人找到了一條適合中國人的道路，故D正確；ABC均不是“第二次反思”，故ABC錯誤．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【解析】試題分析：日本在1889年頒布的《大日本帝國憲法》，《大日本帝國憲法》規(guī)定內(nèi)閣是行政機(jī)關(guān)，確立了君主立憲政體，使日本完成了從封建主義向資本主義的過渡?？键c(diǎn)：明治維新【解析】【答案】錯誤:1890年理由：日本在1889年頒布的《大日本帝國憲法》7、雅克薩薩拉托加【分析】17世紀(jì)中期；沙皇俄國勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑城堡，作為擴(kuò)大侵略的據(jù)點(diǎn)，為了保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝命令清軍水陸并進(jìn)，圍攻盤踞雅克薩的侵略軍，經(jīng)過兩次雅克薩之戰(zhàn)，清軍大勝，沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題。1777年，大陸軍取得了薩拉托加大捷，薩拉托加大捷扭轉(zhuǎn)了整個美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的戰(zhàn)局；不僅增強(qiáng)了美國人民爭取獨(dú)立的信心，也為美國人民抗英斗爭創(chuàng)造了有利的國際條件。

故答案為：

雅克薩；薩拉托加。

本題主要考查雅克薩之戰(zhàn)；薩拉托加大捷的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握雅克薩之戰(zhàn)、薩拉托加大捷的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥垦趴怂_薩拉托加8、略

【分析】【分析】本題考查的是雅典的民主政治、《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》和中央集權(quán)制度的知識點(diǎn)．【解析】【解答】（1）伯里克利是雅典城邦奴隸主民主政治的杰出代表．他實(shí)行了擴(kuò)大公民權(quán)利的改革；宣揚(yáng)政權(quán)是在全體公民的手中，全體公民共享政治權(quán)利和義務(wù)．

（2）材料二出自英國的《權(quán)利法案》；《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立．

（3）材料三出自《人權(quán)宣言》；是法國大革命中頒布的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)．《人權(quán)宣言》和《權(quán)利法案》都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級反對封建專制，提倡民主；自由、平等的思想．

（4）材料四反映的是秦朝建立的封建專制主義中央集權(quán)的政治制度；最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國的軍政大權(quán)．辛亥革命，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主。

共和的觀念深入人心．

故答案為：

（1）雅典；廣大公民直接參與．

（2）《權(quán)利法案》；君主立憲政體．

（3）法國大革命；反對封建專制；倡導(dǎo)民主、自由、平等．

（4）中央集權(quán)制度；皇帝；辛亥革命；民主共和觀念．9、略

【分析】【解析】試題分析：考察的是課本識記的基礎(chǔ)知識，根據(jù)所學(xué)直接找出錯誤作答即可?？键c(diǎn)：工業(yè)革命【解析】【答案】錯誤：史蒂芬蘇不能坐在電燈下進(jìn)行工程設(shè)計(jì)。理由：史蒂芬孫是第一次工業(yè)革命時期的發(fā)明家，電燈是第二次工業(yè)革命時期才發(fā)明出來的。10、新經(jīng)濟(jì)政策冷戰(zhàn)政策【分析】【分析】本題考查的是冷戰(zhàn)的史實(shí)。冷戰(zhàn)是指1947年至1991年之間，美國帶領(lǐng)西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了初武裝進(jìn)攻之外的一切手段的敵對行為，目的是遏制共產(chǎn)主義。三、判斷題(共9題，共18分)11、×【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對蘇聯(lián)的解體史實(shí)的識記。依據(jù)人教版初中歷史九年級下冊第10課蘇聯(lián)的改革與解體，第二子目蘇聯(lián)的解體中的內(nèi)容：“這次事件后，戈?duì)柊蛦谭驅(qū)嶋H上失去了領(lǐng)導(dǎo)國家的威望和能力，俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)人葉利欽控制了全局?！笨芍?，蘇聯(lián)的解體是多種因素共同作用的結(jié)果，它的解體意味著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的失敗，不意味著社會主義運(yùn)動的失敗，因此題目表述錯誤。考點(diǎn)：蘇聯(lián)的解體【解析】【答案】錯誤12、√【分析】【分析】本題考查考生對西方國家近代化進(jìn)行的理解．【解析】【解答】《蒙娜麗莎》代表的文藝復(fù)興運(yùn)動推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮；為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)．哥倫布到達(dá)美洲代表的新航路的開辟促進(jìn)了西歐封建制度的衰落和資本主義的發(fā)展．攻占巴士底獄代表的歐洲資產(chǎn)階級革命確立了資本主義制度，開始了西方國家的近代化進(jìn)程．

故答案為：

√．13、×【分析】【分析】工業(yè)革命以機(jī)器的發(fā)明和使用為標(biāo)志。1765年；哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)，是英國工業(yè)革命開始的標(biāo)志，珍妮機(jī)的出現(xiàn)引發(fā)了棉紡織領(lǐng)域一系列的發(fā)明創(chuàng)造，后來，在冶金；采礦等其他生產(chǎn)領(lǐng)域也紛紛出現(xiàn)了發(fā)明和使用機(jī)器的高潮，瓦特蒸汽機(jī)的出現(xiàn)也推動了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查的是英國工業(yè)革命的相關(guān)內(nèi)容。14、√【分析】本題考查對秦漢、隋唐、元明清時期社會發(fā)展總體特征的把握。秦始皇完成了兼并六國、一統(tǒng)中國的偉業(yè)。為了鞏固統(tǒng)一的局面，秦始皇創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制度、統(tǒng)一了文字、貨幣和度量衡，并征服了嶺南地區(qū)。漢代，我國專制主義中央集權(quán)的局面得到進(jìn)一步鞏固，漢武帝時期實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)局面。漢代還開拓了西域，新疆正式屬于中國版圖，統(tǒng)一的多民族國家得到初步鞏固。隋唐時期從7世紀(jì)初到10世紀(jì)初，出現(xiàn)了三百多年的統(tǒng)一，這一時期，我國疆土遼闊，周邊很多民族政權(quán)歸附中央政權(quán)，統(tǒng)一的規(guī)模超過秦漢時期。元明清時期，我國少數(shù)民族和漢族之間的民族交融進(jìn)一步加強(qiáng)，政府還加強(qiáng)了對西藏（如元朝設(shè)宣政院管轄西藏、清代設(shè)立了駐藏大臣）、新疆（如清代設(shè)立了伊犁將軍）、臺灣（如清代設(shè)立了臺灣府）等地的管轄，統(tǒng)一多民族國家得到發(fā)展和鞏固。從中可以看出國家統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的總趨勢，本題表述正確，故選A?！窘馕觥緼15、×【分析】藝術(shù)大師達(dá)?芬奇是意大利人；不是英國人。因此題干說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題以藝術(shù)大師達(dá)?芬奇的代表作有《蒙娜麗莎》；《最后的晚餐》；充分體現(xiàn)了人文主義精神為切入點(diǎn)，考查文藝復(fù)興。

本題以文藝復(fù)興為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力。【解析】×16、√【分析】鴉片戰(zhàn)爭以后；隨著中國社會性質(zhì)的變化，中國社會的主要矛盾由戰(zhàn)前的地主階級和農(nóng)民階級的矛盾，開始轉(zhuǎn)變?yōu)橥鈬Y本主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾；而外國資本主義和中華民族的矛盾成為各種社會矛盾中最主要的矛盾。

故答案為：

√。

本題主要考查學(xué)生對中國社會主要矛盾變化的理解能力。鴉片戰(zhàn)爭以后；外國資本主義和中華民族的矛盾成為各種社會矛盾中最主要的矛盾。

掌握鴉片戰(zhàn)爭后中國社會性質(zhì)、主要矛盾、革命任務(wù)的關(guān)系?！窘馕觥俊?7、√【分析】【分析】本題考查宋代的城市風(fēng)貌．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；宋代城市中已打破居民區(qū)和商業(yè)區(qū)的界限，出現(xiàn)了眾多的服務(wù)性行業(yè)，例如出現(xiàn)了固定的娛樂場所叫瓦子．

故答案為：

√．18、×【分析】【分析】本題主要考查蘇聯(lián)實(shí)行的兩個五年計(jì)劃．【解析】【解答】蘇聯(lián)在1928--1937年實(shí)行了兩個五年計(jì)劃；并在社會發(fā)展中形成了斯大林模式，進(jìn)行了社會主義工業(yè)化建設(shè)，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，兩個五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值歐洲第一，世界第二，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國，國防力量大為加強(qiáng)，為后來反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ)．但此時實(shí)行的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式并不是完美的，由于斯大林模式具有嚴(yán)重的弊端，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，使國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，隨著時間的推移，斯大林模式的一系列弊端日益暴露出來，從長遠(yuǎn)看，它嚴(yán)重阻礙了蘇聯(lián)的進(jìn)一步發(fā)展．因而題干說法是錯誤的．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】本題考查的是墨子．【解析】【解答】墨家的創(chuàng)始人墨子；主張“兼愛”“非攻”，反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭，并不是反對一切戰(zhàn)爭．

故答案為：×．四、辨析題(共2題，共10分)20、略

【分析】【分析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識．【解析】【解答】1914年6月；薩拉熱窩事件發(fā)生后，德；奧匈以這一事件為借口，挑起了第一次世界大戰(zhàn)，薩拉熱窩事件成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線．1914年7月底，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)．戰(zhàn)爭剛剛開始不久，意大利為了自身利益，望風(fēng)使舵，參加到同盟國一方作戰(zhàn)．第一次世界大戰(zhàn)造成了大量的人員傷亡，是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，1916年的凡爾登戰(zhàn)役，造成雙方七十多萬人的傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”，1918年11月，德國投降，第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗宣告結(jié)束．第一世界大戰(zhàn)給世界各國人民帶來了深重的苦難，我們要拒絕戰(zhàn)爭，珍愛和平．

故答案為：（1）錯誤：波士頓傾茶事件；改正：薩拉熱窩事件．（2）錯誤：羅馬尼亞；改正：塞爾維亞．（3）錯誤：同盟國；改正：協(xié)約國．（4）錯誤：斯大林格勒戰(zhàn)役；改正：凡爾登戰(zhàn)役．21、略

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對我國古代歷史故事的相關(guān)知識的準(zhǔn)確識記．【解析】【解答】依據(jù)已學(xué)知識可知；“臥薪嘗膽”是出自吳越爭霸時期，越王勾踐的故事，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強(qiáng)；“破釜沉舟”是巨鹿之戰(zhàn)中項(xiàng)羽采取的辦法，比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底；“退避三舍”是出自城濮之戰(zhàn)晉文公中的故事，現(xiàn)比喻退讓和回避，避免沖突；“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”是出自鴻門宴中項(xiàng)羽的謀士范增欲殺害劉邦的故事，現(xiàn)在比喻說話和行動的真實(shí)意圖別有所指；“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”是出自淝水之戰(zhàn)中的成語，形容人在驚慌時疑神疑鬼．

故答案為：

臥薪嘗膽--吳越爭霸；破釜沉舟--巨鹿之戰(zhàn)；退避三舍--城濮之戰(zhàn)；項(xiàng)莊舞劍，意在沛公--鴻門宴；風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵--淝水之戰(zhàn)．五、綜合題(共3題，共9分)22、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學(xué)生對兩次工業(yè)革命的準(zhǔn)確識記，解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確識記圖片，獲取有效信息，依據(jù)圖片信息，依據(jù)已學(xué)知識可知，圖一是工業(yè)革命中瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)；圖二是工業(yè)革命中史蒂芬孫發(fā)明的火車機(jī)車（旅行者號機(jī)車）；圖三是第二次工業(yè)革命中萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)。第（2）問，解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析圖表，獲取有效信息，通過圖表中1870年與1913年英美兩國在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的比重進(jìn)行比較可以知道，美國工業(yè)生產(chǎn)總值超過英國，躍居世界第一；結(jié)合時間1870年、1913年可以知道，這一時期，美國先后經(jīng)歷了第二次工業(yè)革命和美國內(nèi)戰(zhàn)，在19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命中，美國重視并采用最新的技術(shù)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1861年開始的美國內(nèi)戰(zhàn)（南北戰(zhàn)爭）廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙，維護(hù)了國家的統(tǒng)一與穩(wěn)定，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。第（3）問，主要考查學(xué)生對歷史史料的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識，依據(jù)材料中的“英國滿足于第一次工業(yè)革命的成就在新技術(shù)成果應(yīng)用方面英國日趨落后科技投入存在諸多問題，經(jīng)費(fèi)少，實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足，管理混亂，科技人員地位低和待遇差”可以得出，導(dǎo)致英國經(jīng)濟(jì)地位衰落在科技方面的原因英國滿足現(xiàn)狀，坐享其成；不重視技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用，科技投入少等。第（4）問，主要考查學(xué)生學(xué)以致用的能力，解答本題要圍繞材料的主旨分析歸納。本則材料主要以美英兩國經(jīng)濟(jì)地位興衰的對比進(jìn)行考查，英國從工業(yè)革命后的世界第一到第二次工業(yè)革命后的逐漸衰退告訴我們，要與時俱進(jìn)，激勵、保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造；重視人才，激發(fā)科研人員的積極性和創(chuàng)造性；要加大對科技的投入；從美國在第二次工業(yè)革命后的崛起告訴我們，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科學(xué)進(jìn)步、技術(shù)創(chuàng)新是一個國家崛起并永葆競爭力的核心動力和不竭之源，要維護(hù)國家的統(tǒng)一，要加大對科技的投入等。考點(diǎn)：人教課標(biāo)版九年級上冊·“蒸汽時代”的到來·瓦特與蒸汽機(jī)；人教課標(biāo)版九年級上冊·人類邁入“電氣時代”·“電氣時代”的到來【解析】【答案】（1）圖一：蒸汽機(jī)圖二：火車機(jī)車（旅行者號機(jī)車）圖三：飛機(jī)(3分)。（2）變化：美國工業(yè)生產(chǎn)總值超過英國，躍居世界第一。(1分)原因：①美國重視和保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造、鼓勵創(chuàng)新。（或第二次工業(yè)革命中，美國重視并采用最新的技術(shù)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。）②美國內(nèi)戰(zhàn)（南北戰(zhàn)爭）廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙，維護(hù)了國家的統(tǒng)一與穩(wěn)定，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。(2分)（3）英國滿足現(xiàn)狀，坐享其成；不重視技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用，科技投入少等。（2分）（4）啟示：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科學(xué)進(jìn)步、技術(shù)創(chuàng)新是一個國家崛起并永葆競爭力的核心動力和不竭之源；要與時俱進(jìn)，激勵、保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造；重視人才，激發(fā)科研人員的積極性和創(chuàng)造性；要加大對科技的投入(2分)。（答任意二點(diǎn)得2分，意思相近即可）23、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對近代中國向西方學(xué)習(xí)的歷程的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識解答如下：（1）閱讀材料一結(jié)合所學(xué)知識，洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容有：一前期以自強(qiáng)為旗號創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)，二后期以求富為旗號創(chuàng)辦一批近代民用工業(yè)，三建立北洋，南洋，福建三支海軍，因此，材料一中的“平遠(yuǎn)號”戰(zhàn)艦是在洋務(wù)運(yùn)動中創(chuàng)建的，四建立學(xué)校，派遣留學(xué)生，設(shè)立京師同文館，洋務(wù)運(yùn)動開啟了中國經(jīng)濟(jì)，軍事，國防教育