2025年粵教滬科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教滬科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷887考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅，為了挽救這些生物，最好采取下列哪一種措施？（）A.建立自然保護(hù)區(qū)B.建立種質(zhì)庫(kù)C.將受到威脅的生物遷地保護(hù)D.制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策2、下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是()A.小孔成的是倒立的虛像B.人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C.三棱鏡可將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D.漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律3、實(shí)驗(yàn)室有一瓶忘記貼標(biāo)簽的無(wú)色氣體，同學(xué)們懷疑是二氧化碳．于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)屬于（）A.作出猜想B.設(shè)計(jì)方案C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論4、對(duì)于家庭廚房用具的下列估測(cè)，最接近實(shí)際值的是（）?A.鍋鏟的長(zhǎng)度約為1.2mB.餐桌的高度約為1.8mC.菜刀的質(zhì)量約為4kgD.飯碗的容積約為300mL5、組織是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次之一。下列哪種組織是人和動(dòng)物體不具有的？()A.上皮組織B.輸導(dǎo)組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織6、關(guān)于經(jīng)緯線變化規(guī)律的說(shuō)法正確的（）A.以180°經(jīng)線為界，東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別向東、向愈來(lái)愈大B.以0°經(jīng)線為界，東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別向東、向西愈來(lái)愈小C.以赤道為界，北緯和南緯的度數(shù)分別向北、向南愈來(lái)愈大D.以赤道為界，北緯和南緯的度數(shù)分別向北、向南愈來(lái)愈小評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、仔細(xì)觀察圖所示的現(xiàn)象；提出你想研究的問(wèn)題：

(1)放在水中的鉛筆：____?

(2)臺(tái)風(fēng)：____?

(3)流星雨：____?

8、一根彈簧原長(zhǎng)10厘米，受到20牛頓拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是12厘米，則彈簧伸長(zhǎng)____厘米。若使彈簧伸長(zhǎng)到15厘米，則需要用____牛頓的拉力（在彈性限度內(nèi)）。9、1kg水需用容積至少為_(kāi)___mL的瓶子才能盛下．10、中國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添以9.99s的成績(jī)成為第一個(gè)打破百米10s大關(guān)的黃種人．在比賽過(guò)程中．他做____（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)，他的百米平均速度約為_(kāi)___m/s（保留整數(shù)）11、有一種“超聲波噴霧降溫扇”．在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可以噴出水霧．噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的____，就加快了從周?chē)矬w____熱量，從而達(dá)到降溫的目的．12、一個(gè)重為50N的物體放在水平面上，當(dāng)水平推力為25N時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則摩擦力為_(kāi)___N，當(dāng)往這物體上放一重物時(shí)，物體繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，則摩擦力____（選填“增大”，“減小”或“不變”）13、小江學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后想動(dòng)手測(cè)量鹽水的密度，他把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)右邊，要將天平調(diào)平衡，則應(yīng)將右端的平衡螺母向____（“左”、“右”）調(diào)．天平調(diào)平后，他將適量的鹽水倒入量筒中，測(cè)出其體積為60cm3，然后用天平測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量為10g，再將量筒中的鹽水倒入燒杯，測(cè)量鹽水和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡后右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則其總質(zhì)量是____g，則他算出該鹽水的密度是____g/cm3．分析該測(cè)量過(guò)程，你認(rèn)為小江測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值____（選填“大”；“小”）．

14、氣溫是____的程度，降水____表示降水可能性的大小。15、某同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將家兔和龜同時(shí)轉(zhuǎn)移到寒冷的環(huán)境中，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是家兔消耗的氧____，龜消耗的氧____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）17、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。19、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。20、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。21、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。22、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。23、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共6分)25、如圖所示；一束光線在空氣和水兩種介質(zhì)的介面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，圖中已標(biāo)出反射光線，請(qǐng)畫(huà)出折射光線的大致方向和入射光線．

26、長(zhǎng)方體物塊靜止在水平地面上；畫(huà)出其所受力的示意圖．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共20分)27、醫(yī)用體溫計(jì)能當(dāng)寒暑表使用嗎？用它能準(zhǔn)確測(cè)出氣溫嗎？28、用4N的力水平向左拉物體。用力的圖示法表示這個(gè)力。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)；把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園；水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)，它是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充．三峽大壩修建后，原有的生態(tài)系統(tǒng)就不存在了．已經(jīng)不再適合建立自然保護(hù)區(qū)，進(jìn)行就地保護(hù)了，這時(shí)遷地保護(hù)，即易地保護(hù)是最好的補(bǔ)充辦法．可見(jiàn)C符合題意。故選C。

【分析】本題考查保護(hù)生物多樣性的措施，要求考生識(shí)記保護(hù)生物多樣性的措施，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。2、C【分析】【解答】小孔成的是倒立的實(shí)像；選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼；選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

三棱鏡可將白光分解成紅；橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光；選項(xiàng)C正確；

漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律；選項(xiàng)D正確；

故選C。

【分析】掌握常見(jiàn)的光學(xué)現(xiàn)象。3、C【分析】【解答】根據(jù)題意；“向其中加入了少量的澄清石灰水”是一個(gè)具體的操作實(shí)驗(yàn)過(guò)程，在作出猜想.設(shè)計(jì)方案.進(jìn)行實(shí)驗(yàn).得出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)．

A.“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)；屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不是作出猜想，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B.“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)；屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不是設(shè)計(jì)方案，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C.“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)；屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)正確．

D.“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)；屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不是得出結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．4、D【分析】【解答】解：

A；一根筷子的長(zhǎng)度在20cm左右；鍋鏟的長(zhǎng)度約是筷子的二倍，在40cm=0.4m左右．不符合實(shí)際；

B；中學(xué)生的身高在160cm左右；餐桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右．不符合實(shí)際；

C；兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g左右；菜刀的質(zhì)量與此差不多，在100g=0.1kg左右．不符合實(shí)際；

D、飯碗盛水的質(zhì)量在300g左右，容積約V===300cm3=300mL左右．符合實(shí)際．

故選D．

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．5、B【分析】【解答】本題主要考查動(dòng)植物組織的區(qū)別。動(dòng)物的組織有：上皮組織；結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織；植物的組織有：保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、分生組織。因此本題應(yīng)該選B。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解動(dòng)植物的基本組織。6、C【分析】【分析】人們?yōu)榱吮阌趨^(qū)分各條緯線和經(jīng)線；都給他們標(biāo)注了不同的度數(shù)．赤道（0°緯線）是地球上最長(zhǎng)的緯線圈，它是劃分南北半球的分界線；赤道以南稱南緯（S表示），以北稱北緯（N表示），各有90°；國(guó)際上將通過(guò)英國(guó)格林尼治天文臺(tái)舊址的經(jīng)線作為經(jīng)度的起點(diǎn)線（即0°經(jīng)線﹣﹣又叫本初子午線），以這條線向東為東經(jīng)（E表示），以西為西經(jīng)（W表示），各有180°．緯線是垂直于地軸并環(huán)繞地球一周的圓圈．緯線的長(zhǎng)度不相等；緯線指示東西方向．經(jīng)線是連接南北兩極并與緯線垂直相交的半圓．所有的經(jīng)線長(zhǎng)度都相等；經(jīng)線指示南北方向．本題考查經(jīng)緯度的變化規(guī)律，屬于基礎(chǔ)題，牢記即可．

【解答】解：經(jīng)度的劃分是以本初子午線為界；向東向西各分了180°，向東的180°稱東經(jīng)，向西的180°稱西經(jīng)，經(jīng)度的變化規(guī)律為：向東度數(shù)增大為東經(jīng)，度數(shù)減小為西經(jīng)；南北緯度的劃分是以赤道為界向北向南各分了90°，其度數(shù)的變化規(guī)律是：以赤道向南向北度數(shù)越來(lái)越大．依據(jù)題意．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)7、放在水中的鉛筆為什么看起來(lái)好像折斷了〔或鉛筆在水中的部分為什么看起來(lái)比水上的部分要大)臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的〔或臺(tái)風(fēng)會(huì)給人類帶來(lái)什么影響)流星雨是怎樣形成的【分析】【分析】科學(xué)探究的起點(diǎn)是仔細(xì)觀察各種自然現(xiàn)象；并提出可探究；有價(jià)值的問(wèn)題。

【解答】（1）主要針對(duì)鉛筆在水面上和水面下的不同之處提出問(wèn)題；

（2）可結(jié)合臺(tái)風(fēng)形成的原因；危害等等提出問(wèn)題；

（3）可結(jié)合流星雨形成的原因等等提出問(wèn)題；

故答案為：（1）放在水中的鉛筆為什么看起來(lái)好像折斷了？（或鉛筆在水中的部分為什么看起來(lái)比水上的部分要大？)

（2）臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的？（或臺(tái)風(fēng)會(huì)給人類帶來(lái)什么影響？）

（3）流星雨是怎樣形成的？8、250【分析】【分析】彈簧受到的拉力越大；彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量和它受到的拉力成正比，彈簧測(cè)力計(jì)正是根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)的。

【解答】彈簧的伸長(zhǎng)量和它受到的拉力成正比；受到20牛頓拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是12厘米，則彈簧伸長(zhǎng)12cm-10cm=2cm；

若使彈簧伸長(zhǎng)到15厘米；彈簧的形變量為15cm-10cm=5cm，所以受到的拉力為5cm/2cm×20N=50N。

故答案為：2509、1000【分析】【解答】根據(jù)公式可知求出酒精的體積根據(jù)題意1kg水需用容積至少為1000mL的瓶子才能盛下。

【分析】考查關(guān)于密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別10、變速10【分析】【解答】解：

蘇炳添比賽過(guò)程中；速度是不斷變化的是，所以做變速運(yùn)動(dòng)；

百米平均速度為v==≈10m/s．

故答案為：變速；10

【分析】①物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中快慢始終不變的運(yùn)動(dòng)屬于勻速運(yùn)動(dòng)；速度快慢變化的是變速運(yùn)動(dòng)；

②已知路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，可以得到平均速度11、蒸發(fā)（汽化）吸收【分析】【解答】解：

噴霧可以增加空氣中的水分；風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣的流動(dòng)速度，從而加快了水分的蒸發(fā)；

蒸發(fā)要從周?chē)矬w中吸收熱量；從而起到降溫的目的．

故答案為：蒸發(fā)（汽化）；吸收．

【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度；液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)速度；要加熱蒸發(fā)；可以升高液體的溫度、增大液體的表面積和加快液體表面的空氣流動(dòng)速度；

蒸發(fā)是汽化的一種，汽化要吸熱．12、25增大【分析】【解答】解：

物體受到25N水平推力時(shí)；物體恰好作勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體水平方向上受到的推力和滑動(dòng)摩擦力作用，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，滑動(dòng)摩擦力是25N．

當(dāng)往這物體上放一重物時(shí)；物體對(duì)水平面的壓力變大，在接觸面粗糙程度不變的情況下，滑動(dòng)摩擦力增大．

故答案為：25；增大．

【分析】（1）靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用；根據(jù)平衡力條件判斷靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力．

（2）滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟其它因素沒(méi)有關(guān)系．13、左74.21.07小【分析】【解答】解：指針偏向分度盤(pán)中線的右側(cè)；說(shuō)明天平的左端上翹，所以無(wú)論是左端還是右端的平衡螺母都向上翹的左端移動(dòng)．

鹽水和燒杯的總質(zhì)量m總=50g+20g+4.2g=74.2g；

鹽水的質(zhì)量m=m總﹣m杯=74.2g﹣10g=64.2g；

該鹽水的密度ρ===1.07g/cm3；

因?yàn)閷Ⅺ}水從量筒倒入燒杯時(shí)不可以完全倒干凈；所以質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小，進(jìn)而影響到密度的結(jié)果也會(huì)偏?。?/p>

故答案為：左；74.2；1.07；?。?/p>

【分析】（1）調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；

（2）物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．讀出量筒中的體積，再利用密度公式可計(jì)算出鹽水的密度．影響測(cè)量結(jié)果的主要步驟在于將量筒中的鹽水倒入燒杯時(shí)，量筒中會(huì)有殘留，因此，會(huì)造成質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果偏小，這樣進(jìn)一步影響了密度的測(cè)量結(jié)果．14、大氣冷熱概率【分析】【解答】氣溫是指大氣的冷熱程度；降水的概率表示降水可能性的大小。

【分析】此題是基礎(chǔ)題，記住天氣預(yù)報(bào)的相關(guān)內(nèi)容。15、增加減少【分析】【解答】由于家兔是恒溫動(dòng)物；在寒冷時(shí)要不斷產(chǎn)熱維持體溫，所以耗氧量增加。而龜是變溫動(dòng)物，體溫隨外界溫度變化，溫度降低酶活性下降，新陳代謝能力下降，所以耗氧量下降。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物的特征三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。17、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。19、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。20、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。21、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。22、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀洌虼诉@句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。23、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。四、作圖題(共1題，共4分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方