2025年華東師大版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】下列是對鑒真和玄奘的敘述，其中錯誤的是（）A.他們都是唐朝僧人B.他們都在對外交往中作出了重大貢獻C.鑒真東渡和玄奘西游都是為了向所到國家傳播佛學(xué)D.他們都為完成自己的使命歷盡艱辛2、黃河流域原始農(nóng)耕時代的居民是（）A.北京人B.山頂洞人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民3、在我國漫長的1300多年的科舉考試中，共產(chǎn)生了近11萬名進士．進士是從下列哪個朝代開始通過科舉考試產(chǎn)生的？（）A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.明朝4、“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！睔v史上，成吉思汗的主要歷史功績在于（）A.吸取隋亡教訓(xùn)，重視發(fā)展生產(chǎn)B.在會寧稱帝，建立金C.建立元朝D.統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)5、唐太宗在位時期國家統(tǒng)一，政治清明，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，百姓安居樂業(yè)。這段時期稱為A.貞觀之治B.開元盛世C.貞觀遺風(fēng)D.康乾盛世6、“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足。”對這句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識是（）A.以“德”教化人B.有教無類C.因材施教D.當(dāng)仁不讓于師7、上海世博會中國館反映我國古代商業(yè)繁榮和社會生活題材的動漫作品；廣受參觀者熱捧．其原作如圖所示，它產(chǎn)生的朝代是（）

A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝8、下圖是雍正帝還是雍親王時命人繪制的《耕織圖》（局部），圖中站在田邊的正是雍正。從中可以看出

A.清朝統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.新型耕作工具曲轅犁產(chǎn)生C.開墾荒田緩解了人口壓力D.稻麥復(fù)種技術(shù)得到了推廣9、下邊不屬于以少勝多戰(zhàn)役的是（）A.官渡之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、___________生活在兩宋之交，詞風(fēng)委婉清新，留下《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》等名作。11、春秋時期的孔子既是偉大的_________家，又是偉大的_________家。12、蒙古政權(quán)的建立者是____，元朝的建立者是____。13、在我國書法歷史上留下“筆諫”美名的書法家是--______。14、元朝設(shè)宣政院管轄吐蕃地區(qū)，這標(biāo)志著西藏地區(qū)正式納入中國的版圖。______（判斷對錯）15、陳勝、吳廣犧牲后，秦末農(nóng)民起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人是______和______。16、鴉片戰(zhàn)爭：1940年6月，戰(zhàn)爭爆發(fā)。鴉片戰(zhàn)爭后，中英簽訂了《》條約，中國開始淪為半殖民地半封建社會，它是中國近代史的開端。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號內(nèi)，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。每題1分）成語“退避三舍”的故事，是發(fā)生在秦楚兩國爭霸戰(zhàn)爭期間。（）18、（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號內(nèi)，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。每題1分）春秋戰(zhàn)國時期，我國曾出現(xiàn)春秋五霸和戰(zhàn)國七雄并立的局面。（）19、判斷題。

春秋五霸最先稱霸的是楚莊王。()20、“仁”的思想源于孟子，指“己所不欲，勿施于人”。()21、甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法，已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。______（判斷對錯）22、唐代高僧玄奘西游到天竺求取佛法；后來，高僧鑒真東渡日本弘揚佛法，傳播唐朝文化。

。A.正確B.錯誤23、距今約七千年的河姆渡原始居民，使用打制石器，種植水稻，住著干欄式的房子。（）T正確F錯誤評卷人得分四、識圖題(共3題，共27分)24、（1）請將下列字母的英文代號填入圖中

A.夷州B.赤壁之戰(zhàn)的地點

（2）赤壁之戰(zhàn)后，從圖中看出當(dāng)時的中國出現(xiàn)了什么局面？25、（1）觀察下圖，請將下列相應(yīng)地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。A.元朝的都城B.宣慰使司設(shè)置的地區(qū)圖中“琉球”指的是我國現(xiàn)在的____

（2）觀察下圖，請將下列相應(yīng)地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。A.鄭和第一次出使西洋到達最遠的地點

B.紅海26、識讀下列圖片；回答問題：

（1）圖一的人物是誰；他發(fā)明了什么？

（2）圖二的圖片是什么；何時開始運用于航海事業(yè)？

（3）圖三是四大發(fā)明的哪一項發(fā)明？在14世紀(jì)初經(jīng)什么人傳到歐洲？評卷人得分五、改錯題(共4題，共16分)27、黃巾起義是中國歷史上第一次農(nóng)民起義。

錯誤：______改正：______。28、秦朝時期的韓非是法家的集大成者，強調(diào)以法治國，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。______（判斷對錯）29、隋朝李春設(shè)計并主持建造的；世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋--洛陽橋；以及唐朝印制的、世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的活字印刷品--《金剛經(jīng)》，都讓我們感受到了中國古代科技文化的博大精深．

錯誤：______理由：______

錯誤：______理由：______．30、宋齊梁陳四個南朝政權(quán)的都城都在建康。______。（判斷對錯）評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)31、(13分)閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一“臣請吏官非秦記皆燒之所不去者，醫(yī)藥卜筮種樹之書?！薄笆褂瓜ぐ竼栔T生犯禁者四百六十余人，皆坑之成陽，使天下知之以懲后?！薄妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》(l)材料一反映了哪一歷史事件？（2分）其中的“臣”是誰？（2分）材料二“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進，邪僻之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一，民知所從矣。”——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?2)材料二中，董仲舒提出了怎樣的建議？（2分）材料三雍正時，徐駿的詩集里有如下詩句：“明月有情還顧我，清風(fēng)無意不留人”，而雍正帝卻認(rèn)為這是存心誹謗，并下令照天不敬律斬立決。(3)材料三中歪曲解釋，羅織罪狀，制造冤獄的做法被人們稱之為什么？（2分）有何危害？（3分）(4)以上三則材料的主張和做法有何相同之處。（2分）32、閱讀材料回答問題：（9分）材料一我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試制度?！洞笥倏迫珪凡牧隙覈糯艹龅恼渭依钍烂?，有一次見到新科進士們從金殿大門魚貫而出，得意地說：“天下英雄，入吾彀中矣。”請回答：（1）材料一提到的“中國所采用的選舉制度”是指哪種制度？（1分）這一制度正式形成于什么朝代？（1分）（2）唐朝時這種“選舉制度”常設(shè)的主要科目有哪些？（2分）（3）請你說說唐朝統(tǒng)治者對這種制度是如何完善的？（4分）（4）從材料二看，這種制度獲得收益最大的是誰？（1分）33、請你仔細(xì)欣賞右邊的兩幅書法作品，回答問題。（7分）（1）圖1的書法屬于哪個書體？作者是誰？（2）圖2的書法屬于哪一書體？作者又是誰？（3）你最喜歡哪種字體？為什么？34、【題文】材料一。

材料二。

材料三：“自永樂三年奉使西洋；迄今七次，所歷三十余國‥而我之云帆高漲，晝夜星馳，涉波狂瀾”

材料四：天朝物產(chǎn)豐盈；無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。

依據(jù)材料一回答：

（1）圖中這條通道是什么？為此做出重大貢獻的人物是誰？（2分）

依據(jù)材料二回答：

（2）圖中的兩位唐代文化使者分別是誰？有什么貢獻？（4分）

（3）指出唐朝實行怎樣的對外政策？（1分）

依據(jù)材料三回答：

（4）永樂三年是誰統(tǒng)治時期？該船隊最遠到達哪里？（2分）

（5）此事件有何意義？（1分）

依據(jù)材料四回答：

（6）材料中的“天朝”是指哪個朝代？“天朝”推行的對外政策是什么？（2分）

感悟：對比以上兩種對外政策，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（1分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查比較分析能力。鑒真和玄奘都是唐朝高僧；他們都對中外交流作出了貢獻，鑒真東渡日本是為了向日本傳播佛學(xué)和唐朝文化，而玄奘西游是為了求取真經(jīng)，但他們都為完成自己的使命歷盡艱辛。故答案選C。

考點：人教新課標(biāo)七年級下冊?繁榮與開放的社會?對外友好往來【解析】【答案】C2、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；距今約五六千年的半坡原始居民是我國黃河流域原始農(nóng)耕文明的代表，主要種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家，還飼養(yǎng)豬；狗等家畜，種植蔬菜，還從事漁獵，已經(jīng)會建造半地穴式房屋，過著定居的生活，會制作彩陶．

故選C．

本題考查半坡人的農(nóng)耕文明．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記，注意區(qū)分半坡和河姆渡原始居民．【解析】【答案】C3、B【分析】根據(jù)所學(xué)可知；隋煬帝時設(shè)進士科，科舉制正式形成。

故選：B。

本題考查的是科舉制創(chuàng)建知識；屬識記內(nèi)容．

本題難度較小，考查的是學(xué)生準(zhǔn)確識記歷史知識的能力．【解析】B4、D【分析】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面，1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)，這是他的主要歷史功績。

故選：D。

本題考查的是成吉思汗．

解答本題需要準(zhǔn)確識記成吉思汗鐵木真的主要歷史貢獻是統(tǒng)一蒙古并建立蒙古政權(quán)．【解析】D5、A【分析】本題考查貞觀之治。依據(jù)所學(xué)知識可知；唐太宗貞觀年間，社會經(jīng)濟發(fā)展較快，出現(xiàn)了繁榮景象，政治比較清明，國力逐步加強。歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。故選A。

【解析】A6、C【分析】【分析】由材料中的“子路愛沖動；就有針對性地對他們進行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足”聯(lián)系所學(xué)知識判斷這是孔子在教育過程中善于針對不同的學(xué)生進行不同的教育，符合其教育思想中因材施教的原則。所以答案選C。

【點評】本題主要考查學(xué)生對孔子教育思想的認(rèn)識。7、A【分析】題干給出的這幅作品明顯是《清明上河圖》；隨著城市的發(fā)展，表現(xiàn)市民生活的風(fēng)俗畫出現(xiàn)并日益增加，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象．

故選A．

本題考查了《清明上河圖》創(chuàng)作朝代．

圖片材料型選擇題必須認(rèn)真觀察分析圖片，在題干表述沒有相關(guān)提示信息的情況下，只有準(zhǔn)確識別圖片，才能確定正確選項．【解析】【答案】A8、A【分析】本題主要考查了清朝統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合題干信息，圖中站在田邊的正是雍正，充分體現(xiàn)了統(tǒng)治者對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視和農(nóng)業(yè)勞作的深切認(rèn)知。由此分析，A項符合題意。故選A?！窘馕觥緼9、B【分析】官渡之戰(zhàn)；淝水之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)都是中國古代史上以少勝多戰(zhàn)役．長平之戰(zhàn)不是中國古代史上以少勝多戰(zhàn)役．

故選B．

本題主要考查中國古代史上以少勝多戰(zhàn)役．中國古代史上四次以少勝多戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)；官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記中國古代史上以少勝多戰(zhàn)役的相關(guān)史實．【解析】B二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】試題分析：本題主要考查宋代女詞人李清照。女詞人李清照生活在兩宋之交，她的詞，風(fēng)格委婉，感情真摯，善于運用口語，顯得格外清新自然，她在中年以后流亡到南方，作品大都滲透了憂傷的情感，其中也有一些滿含憂國之情?？键c：人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（二）【解析】【答案】李清照11、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對孔子史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第10課思想的活躍與百家爭鳴，第一子目孔子中的內(nèi)容：“孔子是偉大的思想家。還是偉大的教育家?！笨芍?，故填思想教育。考點：孔子【解析】【答案】思想教育12、成吉思汗忽必烈【分析】【分析】1206年；成吉思汗統(tǒng)一了蒙古各部，建立了蒙古政權(quán)；成吉思汗死后，忽必烈繼承漢位，于1271年建立元朝，定都大都，1276年滅南宋實現(xiàn)統(tǒng)一。故答案為：成吉思汗；忽必烈。

【點評】本題主要考查的是學(xué)生對成吉思汗統(tǒng)一蒙古及忽必烈建立元朝的有關(guān)知識的準(zhǔn)確識記能力。13、略

【分析】柳公權(quán)博采眾長；別出新意，自成“柳體”．他的字方折俊麗，骨力勁健，他常借談筆法來勸諫唐穆宗，在史書上留下“筆諫”的美名．

故答案為：

柳公權(quán)．

本題主要考查了隋唐時期的書法的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記隋唐時期的書法的有關(guān)內(nèi)容．【解析】柳公權(quán)14、略

【分析】元朝設(shè)宣政院管轄吐蕃地區(qū)；這標(biāo)志著西藏地區(qū)正式納入中國的版圖，正式成為元朝的一個行政區(qū)域．

故答案為：√．

本題以元朝設(shè)宣政院管轄吐蕃地區(qū)為依托；考查西藏地區(qū)正式納入中國的版圖的史實．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】√15、略

【分析】秦朝末年；陳勝；吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義，陳勝、吳廣起義失敗后，劉邦和項羽領(lǐng)導(dǎo)了反對秦朝的戰(zhàn)爭，公元前207年，項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。陳勝、吳廣犧牲后，秦末農(nóng)民起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人是項羽和劉邦。

故答案為：

劉邦；項羽。

本題主要考查秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實秦的暴政引發(fā)了秦末農(nóng)民起義。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實。【解析】項羽；劉邦16、略

【分析】本題主要考查了鴉片戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容。為打開中國市場大門，英國借口虎門銷煙而發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭前期中國軍民奮起抵抗，沉重打擊英國侵略者，但是腐朽的封建制度抵抗不住英國的侵略，道光帝派直隸總督琦善與英國議和，1842年簽訂了中國歷史上第一個不平等條約《南京條約》。中國開始向外國割地、賠款、商定關(guān)稅，嚴(yán)重危害中國主權(quán)。鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，并促進了自然經(jīng)濟的解體。是中國近代史的開端。同時揭開了近代中國人民反抗外來侵略的歷史新篇章。故填：南京條約、近代史?！窘馕觥磕暇l約；近代史

三、判斷題(共7題，共14分)17、×【分析】試題分析：本題主要考查成語“退避三舍”的故事的來源。成語“退避三舍”的故事，是發(fā)生在晉楚兩國爭霸戰(zhàn)爭期間，公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。故本題秦應(yīng)改為晉?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】×18、×【分析】試題分析：本題主要考查春秋戰(zhàn)國紛爭的史實。春秋戰(zhàn)國是我國東周發(fā)展的先后兩個不同的歷史時期，東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個歷史時期，春秋五霸是先后起來稱霸的五個霸主，戰(zhàn)國七雄是同時存在的。故本題中春秋五霸錯誤。考點：人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】×19、×【分析】【分析】通過所學(xué)知識；我們知道：在春秋五霸中最先稱霸，首位霸主是齊桓公，所以本題是錯誤的。

【點評】本題考查的是春秋戰(zhàn)國紛爭的相關(guān)知識，國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國紛爭20、×【分析】本題考查孔子的思想主張。根據(jù)所學(xué)知識可知，“己所不欲，勿施于人”出自《論語·衛(wèi)靈公》，是中國古代思想家教育家孔子的名言，而不是孟子的。意思是：自己不愿意做的事，不要強加給別人。故本題說法錯誤，故選F?！窘馕觥縁21、√【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，甲骨文使用象形；指事、會意、形聲、假借等多種造字方法，已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。

故答案為：

√。

本題考查了商朝甲骨文。商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。

掌握甲骨文的特點及意義?！窘馕觥俊?2、√【分析】本題考查唐朝對外關(guān)系。唐玄宗時期，鑒真應(yīng)日本學(xué)問僧的邀請，去日本弘揚佛法，六次東渡，歷盡艱辛，到達日本后受到朝野的熱烈歡迎，辛勤不懈地傳播唐朝文化，并主持設(shè)計了唐招提寺。唐太宗時期的玄奘西行，是為了去天竺求取佛法。因此本題說法正確，故選A?！窘馕觥緼23、×【分析】本題主要考查河姆渡原始居民的生活狀況相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，此題錯誤。距今7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是長江流域原始農(nóng)耕聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器。河姆渡原始居民主要種植水稻，遺址中有成堆的稻谷、稻稈。那里的居民還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜。河姆渡居民已經(jīng)會挖掘和使用水井。河姆渡聚落地處河湖密布、潮濕炎熱的江南地區(qū)，這里的房屋是干欄式的。因而“使用打制石器”錯誤，應(yīng)為磨制石器。因而題干錯誤。綜合分析，故選F。

【解析】F四、識圖題(共3題，共27分)24、略

【分析】（1）本題考查赤壁之戰(zhàn)和夷洲。208年，曹操率領(lǐng)二十萬大軍與孫劉聯(lián)軍在赤壁展開激烈的交戰(zhàn)，周瑜用火攻打敗曹軍。赤壁之戰(zhàn)為魏、蜀漢、吳三國鼎立奠定基礎(chǔ)。本題的中間方框為赤壁位置，填寫：B。230年孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫到達夷洲即今天的臺灣，加強了內(nèi)地與臺灣地區(qū)的聯(lián)系。本題的右下方框為夷洲，填寫：A。（2）本題考查赤壁之戰(zhàn)。208年，曹操率領(lǐng)二十萬大軍與孫劉聯(lián)軍在赤壁展開激烈的交戰(zhàn)，周瑜用火攻打敗曹軍。赤壁之戰(zhàn)后，曹操退回北方，不敢輕易南下。赤壁之戰(zhàn)對當(dāng)時整個局勢有關(guān)鍵性的影響，為魏、蜀漢、吳三國鼎立局面奠定基礎(chǔ)?！窘馕觥浚?）中間方框為B；右下方框為A。（2）三國鼎立的局面。25、略

【分析】（1）本題主要考查了元朝的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，元朝的都城在大都。元朝在邊疆的少數(shù)民族設(shè)立宣慰司，以管轄邊疆少數(shù)民族地區(qū)的軍政事務(wù)。隸屬于宣政院，屬地方行政機構(gòu)。故在圖中的位置為左B、右A。（中間不填）。元朝時的琉球指我國現(xiàn)在的臺灣。（2）本題主要考查了鄭和下西洋的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。故在圖中的位置為左B、右A?！窘馕觥浚?）左B右A，中間不填；臺灣。（2）左B，右A。26、略

【分析】（1）本題主要考查了活字印刷術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)可以得出，圖一指的是畢昇。北宋慶歷年間，布衣畢昇在雕版印刷術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)明了活字印刷術(shù)。將原來的正版雕刻改為膠泥雕刻燒制的單字，再排版印刷，省工省力，成本較低，大大提高了印刷效率，所以推廣很快?；钭钟∷⑿g(shù)是我國人民對世界文明的重大貢獻。歐洲直到400年后才開始使用活字印刷。（2）本題主要考查了指南針的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，圖二指的是指南針或羅盤針。北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)；南宋時，指南針廣泛用于航海事業(yè)，13世紀(jì)由阿拉伯人傳入歐洲。（3）本題主要考查了火藥的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，圖三是四大發(fā)明的火藥，火藥的起源是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐末事情開始應(yīng)用與軍事，北宋時期，政府在東京設(shè)立了專門的機構(gòu)，知道火藥和火器。南宋時發(fā)明了管形火器“突火槍”，管形火器的出現(xiàn)，開創(chuàng)了人類作戰(zhàn)史的新階段?；鹚幒突鹚幬淦髟?3世紀(jì)中期傳入阿拉伯，14世紀(jì)初后經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲?！窘馕觥浚?）圖一人物是畢昇；他發(fā)明了活字印刷術(shù)。（2）圖二是指南針或羅盤針；北宋時開始應(yīng)用于航海事業(yè)。（3）圖三是中國四大發(fā)明之一的火藥；阿拉伯人。五、改錯題(共4題，共16分)27、略

【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝、吳廣揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治．

故答案為：

錯誤：黃巾起義；訂正：陳勝；吳廣起義．

本題以中國歷史上第一次農(nóng)民起義為切入點；主要考查陳勝；吳廣起義．

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力．理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實．【解析】黃巾起義；陳勝、吳廣起義28、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：春秋戰(zhàn)國時期；諸侯長期爭霸和混戰(zhàn)，嚴(yán)重破壞了社會生產(chǎn)，導(dǎo)致國家分裂．戰(zhàn)國時期法家的代表人物韓非子認(rèn)為分封制已經(jīng)不能用來治理當(dāng)時的老百姓，應(yīng)按照現(xiàn)實需要進行政治改革，以法治國，建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，由君主任命官吏代替世襲的貴族，國家大權(quán)集中在君主一個人手里．

故答案為：×．

本題主要考查了韓非的有關(guān)主張．

注意準(zhǔn)確識記韓非生活的時代及其有關(guān)主張．【解析】×29、略

【分析】隋朝杰出工匠李春設(shè)計并主持建造的趙州橋；是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋；唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的；標(biāo)有確切日期的雕版印刷品；而北宋時畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，它大大促進了文化的傳播，15世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比我國晚約四百年．

故答案為：

錯誤：洛陽橋；理由：世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋是趙州橋．

錯誤：活字印刷品；理由：唐朝《金剛經(jīng)》是雕版印刷品（唐朝采用的是雕版印刷；活字印刷到北宋才出現(xiàn)．

本題考查隋朝時期的建筑和印刷術(shù)的內(nèi)容識記．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記建筑、印刷方面的識記．【解析】洛陽橋；世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋是趙州橋；活字印刷品；唐朝《金剛經(jīng)》是雕版印刷品（唐朝采用的是雕版印刷，活字印刷到北宋才出現(xiàn)）30、略

【分析】420年東晉大將劉裕自立為帝國號“宋”．此后；南方經(jīng)歷了宋；齊、梁、陳四個王朝，總稱為南朝，它們的都城都在建康．

故答案為：

√．

本題考查了南朝．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記宋、齊、梁、陳四個王朝，總稱為南朝，它們的都城都在建康．【解析】√六、綜合題(共4題，共32分)31、略

【分析】本題考查的是古代加強思想控制的措施。材料一反映了焚書坑儒，其中的“臣”是李斯。材料二中，董仲舒提出了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。材料三中歪曲解釋，羅織罪狀，制造冤獄的做法被人們稱之文字獄，其危害是摧殘人才，禁錮思想，阻礙社會發(fā)展進步。以上三則材料的主張和做法的相同之處是統(tǒng)一思想，加強思想控制。【解析】【答案】（1）焚書坑儒；（2分）李斯（2分）（2）罷黜百家，獨尊儒術(shù)（2分）（3）文字獄（2分）；摧殘人才，禁錮思想，阻礙社會發(fā)展進步。（3分）（4）統(tǒng)一思想，加強思想控制。（2分）32、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學(xué)生科舉制度的準(zhǔn)確識記，依據(jù)材料中“最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度”可以判斷是科舉制度，依據(jù)已學(xué)知識可知科舉制從隋朝（607年）開始實行，到1905年舉行最后一科進士考試為止，經(jīng)歷了約一千三百年。第(2)問，主要考查科舉制度的演變，回顧已學(xué)知識可知隋朝滅亡后，唐朝的帝王承襲了隋朝傳下來的人才選拔制度，并做了進一步的完善，明經(jīng)、進士兩科便成為唐代?？频闹饕颇俊Ｓ纱?，科舉制度逐漸完備起來。第（3）問，主要考查學(xué)生對唐朝完善科舉制度的準(zhǔn)確識記，依據(jù)已學(xué)知識可知唐太宗時，擴充國學(xué)的規(guī)模，增加考試科目；武則天時，大量增加科舉取士的人數(shù)，首創(chuàng)武舉和殿試；唐玄宗時，詩賦成為進士科的考試內(nèi)容。第（4）問，主要考查對科舉制度的準(zhǔn)確評價，回顧已學(xué)知識可知古代中國的科舉制度擴大了官員的來源，提高了官員的文化素質(zhì)，加強了中央集權(quán)，皇帝是最大的受益者?？键c：人教新課標(biāo)七年級下冊·科舉制的創(chuàng)立·科舉制的演變【解析】【答案】（1）科舉制度；隋朝。（2）進士、明經(jīng)兩科最重要（3）唐太宗擴充國學(xué)的規(guī)模，擴建學(xué)舍，增加學(xué)員；武則天開創(chuàng)殿試和武舉；唐玄宗時，詩賦成為進士科考試的主要內(nèi)容。（寫出兩位皇帝的完善措施即可得分）（4）封建最高統(tǒng)治者皇帝33、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對我國古代書法的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識解答如下：（1）觀察圖1集合所學(xué)知識，圖1的書法是柳體，作者是柳公權(quán)。(2)觀察圖2，圖2的書法是顏體，作者是顏真卿。（3）喜歡那種字體