2025年岳麓版九年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、將家庭生活中的四種調(diào)味品分別加入水中，不能形成溶液的是（）A.蔗糖B.酸醋C.食鹽D.花生油2、當人體免疫功能過高時，會發(fā)生的疾病是（）A.艾滋病B.過敏反應C.肺結核D.肝癌3、玉米的體細胞中有20條染色體，它的葉片細胞、根毛細胞、花粉細胞中的染色體條數(shù)分別為()A.20，20，10B.20，20，20C.10，20，20D.10，10，204、蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)出驚人的相互適應，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A.相互選擇的結果B.種內(nèi)斗爭的結果C.定向變異的結果D.種內(nèi)互助的結果5、正常人的體細胞染色體數(shù)目為（）A.23條B.23對C.32對D.32條6、骨的長長與下列哪個結構有密切關系（）A.骨膜B.骨質C.骨髓D.骺端軟骨層7、某無色氣體可能含有中CO2、CO、H2的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設每步反應均完全進行）：①通過赤熱的炭層后，恢復到原狀態(tài)，氣體體積不變；②通過灼熱的CuO時，固體變成紅色；③通過白色粉末CuSO4時，粉末變成藍色晶體；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。下列判斷正確的是（）A.原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2B.原混合氣體中一定含有CO和H2，一定沒有CO2C.原混合氣體中一定沒有CO和H2，可能含有CO2D.原混合氣體中一定含有CO2和H2，可能含有CO評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、（2015?舟山）如圖所示是某同學對“鐵粉和硫反應”所作的改進實驗．用燒紅的玻璃棒接觸后混合物劇烈反應，玻璃棒移開后反應繼續(xù)進行直至底部，由此可知該反應是一個____（選填“吸熱”或“放熱”）反應．實驗中，該同學分別用磁鐵吸引反應前的混合物和反應后的物質，目的是____

9、核電站是利用鈾核在____（選填“裂變”或“聚變”）時釋放的能量來發(fā)電，在核反應堆中，發(fā)生的鏈式反應是____（選填“可控”或“不可控”）的．10、某家用桶裝純凈水手壓式飲水器如圖所示，在手連續(xù)穩(wěn)定的按壓下，在出水口獲得所需要的水，在手連續(xù)穩(wěn)定的按壓下人做功的過程中是將人體的生物能最終轉化為出水口水的____能和____能。

11、化學就在我們身邊；它與我們的生活息息相關．

（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證，日常生活中食用的蔬菜和水果富含的營養(yǎng)素的____．

（2）酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松一些，可使火焰更旺．其原理是____．

（3）下列電動自行車的各組件中，屬于合成材料的是____．

a．橡膠輪胎b．鋼質車輪c．塑料燈罩。

（4）向一定量的AgNO3和Mg（NO3）2混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，向固體乙中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中含有溶質的離子是____（用離子符號表示）．12、兩個電阻A和B中的電流與兩端電壓的關系如圖，則A的阻值是____Ω．若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則總電流是____A，兩個電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是____．13、如圖所示的是“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關”的實驗裝置，將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個透明容器中，并封閉等量的空氣．通電前，A、B兩U形管內(nèi)的液面相平，接通電源1min后，A管中的液面高度較____，其中通過R1、R2的電流大小分別為I1、I2，則I1____（填“＞”“＜”或“=”）I2．

14、生物進化論的奠基者是英國博物學家____，他提出了以自然選擇為基礎的生物進化論，并于1859年出版了震動當時的學術界的巨著——____。15、如圖所示，鉤碼重2N，甲圖彈簧測力計的示數(shù)____N，可以將鉤碼勻速向上提升（不計摩擦和繩重）．如果把滑輪改成乙圖安置，提升同樣的鉤碼，機械效率將____（選填“增大”；“減小”或“不變”）．

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共3題，共27分)17、如圖是中國居民“平衡膳食寶塔”；請將營養(yǎng)學家分成的五類膳食填在寶塔對應的位置：①肉類；②奶和奶制品類；③谷類；④脂肪；⑤蔬菜水果類．

要求：認真思考上述五類營養(yǎng)物質；從塔尖開始填寫“平衡膳食寶塔”．

18、（2015?紹興）如圖是探究“平面鏡成像特點”的實驗。

（1）實驗探究的步驟正確的順序是____。

A．移動點燃的蠟燭到另一位置；重做上面的實驗，在紙上記錄物與像的位置B；B′；C、C′。

B．拿另一支沒有點燃的蠟燭；豎立著在玻璃板后面移動，直到它與前面的蠟燭的像完全重合，在紙上記下該蠟燭的位置A′。

C．在水平桌面上鋪一張白紙；將一塊玻璃板豎立在紙上，在紙上記下玻璃板的位置。

D．選取兩支大小相同的蠟燭；把一支蠟燭點燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蠟燭的像時，在紙上記下蠟燭的位置A。

（2）步驟A的實驗目的是____；

（3）圖乙是物、像的位置實驗記錄，請你利用測量工具對乙圖的實驗記錄作出處理并得到相應規(guī)律____。19、在我們的手上看到的一條條“青筋”是哪一種血管，它具有哪些特點？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】A；蔗糖能溶于水；能與水形成溶液．故A不符合題意；

B；酸醋能溶于水；能與水形成溶液．故B不符合題意；

C；食鹽能溶于水；能與水形成溶液．故C不符合題意；

D；花生油不溶于水；不能與水形成溶液．故D符合題意；

故選D．

【分析】一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質在另一種物質中是可溶的，二者混合后才會形成溶液．2、B【分析】【解答】免疫的功能包括自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的；死亡的或損傷的細胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康）、免疫監(jiān)視（識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞如腫瘤細胞）；當免疫功能異常時人體會發(fā)生疾??；例如防御感染的功能過強時，對進入人體內(nèi)的某些藥物和食物會發(fā)生過敏反應，當自身穩(wěn)定的功能異常時人體會發(fā)生自身免疫性疾病，當免疫監(jiān)視功能異常時人體可能會發(fā)生腫瘤。選項中艾滋病和肺結核是由病原體引起的傳染病，肝癌的致病因素復雜，可能與人體的免疫監(jiān)視功能過低有關。故選B。

【分析】本題考查免疫與計劃免疫，意在考查過敏反應的概念，屬于?？碱}。3、A【分析】【解答】每種生物的體細胞中；染色體的數(shù)目是一定的，是成對存在的。在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。精子和卵細胞的染色體數(shù)目比體細胞少一半。受精卵的每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親。受精卵的染色體數(shù)目與體細胞一樣。玉米的體細胞中有20條染色體，它的葉片細胞；根毛細胞、花粉細胞中的染色體條數(shù)分別為20條，20條，10條。

【分析】本題考查基因在親子代間的傳遞，要求考生了解花粉細胞是生殖細胞，染色體數(shù)目是體細胞染色體數(shù)目的一半，屬于考綱識記和理解層次的考查。4、A【分析】【解答】只有擁有適應于昆蟲傳粉結構的花才能得到更多的受精機會；才能生存下來并繁殖，否則沒有受精機會，得不到繁衍。而只有適應花的結構的昆蟲才可以采到花蜜得以生存與繁衍，這就是相互選擇的結果。蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲屬于種間的斗爭，而不屬于種內(nèi)斗爭。定向變異是錯的，變異是不定向的，選擇才是定向的。種內(nèi)互助同種生物的個體或種群在生活過程中互相協(xié)作，以維護生存的現(xiàn)象。很多動物的群聚生活方式就是常見的種內(nèi)互助現(xiàn)象，同樣蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲的相互適應不屬于種內(nèi)互助。

【分析】本題主要考查自然選擇學說相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。5、B【分析】【解答】細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質叫染色體；染色體由DNA和蛋白質兩部分組成．每一種生物的細胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的．正常人的體細胞中染色體數(shù)目23對，即46條．在體細胞中，染色體成對；在生殖細胞中，染色體成單．

故選：B．

【分析】人的體細胞內(nèi)有23對染色體，包括22對常染色體和一對性染色體；性染色體包括：X染色體和Y染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．6、D【分析】【分析】此題考查的知識點是骨的生長．骨的長長和長粗可以結合骨的結構位置去理解記憶．這部分知識是考試的重點內(nèi)容；要注意理解和掌握．

【解答】解：骨的生長主要包括兩個方面；既骨的長長與長粗．在骨的結構中與生長有關的結構有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞．骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細胞，具有再生功能，對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細胞使骨不斷長粗．人在幼年的時候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了，因此人成年以后身體不再長高．可見D符合題意．

故選D．7、B【分析】【分析】題重在考查CO2、CO、H2化學性質，并在掌握化學性質的基礎上靈活運用的能力。根據(jù)實驗可知，依次進行這樣四步實驗，①的反應可能是CO2與C反應；②的反應可能是CO或H2分別與Cu反應，生成了銅；③說明有水生成；④說明有CaCO3生成。

【解答】①通過赤熱的炭層后，恢復到原狀態(tài)，氣體體積不變；因為說明一定不含有CO2；

②通過灼熱的CuO時，固體變成紅色，所以混合物種可能含有CO，H2；

③通過白色粉末CuSO4時，粉末變成藍色晶體，由此看出有水生成，故原混合氣體中一定含有H2；

④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，第二步中生成了CO2，從而使澄清石灰水變渾濁；綜上所屬原混合氣體中一定不含有CO2，一定含有CO和H2。

故選B二、填空題(共8題，共16分)8、放熱檢測鐵粉是否被完全反應【分析】【分析】根據(jù)將玻璃棒移開后，反應繼續(xù)進行和促進一種反應物完全反應的方法來分析解答。

【解答】解：題中描述“玻璃棒移開后反應繼續(xù)進行直至底部”；可以判斷反應放出熱量，反應后的物質不被磁鐵吸引就是說鐵粉已經(jīng)完全參與反應，所以用磁鐵吸引反應前的混合物和反應后的物質，目的是檢測鐵粉是否被完全反應。

故答案為：放熱檢測鐵粉是否被完全反應9、裂變可控【分析】【解答】原子核裂變；聚變都能釋放出驚人的能量；由于核裂變是可控的，故核電站中的核反應堆就是通過核裂變過程中釋放核能帶動發(fā)電機發(fā)電的．

故答案是：裂變；可控．

【分析】核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控；10、動重力勢【分析】【解答】由題意可知；在手連續(xù)穩(wěn)定的按壓下人做功的過程中，消耗了將人體的生物能，使水發(fā)生流動，并提升一定高度，最終轉化為出水口水的動能和重力勢能．

故答案為：動；重力勢。

【分析】明確消耗的能量與獲得的能量分別是什么，即可得出能量的轉化情況11、維生素增大可燃物與空氣的接觸面積acZn2+、Mg2+、NO3﹣【分析】【解答】解：（1）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含維生素；故答案為：維生素；

（2）酒精燈的火焰太小時；將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；故答案為：增大可燃物與空氣的接觸面積；

（3）有機合成材料必須具備三個特征：人工合成；有機物、高分子．

A；橡膠輪胎是用合成橡膠制成的；合成橡膠屬于三大合成材料之一，故選項正確；

B；鋼質車輪是用鋼制成的；鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項錯誤；

C；塑料燈罩是用塑料制成的；塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確；

故答案為：ac．

（4）根據(jù)金屬活動性Mg＞Zn＞Cu＞Ag，固體乙中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明固體中含有鋅，說明鋅粉過量，則由此可判斷溶液甲中不會有銅離子和銀離子，由于鋅比鎂的活動性弱，不會把鎂置換出來，所以進一步推導可知，溶液甲中含有的離子有鎂離子、鋅離子、硝酸根離子，故答案為：Zn2+、Mg2+、NO3﹣．

【分析】（1）從日常生活中食用的蔬菜和水果中富含維生素去分析解答；

（2）燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點；促進可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度；據(jù)此進行分析判斷；

（3）有機合成材料簡稱合成材料；要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物；合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷；

（4）根據(jù)金屬的活動性進行分析判斷．12、50.92：1【分析】【解答】解：（1）由圖象可知，兩元件為定值電阻，且當UA=UB=3V時，IA=0.6A，IB=0.3A；

由I=可得；兩元件的電阻：

RA===5Ω，RB===10Ω．

（2）因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等；

所以，將A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端時，UA=UB=3V；

由圖象可知，IA=0.6A，IB=0.3A；

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；

所以；通過A和B的總電流：

I=IA+IB=0.6A+0.3A=0.9A．

（3）根據(jù)公式Q=I2Rt；通電時間相同時，兩電阻產(chǎn)生的熱量之比：

QA：QB=IA2RAt：IB2RBt==2：1．

故答案為：5；0.9；2：1．

【分析】（1）由電路圖可知；兩電阻的U﹣I圖象為一次函數(shù)，則元件A和元件B為定值電阻，再根據(jù)圖象讀出任意一組電壓和電流值，根據(jù)歐姆定律求出兩元件的阻值；

（2）兩電阻并聯(lián)時兩端的電壓相等；根據(jù)圖象讀出通過的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出電路中的總電流；

（3）根據(jù)公式Q=I2Rt可計算兩個電阻產(chǎn)生的熱量之比．13、低=【分析】【解答】解：因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，兩電阻絲串聯(lián)時通過它們的電流相等，由Q=I2Rt可知；在電路和通電時間相同時，右側電阻較大，產(chǎn)生的熱量較多，密閉空氣吸收熱量后，體積不變，壓強變大，右側容器內(nèi)氣體的壓強與大氣壓的差值較大，B側玻璃管液面較高，A管中的液面高度較低．

故答案為：低；=．

【分析】由電路圖可知兩電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知通過它們的電流關系，根據(jù)Q=I2Rt比較兩電阻產(chǎn)生的熱量關系，密閉空氣吸收熱量后，體積不變，壓強變大，U形管內(nèi)兩液面的差值變大，據(jù)此進行解答．14、達爾文《物種起源》【分析】【解答】生物進化論的奠基者是英國博物學家達爾文；他提出了以自然選擇為基礎的生物進化論，并于1859年出版了震動當時的學術界的巨著————《物種起源》。

【分析】查爾斯·羅伯特·達爾文，于1809年2月12日出生在英國，英國生物學家，進化論的奠基人。曾乘貝格爾號艦作了歷時5年的環(huán)球航行，對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。《物種起源》的出版是一件具有世界意義的大事，因為《物種起源》的出版標志著十九世紀絕大多數(shù)有學問的人對生物界和人類在生物界中的地位的看法發(fā)生了深刻的變化。除了生物學外，他的理論對人類學、心理學、哲學的發(fā)展都有不容忽視的影響。恩格斯將“進化論”列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。15、2|減小【分析】【分析】（1）定滑輪實質是一個等臂杠桿；不省力也不費力；（2）提起同樣物體，有用功相同，用動滑輪提起物體時，要克服動滑輪重做額外功，由此分析機械效率的大?。?/p>

【解答】解：由圖可知：甲是定滑輪；不計摩擦和繩重，所以F=G=2N；

乙圖是動滑輪，提起同樣的鉤碼，甲、乙圖做有用功相同時，根據(jù)η=乙由于要提起動滑輪多做一部分額外功，所以乙的機械效率低于甲，即機械效率減?。?/p>

故答案為：2；減?。⑴袛囝}(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、解答題(共3題，共27分)17、解：“平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來，如下圖所示，在“平衡膳食寶塔”③類的食物需要量多，越往上需要量越少，④類需要量最少，③類為谷類，主要提供能量；②類為蔬菜和水果類主要提供維生素；①類為肉蛋類、⑤類為奶豆類，①類、⑤類主要提供蛋白質和鈣質；④類為脂類，主要提供脂肪．如下圖：【分析】【分析】此題考查的是對“平衡膳食寶塔”的認識．1、食物多樣，谷類為主，粗細搭配；2、多吃蔬菜水果和薯類；3、每天吃奶類、大豆或其制品；4、常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉；5、減少烹調(diào)油用量，吃清淡少鹽膳食．18、（1）CDBA；（2）進行多次實驗來使實驗結論具有普遍性，避免偶然性；（3）像和物到平面鏡的距離相等；像和物的連線與平面鏡垂直【分析】【分析】（1）在探究“平面鏡成像特點”的實驗中；實驗步驟應該是先在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，再點燃蠟燭做實驗，為得到普