蘇教版二年級上冊數(shù)學第八單元《期末復習》聽評課記錄

蘇教版二年級上冊數(shù)學第八單元《期末復習》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月2日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：蘇教版二年級上冊

教學主題或章節(jié)：第八單元《期末復習》

聽課人姓名：李明

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對期末復習的內(nèi)容進行了合理的安排。教學資源準備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學。

2.教學過程：

開始階段，張華老師通過一個有趣的數(shù)學游戲?qū)胄抡n，激發(fā)了學生的興趣和好奇心。在展開階段，張華老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學方法，引導學生通過小組合作解決問題。在結(jié)束階段，張華老師對所學內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了適量的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張華老師與學生之間的交流頻率適中，能夠及時給予學生反饋和指導。學生參與度較高，積極回答問題和參與討論。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講和完成練習。學生之間的合作學習情況良好，能夠相互幫助和討論問題。

5.課堂管理：

張華老師能夠有效管理課堂紀律，學生們都能夠遵守課堂規(guī)則。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，既能保證教學內(nèi)容的完整性，又能給予學生充分的思考和練習時間。

6.教學技術(shù)使用：

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件和在線教學平臺等。這些技術(shù)的使用豐富了教學手段，提高了教學效果，使學生更加直觀地理解和掌握了數(shù)學知識。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括對期末復習內(nèi)容的梳理和鞏固，以及提升學生的解題能力和思維能力。通過張華老師的教學，學生們基本上達到了預期的學習目標，對所學知識有了更清晰的認識和理解。

2.知識掌握：

學生們在知識點的理解和記憶方面取得了較好的效果。他們對本單元的主要概念和公式能夠理解和記憶，對于一些重要知識點也能夠進行熟練的應用。同時，學生們在技能的掌握程度方面也有所提高，能夠運用所學的解題方法解決一些實際問題。

3.情感態(tài)度價值觀：

張華老師注重培養(yǎng)學生的學習興趣和自信心，鼓勵學生積極參與課堂活動，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。通過本節(jié)課的教學，學生們不僅學到了數(shù)學知識，也得到了全面發(fā)展，他們的思維能力得到了鍛煉，學習態(tài)度也變得更加積極向上。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本次聽課整體印象良好，張華老師教學態(tài)度認真，教學計劃清晰，教學方法得當。最突出的優(yōu)點是張華老師能夠有效地引導學生參與課堂，激發(fā)學生的學習興趣，同時也注重培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。

2.改進建議：

盡管教學效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，在教學過程中可以更多地給予學生自主學習的機會，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。其次，在課堂管理方面，可以進一步加強紀律教育，確保課堂秩序更加良好。此外，可以適當增加一些數(shù)學實踐活動的環(huán)節(jié)，讓學生在實踐中學習和體驗數(shù)學知識的應用。

3.后續(xù)跟蹤：

建議進行后續(xù)聽課跟進改進情況，觀察張華老師對改進建議的實施情況以及學生的學習效果的變化。可以計劃采取一些支持措施幫助教師成長，例如組織教師培訓、教學研討等活動，提供更多的教學資源