2025年外研版三年級起點八年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點八年級科學(xué)下冊階段測試試卷683考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、三明市屬亞熱帶季風(fēng)氣候，最主要的氣象災(zāi)害是（）A.地震B(yǎng).海嘯C.洪澇D.沙塵暴2、汞使用的歷史很悠久；用途很廣泛．在元素周期表中，汞元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋正確的是（）

A.汞屬于金屬元素?B.汞原子核外電子數(shù)是200.6C.汞原子核內(nèi)中子數(shù)是80D.汞原子的相對原子質(zhì)量是803、下列粒子中，帶正電的是（）A.電子B.質(zhì)子C.中子D.原子4、植物體吸收水分到蒸騰作用散失水分；主要經(jīng)過四步：

①根吸收水分；

②通過氣孔散發(fā)到空氣中；

③通過導(dǎo)管輸送到葉；

④水分化為水蒸氣。

其正確的順序應(yīng)該為（）A.①②③④B.①③④②C.①③②④D.①④③②5、如圖；在裝滿水的燒杯中，將空的飲料罐慢慢向下按，我們發(fā)現(xiàn)向下按的力越來越大。根據(jù)以上的實驗過程，下列猜想最符合研究目的的是（）

A.物體的體積越大，所受浮力越大B.物體排開液體越多，所受浮力越大C.物體浸沒在液體中越深，所受浮力越大D.向下按的力越大，物體所受浮力越大6、用鋼棒A的一端靠近小磁針的磁極時，磁極能自動接近鋼棒，用鋼棒B的一端靠近小磁針時，磁極能自動躲開，由此可見（）A.B一定有磁性B.B一定沒有磁性C.A一定有磁性D.A一定沒有磁性評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、下列事故處理的方法，正確的是____A．家用電器著火時；立即用水撲滅。

B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時；立即打開排氣扇電源開關(guān)。

C．濃硫酸不小心濺在衣服上時；先用大量水沖洗，再涂上3～5%的碳酸氫鈉溶液。

D．炒菜時油鍋著火，____8、如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的到電壓分別為____V和____V．

9、邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是____．

A．物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧（O3）的性質(zhì)不同。

B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物；所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成。

C．氧；硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個；所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個。

D．單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性，____能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性．10、小莉和小文是同班同學(xué)，小莉家離學(xué)校比小文家遠(yuǎn)720m．每天早晨，小文步行上學(xué)，小莉騎自行車以小文速度的3倍前往學(xué)校，兩個同時出發(fā)，5min后剛好同時到達(dá)學(xué)校，則小文步行的速度為____m/s。11、如圖所示的是用來描繪某-磁體周圍磁場的部分磁感線，由磁感線的分布特點可知，b點的磁場比a點的磁場____（選填“強”或“弱”）；若在b點放置一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針，則小磁針靜止時，其S極指向____處（選填“P”或“Q”）。12、銅線在通常情況下呈____性．當(dāng)將它與用電器、開關(guān)、電源連起來組成通路時，銅線中的____發(fā)生定向移動，形成電流，其定向移動的方向與電流方向____．13、玻璃在常溫條件下是____體，但是燒紅的玻璃卻能夠?qū)щ姡f明導(dǎo)體和絕緣體之間____絕對的界線（填“有”或“沒有”）．14、將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上往下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，這是因為塑料絲帶了____電荷（選填“同種”或“異種”），使塑料絲帶電的實質(zhì)是____在物體間轉(zhuǎn)移．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)21、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)22、在圖中；畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖，并標(biāo)注力的符號.

23、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

24、如圖所示；通電螺絲管旁放有一枚小磁針，根據(jù)已畫出的擦感線完成作圖：

（1）標(biāo)出小磁針靜止時的N極；

（2）標(biāo)出電源“+”；“﹣”極．

評卷人得分六、解答題(共4題，共40分)25、請用你學(xué)過的物理學(xué)知識來解釋飛機(jī)為什么能在空中飛翔呢？

26、在兩個密閉的鐘罩內(nèi)各放入一只鼠；保證供給鼠足夠的食物和飲水，另在A罩內(nèi)放一盆綠色植物。據(jù)圖回答問題。如果將此裝置放在陽光下，哪個鐘罩內(nèi)的鼠會先死亡?為什么?

27、如圖所示；為地球磁場的N；S極，請在圖中的曲線上用箭頭標(biāo)出地磁場的磁感線方向。

28、創(chuàng)新與設(shè)計：給你一組電源；一個開關(guān)、一只燈泡；在沒有滑動變阻器和電位器的情況下，為了調(diào)節(jié)燈泡的亮度，你能想出一個簡易的方法來代替滑動變阻器嗎？請你介紹一下你的設(shè)計并畫出調(diào)節(jié)燈泡亮度的電路圖．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】三明市位于福建省中西北部；地理坐標(biāo)為北緯25°29′﹣27°07′，東經(jīng)116°22′﹣118°39′，東接福州，南鄰泉州，西連龍巖，北毗南平，西北靠贛州；福建省屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，降水豐富；又因位于我國的東南沿海地區(qū)，距離太平洋較近，臺風(fēng)會經(jīng)常光顧帶來暴雨；三明市以山地；丘陵地形為主，有“八山一水一分田”之稱，而山區(qū)最主要的災(zāi)害就是洪澇．【解答】解：福建省屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，降水豐富；又因位于我國的東南沿海地區(qū)，距離太平洋較近，臺風(fēng)會經(jīng)常光顧帶來暴雨；三明市以山地、丘陵地形為主，有“八山一水一分田”之稱，而山區(qū)最主要的災(zāi)害就是洪澇．

故選：C．2、A【分析】【解答】A．從該圖中得到的信息可知；該元素的元素名稱為“汞”，是金屬元素，故正確；

B．200.6是汞的相對原子質(zhì)量而不是電子數(shù)；故錯誤；

C．80是汞元素的原子序數(shù)；即核電荷數(shù)；質(zhì)子數(shù)，而不是核內(nèi)中子數(shù)，故錯誤；

D．由元素周期表可知；80是汞的原子序數(shù)；核電荷數(shù)、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，而不是相對原子質(zhì)量，故錯誤；

故選A．

【分析】由上圖硒元素在元素周期表中的說明示意圖，可得的信息為：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、元素種類等．在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)．3、B【分析】【解答】解：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識可知；原子核帶正電，核外有電子帶負(fù)電，二者大小相等，符號相反，原子整體呈中性．原子中帶正電的微粒是質(zhì)子．電子帶負(fù)電，中子不帶電．

故選B．

【分析】在原子結(jié)構(gòu)中，原子是由原子核和帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成的，原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的．4、B【分析】【分析】本題考查植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運輸及蒸騰作用。可結(jié)合植物體內(nèi)導(dǎo)管與篩管的分布圖進(jìn)行記憶。

【解答】解：當(dāng)根毛區(qū)細(xì)胞細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度是會吸水。水分進(jìn)入根毛細(xì)胞；再通過一定方式進(jìn)入根部內(nèi)的導(dǎo)管，在蒸騰作用這一動力作用下水分就會延導(dǎo)管自下而上進(jìn)入葉部的葉脈內(nèi)的導(dǎo)管，經(jīng)葉肉細(xì)胞有氣孔以水蒸汽的形式散失到空氣中，完成蒸騰作用。從而起到①植物對水分吸收和運輸?shù)囊粋€主要動力；②促進(jìn)植物對礦物質(zhì)的吸收和運輸；③能降低植物體和葉片的溫度等作用。

故答案為：B5、B【分析】【分析】根據(jù)阿基米德原理可知；浮力與液體的密度；排開液體的體積有關(guān)，液體密度越大，排開液體的體積越多，則浮力越大。本題主要考查了阿基米德原理，掌握浮力大小的影響因素，利用控制變量法能解釋生活中有關(guān)的浮力問題。

【解答】解：A；物體排開水的體積與物體所受的外力無關(guān)；故A錯誤；

B；根據(jù)阿基米德原理可知；浮力與液體的密度、排開液體的體積有關(guān)，物體排開液體越多，所受浮力越大，故B正確；

C；物體浸沒在液體中越深；液體的密度和物體排開水的體積沒變，故浮力不變，故C錯誤；

D；將空飲料罐慢慢向下按；用力越大，飲料罐浸入水中的部分越多，飲料罐排開水的體積越大，飲料罐受到的浮力越大，但不符合研究目的。

故答案為：B6、A【分析】【分析】（1）同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引．（2）排斥的是具有同名磁極，吸引的可能是異名磁極，可能是磁體吸引磁性材料．

【解答】解：（1）用鋼棒A的一端靠近小磁針的磁極時；磁極能自動接近鋼棒，說明接觸端的極性是異名的，也可能是鋼棒A不具有磁性．A是否有磁性不能確定．（2）用鋼棒B的一端靠近小磁針時，磁極能自動躲開，說明接觸端是同名的磁極相互排斥．B一定具有磁性．

故選A．二、填空題(共8題，共16分)7、C|用鍋蓋蓋滅（合理即可）【分析】【分析】A；根據(jù)天然水或自來水中因為溶解有多種物質(zhì)；從而增強了導(dǎo)電能力分析；B、可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

C；如果不慎將濃硫酸濺到皮膚或衣服上時；要用大量水沖洗，以洗掉較多的硫酸；

D；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

【解答】解：A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因為這樣容易造成安全事故．故選項錯誤；

B；發(fā)現(xiàn)實里煤氣泄漏時；不能打開排氣扇，因為煤氣與氧氣混合達(dá)到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸．故選項錯誤；

C；由于濃硫酸具有較強的腐蝕性；所以沾在皮膚或衣服上時應(yīng)立即用大量的水清洗，并涂上涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．故選項正確；

故選C．

D、油鍋著火，可以用鍋蓋蓋滅，因為這樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．8、4.81.2【分析】【解答】由圖可知，電阻R1和R2串聯(lián)，電壓表V1測電源電壓，電壓表V2與電阻R2并聯(lián)，則電壓表V2測R2兩端的到電壓。由此可知，電壓表V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù)，兩個電壓表的指針均為圖乙所示，說明兩個電壓表的量程不同，電壓表V1的量程應(yīng)該是15V，示數(shù)為6V；電壓表V2的量程應(yīng)該是3V，示數(shù)為1.2V。所以，電阻R2兩端的電壓為1.2V；電阻R1兩端的電壓為U1=U-U2=6V-1.2V=4.8V。

【分析】本題關(guān)鍵是電壓表的量程的確定。9、A一氧化碳【分析】【解答】A；臭氧和氧氣的性質(zhì)不同；是因為分子的構(gòu)成和結(jié)構(gòu)不同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項說法正確；

B；構(gòu)成純凈物的粒子有分子、原子和離子；故錯誤；

C；氫元素屬于非金屬元素；最外層電子數(shù)只有一個，故錯誤；

D；一氧化碳也能奪取氧化銅中的氧；所以也具有還原性；

故選：A；一氧化碳．

【分析】A．根據(jù)不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同來分析；

B．根據(jù)構(gòu)成純凈物的粒子有分子；原子和離子來分析；

C．根據(jù)氫元素屬于非金屬元素；最外層電子數(shù)只有一個來分析；

D．根據(jù)一氧化碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性來分析．10、1.2【分析】【分析】設(shè)小文的步行速度為v；求出小莉騎自行車的速度；又知道從家到校的時間相同為5min，求出兩人走的路程；根據(jù)題意（小莉比小文多走720m）列方程求解．本題也是數(shù)學(xué)上的追及問題，運動時間相同是隱含條件，利用好兩人走的路程關(guān)系列方程是關(guān)鍵．【解答】解：設(shè)小文的步行速度為v，則小莉騎自行車的速度為3v；

∵∴小文走的路程：s1=vt；

小莉走的路程：s2=3vt；

由題意知；小莉比小文多走720m；

即：s2-s1=3vt-vt=720m；

∴．

故答案為：1.2．11、強|P【分析】【分析】磁感線的分布疏密可以反映磁場的強弱，越密越強，反之越弱．磁感線是有方向的，磁感線上的任何一點的切線方向跟小磁針放在該點的北極指向一致．本題考查了磁感線的分布疏密可以反映磁場的強弱和磁感線的方向性．【解答】解：從圖中可以看出a點的磁感線比b點的磁感線疏，故a點的磁場比b點的磁場弱，即b點的磁場比a點的磁場強．小磁針靜止在b點時；其N極指向與該點磁感線的方向一致，故N極指向Q點，S極和N極的指向相反，所以S極指向P點．

故答案為：強；P12、中|自由電子|相反【分析】【分析】①銅線在通常情況下呈中性．

②正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向；負(fù)電荷定向移動的方向和電流方向相反．由此入手分析．

【解答】解：①銅線在通常情況下呈中性．

②金屬導(dǎo)電靠的是自由電子；是負(fù)電荷，因此在導(dǎo)線中自由電子定向移動方向與電流方向相反．

故答案為：中；自由電子；相反．13、絕緣|沒有【分析】【分析】容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；常見的導(dǎo)體包括：人體；大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限．

【解答】解：玻璃在常溫條件下不容易導(dǎo)電；是絕緣體，但是燒紅的玻璃卻能夠?qū)щ?，說明導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界線．

故答案為：絕緣；沒有．14、同種|電荷【分析】【分析】兩種不同物質(zhì)摩擦?xí)r；由于不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛能力不同，就會導(dǎo)致電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，兩個物體都帶了電，這就是摩擦起電．塑料細(xì)絲與手摩擦，摩擦起電，手帶了一種電荷，細(xì)絲帶了另一種電荷．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

【解答】解：塑料細(xì)絲與手摩擦；摩擦起電，由于不同的塑料細(xì)絲帶有同種電荷，同種電荷相互排斥而導(dǎo)致細(xì)絲蓬散開來．

這種使塑料絲帶電的方法稱為摩擦起電；塑料絲帶電的實質(zhì)是電子在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移．

故答案為：同種；電荷．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共5分)21、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共3題，共9分)22、【分析】【解答】小球收到浮力和重力兩個力的作用；大小相等，方向相反，如圖。

【分析】受力分析是物理學(xué)的重要技能,初中應(yīng)學(xué)會簡單的受力分析方法.本題對漂浮在水面的小球作受力示意圖,就是要求掌握:①小球受到哪些力的作用;這些力的特征是什么?②要規(guī)范地用力的示意圖表示出來.23、解：①根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律可知；通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極，所以通電螺線管的右端是N極．

②根據(jù)安培定則；伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，電源左端是負(fù)極．如下圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極；②根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負(fù)極．

【分析】磁極間的相互作用規(guī)律與安培定則相結(jié)合是電磁學(xué)方面的常見題型，一般有兩個思路：①由小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極，進(jìn)而判斷電流的方向或繞線；②根據(jù)右手定則判斷出通電螺線管磁極，進(jìn)而判斷出小磁針的指向．24、解：在磁體外部；磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．所以螺線管的上端為N極，下端為S極．

根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的下端為N極；上端為S極．

根據(jù)安培定則；伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的上端流入的．所以電源的上端為正極，下端為負(fù)極