2024-2025學(xué)年高中歷史專題七近代西方民主政治的確立與發(fā)展7.2美國1787年憲法同步課時作業(yè)含解析人民版必修1

PAGE美國1787年憲法1.美國獨(dú)立之初，華盛頓在其與友人的通信中說：“閱歷告知我們，沒有強(qiáng)制力的干涉，人們將不會接受和實施出于為他們自身利益著想的措施?！边@說明他主見()A.保障人民的權(quán)利與自由 B.加強(qiáng)中心政府的權(quán)力C.建立專制主義政府 D.實行共和制民主政府2.下圖是北美獨(dú)立斗爭時期，一幅家喻戶曉的漫畫“一條斷蛇”，標(biāo)題是“JOINORDIE”(“聯(lián)合或者死亡”）。此漫畫1754年由富蘭克林創(chuàng)作并刊登于他經(jīng)營的《賓夕法尼亞報》。據(jù)此下列說法正確的是()A.契合北美人民聯(lián)合抗英決心 B.主旨與歐洲啟蒙運(yùn)動有本質(zhì)區(qū)分C.體現(xiàn)作者建立聯(lián)邦制的主見 D.是探討北美獨(dú)立斗爭第一手史料3.17世紀(jì),英國在北美建立了永久殖民地。與西班牙和法國殖民地不同的是,英國殖民地的皇家總督缺乏廣泛的官僚式管理,而前者的皇家總督則建立了中心集權(quán)的浩大官僚機(jī)構(gòu)。英國對北美的這種管理方式()A.使北美殖民地形成自治的傳統(tǒng) B.導(dǎo)致北美殖民地爆發(fā)獨(dú)立斗爭C.源自英國民主制度的發(fā)展完善 D.有效保障了英國在北美的利益4.美國

1787年憲法規(guī)定：立法、行政和司法三個部門間，任何部門的官員不得兼職任何其他部門；任何部門不得行使屬于任何其他部門的權(quán)力或支配任何其他部門的人員。此規(guī)定意在()

A．保證各部門權(quán)力的獨(dú)立

B．強(qiáng)化各部門官員專職化

C．防范各級官員滋生腐敗

D．提高各部門的行政效率5.美國1787年憲法對最高法院權(quán)限的規(guī)定籠統(tǒng)，也沒有明確它對國會立法的司法審查權(quán)。聯(lián)邦最高法院第一位首席大法官約翰?杰伊（1789-1795年在任）情愿回紐約去當(dāng)州長，也不情愿接著留任。據(jù)此推斷，當(dāng)時美國（）A.三權(quán)制衡機(jī)制尚未健全 B.最高法院未獲得各州認(rèn)可C.聯(lián)邦政府處于無權(quán)地位 D.權(quán)力部門間存在尖銳沖突6.美國《1787年憲法》具有“肯定的民主性”，其內(nèi)容中最能體現(xiàn)出這一性質(zhì)的是（）A.三權(quán)分立 B.總統(tǒng)和議員由人民選舉產(chǎn)生

C.允許奴隸制存在 D.人民有言論、出版、集會和信仰自由7.19世紀(jì)60年頭,美國國會通過了3條憲法修正案,禁止各州實行奴隸制和強(qiáng)制服役,合眾國的全部合法居住者都是美國公民,各州不得剝奪公民生命、自由和財產(chǎn)的權(quán)利。這些修正案()A.取消了各州的立法權(quán)力 B.給予了國會修改聯(lián)邦憲法的權(quán)力C.破壞了三權(quán)分立的原則 D.反映出《1787年憲法》存在缺陷8.美國1787年憲法規(guī)定聯(lián)邦法官在任職期間,不得擔(dān)當(dāng)其他政治組織的工作,不能參與其他公職競選活動。這說明()A.聯(lián)邦法官缺乏人身自由 B.注意維護(hù)國家司法獨(dú)立C.司法腐敗得到有效遏制 D.聯(lián)邦法官政治地位較低9.美國憲法規(guī)定國會兩院通過的法案須要提交給總統(tǒng)予以批準(zhǔn)，總統(tǒng)能夠推翻或者威逼推翻他認(rèn)為有問題的立法。除此之外，聯(lián)邦憲法其次條第三條款還規(guī)定總統(tǒng)“負(fù)責(zé)法律得到忠誠的執(zhí)行”。這些規(guī)定()A.體現(xiàn)了分權(quán)與相互制衡原則 B.旨在保障美國的憲政民主C.加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力 D.表明總統(tǒng)是國家權(quán)力中心10.在美國制憲過程中，一些州代表說：“我們從來不是獨(dú)立的州，現(xiàn)在不是，將來也不是…州(獨(dú)立)與它們的支持者在其主權(quán)思想中過于沉迷了?！边@些代表()A.主見州與聯(lián)邦共享權(quán)力 B.呼吁州權(quán)高于聯(lián)邦權(quán)力C.強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中心政府權(quán)利 D.相識到聯(lián)邦制的局限性11.1908年,美國一位杰出的新聞記者評論說:“兩黨如同兩個瓶子。每個都貼著表明所盛液體的標(biāo)簽,但每個都是空的?！弊髡咧荚趶?qiáng)調(diào)美國兩黨制(

)A.失去民心,徒有其表

B.人浮于事,效率低下

C.脫離國情,違反潮流

D.分歧縮小,利益趨同12.有學(xué)者說:“在美國的政黨制度下,明智的政黨領(lǐng)袖總是依據(jù)中間路途辦事,而避開實行可能使大部分選民驚惶和疏遠(yuǎn)的極端做法。”這反映了美國()A.兩黨代表的階級利益一樣 B.重視維護(hù)多數(shù)選民的利益C.兩黨的國家治理策略不同 D.最大限度上保持兩黨團(tuán)結(jié)13.閱讀材料,完成下列要求。材料項目《1787年憲法》《中華民國臨時約法》參與制訂者55名代表,其中14人從事土地投機(jī),24人從事高利貸活動,11人從事制造商業(yè)和造船業(yè),40人為債券持有者,15人為奴隸主。49人參與,其中同盟會會員38人,留學(xué)日本和有歐美經(jīng)驗的40人,40歲以下的有37人(已知誕生年份的議員),35歲以下的有30人。時間4個多月激烈爭辯.最終達(dá)成妥協(xié)從起草到頒布經(jīng)驗2個多月主要內(nèi)容國會是立法機(jī)構(gòu),由參、眾兩院組成按人口比例選舉產(chǎn)生。行政權(quán)給予總統(tǒng),總統(tǒng)走行政首腦、國家元首或武裝部隊總司令。司法權(quán)給予最高法院的大法官,由總統(tǒng)提名經(jīng)參議院同意后任命,除非瀆職,任職終身。中華民國之主權(quán)屬于國民全體,中華民國之立法權(quán),以參議院行之……臨時大總統(tǒng)代表臨時政府,總視政務(wù)……法院依據(jù)法律審判民事訴訟及刑事訴訟。制度總統(tǒng)制責(zé)任內(nèi)閣制實施歷經(jīng)200余年,基本嚴(yán)格執(zhí)行,確立了憲法的崇高地位。頒布僅僅三個月,袁世凱就公然違反;1914年被《中華民國約法》取代;20世紀(jì)20年頭淡出歷史舞臺。運(yùn)行特點(diǎn)深厚的法治色調(diào)具有典型的人治特色——摘編自姜士林主編《世界憲法全書》表為美國《1787年憲法》與《中華民國臨時約法》的比較。從表中提取中外關(guān)聯(lián)的信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)學(xué)問予以闡述。(要求:寫明論題,中外關(guān)聯(lián),史論結(jié)合。)14.閱讀材料,完成下列要求。材料一

在美國的復(fù)合共和國里,人民交出的權(quán)力首先分給兩種不同的政府,然后把各政府分得的那部分權(quán)力再分給幾個分立的部門。因此,人民的權(quán)利就有了雙重保障,兩種政府將相互限制,同時各政府又自己限制自己?！栋铧h人文集》材料二

帝國皇帝可以依據(jù)自己的須要任命議會主席、召開和解散聯(lián)邦議會。帝國議會依據(jù)普遍的、干脆的、隱私的選舉制選出。然而,它未能組成代議制的政府,帝國議會不能自行通過任何一項對政府不利的法案,因為一切法律和其他決議都必需取得聯(lián)邦議會和皇帝的同意方能生效?！幾詫O炳輝、鄭寅達(dá)《德國史綱》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括美國聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),并簡述這種設(shè)計在制度創(chuàng)新方面的意義。(2)料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,綜合概括歐美資產(chǎn)階級代議制的特點(diǎn)及其在西方政治發(fā)展史上的進(jìn)步作用

答案以及解析1.答案：B解析：依據(jù)題干材料“沒有強(qiáng)制力的干涉，人們將不會接受和實施出于為他們自身利益著想的措施”可以看出華盛頓主見加強(qiáng)中心政府的權(quán)力，故B項符合題意；AD兩項都是華盛頓的思想主見，但不符合題意；C項表述錯誤．故選B．2.答案：A解析：“聯(lián)合或者死亡”體現(xiàn)了決心，A項正確；北美反殖民統(tǒng)治是資本主義發(fā)展的要求，并體現(xiàn)了“天賦人權(quán)”思想，與啟蒙運(yùn)動本質(zhì)相同，故B項錯誤；美國最初實行的是邦聯(lián)制而非聯(lián)邦制，且材料無涉及，故C項錯誤；漫畫創(chuàng)作的時間不合，不能作第一手史料，故D項不對。3.答案：A解析：本題考查美國的獨(dú)立。材料表明英國對北美殖民地的管理方式比較松散，這會形成北美殖民地獨(dú)立自治的傳統(tǒng)，所以選A；北美獨(dú)立斗爭爆發(fā)的主要緣由是英國的殖民壓迫和北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，解除B；英國民主制度的發(fā)展與英國對北美的管理方式?jīng)]有必定聯(lián)系，解除C；結(jié)合所學(xué)可知這種管理方式不能有效保障英國在北美的利益，所以不選D。4.答案：A解析：本題主要考查美國1787年憲法。A，依據(jù)材料“立法、行政和司法三個部門間，任何部門的官員不得兼職任何其他部門；任何部門不得行使屬于任何其他部門的權(quán)力或支配任何其他部門的人員”結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，其意在防止出現(xiàn)權(quán)力交叉，也就是保證各部門獨(dú)立地行使權(quán)力。故A正確。B，雖然材料中的規(guī)定有利于各部門官員的專職化，但這不是目的。故B錯誤。C，材料中的規(guī)定防范的是權(quán)力交叉對權(quán)力制衡的破壞。而不是為了防范滋生腐敗。故C錯誤。D，各部門權(quán)力間的制衡簡單降低行政效率。故D錯誤。5.答案：A解析：6.答案：B解析：A.三權(quán)分立是指依據(jù)人民意愿組成的政府如何來管理國家，行使權(quán)利，解除。B.民主性最重要的是主權(quán)在民，而總統(tǒng)、議員由人民選出正體現(xiàn)了這一點(diǎn)，符合題意。C.允許奴隸制的存在是《1787年憲法》的局限性，與民主性無關(guān)，解除。D.自由和民主是兩個不同的概念，解除。

故選：B。7.答案：D解析：材料“19世紀(jì)60年頭，美國國會通過了3條憲法修正案”說明1787年憲法存在局限性，須要修訂，故選D項；據(jù)材料“禁止各州實行奴隸制和強(qiáng)制服役”可知不是禁止立法，解除A項；國會駕馭立法權(quán)，給予國會立法權(quán)的是1787年憲法，而不是修正案，解除B項；國會駕馭立法權(quán)是三權(quán)分立的體現(xiàn)，不是破壞三權(quán)分立原則，解除C項。8.答案：B解析：禁止任職的聯(lián)邦法官參與其他公職競選活動等，是為了保證法官不與其他政治活動產(chǎn)生利益牽扯，這體現(xiàn)了1787年憲法的司法獨(dú)立原則，故B項正確；明令禁止任職的聯(lián)邦法宮擔(dān)當(dāng)其他政治組織的工作，不許其參與其他公職競選活動并不等于限制其人身自由，這是兩個迥然不同的概念，故A項錯誤；材料中并沒有提及司法腐敗，故C項錯誤；在美國國家機(jī)構(gòu)中，聯(lián)邦法院法官具有崇高的法律和社會地位，故D項錯誤。9.答案：B解析：本題考查美國1787年憲法，考查學(xué)生獲得和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析歷史現(xiàn)象的實力。解讀材料信息可知，美國憲法規(guī)定國會通過的法案必需經(jīng)過總統(tǒng)的批準(zhǔn)、總統(tǒng)“負(fù)責(zé)法律得到忠誠的執(zhí)行”，這些規(guī)定是為了防止國會濫用立法權(quán)，從而維護(hù)美國的民主政治，故選B項;材料反映的是總統(tǒng)對國會立法

權(quán)的制約，未體現(xiàn)國會對總統(tǒng)行政權(quán)的限制，故“相互制衡”不成立，解除A項；材料未體現(xiàn)行政權(quán)力加強(qiáng)的信息，故解除C項;單憑材料信息不能得出美國“總統(tǒng)是國家權(quán)力中心”的結(jié)論,故解除D項。10.答案：C解析：本題考查美國的聯(lián)邦體制。據(jù)材料關(guān)鍵信息“我們從來不是獨(dú)立的州”可知.這些代表強(qiáng)調(diào)突顯聯(lián)邦政府的權(quán)力.聯(lián)邦政府權(quán)力在州權(quán)力之上.故A、B兩項錯誤.C項正確;當(dāng)時美國實行的邦聯(lián)體制.故D項錯誤。11.答案：D解析：本題考查美國的兩黨制。結(jié)合史實可知南北斗爭結(jié)束、奴隸制廢除后,美國兩黨之間很少再出現(xiàn)重大爭端,材料意在表明兩個瓶子除了標(biāo)簽不同之外,其他都相同,所以是比方兩黨分歧縮小,而且兩黨都代表資產(chǎn)階級的利益,所以D正確;兩黨輪番執(zhí)政持續(xù)至今,所以A的表述錯誤;材料沒有涉及政府行政效率方面,B與材料無關(guān);材料既沒有描述兩黨的施政措施,也沒有評價現(xiàn)存政體,C的表述沒有依據(jù),解除。12.答案：A

解析：題干中“明智的政黨領(lǐng)袖總是依據(jù)中間路途辦事”反映了“美國兩黨代表的階級利益一樣”,故A項正確。13.答案：示例1:《臨時約法》與1787年憲法的關(guān)系。論證:《臨時約法》在制訂形式、主要內(nèi)容、主要制度等方面,明顯借鑒了1787年憲法的部分做法,并得以實施;但由于兩國國情差異極大,時代相距久遠(yuǎn),導(dǎo)致兩者的命運(yùn)迥異。示例2:《臨時約法》與1787年憲法差異分析。論證:制訂參與者,前者更為多元化,歷時較久;后者以革命派和歐美化的留學(xué)生為主,制訂倉促;前者在妥協(xié)中得以制訂,后者因人定法;前者具有良好的社會基礎(chǔ)和時代條件,因此能夠長久;后者因自然經(jīng)濟(jì)、社會性質(zhì)、社會環(huán)境不同,而未實施且很快被破壞。示例3:1787年憲法與《臨時約法》運(yùn)行特點(diǎn)成因談。論證:前者是移民國家,有較好的社會基礎(chǔ);后者是半殖民地半封建國家,社會基礎(chǔ)薄弱。前者已經(jīng)進(jìn)入資本主義社會,沒有封建傳統(tǒng),后者封建統(tǒng)治根深蒂固。前者資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速,后者資本主義經(jīng)濟(jì)處于劣勢。前者分權(quán)明確,后者機(jī)制不明,因人定法。解析：本題考查美國1787年憲法與《中華民國臨時約法》。第一步結(jié)合材料找出兩者的主要差異.主要表現(xiàn)在參與制定者的身份、制定的時間、主要內(nèi)容及運(yùn)行的結(jié)果方面.從而確定主題.也可以是兩者之間的關(guān)系.可以是兩者的差異;其次步要結(jié)合所學(xué)分析其緣由并進(jìn)行說明。14.答案：1.結(jié)構(gòu):①兩種政府指聯(lián)邦改府和各州政府,它們的權(quán)力都來自人民;②兩種政府相互制約;③兩者是具有不同權(quán)力和職能范圍的政府之間的關(guān)系,不是上下級關(guān)