![2024-2025學年新教材高中數(shù)學第四章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)4.4對數(shù)函數(shù)4.4.1對數(shù)函數(shù)的概念課時作業(yè)含解析新人教A版必修第一冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M01/25/0E/wKhkGWeizUqAa_K4AAFzcVMXgIg416.jpg)
![2024-2025學年新教材高中數(shù)學第四章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)4.4對數(shù)函數(shù)4.4.1對數(shù)函數(shù)的概念課時作業(yè)含解析新人教A版必修第一冊_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M01/25/0E/wKhkGWeizUqAa_K4AAFzcVMXgIg4162.jpg)
![2024-2025學年新教材高中數(shù)學第四章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)4.4對數(shù)函數(shù)4.4.1對數(shù)函數(shù)的概念課時作業(yè)含解析新人教A版必修第一冊_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M01/25/0E/wKhkGWeizUqAa_K4AAFzcVMXgIg4163.jpg)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGE1-第四章4.44.4.1A組·素養(yǎng)自測一、選擇題1.下列函數(shù)是對數(shù)函數(shù)的是(C)A.y=loga(2x)(a>0,且a≠1)B.y=loga(x2+1)(a>0,且a≠1)C.y=eqlog\s\do8(\f(1,a))x(a>0,且a≠1)D.y=2lgx[解析]由于對數(shù)函數(shù)的形式是y=logax(a>0且a≠1),據此推斷A、B、D均不符合,故選C.2.若某對數(shù)函數(shù)的圖象過點(4,2),則該對數(shù)函數(shù)的解析式為(A)A.y=log2x B.y=2log4xC.y=log2x或y=2log4x D.不確定[解析]由對數(shù)函數(shù)的概念可設該函數(shù)的解析式為y=logax,則loga4=2,解得a=2.故所求解析式為y=log2x.3.函數(shù)f(x)=lg(x-1)+eq\r(4-x)的定義域為(A)A.(1,4] B.(1,4)C.[1,4] D.[1,4)[解析]由題意得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x-1>0,,4-x≥0,))所以1<x≤4.4.滿意“對定義域內隨意實數(shù)x,y,都有f(xy)=f(x)+f(y)”的函數(shù)f(x)可以是(C)A.f(x)=x2 B.f(x)=2xC.f(x)=log2x D.f(x)=elnx[解析]∵對數(shù)運算律中有l(wèi)ogaM+logaN=loga(MN),∴f(x)=log2x滿意題目要求.二、填空題5.函數(shù)y=eqlog\s\do8(\f(1,2))(3x-2)的定義域是__(eq\f(2,3),+∞)__.[解析]由3x-2>0得x>eq\f(2,3),所以函數(shù)的定義域為(eq\f(2,3),+∞).6.已知函數(shù)f(x)=lg(x2+ax+1)的定義域是R,則實數(shù)a的取值范圍是__(-2,2)__.[解析]由題意知x2+ax+1>0恒成立,所以Δ=a2-4<0,即-2<a<2.三、解答題7.已知對數(shù)函數(shù)f(x)=(m2-m-1)log(m+1)x,求f(27).[解析]∵f(x)是對數(shù)函數(shù),∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(m2-m-1=1,m+1>0,m+1≠1)),解得m=2.∴f(x)=log3x,∴f(27)=log327=3.B組·素養(yǎng)提升一、選擇題1.(多選題)給出下列函數(shù)中,不是對數(shù)函數(shù)的是(ABC)A.y=eqlog\s\do8(\f(2,3))x2 B.y=log3(x-1)C.y=log(x+1)x D.y=logπx[解析]A、B不是對數(shù)函數(shù),因為對數(shù)的真數(shù)不是x;C不是對數(shù)函數(shù),因為對數(shù)的底數(shù)不是常數(shù);D是對數(shù)函數(shù),故選ABC.2.函數(shù)f(x)=eq\f(lgx+1,x-1)+eq\r(2+x)的定義域為(C)A.[-2,+∞) B.(-1,+∞)C.(-1,1)∪(1,+∞) D.(-1,1)∪(1,2)[解析]要使函數(shù)有意義,則需eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+1>0,,x-1≠0,,2+x≥0,))解得x>-1,且x≠1,∴函數(shù)的定義域為(-1,1)∪(1,+∞).二、填空題3.(2024·天津市南開區(qū)高一期末測試)函數(shù)y=eq\r(x-1)+eq\f(1,lg3-x)的定義域為__[1,2)∪(2,3)__.[解析]由題意得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x-1≥0,3-x>0,3-x≠1)),∴1≤x<3且x≠2.∴所求函數(shù)的定義域為[1,2)∪(2,3).4.函數(shù)f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(ax+b,x≤0,,logc\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,9))),x>0))的圖象如圖所示,則a+b+c=__eq\f(13,3)__.[解析]由題圖可求得直線的方程為y=2x+2,即a=2,b=2,又函數(shù)y=logceq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,9)))的圖象過點(0,2),將其坐標代入可得c=eq\f(1,3),所以a+b+c=2+2+eq\f(1,3)=eq\f(13,3).三、解答題5.已知f(x)=lgeq\f(1+x,1-x),x∈(-1,1),若f(a)=eq\f(1,2),求f(-a).[解析]解法一:∵f(-x)=lgeq\f(1-x,1+x)=lg(eq\f(1+x,1-x))-1=-f(x),∴f(-a)=-f(a)=-eq\f(1,2)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農田抗旱合同范本
- 供應綠化合同范例
- 個人方木出售合同范例
- 歷史研究方法與史觀分析考核試卷
- 醫(yī)療設備的網絡安全與數(shù)據保護考核試卷
- 工廠車間安全生產檢查與防范知識培訓考核試卷
- 借款附加資產合同范例
- 廣播電視設備用高清攝像頭與影像處理考核試卷
- 電子商務平臺的網絡營銷策略研究
- 電商平臺內容營銷的KOL合作模式研究
- 2024年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試-醫(yī)師定期考核(人文醫(yī)學)筆試參考題庫含答案
- 【心理學與個人成長課程論文3500字】
- JJG 1138-2017煤礦用非色散紅外甲烷傳感器
- 2024年極兔速遞有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024-2030年中國無人機光電吊艙行業(yè)市場深度研究及投資規(guī)劃建議報告
- 征兵工作試題
- TCALC 003-2023 手術室患者人文關懷管理規(guī)范
- 2021新安全生產法解讀
- 腦卒中后吞咽障礙患者進食護理-2023中華護理學會團體標準
- 半生熟紙制作工藝
- 湖北省普通高中2022-2023學年高一下學期學業(yè)水平合格性考試模擬化學(一)含解析
評論
0/150
提交評論