
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文檔簡介
統(tǒng)計與概率
知識梳理
1.科學(xué)計數(shù)法
一個大于10的數(shù)可以表示成AX10X的形式,其中1WA<1O,N是正整數(shù).
2.扇形統(tǒng)計圖
(1)用圓表示總體,圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分,扇形的大小反映部分占總體的百分比的大
小,這樣的統(tǒng)計圖叫作扇形統(tǒng)計圖.
⑵扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360。的比.
3.各種統(tǒng)計圖的優(yōu)勢
(1)條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目.
(2)折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況.
⑶扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.
4.近似數(shù)字和有效數(shù)字
(1)測量的結(jié)果都是近似的.
(2)利用四舍五入法取一個數(shù)的近似數(shù)時,四舍五入到哪一位,就說這個近似數(shù)精確到哪一位.
(3)對于一個近似數(shù),從左邊第一個不是。的數(shù)字起,到精確到的數(shù)位為止,所有的數(shù)字都叫作這個數(shù)的有效
數(shù)字.
5.平均數(shù)
X]+X?+…+X.、
對于N個數(shù)Xi,X2,…,XN我們把不"的結(jié)果叫作這N個數(shù)的算術(shù)平均數(shù),記為X.
6.加權(quán)平均數(shù)
一組數(shù)據(jù)里各個數(shù)據(jù)的重要程度未必相同,因而在計算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)時往往給每個數(shù)據(jù)加一個權(quán),這就
是加權(quán)平均數(shù).
7.中位數(shù)與眾數(shù)
(DN個數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫作這組數(shù)據(jù)的中位
數(shù).
(2)一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù)叫作這個組數(shù)據(jù)的眾數(shù).
⑶優(yōu)劣:①平均數(shù):所有數(shù)據(jù)參加運算,能充分利用數(shù)據(jù)所提供的信息,因此在現(xiàn)實生活中常用,但容易受
極端值影響;②中位數(shù):計算簡單,受極端值影響少,但不能充分利用所有數(shù)據(jù)的信息;③眾數(shù):各個數(shù)據(jù)如果
重復(fù)次數(shù)大致相等時,眾數(shù)往往沒有特別的意義.
8.調(diào)查
(1)為了一定的目的而對考察對象進(jìn)行的全面調(diào)查,稱為普查,其中所要考察對象的全體稱為總體,而組成總
體的每一個考察對象稱為個體.
⑵從總體中抽取部分個體進(jìn)行調(diào)查,這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查,其中從總體中抽取的一部分個體叫作總體的一
個樣本.
(3)抽樣調(diào)查只考察總體中的一小部分個體,因此它的優(yōu)點是調(diào)查范圍小,節(jié)省時間、人力、物力和財力,但
其調(diào)查結(jié)果往往不如普查得到的結(jié)果準(zhǔn)確為了獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果,抽樣時要注意樣本的代表性和廣泛性.
9.頻數(shù)與頻率
(1)每個對象出現(xiàn)的次數(shù)為頻數(shù),而每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值為頻率.
(2)當(dāng)收集的數(shù)據(jù)連續(xù)取值時,我們通常先將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組,然后再繪制頻數(shù)分布直方圖.
10.可能性
⑴有些事情我們能確定它一定會發(fā)生,這些事情被稱為必然事件;有些事情我們能肯定它一定不會發(fā)生,這
些事情被稱為不可能事件;必然事件和不可能事件都是確定的.
(2)有很多事情我們無法肯定它會不會發(fā)生,這些事情被稱為不確定事件.
(3)一般來說,不確定事件發(fā)生的可能性是有大小的.
11.概率
(1)人們通常用1(或100%)來表示必然事件發(fā)生的可能性,用0來表示不可能事件發(fā)生的可能性.
⑵游戲?qū)﹄p方公平是指雙方獲勝的可能性相同.
(3)必然事件發(fā)生的概率為1,記作P(必然事件)=1;不可能事件發(fā)生的概率為0,記作P(不可能事件)=0;如果
A為不確定事件,那么0<P(A)<l.
典型例題
例1
在平行四邊形ABCD中,AC,BD是兩條對角線,現(xiàn)從以下四個關(guān)系式①AB=BC;②AC=BD;③ACLBD;④
ABXBC中,任取一個作為條件,即可推出平行四邊形ABCD是菱形的概率為—.
解析因為四邊形ABCD為平行四邊形,
?AB=BC時,則有平行四邊形的四邊都相等,即為菱形.
②4C=時,則是平行四邊形的對角線相等,即為矩形.
@AC1時,則有平行四邊形的對角線垂直,即為菱形.
@AB1BC時,則有四邊形的鄰邊垂直,即為矩形.
從上面可以得到,只有①③可以判斷平行四邊形ABCD為菱形,所以可以推出的概率為
例2
如圖所示,將3枚相同的硬幣一次放入一個4X4的正方形格子中(每個正方形格子只能放一枚硬幣),求所放
的3枚硬幣中,任意兩個都不同行且不同列的概率.
解析3枚硬幣如果沒有要求任意放,則第一枚硬幣總共可以有16種放法,第二枚硬幣則就有15種放法了,
同理,第三枚硬幣就有14種放法.總共的放法數(shù)就有16x15x14.
若按照要求放硬幣即任意兩個都不同行且不同列,則第一枚硬幣可以任意放總共有16種放法,第二枚硬幣為
了和第一枚硬幣不在同一行同一列,在第一枚硬幣放置的位置所在的行和所在的列都不可以放置,再加上第一枚
硬幣放置的位置總共就是7個位置不可以放置,剩下的9個位置可以放置.同樣的道理,第三枚硬幣可以放置的位
置就有4個,則總共的放法數(shù)為16x9x4.
則問題中所求的概率為林為=2
loXIbX14DD
例3
2
從3,0,-1,-2,-3這五個數(shù)中,隨機抽取一個數(shù),作為函數(shù)y=(5-爪?)久和關(guān)于x的方程(m+l)x+mx
+1=0中m的值,恰好使所得函數(shù)的圖像經(jīng)過第一、三象限,目方程有實數(shù)根的概率為—.
解析因為函數(shù)y=(5-m是正比例函數(shù),要使得它的圖像經(jīng)過第一、三象限,
所以5—m2>0,即m2<5,
所以3,0,-1,-2,-3中,3和-3不符合題意.
現(xiàn)將0,-1,-2代入方程中,一次驗證二次函數(shù)根的情況.
①m=0時,代入二次函數(shù)得%2+1=0,顯然無實數(shù)解.
②m=-l時,代入二次函數(shù)得-x+l=0,為一次函數(shù),有實數(shù)解.
③m=-2時,代入二次函數(shù)得x2+2x-l=0,A=4+4=8>0,有實數(shù)解.
,|因此方程有實數(shù)解的概率為.
例4
一個口袋中有4個白球和1個紅球,5個人依次在口袋中摸出1個球;
(1)若每人摸出后放回,則第3個人摸到紅球的概率是多少?
(2)若摸出白球不放回,則第3個人摸到紅球的概率是多少?
⑶若每個人摸出的球不放回,且摸到紅球即停止摸球,則第3個人去摸球時摸到紅球的概率是多少?
解析⑴每人摸出后放回,因此第3個人摸到紅球的概率是
(2)若摸到白球不放回,第3個人是要摸紅球,則可以知道前面2個人摸到的是白球,因此第3個摸到紅球的
概率為
(3)若每個人摸出的球不放回,且摸到紅球即停止摸球,因此前面3個人摸球的所有可能的種數(shù)為:5x4x3;而
第3個人摸到紅球,則前面2個人需要先摸到白球,那樣第3個人才能摸到紅球,因此可能的種數(shù)為:4x3x1.因
此,第3個人摸球時摸到紅球的概率為:條=去
5x4x35
雙基訓(xùn)練
1.為了了解我市今年初二期末數(shù)學(xué)學(xué)科各分?jǐn)?shù)段成績分布情況,從其中抽取120個學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)
計分析.在這個問題中,樣本是指(),
A.150B.被抽取的150名學(xué)生
C.被抽取的150名考生的期末數(shù)學(xué)成績D.我市今年初二數(shù)學(xué)學(xué)科成績
2.下列調(diào)查方式中,你認(rèn)為不合適的個數(shù)是().
⑴旅客上飛機前的安檢,采用抽樣調(diào)查方式;
(2)了解杭州市人民生活水平,采用全面調(diào)查方式;
(3)了解每天杭州市的流動人口量,采用抽樣調(diào)查方式;
(4)日光燈廠要檢測一批燈管的使用壽命,采用全面調(diào)查的方式.
A.1個B.2個C.3個D.4個
3.為了了解某學(xué)校初三700名學(xué)生的視力情況,從中隨機抽取了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,在此次調(diào)查中,樣本容
量為().
A.700B.50C.700名學(xué)生的視力D.50名學(xué)生的視力
4.下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是().
A.調(diào)查市場上老酸奶的質(zhì)量情況
B.調(diào)查某品牌圓珠筆芯使用壽命
C.調(diào)查乘坐飛機的旅客是否攜帶違禁物品
D.調(diào)查我市市民對倫敦奧運會吉祥物的知曉率
5.在條形統(tǒng)計圖中,下列說法正確的是().
A.橫、縱軸都必須從0開始
B.橫、縱軸都不必從0開始
C.縱軸必須從。開始,橫軸不必受這個限制
D.橫軸必須從。開始,縱軸不必受這個限制
6.小林家今年1~5月份的用電量情況如圖所示,由圖可知,相鄰的兩個月中,用電量變化最大的是().
第6題圖
A.1月至2月B.2月至3月C.3月至4月D.4月至5月
7.已知某天某市連續(xù)七天的空氣質(zhì)量指數(shù)分別為:120,100,99,67,88,105,70,則這七天空氣質(zhì)量的平均數(shù)是().
A.120B.67C.92.7D.88
8.下列說法中正確的個數(shù)有().
⑴一組數(shù)據(jù)345,5,6,7,8的眾數(shù)和中位數(shù)都是5;
(2)“拋一枚硬幣反面向上的概率是會表示每拋硬幣2次就有一次反面向上;
(3)“打開電視機,正在播新聞”是必然事件;
⑷調(diào)查某品牌圓珠筆芯的使用壽命適合用抽樣調(diào)查.
A.lB.2C.3D.4
9.某校七年級1班20名男生的身高如下(單位:cm):153,156,152,158,156,160,163,145,152,153,162,153,165,150,15
7,153,158,157,158,157.則在139.5?149.5的頻率為().
A.-B.-C.-D.一
5102030
10.在一塊麥田里抽取1000個小麥穗,考察它的長度,數(shù)據(jù)落在5.75~6.05之間數(shù)據(jù)的頻率是0.36,則長度在5.
75-6.05之間的麥穗的個數(shù)是().
A.640B.350C.360D.630
11.A箱子中裝有40個白球和10紅球,B箱子中裝有60個白球、40個紅球和50個黑球,除了顏色外大小、
形狀沒有區(qū)別,把A,B兩個箱子中的球攪勻了,從中隨機抽取一個球,下列正確說法的個數(shù)有().
(1)從A箱子中摸到紅球的概率大;
⑵從B箱子中摸到白球的概率較大;
(3)從兩個箱子中摸到紅球的概率相等;
⑷無法比較兩個箱子中摸到紅球的概率
A.lB.2C.3D.4
12.袋中有同樣大小的4個小球,其中3個紅色,1個白色,從袋中任意地同時摸出兩個球,這兩個球顏色相
同的概率為().
A.-B.-c.-D.i
3324
13.一個質(zhì)地均勻的正方形,其六個面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,其展開圖如圖所示,隨機拋擲此正方形,力
面朝上的概率是().
建muz
第13題圖
14.為了估計池塘中有多少魚,先從池塘中捕捉50條魚,做了標(biāo)記以后又放回到池塘中,經(jīng)過一段時間以后,
等做好記號的魚完全混于魚群中之后,再捕捉200條,統(tǒng)計有10條魚做了記號,則估計池塘約有()條魚.
A.400B.500C.800D.1000
15.某校報名參加甲、乙、丙、丁四個興趣小組的學(xué)生人數(shù)如圖所示,那么報名參加甲組和丙組的人數(shù)之和占
所有報名人數(shù)的百分比為—.
第15邈圖
16.某燈泡廠在一次質(zhì)量檢查中,從5000個燈泡中隨機抽查了100個,查得合格率為96%,估計這5000個燈
泡中有一個燈泡不合格.
17.一張圓桌旁有4個座位,A先坐在如圖所示的位置,B,C,D三個人隨機坐到其他3個座位,則A與B
不相鄰而坐的概率為
第17題圖
18.把標(biāo)有號碼1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的10個乒乓球放在一個箱子中,從中任意取一個號碼為小于7的奇數(shù)的概
率是一.
19.為了了解某中學(xué)畢業(yè)班500名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績,從中抽取了100名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行分析,在
這次分析過程中,總體是樣本是—,個體是______樣本容量是—.
20.在一個不透明的布袋中,紅色、黑色、白色的乒乓球共有20個,除顏色外、形狀、大小、質(zhì)地等完全相
同,小明通過多次摸球?qū)嶒灪蟀l(fā)現(xiàn)其中摸到紅色、黑色球的概率穩(wěn)定在5%和15%,則口袋中白色球的個數(shù)很可能
是-
能力提升
21.對某校八年級學(xué)生隨機抽取若干名學(xué)生進(jìn)行體能測試,成績記為1分,2分,3分,4分,共4個等級.將調(diào)
查結(jié)果繪制成如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息,這些學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)是().
成績頻數(shù)扇形統(tǒng)計圖
A.2.25B.2.5C.2.95D.3
22.一個質(zhì)地均勻的正方體骰子的六個面分別刻有1至1]6的點數(shù),將骰子拋擲兩次,擲第一次,將朝上面的數(shù)
字記為A,擲第二次,將朝上面的數(shù)字記為B,則(A,B)落在直線y=-x+6上的概率為().
A.—B.-C.-D.-
36946
23.在對n個數(shù)據(jù)進(jìn)行整理時,把這些數(shù)據(jù)分成7組,則各組的頻數(shù)之和與概率之和為().
A.n和1C.n和7D.1和1
24.某初中要了解七年級女生的體重,以便掌握她們的身體發(fā)育情況,從七年級學(xué)生的700名女生中抽取50名
進(jìn)行體重檢測,在這個問題中,下列說法正確的是().
A.700名女生是個體B.700名女生的體重是總體
C.50名是樣本D.50名女生是總體的一個樣本
25.小芳同學(xué)有兩根長度為4cm,10cm的木棒,她想釘一個三角形相框,桌上有五根木棒供她選擇(如圖所
示),從中任選一根,能釘成三角形相框的概率是.
15cm
第25題圖
26.如圖所示,電路圖上有四個開關(guān)A,B,C,D和一個燈泡.
⑴任意閉合其中一個開關(guān),求燈泡發(fā)光概率.
(2)任意閉合其中兩個開關(guān),請用樹狀圖的方法求出小燈泡的發(fā)光概率.
27.如圖所示,口袋中5張完全相同的卡片,分別寫有1cm,2cm,3cm,4cm,5cm.口袋外有2張卡片,分別寫有4cm
和5cm.現(xiàn)隨機從袋中取出一張卡片,與口袋外兩張卡片放在一起,以卡片上的數(shù)量分別組成三條線段的長度,回
答下列問題:
(1)求這三條線段能構(gòu)成三角形的概率.
(2)求這三條線段能構(gòu)成直角三角形的概率.
(3)求這三條線段能構(gòu)成等腰三角形的概率.
第27題圖
28.如圖所示的兩個轉(zhuǎn)盤分別被均勻地分成3個和4個扇形,每個扇形上都標(biāo)有一個實數(shù),同時自由轉(zhuǎn)動兩個
轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(若指針指在分格線上,則重轉(zhuǎn)),兩個指針都落在無理數(shù)上的概率是多少?
第28題圖
拓展資源
29.“國際無煙日,來臨之際,小冰就某市公眾對在餐廳中吸煙所持的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制作成如
下圖所示的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)被調(diào)查者中,不吸煙者贊成在餐廳徹底禁煙的人數(shù)是—.
(2)被調(diào)查者中,希望在餐廳設(shè)立吸煙室的人數(shù)是—.
⑶求被調(diào)查者中贊成在餐廳徹底禁煙的概率.
(4)該市現(xiàn)有人口約370萬,根據(jù)圖中的信息估計該市現(xiàn)有人口中贊成在餐廳徹底禁煙的人數(shù).
30.為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,學(xué)校開展對廢舊用品的收集活動(主要包括舊報紙、舊書本、飲料瓶),
隨機抽取三年級五個班級學(xué)生一周收集的情況進(jìn)行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如下圖所示.已知飲料瓶每個賣01元,解答下
歹D問題:
各班收集飲料瓶的數(shù)量統(tǒng)計表
班級個數(shù)
一班80
二班120
三班90
四班110
五班100
(1)三年級五個班級一周收集的飲料瓶共賣多少錢?
⑵三年級五個班級一周收集的三種物品總共賣多少薪°題圖五個班級收集三種廢品的所賣錢數(shù)扇形統(tǒng)計圖
(3)已知收集的舊書本共賣100元,請補全扇形統(tǒng)
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