簡(jiǎn)約古風(fēng)水墨將進(jìn)酒第一課時(shí)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件

將進(jìn)酒第一課時(shí)教師：XX班級(jí)：X年級(jí)X班人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件目

錄助讀資料新課導(dǎo)入初讀課文課文講解（譯文）課文講解（品味情感）課堂小結(jié)新課導(dǎo)入第一部分新課導(dǎo)入在中國(guó)文學(xué)史上，詩(shī)與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國(guó)詩(shī)人大多愛(ài)喝酒。多少詩(shī)人因酒忘卻人世的痛苦憂(yōu)愁，因酒在自由的時(shí)空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。唐代的天才詩(shī)人李白尤為突出。他是“詩(shī)仙”，又自稱(chēng)是“酒中仙”，時(shí)人也號(hào)之曰“酒圣”。古時(shí)酒店都愛(ài)掛上“太白遺風(fēng)”、“太白世家”的招牌。直至現(xiàn)在，還有沿用的。關(guān)于酒的詩(shī)句《月下獨(dú)酌》：花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。

《過(guò)故人莊》：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。

《醉花陰》：東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

《行路難》：金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。

《浣溪沙》：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。杜甫《不見(jiàn)》：敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯。杜甫《贈(zèng)李白》：痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)拔扈為誰(shuí)雄?杜甫《飲中八仙歌》：李白一斗詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙。新課導(dǎo)入對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。酒入愁腸，化作相思淚。抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。黃金白璧買(mǎi)歌笑，一醉累月輕王侯?！熬啤敝x資料第二部分助讀資料背景簡(jiǎn)介：這首《將進(jìn)酒》，約作于唐玄宗天寶十一年（752），即安史之亂前四五年光景。當(dāng)時(shí)唐玄宗耽于女色，先后將政事交給奸相李林甫和楊國(guó)忠，官場(chǎng)一片黑暗，豪門(mén)貴族只顧尋歡作樂(lè)，不以國(guó)事為念，社會(huì)腐敗到了無(wú)以復(fù)加的地步。詩(shī)人對(duì)此極為不滿(mǎn)，卻又無(wú)力改變這種狀況，只能借酒銷(xiāo)愁，“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”。助讀資料此時(shí)距李白被唐玄宗“賜金放還”已有八年之久。由于受到排擠，李白離開(kāi)長(zhǎng)安，開(kāi)始了以東魯、梁國(guó)為中心的第二次漫游。當(dāng)時(shí)，他跟好朋友岑勛應(yīng)邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。他們登高暢飲，對(duì)酒當(dāng)歌，暢抒滿(mǎn)腔不平之情。此作就是他詠酒抒情的佳作。作者簡(jiǎn)介李白(701--762)，字太白，盛唐最杰出的詩(shī)人是我國(guó)文學(xué)史上一偉大的浪漫主義詩(shī)人，素有“詩(shī)仙”之稱(chēng)。

李白留給后世人九百多首詩(shī)篇。這些熠熠生輝的詩(shī)作，表現(xiàn)了他一生的心路歷程，是盛唐社會(huì)現(xiàn)實(shí)和精神生活面貌的藝術(shù)寫(xiě)照。李白的詩(shī)具有“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的藝術(shù)魅力，這也是他的詩(shī)歌最鮮明的藝術(shù)特色。作為一個(gè)浪漫主義詩(shī)人，李白調(diào)動(dòng)了一切浪漫主義手法，使詩(shī)歌的內(nèi)容和形式達(dá)到了完美的統(tǒng)一。李白的詩(shī)富于自我表現(xiàn)的主觀抒情色彩十分濃烈，感情的表達(dá)具有一種排山倒海、一瀉千里的氣勢(shì)。李詩(shī)中常將想象、夸張、比喻、擬人等手法綜合運(yùn)用，從而造成神奇異采、瑰麗動(dòng)人的意境，這就是李白的浪漫主義詩(shī)作給人以豪邁奔放、飄逸若仙的韻致的原因所在。他的語(yǔ)言正如他的兩句詩(shī)所說(shuō)，“清水出芙蓉，天然去雕飾”，明朗、活潑、雋永。助讀資料《將進(jìn)酒》解題

將：請(qǐng)、愿之意?！对?shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中有“將子無(wú)怒”句。將，qiāng樂(lè)府舊題，相當(dāng)于“勸酒歌”。內(nèi)容多寫(xiě)飲酒放歌時(shí)的情感。李白能跳出前人窠臼，自創(chuàng)新意，把飲酒和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判結(jié)合起來(lái)。公元７６２年秋，病骨支離的李白什么都不需要了，惟要酒，酒。他一生醉得太多了，但這是最后一次。他舉杯邀月，卻發(fā)現(xiàn)月在水里，他悠悠忽忽撲進(jìn)水中，抱月而眠。誰(shuí)像他這樣認(rèn)真又天真一生？連死都是一首詩(shī)，一首醉酒的詩(shī)。初讀課文第三部分初讀課文正音將（qiāng

）進(jìn)酒莫使金樽(zūn

)空對(duì)月徑須沽（

gū

）取對(duì)君酌（zhuó)鐘鼓饌（zhuàn）玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒陳王昔時(shí)宴平樂(lè)(lè)，斗酒十千恣（zì）歡謔(xuè)呼兒將(jiāng)出換美酒，初讀課文自學(xué)檢查1、指出下面加線字的讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)：A、饌玉（zhuàn)B、恣意(zì)C、將進(jìn)酒(jiāng)D、歡謔(xuè)2、下面通假字中有錯(cuò)的一項(xiàng)：A、徑須沽取（沽：酤）B、所守或匪親（匪：非）C、與爾同消萬(wàn)古愁（爾：你）D、卒廷見(jiàn)相如（廷：庭）3、解釋下面“將”的意義：①將進(jìn)酒（）②呼兒將出換美酒（）③爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將（）④王侯將相寧有種乎（）⑤彼所將中國(guó)人不過(guò)十五六萬(wàn)（）⑥一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得（）①請(qǐng)；②拿；③扶持；④帶兵的人；⑤帶領(lǐng)；⑥助，在動(dòng)詞后，沒(méi)實(shí)在意義CC初讀課文這首詩(shī)，詩(shī)人感情的大起大落是一個(gè)顯著的特點(diǎn)，這就是豪放的表現(xiàn)。誦讀時(shí)應(yīng)適應(yīng)著詩(shī)人感情的變化來(lái)選擇不同的聲調(diào)，要注意詩(shī)中節(jié)奏的變化和重音的讀法。誦讀點(diǎn)拔①起興：開(kāi)頭用“君不見(jiàn)”領(lǐng)出，要讀得從容、親切?！包S河”一聯(lián)用了比興手法，“天

上來(lái)”極言黃河源頭之高，“不復(fù)回”隱含韶光易逝之意，均須重讀。“高堂”一聯(lián)說(shuō)及人

生，“悲白發(fā)”嘆意極濃，“悲”字應(yīng)重讀。這兩聯(lián)把天地人生都說(shuō)到了，境界極其闊大，

應(yīng)讀得很有聲勢(shì)，有慷慨生悲的韻味。②入題：節(jié)奏要逐漸加快?！叭松币宦?lián)，“盡歡”和“空對(duì)月”須重讀。“天生”聯(lián)顯

示詩(shī)人對(duì)未來(lái)的信心，應(yīng)讀得擲地有聲?！皶?huì)須”句要用升調(diào)讀，讀得豪氣十足。

③舉杯勸酒：應(yīng)讀得親切，節(jié)奏逐漸加快。誦讀點(diǎn)拔④勸酒辭：須讀得酣暢淋漓，再現(xiàn)詩(shī)人狂放不羈的個(gè)性?！扮姽摹倍涫莿窬聘璧闹黝}，

也

是全詩(shī)的主旨，應(yīng)讀得從容?！安蛔阗F”“不復(fù)醒”用極強(qiáng)音讀?！肮艁?lái)”兩句以抒情方式

說(shuō)明“不復(fù)醒”的理由，上句宜輕讀，下句宜重讀。“陳王”兩句援引古人飲酒情形，用敘

述語(yǔ)調(diào)讀，重音落在“恣歡謔”上?！爸魅恕眱删洌熬湟溯p讀，后句詩(shī)人反客為主，直命

沽酒，宜重讀?！拔寤R”三句當(dāng)快讀，“與爾同銷(xiāo)”可兩字一頓并放慢速度，“萬(wàn)古愁”三字要用夸張語(yǔ)調(diào)讀。課文講解（譯文）第四部分課文講解（譯文）譯文：看??！黃河之水洶涌澎湃從天上傾泄而來(lái)，一去不回頭直奔向煙波浩渺的東海；看?。☆^上的青絲轉(zhuǎn)眼間成了雪一樣的白發(fā)，高堂上對(duì)著鏡子只能是慨嘆、悲哀！得意的時(shí)候，且自縱情歡樂(lè)吧，莫使金杯空流月色，徒喚年華不再重來(lái)。胸有雄才大略的人，必定能干出一番事業(yè)，失而可得的黃金，拋撒千兩又何足惜哉！殺羊呵，宰牛呵！我們要玩它一個(gè)痛快，為這相聚，也該一起喝它三百杯！岑夫子，丹丘生，干杯干杯！不要停。嗨，我要唱歌啦，你們仔細(xì)聽(tīng)：那些榮華富貴，有什么值得苦苦追求？我但愿自由自在地沉醉，悠悠然不再清醒。自古來(lái)，睿智徹悟之人總會(huì)感到靈魂的寂寞，唯有那寄情詩(shī)酒者，好歹留下個(gè)名聲。曹植當(dāng)年，大擺筵席在平樂(lè)觀中，痛飲名酒，恣意笑鬧藉以忘憂(yōu)；主人說(shuō)什么，沒(méi)有這么多的金錢(qián)用來(lái)花費(fèi)？快快去買(mǎi)回酒來(lái)，讓我們喝它個(gè)夠！噫，這五花的寶馬，千金的狐裘，把這些玩意兒拿去，給我換來(lái)酒，酒，酒！噢──讓我們?cè)谶@杯中的烈焰里熔化無(wú)窮無(wú)盡的憤懣與憂(yōu)愁！課文講解（品味情感）第五部分課文講解（品味情感）這首詩(shī)的基調(diào)是憤激，詩(shī)人感情的發(fā)展脈絡(luò)。悲----歡----憤----狂課文講解（品味情感）感情上大起大落

開(kāi)頭四句

一落筆就寫(xiě)黃河景象，有慷慨生悲之意。詩(shī)人仿佛站在高山之巔，頃刻間就看遍了它的萬(wàn)里流程，因有“不復(fù)回”之嘆，盡管也寫(xiě)出了黃河的氣魄之大，其基調(diào)卻是悲。由此聯(lián)想人生，詩(shī)人頭腦中便出現(xiàn)了這樣一幅圖景：高堂之上，人們對(duì)鏡自視，“不知明鏡里，何處得秋霜”(《秋浦歌·其十五》)。真是流光易逝，人的一生竟像朝暮之間一樣短促啊!至此，詩(shī)人的悲意更濃了。

悲課文講解（品味情感）

“人生”以下六句

盡管詩(shī)人在政治上并不“得意”，但在他看來(lái)，朋友間的聚會(huì)也同樣是人生中的快事，大家何不高高興興地痛飲一場(chǎng)呢!想到這，他頓生豪情，相信自己將來(lái)必能作出一番事業(yè)，對(duì)區(qū)區(qū)金錢(qián)也毫不在意。于是連呼“烹羊宰?！保瑴?zhǔn)備像東漢大學(xué)者鄭玄那樣“一飲三百杯”。詩(shī)人這種歡樂(lè)感情是真實(shí)的，也是高尚的，不同于凡夫俗子的只圖一醉方休，因?yàn)樗f(shuō)出了“盡歡”的正當(dāng)理由。

歡課文講解（品味情感）“鐘鼓”以下六句

感情突然由歡樂(lè)轉(zhuǎn)為憤激，這是因?yàn)樗璐税验L(zhǎng)期郁積在胸的不平之氣一齊宣泄出來(lái)。

他鄙棄豪門(mén)貴族集團(tuán)“鐘鼓饌玉不足貴”；他憎恨黑暗卑污行徑“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”——這兩句詩(shī)可以說(shuō)集中地表現(xiàn)了他自離開(kāi)長(zhǎng)安至今的憤激之情。但這又不僅是為了一己遭遇，他還想到了“古來(lái)圣賢”，他們有經(jīng)天緯地的才能而不為統(tǒng)治者所用。詩(shī)人說(shuō)他們“寂寞”，不是否定他們，而是為他們惋惜乃至抱不平。尤其是曹植——這是他十分景仰的人，他贊揚(yáng)曹植的豪華酒宴，其實(shí)借曹植說(shuō)自己懷才不遇（自比）。這就加深了詩(shī)人的憤激之情，為結(jié)尾說(shuō)的“萬(wàn)古愁”埋下了伏筆。

憤激課文講解（品味情感）“主人”句至結(jié)尾

這一層寫(xiě)詩(shī)人要將一切價(jià)值昂貴之物都拿來(lái)“換美酒”，真是狂放到了極點(diǎn)。這是可信的，因?yàn)樯衔恼f(shuō)過(guò)“千金散盡還復(fù)來(lái)”。這種狂放，從實(shí)質(zhì)上看，是詩(shī)人的悲之重、歡之濃和憤激之深的集中表現(xiàn)。至此，再用“同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”來(lái)結(jié)束全詩(shī)，自有水到渠成之效。

狂放課文講解（品味情感）這首詩(shī)中，感情發(fā)展的脈絡(luò)是怎樣的？詩(shī)人感情的基調(diào)是什么？悲?悲嘆人生短促歡?朋友間的聚會(huì)也同樣是人生中的快事憤激?懷才不遇抱恨終生而嘆惋，兼以自況狂放?詩(shī)人的悲之重、歡之濃和憤激之深的集中表現(xiàn)課文講解（品讀情感）全詩(shī)圍繞一個(gè)“酒”字，感情跌宕起伏：悲傷—?dú)g樂(lè)—憤激—狂放，而這所有的情感又都是基于一個(gè)“愁”字，作者因愁而悲嘆時(shí)光易逝，因愁而縱酒作樂(lè)，因愁而慷慨憤激，也因愁而狂放失態(tài)，表現(xiàn)了一種懷才不遇又渴望用世的矛盾復(fù)雜的情感。豪放是它的外殼，憤激才是它的內(nèi)核課文講解（品讀情感）高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪人生易老青春不再壯志未酬懷才不遇天生我材必有用千金散盡還復(fù)來(lái)古來(lái)圣賢皆寂寞惟有飲者留其名圣賢寂寞陳王失意為何而愁一愁二愁三愁課文講解（品讀情感）總結(jié)中心思想：詩(shī)人以狂歌痛飲的方式，表達(dá)了懷才不遇的深沉憤慨和“天生我材必用”的自信與自豪。藝術(shù)風(fēng)格：豪放表現(xiàn)技巧：夸張課堂小結(jié)第六部分課堂小結(jié)置酒會(huì)友，乃人生快事，又恰值「懷才不遇」之際，于是乎對(duì)酒詩(shī)情，揮灑個(gè)淋漓盡致。人的情感與文思在這一刻如同狂風(fēng)暴雨勢(shì)不可擋；又如江河入海一瀉千里。

時(shí)光流逝，如江河入海一去無(wú)回；人生苦短，看朝暮間青絲白