北京市豐臺區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

豐臺區(qū)～學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)七年級生物學(xué)考生須知．本練習(xí)卷共8頁，共兩部分，道小題，滿分分。練習(xí)時(shí)間分鐘。．在練習(xí)卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和教育號。．練習(xí)卷答案一律填涂或書寫在答題卡上，在練習(xí)卷上作答無效。．在答題卡上，選擇題、作圖題用鉛筆作答，其他題用黑色字跡簽字筆作答。．練習(xí)結(jié)束，將本練習(xí)卷和答題卡一并交回。第一部分本部分共題，每題1分，共分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。同學(xué)們制作了青椒表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并借助顯微鏡進(jìn)行觀察。請完成下面小題。1.下列關(guān)于青椒表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作及顯微觀察過程，敘述正確的是（）A.制片時(shí)，在載玻片中央滴一滴清水B.取材時(shí)，果皮取的越多越好C.對光后，可直接用高倍鏡進(jìn)行觀察D.觀察時(shí)，光線越強(qiáng)效果越好2.顯微鏡下觀察到的青椒表皮細(xì)胞為（）A.B.C.D.3.從微觀到宏觀對青椒結(jié)構(gòu)層次排序正確的是（）A.組織→細(xì)胞→器官→植物體B.細(xì)胞→組織→器官→植物體C.細(xì)胞→器官→組織→植物體D.器官→組織→細(xì)胞→植物體隆技術(shù)取得新突破。請完成下面小題。4.克隆猴細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要儲存在（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核5.的培育過程如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①表示去除細(xì)胞核B.融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自成纖維細(xì)胞C.融合細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)來自卵母細(xì)胞D.和代孕母猴的長相相似6.下列關(guān)于克隆技術(shù)的應(yīng)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.為拯救瀕危動(dòng)物開辟新途徑B.可以用于治療某些疾病C.可以創(chuàng)造出前所未有的生物D.可以用于繁殖優(yōu)良品種干細(xì)胞是一類具有自我更新和分化能力細(xì)胞。人類皮膚中的干細(xì)胞對傷口愈合有重要作用。請完成下面小題。7.皮膚被劃破出血時(shí)，人們會感覺到疼痛。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.被劃破的部分是保護(hù)組織B.感覺到疼痛是因?yàn)橛猩窠?jīng)組織C.流出的血液屬于結(jié)締組織D.皮膚是由不同組織構(gòu)成的器官8.傷口如果不深，幾天后便可以自動(dòng)愈合，這一過程不包括皮膚中干細(xì)胞的（）A.細(xì)胞生長B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞癌變興趣小組同學(xué)從野外采集了向日葵、油松、葫蘆蘚和鱗毛蕨標(biāo)本，按照下圖進(jìn)行分類。請完成下面小題。9.圖中對四種植物進(jìn)行分類的依據(jù)主要是（）A.形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生理功能C.遺傳物質(zhì)D.物種數(shù)量10.據(jù)圖分析，植物②為（）A.向日葵B.油松C.鱗毛蕨D.葫蘆蘚③④都采集于潮濕的地方，但是③比④高大得多，其原因不包括（）A.有真正的根B.有輸導(dǎo)組織C.有機(jī)械組織D.靠孢子生殖下圖為我國科學(xué)家發(fā)明的一種微型仿生機(jī)器人，其模仿了昆蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)方式。請完成下面小題。12.判斷昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物的主要依據(jù)是（）A.身體是否呈兩側(cè)對稱B.身體和附肢是否分節(jié)C.是否有足、翅和觸角D.是否具有攝食的口器13.機(jī)器人的支持框架堅(jiān)固且耐磨，可類比昆蟲身體結(jié)構(gòu)的（）A.觸角B.外骨骼C.頭部D.附肢14.仿生機(jī)器人具有尺寸小、運(yùn)動(dòng)靈活等優(yōu)勢，其應(yīng)用場景不包括（）A.復(fù)雜場景搜尋B.航空發(fā)動(dòng)機(jī)零件檢修C.搬運(yùn)大型設(shè)備D.復(fù)雜區(qū)域的地質(zhì)勘探15.中國大鯢和揚(yáng)子鱷都是我國特有的重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。請完成下面小題。（1）中國大鯢幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體可在水中或潮濕陸地生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。據(jù)此判斷，中國大鯢屬于（）A魚綱B.兩棲綱C.爬行綱D.哺乳綱（2）揚(yáng)子鱷性別受孵化溫度的影響，如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.卵表面有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)B.孵化雌性幼鱷最適宜的溫度是33℃C.在30℃～31℃時(shí)孵化的幼鱷雌雄比例相當(dāng)D.推測筑巢產(chǎn)卵地應(yīng)避開強(qiáng)光照射水豚是濕地中的一種大型哺乳動(dòng)物，常和蒼鷺、白鷺等鳥類共享?xiàng)⒌?。請完成下面小題。16.水豚在分類上屬于哺乳動(dòng)物，主要依據(jù)是（）A.胎生、哺乳B.用肺呼吸C.體溫恒定D.體表被毛17.下圖為水豚牙齒模式圖，據(jù)此推測其攝取的食物主要是（）A.水中魚類B.樹棲昆蟲C.水邊草本植物D.堅(jiān)硬的果實(shí)和種子18.蒼鷺的喙、頸和足纖長，有利于在淺水區(qū)或沼澤地捕食和行走，由此推斷蒼鷺的足可能是（）A.B.C.D.每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發(fā)季節(jié)，諾如病毒主要通過飲食、接觸等途徑傳染，感染者常出現(xiàn)嘔吐、腹瀉和發(fā)熱等癥狀。請完成下面小題。19.諾如病毒個(gè)體微小，觀察時(shí)需要用（）A.放大鏡B.光學(xué)顯微鏡C.電子顯微鏡D.望遠(yuǎn)鏡20.以下關(guān)于諾如病毒特征的敘述錯(cuò)誤的是（）A.結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.進(jìn)行分裂生殖C.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成D.寄生于活細(xì)胞21.關(guān)于諾如病毒預(yù)防，下列做法錯(cuò)誤的是（）A.保持手部衛(wèi)生B.避免吃生冷食物C.避免接觸患者D.大量服用抗生素同學(xué)們在實(shí)踐活動(dòng)中嘗試制作泡菜，并檢測泡菜中pH完成下面小題。22.制作泡菜利用的菌種是（）A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.毛霉23.以下操作會導(dǎo)致泡菜制作失敗的是（）A.泡菜壇燙洗后控干水分B.新鮮蔬菜洗凈、晾干C.泡菜壇加蓋，用一圈水封口D.每天開蓋檢查一次24.國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定腌制蔬菜中亞硝酸鹽含量應(yīng)在20mg/kg以下。據(jù)圖分析，正確的是（）A.泡菜中亞硝酸鹽的含量先增加再減少B.亞硝酸鹽的含量隨pH值降低而減少C.pH值越低，硝酸鹽還原菌繁殖越快D.泡菜腌制5天以后再食用會比較安全第二部分本部分共5題，共分。除特殊說明外，每空1分。25.同學(xué)們將校園池塘采集的水樣放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)了單細(xì)胞生物眼蟲。（1）制作臨時(shí)裝片，并在顯微鏡下觀察眼蟲，結(jié)果如圖1所示。①制作裝片時(shí)，載玻片上需要放幾絲棉花纖維，目的是______。②在低倍物鏡下觀察到眼蟲后，將其移到視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)。③眼蟲前端的______不停擺動(dòng)，使其在液滴中游動(dòng)。細(xì)胞內(nèi)有許多綠色的______，說明其能夠進(jìn)行光合作用，由此推測光對眼蟲的分布有影響。（2）為驗(yàn)證上述推測，同學(xué)們進(jìn)一步開展實(shí)驗(yàn)探究。步驟Ⅰ：將制作好的臨時(shí)裝片分為A、B兩個(gè)區(qū)域，用顯微鏡觀察眼蟲的分布和運(yùn)動(dòng)情況。步驟Ⅱ：將光束打在臨時(shí)裝片的A區(qū)域，如圖2，再次用顯微鏡觀察。①步驟Ⅰ起到______作用。②若觀察到步驟Ⅰ中眼蟲______，步驟Ⅱ中眼蟲______，則說明光對眼蟲的分布有影響。26.同學(xué)們在生物課上觀察魚的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)記錄單如下，請將該記錄單補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)記錄單●實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及操作安全（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意的事項(xiàng)有：______a．要選用健康有活力的魚b．實(shí)驗(yàn)過程中盡量保持安靜c．觸摸魚體表時(shí)動(dòng)作要輕d．觀察后迅速將魚放回清水●觀察魚的外部形態(tài)和運(yùn)動(dòng)（2）取一條鯽魚放在解剖盤中，如圖1。先觀察它的外部形態(tài)，摸一摸魚的體表。通過觀察可知，魚的身體呈______型：魚的體表有黏液．這些特點(diǎn)都有利于減小______。將鯽魚放在盛有清水的玻璃缸中，觀察魚在水中運(yùn)動(dòng)。結(jié)合圖1中魚在游動(dòng)時(shí)肌肉和尾鰭的變化推測，魚游動(dòng)的動(dòng)力主要來自于______?！裼^察魚鰓和魚的呼吸（3）魚在水中游動(dòng)時(shí)，口和鰓蓋后緣總是交替張合。用滴管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口前方，觀察到墨2______，從而提高氣體交換的效率；鰓絲呈現(xiàn)鮮紅色，說明鰓絲內(nèi)含有豐富的______。請推測，當(dāng)水流經(jīng)過鰓絲后，水中溶解的氧含量變化是______。27.小林跟隨老師來到國家植物園，對植物界“大熊貓”——珙桐展開研究學(xué)習(xí)。（1）小林根據(jù)觀察，作了如下記錄：珙桐果實(shí)和種子的觀察記錄單☆整體觀察·果實(shí)呈紫綠色，長卵圓形☆局部觀察·剖開果實(shí)，內(nèi)果皮致密堅(jiān)硬，具有縱向溝紋·縱向剖開果核，可見其種子，用放大鏡觀察種子結(jié)構(gòu)并繪制簡圖根據(jù)觀察記錄單分析：①珙桐種子外面有______包被，由此判斷珙桐屬于______植物。②珙桐種子中的______是新植物的幼體。（2）珙桐種子萌發(fā)需要吸收水分，自然狀態(tài)下萌發(fā)困難。小林查找到珙桐種子和果實(shí)吸水能力的相關(guān)資料，如下圖。①據(jù)圖分析，珙桐種子吸水能力明顯______果實(shí)。②結(jié)合觀察記錄單，解釋種子萌發(fā)困難的原因可能是______。③綜合以上信息，人工繁育珙桐可通過______方法，促進(jìn)種子萌發(fā)。（3）小林認(rèn)為“珙桐果實(shí)和種子的特殊結(jié)構(gòu)對其生存和繁衍有一定的好處”。你是否認(rèn)同這一觀點(diǎn)，請說明理由______。28.每年的10月15’公眾宣傳科學(xué)洗手的重要性。（1）項(xiàng)目一：為什么要洗手？有同學(xué)提出手上存在細(xì)菌會影響健康，為此利用培養(yǎng)細(xì)菌的一般方法開展實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如下表所示。Ⅰ．配制培養(yǎng)基Ⅱ．培養(yǎng)基高溫滅菌、冷卻后使用基本流程Ⅲ．用無菌棉棒采集樣品，并接種在培養(yǎng)基中Ⅳ．恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)采集樣品A對照組B洗手前C洗手后實(shí)驗(yàn)結(jié)果目的是____________。②分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是______。（2）項(xiàng)目二：怎樣洗手更科學(xué)？開展實(shí)驗(yàn)探究洗手揉搓時(shí)間對洗手效果的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。手上細(xì)菌的對數(shù)值揉搓時(shí)間（秒）洗手前洗手后洗手后減少數(shù)152.301.241.06302.992.060.93602.801960.84注：手上細(xì)菌的對數(shù)值越大，細(xì)菌越多①分析數(shù)據(jù)可知，揉搓時(shí)間15秒洗手效果更佳，理由是______。②結(jié)合生活實(shí)際，還可以探究影響洗手效果的因素有______（3結(jié)合項(xiàng)目一和項(xiàng)目二，或者其他知識，對活動(dòng)進(jìn)行整體規(guī)劃。請分析舉辦活動(dòng)需解決的具體問題并提出解決方案。______。示例：問題：如何向公眾解釋日常所接觸的物品會讓手上的細(xì)菌增多？方案：利用培養(yǎng)細(xì)菌的一般方法，在門把手、觸摸門把手前后的手上采集樣品，并接種在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，將培養(yǎng)結(jié)果進(jìn)行展示。29.閱讀科普短文，回答問題。在浩瀚的海洋中，生活著大量的藻類。藻類是一類結(jié)構(gòu)簡單，能夠進(jìn)行光合作用的生物。藻類通過光合作用，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中，為海洋生態(tài)系統(tǒng)提供了基礎(chǔ)的能量來源，同時(shí)釋放氧氣。貝類和藻類關(guān)系密切。貝類以藻類為食，從藻類中吸收豐富的營養(yǎng)，構(gòu)建柔軟的身體和堅(jiān)硬的貝殼（含有鹽，促進(jìn)藻類自身生長的同時(shí)，還減少了水體富營養(yǎng)化的風(fēng)險(xiǎn)，保持水質(zhì)清潔。這種貝類和藻類之間的相互關(guān)系，被漁民利用并發(fā)展出“貝藻套養(yǎng)”的海水養(yǎng)殖模式，下圖為“貝藻套養(yǎng)”模式圖?！柏愒逄尊B(yǎng)”對于緩解溫室效應(yīng)也有著重要的意義。藻類通過光合作用吸收二氧化碳，減少了大氣中的溫室氣體含量。同時(shí)，貝類可利用水中含碳物質(zhì)形成貝殼，這也有助于固定碳元素，減少了二氧化碳的排放。（1）據(jù)文中信息，藻類光合作用制造有機(jī)物，能量的來源是______。（2____________（填“軟體”或“棘皮”）動(dòng)物類群。（3）根據(jù)材料分析，下列關(guān)于“貝藻套養(yǎng)”敘述不合理的是______。a．能夠降低該片海水中的含氧量b．能夠?qū)崿F(xiàn)對藻類數(shù)量的控制c．能夠促進(jìn)海水水質(zhì)保持與改善d．能夠提升沿海漁民經(jīng)濟(jì)效益（4）二氧化碳是主要的溫室氣體，請?jiān)谀Ｊ綀D中添加“→”和文字，說明“貝藻套養(yǎng)”如何緩解溫室效應(yīng)______。豐臺區(qū)～學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)七年級生物學(xué)答案考生須知．本練習(xí)卷共8頁，共兩部分，道小題，滿分分。練習(xí)時(shí)間分鐘。．在練習(xí)卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和教育號。．練習(xí)卷答案一律填涂或書寫在答題卡上，在練習(xí)卷上作答無效。．在答題卡上，選擇題、作圖題用鉛筆作答，其他題用黑色字跡簽字筆作答。．練習(xí)結(jié)束，將本練習(xí)卷和答題卡一并交回。第一部分本部分共題，每題1分，共分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。【1~3題答案】【答案】1.A2.C3.B【4~6題答案】【答案】4.D5.D6.C【7~8題答案】【答案】7.A8.D【題答案】【答案】9.A10.BD【12~14題答案】【答案】12.B13.B14.C【15題答案】【答案】（1）B（2）B【16~18題答案】【答案】16.A17.C18.A【19~21題答案】【答案】19.C20.B21.D【22~24題答案】【答案】22.C23.D24.A第二部分本部分共5題，共分。除特殊說明外，每空1分?！?5題答案】【答案】（1）①.限制眼蟲的運(yùn)動(dòng)，便于觀察②.轉(zhuǎn)換器③.鞭毛④.葉綠體（2）①.對照②.分布均勻，沒有明顯的運(yùn)動(dòng)傾向③.從B向A運(yùn)動(dòng)，A區(qū)域分布較多【26題答案】【答案】（1）abcd（2）①.流線②.魚在水中游動(dòng)時(shí)的阻力③.軀干部和尾部的擺動(dòng)（3）①.與水的接觸面積②.毛細(xì)血管③.下降【27題答案】【答案】（1）①.果皮②.被子③.胚（2）①.高于②.③.破除內(nèi)果皮（3）示例：認(rèn)同，珙桐堅(jiān)硬的內(nèi)果皮可以保護(hù)種子不易受惡劣自然環(huán)境的影響。不認(rèn)同，珙桐堅(jiān)硬的內(nèi)果皮阻礙水分進(jìn)入種子，影響種子萌發(fā)，不利于珙桐的繁衍?！?8題答案】【答案】（1）①.培養(yǎng)基高溫滅菌可以殺死其中原有的細(xì)菌，用無菌棉棒防止帶入雜菌②.相同且適宜③.從手上有細(xì)菌、洗手后手上細(xì)菌減少兩方面說明。示例：A組說明培養(yǎng)基上無菌，