![2024年江西省三校生對(duì)口升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷真題(含答案解析)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view15/M02/06/2D/wKhkGWejTJqAI9hsAAHSWT8deVc346.jpg)
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第1頁(yè)/共1頁(yè)江西省2024年“三校生”對(duì)口升學(xué)考試試題數(shù)學(xué)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上.2.回答選擇題時(shí),這出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào).回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本卷無(wú)效.3.考試結(jié)來(lái)后,將本試卷和答題卡一并交回.第I卷(選擇題共70分)一、是非選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分.對(duì)每小題的命題做出判斷.1.()2.已知集合,則()3.與直線(xiàn)垂直的直線(xiàn)的斜率為.()4.解集為.()5.若橢圓的離心率為,則其長(zhǎng)軸長(zhǎng)為.()6.i是虛數(shù)單位,則.()7.“且”是“”的必要不充分條件()8.函數(shù)的最大值等于2.()9.正四面體相鄰兩個(gè)面的夾角是.()10.若A,B,C不共線(xiàn),且.則()二、單項(xiàng)選擇題:本大題共8小題,每小題5分,共40分.11.在平行四邊形ABCD中.已知點(diǎn)A坐標(biāo)為1,2.向量,則頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為()A. B. C. D.12.等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,則()A.30 B.28 C.40 D.4213.將4個(gè)人分成A、B兩組,每組2人,不同的分法共有()A.3種 B.6種 C.8種 D.12種14.若圓與x軸、y軸都有公共點(diǎn),則a的取值范圍是()A. B. C. D.15.為了解某職業(yè)學(xué)校師資情況,將全校教師按年齡段分成4組:,得到頻數(shù)分布表如下:年齡段教師人數(shù)15201510現(xiàn)采用分層抽樣的方式抽取若干人進(jìn)行周查,若在兩個(gè)年齡段中共抽取了6人,則在中抽取了()A1人 B.2人 C.3人 D.4人16.已知二項(xiàng)式,展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)為()A. B. C. D.17.函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ〢. B.C. D.18.《九章算術(shù)》是我國(guó)數(shù)學(xué)歷史上的經(jīng)典名著,書(shū)中記載了底面為梯形的直棱柱體積的算法:并上下廣而半之,以高若深乘之,又以袤乘之,即積尺.即:將直棱柱底面梯形上下底(古謂“上下廣”)和的一半乘以高,再乘以縱向長(zhǎng)度(古謂“家”),即為所求直棱柱的體積.若一個(gè)底面為等腰梯形的直棱柱形城墻,梯形的下底長(zhǎng)4丈,上底長(zhǎng)2丈,縱向長(zhǎng)126丈5尺(注:1丈等于10尺),該城墻的體積為1897500立方尺,則該城墻的高為()A.2.5丈 B.4丈 C.5丈 D.6丈第Ⅱ卷(非選擇題共80分)三、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分.19._______20.如圖為圓柱與圓錐的組合體,已知圓柱與圓錐的底面半徑都為1,高分別為2和,則此組合體的表面積為_(kāi)________.21.設(shè)雙曲線(xiàn)的焦距為12,則此雙曲線(xiàn)的離心率為_(kāi)________.22.若函數(shù)值域?yàn)椋畡t實(shí)數(shù)a的取值范圍為_(kāi)________.23.諾沃爾在1740年發(fā)現(xiàn)了一顆彗星,并推算出在1823年、1906年、1989年、……人類(lèi)都可以看到這顆彗星,即該彗星每隔83年出現(xiàn)一次.則從2024年到3000年之間人類(lèi)可以看到這顆彗星的次數(shù)為_(kāi)________次.24.某年級(jí)共有4個(gè)班,每個(gè)班男女比例均為,現(xiàn)從每個(gè)班隨機(jī)抽取一位同學(xué)參加座談會(huì),則抽到的4位同學(xué)中,恰好為兩男兩女的概率是_________.四、解答題:本大題共6小題,25-28小題每小題8分,29~30小題每小題9分,共50分.解答應(yīng)寫(xiě)出過(guò)程或步驟.25.在中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知.(1)求;(2)求AB邊上的高.26.已知函數(shù).(1)求;(2)解不等式.27.在國(guó)際志愿者日(12月5日)即將到來(lái)之際,某校于11月5日舉辦“志愿者活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式.高一年級(jí)200名學(xué)生積極響應(yīng)學(xué)校倡議,利用課余及節(jié)假日時(shí)間參加志愿者活動(dòng),他們這一個(gè)月參加志愿者活動(dòng)次數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖所示.(1)求該校高一年級(jí)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)的平均次數(shù);(2)在這200名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生,求他們參加志愿者活動(dòng)次數(shù)恰好相差1次的概率.28.已知數(shù)列為等比數(shù)列,.(1)求值;(2)求.29.已知正方體棱長(zhǎng)為1,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別為和的中點(diǎn).(1)證明:平面平面;(2)求點(diǎn)C到平面的距離.30.已知拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)為.(1)求拋物線(xiàn)C的標(biāo)準(zhǔn)方程及焦點(diǎn)F的坐標(biāo);(2)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A是拋物線(xiàn)C上異于O的一點(diǎn),直線(xiàn)AO與準(zhǔn)線(xiàn)交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作平行于y軸的直線(xiàn)交C于點(diǎn)B,證明:A、F、B三點(diǎn)共線(xiàn).第I卷(選擇題共70分)一、是非選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分.對(duì)每小題的命題做出判斷.1.()【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】利用三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式,結(jié)合特殊角的三函數(shù)值即可得解.【詳解】因?yàn)椋藻e(cuò)誤.故答案為:錯(cuò)誤.2.已知集合,則()【答案】正確【解析】【分析】先根據(jù)求解不等式求出集合A與集合B,然后根據(jù)交集的定義求出,即可求解【詳解】在集合A中,,解得,在集合B中,,解得x>1,故集合A與集合B的交集為.故答案為:正確.3.與直線(xiàn)垂直的直線(xiàn)的斜率為.()【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】先將已知直線(xiàn)方程轉(zhuǎn)化為斜截式,再利用兩條直線(xiàn)垂直的性質(zhì)即可得解.【詳解】因?yàn)橹本€(xiàn)可化為,則其斜率為,所以與直線(xiàn)垂直的直線(xiàn)的斜率為.故答案為:錯(cuò)誤.4.的解集為.()【答案】正確【解析】【分析】利用絕對(duì)值不等式的解法求解即可.【詳解】因?yàn)椋曰?,解得或,所以解集?故答案為:正確.5.若橢圓的離心率為,則其長(zhǎng)軸長(zhǎng)為.()【答案】正確【解析】【分析】根據(jù)離心率與橢圓的性質(zhì)求得與的值,進(jìn)而求長(zhǎng)軸長(zhǎng).【詳解】根據(jù)橢圓的離心率為,可得,則①,因?yàn)樵跈E圓中,,即②,根據(jù)①②兩式解得:,長(zhǎng)軸長(zhǎng)為.故答案:正確.6.i是虛數(shù)單位,則.()【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】由復(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算分析即可.【詳解】.故答案為:錯(cuò)誤.7.“且”是“”的必要不充分條件()【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】根據(jù)必要條件、充分條件的概念分析即可.【詳解】若“且”,可得出“”,故充分性成立,若“”,有可能,,或,,故必要性不成立,故“且”是“”的充分不必要條件.故答案為:錯(cuò)誤.8.函數(shù)的最大值等于2.()【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】化簡(jiǎn)函數(shù),進(jìn)而求解.【詳解】因?yàn)?,故函?shù)的最大值為2.故答案為:錯(cuò)誤.9.正四面體相鄰的兩個(gè)面的夾角是.()【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】根據(jù)正四面體的性質(zhì)求解二面角分析答案即可.【詳解】如圖,四面體為正四面體,設(shè)正四面體的棱長(zhǎng)為a,過(guò)P作面ABC,則O為底面三角形中心,連接CO并延長(zhǎng),交AB于E,連接PE,則,為二面角的平面角,,,在中,,所以正四面體相鄰的兩個(gè)面的夾角不是.故答案為:錯(cuò)誤.10.若A,B,C不共線(xiàn),且.則()【答案】正確【解析】【分析】由模長(zhǎng)計(jì)算出,即可得到.【詳解】,,因?yàn)?,所以,即,所?故答案為:正確.二、單項(xiàng)選擇題:本大題共8小題,每小題5分,共40分.11.在平行四邊形ABCD中.已知點(diǎn)A坐標(biāo)為1,2.向量,則頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】設(shè),根據(jù)平行四邊形的對(duì)邊相等,列式求解點(diǎn)D的坐標(biāo)即可.【詳解】設(shè),∵在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)A坐標(biāo)為,向量,∴,即,∴,解得,.故選:A.12.等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,則()A.30 B.28 C.40 D.42【答案】C【解析】【分析】由數(shù)列為等差數(shù)列,根據(jù)與的關(guān)系,進(jìn)而求的值.【詳解】因?yàn)闉榈炔顢?shù)列,又根據(jù),可得,,解得,根據(jù)等差數(shù)列前項(xiàng)公式可得:.故選:C.13.將4個(gè)人分成A、B兩組,每組2人,不同的分法共有()A.3種 B.6種 C.8種 D.12種【答案】A【解析】【分析】由分組的組合數(shù)計(jì)算即可.【詳解】將個(gè)人分成兩組,每組人,有種不同的分法.故選:.14.若圓與x軸、y軸都有公共點(diǎn),則a的取值范圍是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系列式計(jì)算即可得解.【詳解】因?yàn)閳A的圓心為,半徑為,又圓與x軸、y軸都有公共點(diǎn),所以,則.故選:A15.為了解某職業(yè)學(xué)校師資情況,將全校教師按年齡段分成4組:,得到頻數(shù)分布表如下:年齡段教師人數(shù)15201510現(xiàn)采用分層抽樣的方式抽取若干人進(jìn)行周查,若在兩個(gè)年齡段中共抽取了6人,則在中抽取了()A.1人 B.2人 C.3人 D.4人【答案】B【解析】【分析】由題意可得,先求出抽取比例,再由的人數(shù)即可求出抽取的人數(shù).【詳解】由題意可得,全校教師人數(shù)為人,再根據(jù)在兩個(gè)年齡段中共抽取了6人,可得抽取比例為,故在中抽取了人.故選:B.16.已知二項(xiàng)式,展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】求出二項(xiàng)式的展開(kāi)通項(xiàng)公式,再由的冪指數(shù)為確定項(xiàng)數(shù),從而得解.【詳解】二項(xiàng)式的展開(kāi)式的通項(xiàng)公式為:,當(dāng),即時(shí),,所以展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)是.故選:D.17.函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ〢. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】由根號(hào)的性質(zhì)得到,再利用三角函數(shù)的性質(zhì)解不等式即可得解.【詳解】要使有意義,則,即,由三角函數(shù)的性質(zhì)可得,所以的定義域?yàn)?故選:A.18.《九章算術(shù)》是我國(guó)數(shù)學(xué)歷史上的經(jīng)典名著,書(shū)中記載了底面為梯形的直棱柱體積的算法:并上下廣而半之,以高若深乘之,又以袤乘之,即積尺.即:將直棱柱底面梯形上下底(古謂“上下廣”)和的一半乘以高,再乘以縱向長(zhǎng)度(古謂“家”),即為所求直棱柱的體積.若一個(gè)底面為等腰梯形的直棱柱形城墻,梯形的下底長(zhǎng)4丈,上底長(zhǎng)2丈,縱向長(zhǎng)126丈5尺(注:1丈等于10尺),該城墻的體積為1897500立方尺,則該城墻的高為()A.2.5丈 B.4丈 C.5丈 D.6丈【答案】C【解析】【分析】根題題意,結(jié)合丈尺的轉(zhuǎn)化得到關(guān)于該城墻的高的方程,解之即可得解.【詳解】依題意,設(shè)該城墻的高為,又4丈等于40尺,2丈等于20尺,126丈5尺等于1265尺,所以該城墻的體積為,解得尺,即5丈.故選:C.第Ⅱ卷(非選擇題共80分)三、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分.19._______【答案】【解析】【分析】利用兩角和的正弦公式計(jì)算求解.【詳解】.故答案為:.20.如圖為圓柱與圓錐的組合體,已知圓柱與圓錐的底面半徑都為1,高分別為2和,則此組合體的表面積為_(kāi)________.【答案】【解析】【分析】利用圓柱與圓錐的表面積公式即可得解.【詳解】依題意,設(shè)圓柱與圓錐的母線(xiàn)分別為,高分別為,半徑為,則,,,所以該組合體的表面積為.故答案為:.21.設(shè)雙曲線(xiàn)的焦距為12,則此雙曲線(xiàn)的離心率為_(kāi)________.【答案】【解析】【分析】先利用雙曲線(xiàn)的關(guān)系與焦距求得,進(jìn)而得到該雙曲線(xiàn)的離心率,從而得解.【詳解】因?yàn)殡p曲線(xiàn)的焦距為12,所以,則,又,所以,解得,則,得,所以此雙曲線(xiàn)的離心率為.故答案為:.22.若函數(shù)值域?yàn)椋畡t實(shí)數(shù)a的取值范圍為_(kāi)________.【答案】【解析】【分析】分析二次函數(shù)的大致圖象,再數(shù)形結(jié)合即可得解.【詳解】因?yàn)榈膶?duì)稱(chēng)軸為,所以在上單調(diào)遞減,在0,+∞上單調(diào)遞增,又,,令,得,解得或,所以的大致圖象如圖,結(jié)合圖象可知,,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為.故答案為:.23.諾沃爾在1740年發(fā)現(xiàn)了一顆彗星,并推算出在1823年、1906年、1989年、……人類(lèi)都可以看到這顆彗星,即該彗星每隔83年出現(xiàn)一次.則從2024年到3000年之間人類(lèi)可以看到這顆彗星的次數(shù)為_(kāi)________次.【答案】12【解析】【分析】根據(jù)題意,得出一個(gè)等差數(shù)列,根據(jù)等差數(shù)列求解次數(shù)即可.【詳解】由題意可知:彗星出現(xiàn)的年份構(gòu)成一個(gè)公差為,首項(xiàng)為的等差數(shù)列,所以,令,即,解得,又,所以,所以從2024年開(kāi)始到年,人類(lèi)可以看到這顆彗星的次數(shù)為次.故答案為:.24.某年級(jí)共有4個(gè)班,每個(gè)班男女比例均為,現(xiàn)從每個(gè)班隨機(jī)抽取一位同學(xué)參加座談會(huì),則抽到的4位同學(xué)中,恰好為兩男兩女的概率是_________.【答案】【解析】【分析】先求得每班抽取一位同學(xué),該同學(xué)為男同學(xué)的概率,假設(shè)4個(gè)班抽到的男同學(xué)個(gè)數(shù)為,判斷得,從而利用二項(xiàng)分布的概率公式即可得解.【詳解】因?yàn)槊總€(gè)班男女比例均為,所以每班抽取一位同學(xué),該同學(xué)為男同學(xué)的概率為,為女同學(xué)的概率為,設(shè)從每個(gè)班隨機(jī)抽取一位同學(xué),4個(gè)班抽到的男同學(xué)個(gè)數(shù)為,則,所以抽到的4位同學(xué)中,恰好為兩男兩女的概率.故答案為:.四、解答題:本大題共6小題,25-28小題每小題8分,29~30小題每小題9分,共50分.解答應(yīng)寫(xiě)出過(guò)程或步驟.25.在中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知.(1)求;(2)求AB邊上的高.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由三角形面積公式代入計(jì)算即可.(2)先由余弦定理求解邊c,再由面積相等即可求解高.【小問(wèn)1詳解】.【小問(wèn)2詳解】由余弦定理可得,,所以,設(shè)邊上的高為則:,解得,即:邊上的高是.26.已知函數(shù).(1)求;(2)解不等式.【答案】(1)19(2)【解析】【分析】(1)將代入函數(shù)解析式求解即可.(2)先判斷出的單調(diào)性,再由指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求解不等式即可.【小問(wèn)1詳解】因?yàn)楹瘮?shù),所以.【小問(wèn)2詳解】函數(shù)的定義域?yàn)?,令,所以,因?yàn)?,所以,因?yàn)?,所以,所以,所以,即,所以函?shù)在內(nèi)為增函數(shù),因?yàn)?,所以,即,所以,解得或,因?yàn)?,所以,即解得,所以不等式的解集?27.在國(guó)際志愿者日(12月5日)即將到來(lái)之際,某校于11月5日舉辦“志愿者活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式.高一年級(jí)200名學(xué)生積極響應(yīng)學(xué)校倡議,利用課余及節(jié)假日時(shí)間參加志愿者活動(dòng),他們這一個(gè)月參加志愿者活動(dòng)次數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖所示.(1)求該校高一年級(jí)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)的平均次數(shù);(2)在這200名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生,求他們參加志愿者活動(dòng)次數(shù)恰好相差1次的概率.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由圖中的數(shù)據(jù),根據(jù)平均數(shù)的求法,計(jì)算即可.(2)先求出其中名學(xué)生參加次,另一名參加次的事件數(shù);再求出其中名學(xué)生參加次,另一名參加次的事件數(shù);最后由古典概型的概率公式計(jì)算即可.【小問(wèn)1詳解】由圖中數(shù)據(jù)可知,參加活動(dòng)次、次和次的學(xué)生人數(shù)分別是;所以該校高一年級(jí)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)的平均次數(shù)為【小問(wèn)2詳解】在這200名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生,他們參加志愿者活動(dòng)次數(shù)恰好相差1次;即抽出的2名學(xué)生其中名學(xué)生參加次,另一名參加次;或抽出的2名學(xué)生其中名學(xué)生參加次,另一名參加次;其中名學(xué)生參加次,另一名參加次的事件數(shù)為,其中名學(xué)生參加次,另一名參加次的事件數(shù)為,所以他們參加志愿者活動(dòng)次數(shù)恰好相差1次的概率.28.已知數(shù)列為等比數(shù)列,.(1)求的值;(2)求.【答案】(1)(2)答案見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得解;(2)利用(1)中結(jié)論得到,,分類(lèi)討論的值,結(jié)合等比數(shù)列的求和公式即可得解.【小問(wèn)1詳解】因?yàn)閿?shù)列為等比數(shù)列,,設(shè)其公比為,則,則,所以.【小問(wèn)2詳解】由(1)得,,,,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;綜上,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.
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