2025年中考物理實驗題型突破之真題匯編實驗16探究電流與電壓和電阻的關(guān)系(原卷版+解析)

實驗16探究電流與電壓和電阻的關(guān)系基礎(chǔ)考點梳理一、電流與電壓的關(guān)系1.實驗?zāi)康摹⒉孪?、方法?）實驗?zāi)康模禾骄客ㄟ^導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系。（2）實驗方法：控制變量法。2.實驗器材干電池、開關(guān)、電壓表、電流表、定值電阻、若干導(dǎo)線、滑動變阻器。①干電池：提供電壓。②開關(guān)：控制電路通斷。③電流表：測量電流大小。④導(dǎo)線：連接電路。⑤電壓表：測量電壓大小。⑥滑動變阻器：a、保護(hù)電路；b、改變電路中的電流大?。ɑ蛘吒淖冸娮鑳啥穗妷海?。3.實驗步驟步驟①根據(jù)電路圖連接電路，注意連接時開關(guān)要斷開，開關(guān)閉合之前要把滑動變阻器調(diào)到阻值最大處；步驟②保持定值電阻R不變，檢查電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)分別變化為不同數(shù)值，并讀出電流表相應(yīng)的數(shù)值、填表。步驟③改變定值電阻R阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)分別變化為不同數(shù)值，并讀出電流表相應(yīng)的數(shù)值、填表。步驟④根據(jù)數(shù)據(jù)畫出I-U圖像。步驟=5\*GB3⑤整理實驗器材。4.實驗結(jié)論及應(yīng)用（1）同一導(dǎo)體，電流與電壓成正比。（2）同一導(dǎo)體，電壓和電流的比值為定值。（3）不同導(dǎo)體，電壓和電流的比值不同。二、電流與電阻的關(guān)系1.實驗?zāi)康?、猜想、方法?）實驗?zāi)康模禾骄客ㄟ^導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系。（2）實驗方法：控制變量法。2.實驗器材：干電池、開關(guān)、電壓表、電流表、不同阻值定值電阻、若干導(dǎo)線、滑動變阻器。（1）干電池：提供電壓。（2）開關(guān)：控制電路通斷。（3）電流表：測量電流大小。（4）導(dǎo)線：連接電路。（5）電壓表：測量電壓大小。（6）滑動變阻器：a、保護(hù)電路；b、改變電路中的電流大小（或者改變電阻兩端電壓）。3.實驗步驟步驟①根據(jù)電路圖連接電路，注意連接時開關(guān)要斷開，開關(guān)閉合之前要把滑動變阻器調(diào)到阻值最大處。步驟②分別將5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻連入電路，檢查電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持3V不變，分別記下電流表的示數(shù)，填入表格。步驟③根據(jù)數(shù)據(jù)畫出I-R圖像。步驟④整理實驗器材。4.實驗結(jié)論及應(yīng)用：同一導(dǎo)體，其電阻兩端的電壓一定時，電流與電阻成反比。5.實驗補(bǔ)充（1）由于電壓是形成電流的原因，導(dǎo)體的電阻對電流有阻礙作用，所以，電流的大小與導(dǎo)體電壓和電阻都有關(guān)。（2）研究通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系時，我們應(yīng)控制電阻一定，通過在電路中串聯(lián)一個變阻器來調(diào)節(jié)導(dǎo)體兩端的電壓，通過實驗可以得出結(jié)論：電阻一定時，通過導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。（3）研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時，我們應(yīng)控制電阻兩端的電壓一定，通過換用不同阻值的定值電阻來改變電阻，通過實驗可以得出結(jié)論：電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。6.常考實驗問題（1）該實驗采用的研究方法是：控制變量法。（2）電路在連接過程中，開關(guān)要斷開。（3）實驗結(jié)論：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。（4）電路連接注意事項：開關(guān)斷開，滑動變阻器滑片移至阻值最大處。（5）檢查電路時發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表位置互換了，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表接近電源電壓。（6）電表異常偏轉(zhuǎn)原因：①指針反向偏轉(zhuǎn)，原因是正負(fù)接線柱接反；②正向偏轉(zhuǎn)幅度過小，原因是量程選擇過大；③正向偏轉(zhuǎn)幅度過大超過最大刻度，原因是量程選擇過小。（7）滑動變阻器的作用：①保護(hù)電路；②改變電阻兩端電壓。（8）換不同規(guī)格的電阻多次測量的目的是：得出普遍規(guī)律，避免實驗的偶然性。（9）做“電流與電壓的關(guān)系”實驗時，若使用燈泡代替電阻，那么在畫出的I-U圖像中，其圖像是一條曲線。（10）做“電流與電壓的關(guān)系”實驗時，考慮到電壓表的電阻對電路的影響，每次電流表的示數(shù)比測量時通過待測電阻的實際電流_偏大_（選填“偏大”或“偏小”）。（11）做“電流與電阻的關(guān)系”實驗時，為了避免來回更換電阻，帶來的麻煩，我們可以使用電阻箱來替換定值電阻。（12）做“電流與電阻的關(guān)系”實驗時，電阻箱阻值改變后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器都不能達(dá)到實驗要求，若電路無故障，則引起這種情況的原因可能是電阻箱的阻值調(diào)得太大(或滑動變阻器最大阻值太小)。（13）做“電流與電阻的關(guān)系”實驗時，電路中滑動變阻器阻最大值Rx的確定方法：UR/R=(U-UR)/RX。精選真題匯編1．（2023?綿陽）用如圖甲所示的電路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。實驗器材有：1節(jié)干電池、1只電流表、多只電壓表、多個阻值不同的定值電阻、1只滑動變阻器、1個開關(guān)、導(dǎo)線若干。（1）電壓表量程應(yīng)選（填序號）。A.0～0.6VB.0～1.5VC.0～6VD.0～15V（2）探究電流與電壓的關(guān)系：①先將5Ω的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片至不同位置，并將相應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù)記錄在下表中。建立I﹣U坐標(biāo)系并描點，根據(jù)描點情況，小綿同學(xué)說，表中數(shù)據(jù)有一組是明顯錯誤的，可能是讀取不當(dāng)造成的。這組數(shù)據(jù)序號是；數(shù)據(jù)序號1234567電壓U/V0.20.40.60.81.01.21.4電流I/A0.040.080.110.160.260.240.29②刪除這組數(shù)據(jù)后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的I﹣U圖象如圖乙所示，分析圖象初步得到：電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成。（3）探究電流與電阻的關(guān)系：斷開開關(guān)，將5Ω的定值電阻換為另一只定值電阻，為使定值電阻兩端的電壓保持1.2V不變。小綿同學(xué)提出兩種操作：甲：先閉合開關(guān)，再將滑片向左移動，使電壓表示數(shù)為1.2V。乙：先將滑片移到最左端，再閉合開關(guān)，將滑片向右移動，使電壓表示數(shù)為1.2V。你認(rèn)為哪種操作合理：。2．（2023?宿遷）用圖甲所示電路“探究電流與電阻的關(guān)系”。電源電壓為4.5V不變，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1A”，有4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、12Ω的定值電阻各一個。（1）用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲電路連接完整，要求：當(dāng)滑片P向左滑動時，變阻器接入電路的電阻變大；（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該（選填“斷開”或“閉合”）；（3）先接入12Ω定值電阻，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P移至合適位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為V，記下電流表的示數(shù)。斷開開關(guān)，將12Ω電阻換成10Ω后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P使表的示數(shù)與前一次相同，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)；（4）依次改變電阻R的阻值，共測得五組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標(biāo)系中描繪出I﹣R圖象為曲線A；①由圖象可得出的結(jié)論是：；②根據(jù)上面所測的五組實驗數(shù)據(jù)，把每次實驗時記錄的電流值和對應(yīng)變阻器RP的阻值，在圖丙坐標(biāo)系中描成點，將這些點繪成曲線B，發(fā)現(xiàn)曲線B與曲線A（選填“有交點”或“無交點”），其原因是；③本實驗的主要研究方法是“控制變量法”，下列物理教材中的實驗，沒有用到“控制變量法”的有。A．探究二力平衡的條件B．探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素C．用電流表和電壓表測量定值電阻的阻值3．（2023?日照）小明同學(xué)在參加學(xué)校物理興趣小組探究活動中發(fā)現(xiàn)，很多電器產(chǎn)品復(fù)雜的電路都是由簡單的電路組合而成，使用時它們的電流與電壓、電阻總存在一定的關(guān)系。某次探究活動中，小明找到一個未知電阻R1（阻值不變），設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。電源電壓保持6V不變，滑動變阻器R2的規(guī)格為“50Ω1A”。（1）根據(jù)電路圖連接實驗電路時，所采用的電流表、電壓表如圖乙所示。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)?；瑒踊?，電流表示數(shù)發(fā)生變化。則電路中故障可能是：；排除故障之后，閉合開關(guān)，滑動滑片，記錄實驗數(shù)據(jù)見表1：表1數(shù)據(jù)序號123456電壓U/V22.533.54.55電流I/A0.20.251.50.350.450.5①由表1可知電阻R1＝Ω。這些數(shù)據(jù)中第組（填寫數(shù)據(jù)序號）是明顯錯誤的。請你幫助小明分析讀取數(shù)據(jù)錯誤的原因是：。②通過此實驗，可以得出電流I與電壓U的關(guān)系：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓。（2）保持其他元件不變，只將R1由10Ω更換為5Ω，要繼續(xù)保持電阻R1兩端電壓3V不變，滑動變阻器R2需要向（選填“左”或“右”）端滑動；將R1繼續(xù)更換為15Ω、20Ω…，保持R1兩端電壓3V不變，記錄數(shù)據(jù)見表2：表2電壓U＝3V數(shù)據(jù)序號12345…電阻R1/Ω510152030…電流I/A0.60.30.20.150.1…①要想滿足電阻R1兩端電壓保持3V不變，電阻R1可更換的最大電阻值為Ω。②分析表中的實驗數(shù)據(jù)，得出電流I與電阻R的關(guān)系：。（3）在探究多個變量之間的關(guān)系時，兩實驗均利用了法。4．（2023?懷化）圖甲是“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗電路。（1）檢查發(fā)現(xiàn)連接的電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在圖中連接錯誤的那根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確。（2）電路接通前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該移至最端（選填“左”或“右”）。（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近于電源電壓，則故障可能是：待測電阻發(fā)生了（選填“短路”或“斷路”）。（4）排除故障后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片的位置，記錄實驗數(shù)據(jù)見下表。表中空白處電壓如圖乙所示，該示數(shù)是V。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)得結(jié)論：電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成（選填“正比”或“反比”）。電壓U/V0.61.21.83.0電流I/A0.120.240.360.480.605．（2023?岳陽）小聰用圖甲所示電路圖探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系。（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)；（2）若定值電阻R開路，閉合開關(guān)后（選填“電流表”或“電壓表”）無示數(shù)；（3）實驗完成后記錄數(shù)據(jù)的紙被同學(xué)無意撕斷，只剩圖乙表格。根據(jù)表格數(shù)據(jù)我們能判斷小聰探究的是電流跟（選填“電壓”或“電阻”）的關(guān)系；（4）用“2.5V，0.3A”的小燈泡替換R來完成研究小燈泡電阻的實驗。閉合開關(guān)移動滑片，電壓表示數(shù)如圖丙，此時電壓為V，電流表示數(shù)可能是下列數(shù)據(jù)中的（選填序號）。A．0.18AB．0.22AC．0.26A6．（2023?眉山）探究“電流與電阻的關(guān)系”時，實驗器材有：三節(jié)新的干電池（電壓為4.5V）、電流表、電壓表、滑動變阻器（標(biāo)有“20Ω2A”字樣）、定值電阻4個（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。小靜等同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物圖連接完整，要求：滑片P向右移動時電流表示數(shù)變小。（2）滑片P位于滑動變阻器阻值最大處，閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路故障原因是電阻R。（3）排除故障后，將定值電阻由5Ω更換為10Ω時，應(yīng)向（選填“左”或“右”）適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)保持3V不變。（4）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的定值電阻的I﹣R圖象，由此可得，當(dāng)電壓一定時，。（5）小靜同學(xué)繼續(xù)探究，再次換接50Ω的定值電阻后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，都不能使電壓表示數(shù)達(dá)到原來的3V，為了完成這次實驗，她采取的措施可行的是。A.調(diào)高電源電壓B.再串聯(lián)一個10Ω的電阻C.將電壓表改接到滑動變阻器兩端（6）下列圖象中能大致反映本實驗各物理量之間關(guān)系的是。7．（2023?鞍山）小明使用阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個，電壓為3V的電源以及規(guī)格為“10Ω，0.5A”的滑動變阻器等器材，來“探究電流與電阻的關(guān)系”。（1）他首先將5Ω的電阻接入了圖甲的電路中，檢查時發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確；（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)，此時電壓表和電流表均無示數(shù)，他判斷產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是（選填“定值電阻”或“滑動變阻器”）斷路。排除故障后移動滑動變阻器的滑片，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時電壓表示數(shù)為V；（3）當(dāng)定值電阻由5Ω換為10Ω時，為達(dá)到實驗要求，需向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片。分別將5Ω和10Ω的電阻接入電路，在電壓表示數(shù)不變的情況下，滑動變阻器消耗的電功率之比為；（4）如果只利用現(xiàn)有器材，讓四個電阻單獨(dú)接入電路都可完成實驗，定值電阻兩端的電壓應(yīng)控制在2V～V之間；（5）小明按上述方法，更換不同阻值的電阻進(jìn)行了多次實驗后，得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成。（6）完成上面實驗后，小明又設(shè)計了圖丙所示的電路來測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，已知電源電壓為7V，R0的阻值為10Ω，請完成以下實驗步驟：①開關(guān)S和S1閉合、S2斷開，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光；②保持滑動變阻器滑片位置不變，將開關(guān)S和S2閉合、S1斷開，此時電壓表示數(shù)為3V；再將滑動變阻器的滑片移到最（選填“左”或“右”）端，此時電壓表示數(shù)為5V，電路中的電流為A；③小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL＝Ω。（結(jié)果保留一位小數(shù)）8．（2023?西寧）小西和同學(xué)們在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，實驗電路如圖甲所示，電源電壓恒為3V，定值電阻R的阻值為5Ω。實驗序號12345U/V0.51.01.52.02.5I/A0.10.30.40.5（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片P調(diào)至（選填“A”或“B”）端。（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，此時電路的故障可能是定值電阻路。（3）排除故障后，第2次實驗中電流表的示數(shù)如圖乙所示，為A。（4）將多次實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析數(shù)據(jù)可得：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成。（5）以下實驗中，與此實驗中進(jìn)行多次測量的目的相同的是。A.用刻度尺測量長度B.探究杠桿的平衡條件（6）完成此實驗后，同學(xué)們還想探究“電流與電阻的關(guān)系”，又添加了10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的電阻，實驗中保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變。將5Ω電阻換成10Ω電阻后，為保持電壓表的示數(shù)仍為1.5V，應(yīng)將滑動變阻器滑片P向（選填“A”或“B”）端移動。為了完成本實驗，滑動變阻器的最大阻值不得小于Ω。9．（2023?宜昌）如圖甲為小俊和小紅在探究電阻一定時電流與電壓關(guān)系的實驗中連接的部分實物圖。（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整，使滑片向右滑動時電流表的示數(shù)變大。（2）正確連接電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是。（3）排除故障后，測量出的數(shù)據(jù)如表，請在圖乙的坐標(biāo)紙中描點畫出I﹣U圖像。實驗次數(shù)123456電壓U/V0.40.81.21.62.02.4電流I/A0.080.160.300.320.400.48（4）小俊和小紅分析圖像后得出了結(jié)論，為了使結(jié)論具有普遍性，小俊提出用剛才的實驗器材增加實驗次數(shù)，小紅提出換用不同的定值電阻重復(fù)前面的實驗。你覺得科學(xué)合理的是（選填“小俊”或“小紅”）的方案。（5）他們發(fā)現(xiàn)另外一組的同學(xué)畫出的圖像（如圖丙）所反映出的規(guī)律與自己的不同，請你分析該小組實驗中可能存在的問題是。10．（2023?無錫）用圖甲所示的電路探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系。器材有：干電池3節(jié)（每節(jié)電壓略小于1.5V），滑動變阻器3個（銘牌上分別標(biāo)有“5Ω?3A”“20Ω?2A”“50Ω?1.5A”字樣），電流表、電壓表、開關(guān)各一個，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的電阻各一個，導(dǎo)線若干。（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至（選填“A”或“B”）端。（2）閉合開關(guān)后，電流表和電壓表示數(shù)為0，移動滑片P，兩表指針不偏轉(zhuǎn)。將與電壓表“﹣”接線柱相連的導(dǎo)線從D端拆下，試觸C點，電壓表指針不偏轉(zhuǎn)，試觸B點，電壓表指針偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一處故障，則可能是。（3）排除故障后，重新開始實驗，探究電流與電壓的關(guān)系。閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為0.7V，電流表示數(shù)為0.07A。移動滑片P，逐步增大R兩端電壓，記錄電壓表的示數(shù)U和對應(yīng)的電流表的示數(shù)I。以電流I為縱坐標(biāo)、電壓U為橫坐標(biāo)，采用描點的方式，畫出I﹣U圖像，如圖乙所示。依據(jù)圖像，得到的結(jié)論是，實驗中選用的滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有字樣，電源電壓為V。（4）在探究電流與電阻的關(guān)系時，為了能使用上一次的某一組實驗數(shù)據(jù)，斷開開關(guān)，將R換成5Ω，閉合開關(guān)，移動滑片P，電流表示數(shù)如圖丙所示為A；斷開開關(guān)，換接未使用過的一個電阻，正確操作后，電流表示數(shù)應(yīng)為A。11．（2023?威海）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，電源電壓恒為9V，滑動變阻器規(guī)格為“50Ω2A”。（1）根據(jù)圖甲所示的電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙所示的實物圖連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）。（2）連接好電路，將滑動變阻器阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是。A.電流表損壞B.滑動變阻器短路C.定值電阻R接觸不良D.定值電阻R短路（3）排除故障繼續(xù)實驗，更換不同的定值電阻后，都需要調(diào)節(jié)滑動變阻器，其目的是，實驗數(shù)據(jù)如表所示，其中第6次實驗中電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為A。實驗次數(shù)123456…電阻R/Ω57.512152025…電流I/A1.20.80.480.40.32…（4）在如圖丁所示坐標(biāo)系中已經(jīng)描出所有實驗數(shù)據(jù)對應(yīng)的點，請繪出圖象，分析并得出結(jié)論：。（5）實驗完成后，在評估“將5Ω電阻更換成7.5Ω電阻繼續(xù)實驗”這一環(huán)節(jié)中，甲小組認(rèn)為，更換成7.5Ω電阻后需要將滑動變阻器阻值調(diào)到最大，才能閉合開關(guān)進(jìn)行實驗；而乙小組認(rèn)為，更換成7.5Ω電阻后不需要將滑動變阻器阻值調(diào)到最大，可直接閉合開關(guān)進(jìn)行實驗。你認(rèn)為哪個小組的觀點正確并寫出理由：。12．（2023?煙臺）在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中：（1）設(shè)計實驗時，小明制定了探究的總體思路：保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系。物理上把這種科學(xué)探究的方法叫做。（2）在“探究電流與電壓的關(guān)系”的過程中，小明連接了如圖甲所示的實物電路。閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到（選填“A”或“B”）端。閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P至適當(dāng)位置，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為A。（3）在“探究電流與電阻的關(guān)系”的過程中，小明將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，直接讀出電流值，這種做法是否正確？；理由是什么？。（4）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了I﹣U和I﹣R的圖象，如圖丙、丁所示。由圖象可以得到的實驗結(jié)論是：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成；在電壓一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成。13．（2023?黑龍江）在探究“電流與電阻關(guān)系”實驗時，老師給小明提供了如下器材：電源（電壓恒定為4.5V），電流表，電壓表，開關(guān)各一個，滑動變阻器甲“10Ω，2A”和滑動變阻器乙“20Ω，1A”各一個，定值電阻5Ω、10Ω、15Ω各一個，導(dǎo)線若干。（1）注意在連接電路時，開關(guān)必須處于狀態(tài)；（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實驗電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片P向左滑動時電流表示數(shù)變大，導(dǎo)線不允許交叉）；（3）正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，無論怎樣移動滑片P，電壓表都無示數(shù)，則故障可能是（答出一種情況即可）；（4）排除故障后，小明把5Ω的電阻接入電路中，移動滑片P到適當(dāng)位置，讀出電流表示數(shù)如圖乙所示，正確記錄后，小明又改用10Ω電阻繼續(xù)實驗，閉合開關(guān)后，小明應(yīng)將滑片P向（選填“左”或者“右”）移動至電壓表示數(shù)為V；（5）小明在實驗中所選用的滑動變阻器應(yīng)該是（選填“甲”或“乙”）；（6）利用老師給的器材，還能完成的電學(xué)實驗有：（寫出一個即可）。14．（2023?益陽）小明同學(xué)想探究“通過燈泡的電流與燈泡兩端電壓的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示的電路圖，在圖乙中將實物電路連接完整（要求連線不得交叉；滑動變阻器的滑片向左移動，小燈泡變亮）。（2）小明同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)較大。接下來正確的操作是。A.檢查電路是否短路B.更換電流表C.檢查小燈泡是否接觸良好或損壞D.移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（3）排除電路故障后，下表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，其中第一次測得的電流如圖丙所示，則電流表示數(shù)為A。從表中數(shù)據(jù)可看出，通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓不成正比，其原因是。實驗次數(shù)123電壓U/V2.03.03.8電流I/A0.380.4015．（2023?沈陽）在“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實驗中，電源兩端電壓3V且保持不變，滑動變阻器規(guī)格為“25Ω1A”。（1）探究電流與電壓的關(guān)系，實驗電路如圖甲所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接完整；（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表仍無示數(shù)，電流表示數(shù)有變化。若電路故障只有一處，則故障可能是定值電阻R發(fā)生（填“短路”或“斷路”）；（3）排除故障后，進(jìn)行實驗。實驗數(shù)據(jù)如表所示：實驗次數(shù)12345電壓U/V0.611.522.5電流I/A0.120.20.30.4其中第5次實驗中電流表示數(shù)如圖乙所示，為A；（4）分析表格中數(shù)據(jù)得出電流與電壓的定量關(guān)系：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓；（5）利用這個電路繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系。實驗中分別接入阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻，且每次只接入一個定值電阻，同時移動滑動變阻器的滑片P，觀察電壓表和電流表的示數(shù)。實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是；不改變現(xiàn)有器材的規(guī)格，設(shè)定的電壓表示數(shù)應(yīng)不低于V，才能保證五次實驗順利進(jìn)行，得出正確結(jié)論。16．（2023?德陽）在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中，小明利用穩(wěn)壓電源（恒為4.8V）、電阻箱（阻值可調(diào)節(jié)）、滑動變阻器（“60Ω0.6A”）、電壓表、電流表、導(dǎo)線若干做了如下實驗：（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物圖連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向右滑動時，接入電路的電阻變大。（2）按照（1）問中你的連接方式，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于端。（選填“左”或“右”）（3）小明控制電阻箱接入電路的阻值R＝5Ω一定，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，進(jìn)行了5次實驗，測得了表1中的數(shù)據(jù)，其中第4次實驗時，電壓表指針如圖乙所示，其示數(shù)為V，通過實驗數(shù)據(jù)的分析可得出：通過導(dǎo)體的電流與的關(guān)系。表1實驗次數(shù)12345U/V0.511.53I/A0.10.20.30.50.6（4）小明實驗時控制電壓表的示數(shù)U＝3V一定，通過移動變阻器滑片P和改變電阻箱R接入電路的阻值，進(jìn)行了5次實驗，測得了表2中的數(shù)據(jù)，通過實驗數(shù)據(jù)的分析可得出：通過導(dǎo)體的電流與的關(guān)系，本實驗研究物理問題所用到的方法是。表2實驗次數(shù)12345R/Ω510152030I/A0.60.30.20.150.1（5）小明按照（4）問的實驗操作進(jìn)行更多的數(shù)據(jù)探究，電阻箱接入電路的阻值不能超過Ω。17．（2023?寧夏）在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中，實驗小組用電壓表測得電源電壓為2.8V，并連接了如圖甲所示的部分電路：（1）觀察圖甲，請指出電路連接過程中的不妥之處：。（2）改正后，請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲上完成剩余電路的連接（要求：向右移動滑動變阻器的滑片P，其阻值增大）。（3）閉合開關(guān)后，觀察到電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，出現(xiàn)該故障的原因是。（4）排除故障后，開始測量并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，為A。電壓U/V1.01.52.02.5電流I/A0.100.150.25（5）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，得出的實驗結(jié)論是：。（6）若要繼續(xù)完成“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗，除了現(xiàn)有的實驗器材之外，還需增加。18．（2023?丹東）在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中，小潘設(shè)計并連接了如圖甲所示的電路。（1）在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最端。（選填“左”或“右”）（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，已知導(dǎo)線、儀表均完好且接觸良好，則故障原因可能是定值電阻。（選填“斷路”或“短路”）（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.0V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為A。（4）繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片，進(jìn)行多次測量，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。實驗次數(shù)1234電壓U/V1.01.62.22.8電流I/A0.160.220.28分析表中數(shù)據(jù)可知：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成。（5）同桌的小明分別用兩個阻值未知的電阻R1和R2進(jìn)行實驗，得到兩個電阻的I﹣U圖象，如圖丙所示。由圖象可知R1R2。（選填“＞”“＜”或“＝”）（6）若將定值電阻換成小燈泡，不能達(dá)到本實驗的探究目的，是因為。19．（2023?遼寧）小宋在探究電流與電壓的關(guān)系時，所選的電源電壓恒為3V，定值電阻的阻值為5Ω，連接如圖甲所示電路，進(jìn)行如下操作：（1）將滑動變阻器的滑片調(diào)至最端，閉合開關(guān)，會發(fā)現(xiàn)表無示數(shù)，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路中有一條導(dǎo)線連接錯誤，請在錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接正確。（2）改正電路后，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為0.1A，電壓表指針位置如圖乙所示，示數(shù)為V?；瑒幼冏杵鞯淖畲笞柚郸?。（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，再進(jìn)行四次實驗，讀取每次電流表、電壓表示數(shù)，將數(shù)據(jù)填在如下表格中。分析數(shù)據(jù)可得出：在導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成。實驗次數(shù)12345電壓U/V11.522.5電流I/A0.10.20.30.40.5（4）完成上述實驗后，為了測量額定電流為0.25A燈泡正常發(fā)光時的電阻，小宋設(shè)計了如圖丙所示的部分電路。電源電壓未知且恒定，定值電阻R0的阻值為10Ω。請完成下面的實驗步驟：①補(bǔ)全電路：請在圖中虛線框a、b兩處補(bǔ)畫出定值電阻R0和被測燈泡的元件符號，按電路圖正確連接電路；②使燈泡正常發(fā)光：只閉合開關(guān)S，（寫出你的操作）；③測量燈泡的額定電壓：保持滑片位置不變，閉合開關(guān)S、S1，電壓表示數(shù)為5V，接著將滑片調(diào)至最端，電壓表示數(shù)為6V；④計算燈泡正常發(fā)光時的電阻：RL＝Ω。20．（2023?荊州）在物理實驗課上，同學(xué)們探究“電流與電壓的關(guān)系”，如圖所示。（1）請用筆畫線將圖甲中所缺的一根導(dǎo)線補(bǔ)充完整；（2）在實驗進(jìn)行中，得到電流表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為A；（3）正確進(jìn)行實驗，得到實驗數(shù)據(jù)如下表，實驗中定值電阻兩端電壓的改變是通過實現(xiàn)的；實驗次數(shù)12345電壓U/V1.21.51.82.02.4電流I/A0.240.300.360.400.48（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析可得：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成。21．（2023?武漢）小紅同學(xué)用下列器材探究電流與電阻的關(guān)系：干電池4節(jié)，定值電阻R（10Ω、15Ω、20Ω和25Ω），電流表A（量程0～0.6A或0～3A），電壓表V（量程0～3V或0～15V），滑動變阻器，開關(guān)，導(dǎo)線若干。在實驗中：（1）①如圖乙所示，電壓表量程為0～15V，電流表量程為0～0.6A，定值電阻R＝10Ω，請根據(jù)圖甲在圖乙中補(bǔ)畫2根導(dǎo)線，將實物電路連接完整。②確認(rèn)電路連接無誤后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，則電源電壓是V。（2）斷開開關(guān)，將電壓表量程改為0～3V，并聯(lián)接在圖甲中的A、B兩點，檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，向左移動滑片P，當(dāng)電流表示數(shù)為0.24A時，記下電壓表的示數(shù)，設(shè)此時滑動變阻器連入電路的阻值為RP1，接著將10Ω的定值電阻更換為15Ω的定值電阻，重做實驗，當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)是V時，記下電流表的示數(shù)，設(shè)此時滑動變阻器連入電路的阻值為Rp2，則RP2﹣RP1＝Ω。（3）小紅同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實驗，將15Ω的定值電阻更換為20Ω的定值電阻，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)滑片P在最右端時，電壓表示數(shù)為2.7V。為了能用20Ω和25Ω的定值電阻繼續(xù)完成實驗，應(yīng)將實物電路中的滑動變阻器更換為（填“25Ω2A”“30Ω2A”或“50Ω1.5A”）的滑動變阻器。22．（2023?涼山州）小李利用以下器材探究“電流與電阻的關(guān)系”：學(xué)生電源、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干。（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路（連線不得交叉）；（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)（選填“斷開”或“閉合”），且應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最（選填“左”或“右”）端；（3）小李把學(xué)生電源調(diào)至6V，將定值電阻依次接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，得到圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成（選填“正比”或“反比”）；（4）正確連接電路后，實驗中小李發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)突然變大，電流表示數(shù)幾乎為零，則可能是定值電阻出現(xiàn)故障；（5）在圖丙中，定值電阻的阻值為5Ω和20Ω時，滑動變阻器的電功率分別為P1和P2，則P1：P2＝。23．（2023?廣元）同學(xué)們“探究電流與電阻的關(guān)系”時，實驗室提供的器材有：電壓恒為6V的電源一個，定值電阻5個（阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），規(guī)格為“40Ω1A”的滑動變阻器一個，電流表、電壓表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。（1）同學(xué)們設(shè)計并連接了如圖甲所示的實驗電路，想用電壓表的3V量程測量定值電阻R兩端的電壓，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助他們把電壓表正確連接在電路中（導(dǎo)線不能交叉）。（2）他們先將R＝5Ω的電阻接在圖甲中a、b間，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為U0；保持滑片不動，用10Ω的電阻替換a、b間的電阻后，需將滑動變阻器的滑片P向（選填“左”或“右”）端移動，才能保持a、b間的電壓U0不變；再依次更換a、b間電阻為15Ω、20Ω繼續(xù)實驗。他們根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了電流表示數(shù)I與a、b間電阻R阻值的關(guān)系圖像，如圖乙所示。由乙圖可知：a、b間電壓U0的值為V；a、b間電壓一定時，通過a、b間導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成比。（3）當(dāng)他們用25Ω的電阻替換20Ω的電阻后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不能調(diào)為U0，為繼續(xù)完成此次探究，同學(xué)們一起設(shè)計了如下方案，下列方案不正確的一項是。A.將滑動變阻器更換為“50Ω1A”的滑動變阻器，其余不變B.將電壓為6V的電源更換為電壓為5.2V的電源，其余不變C.只調(diào)節(jié)滑動變阻器，使U0為2.3V24．（2023?齊齊哈爾）小紅在“探究電流與電壓和電阻關(guān)系”的實驗中，使用的實驗器材有：兩節(jié)新干電池、滑動變阻器（滿足實驗要求）、電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線和定值電阻若干。實驗過程如下：（1）請根據(jù)小紅設(shè)計的電路圖（圖1）將實物圖（圖2）連接完整（要求：導(dǎo)線不交叉）。（2）小紅把5Ω的定值電阻接入電路，將滑動變阻器的滑片調(diào)至最（選填“左”或“右”）端。閉合開關(guān)，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)無變化，電流表示數(shù)有變化，其原因可能是定值電阻。（3）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為0.5V時，電流表的示數(shù)如圖3所示，則電流表示數(shù)為A。繼續(xù)實驗，將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在電阻一定時，。電壓U/V0.51.01.52.02.53電流I/A0.20.30.40.50.6（4）小紅接下來探究電流與電阻的關(guān)系。分別將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，正確進(jìn)行操作，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出圖像，如圖4所示。根據(jù)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論：，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。該過程中滑動變阻器除保護(hù)電路外，還起到的作用。（5）小紅在得出電流與電壓和電阻的定量關(guān)系后，要測量一個標(biāo)記不清的定值電阻阻值（約為30Ω），利用現(xiàn)有器材，設(shè)計了如圖5所示的電路。①閉合開關(guān)，將滑動變阻器接入最大阻值R0時，記錄電壓表示數(shù)為U1；②，記錄電壓表示數(shù)為U2；③得出了定值電阻阻值的表達(dá)式：Rx＝（用U1、U2、R0表示）。25．（2023?河北）在探究電阻一定時電流與電壓關(guān)系的實驗中，小明把電源、定值電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表和開關(guān)連成電路進(jìn)行實驗。（1）圖1是小明連接的部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整。表一：導(dǎo)線連接點a和ba和c電壓表指針是否偏轉(zhuǎn)否是電流表指針是否偏轉(zhuǎn)否是（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電壓表和電流表的指針都不偏轉(zhuǎn)。圖中a為電源的正極，b、c分別為滑動變阻器上電阻絲右側(cè)的接線柱和金屬桿右端的接線柱，用一條導(dǎo)線的兩端分別連接a和b、a和c進(jìn)行檢測，結(jié)果如表一所示。發(fā)生故障的元件是。（3）排除故障后進(jìn)行實驗。某次實驗時，電壓表的示數(shù)如圖2所示，示數(shù)為V。移動滑動變阻器的滑片，記錄多組數(shù)據(jù)填入表二。數(shù)據(jù)序號123456電壓U/V1.01.21.41.82.02.4電流I/A0.100.120.140.280.200.24（4）小明根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)畫出圖像，如圖3所示。從圖像可以看出，第（選填數(shù)據(jù)序號）組數(shù)據(jù)明顯是錯誤的，分析時需要把它剔除掉。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，小明得出結(jié)論：電阻兩端的電壓與通過電阻的電流之比為定值。（5）小紅按圖4連接電路，測量并記錄幾組電壓和電流值，如表三所示，其中R1＝10Ω、R2＝5Ω，U1、U2、I分別表示電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)。數(shù)據(jù)序號12345電壓U1/V1.02.03.04.05.0電壓U2/V1.53.04.56.07.5電流I/A0.100.200.300.400.50小紅在與小明的交流中，發(fā)現(xiàn)用圖像法處理數(shù)據(jù)可以更直觀地看出兩個量之間的變化關(guān)系，于是她也利用表三中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出了三條直線①②③，如圖5所示，其中是由表三中的I和U2的數(shù)據(jù)畫出的。小明認(rèn)為小紅的實驗相當(dāng)于探究了三個定值電阻的電流與電壓的關(guān)系，證據(jù)更充分。交流評估后得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比?！就卣埂磕承襞軱的額定電流是I0，但額定電壓的標(biāo)識模糊不清，為測定L正常發(fā)光時的電阻，小明設(shè)計了下列的電路，其中定值電阻R0和滑動變阻器的最大阻值R已知，但電源電壓未知。為保證電路安全，滑動變阻器均不能調(diào)到最小阻值。實驗時各電路中的小燈泡L都能調(diào)至正常發(fā)光。以下電路圖中，能夠達(dá)到目的的有圖。26．（2023?錦州）小明利用4節(jié)新干電池，阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻，銘牌上標(biāo)有“20Ω1A”的滑動變阻器等實驗器材“探究電流與電阻關(guān)系”。（1）小明連接好如圖甲所示的電路，檢查時發(fā)現(xiàn)電路中有一處連接錯誤，請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接正確；（2）電路改接正確后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到最（選填“左”或“右”）端；（3）小明將10Ω的定值電阻接入電路中，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓為4V，讀出并記錄電流表示數(shù)；保持滑動變阻器的滑片位置不變，把10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻后，直接閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)將（選填“大于”、“小于”或“等于”）4V，此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片在原來基礎(chǔ)上向（選填“左”或“右”）端移動，直到電壓表的示數(shù)再次達(dá)到4V，記錄電流表的示數(shù)；（4）當(dāng)小明將50Ω定值電阻接入電路時，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，都無法使定值電阻兩端電壓為4V，則原因可能是（寫出一條即可）；（5）完成實驗探究后，小明得出結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成。（6）完成上述實驗后，小明又利用原實驗器材，設(shè)計了如圖乙所示的電路，測出了額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。請幫他將實驗步驟補(bǔ)充完整：①閉合開關(guān)S、S1和S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為V時，小燈泡正常發(fā)光；②閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，保持滑片位置不變，讀出電壓表示數(shù)為2.5V；③閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，讀出電壓表的示數(shù)為4V；④小燈泡的額定功率P額＝W。實驗16探究電流與電壓和電阻的關(guān)系基礎(chǔ)考點梳理一、電流與電壓的關(guān)系1.實驗?zāi)康?、猜想、方法?）實驗?zāi)康模禾骄客ㄟ^導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系。（2）實驗方法：控制變量法。2.實驗器材干電池、開關(guān)、電壓表、電流表、定值電阻、若干導(dǎo)線、滑動變阻器。①干電池：提供電壓。②開關(guān)：控制電路通斷。③電流表：測量電流大小。④導(dǎo)線：連接電路。⑤電壓表：測量電壓大小。⑥滑動變阻器：a、保護(hù)電路；b、改變電路中的電流大?。ɑ蛘吒淖冸娮鑳啥穗妷海?.實驗步驟步驟①根據(jù)電路圖連接電路，注意連接時開關(guān)要斷開，開關(guān)閉合之前要把滑動變阻器調(diào)到阻值最大處；步驟②保持定值電阻R不變，檢查電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)分別變化為不同數(shù)值，并讀出電流表相應(yīng)的數(shù)值、填表。步驟③改變定值電阻R阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)分別變化為不同數(shù)值，并讀出電流表相應(yīng)的數(shù)值、填表。步驟④根據(jù)數(shù)據(jù)畫出I-U圖像。步驟=5\*GB3⑤整理實驗器材。4.實驗結(jié)論及應(yīng)用（1）同一導(dǎo)體，電流與電壓成正比。（2）同一導(dǎo)體，電壓和電流的比值為定值。（3）不同導(dǎo)體，電壓和電流的比值不同。二、電流與電阻的關(guān)系1.實驗?zāi)康?、猜想、方法?）實驗?zāi)康模禾骄客ㄟ^導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系。（2）實驗方法：控制變量法。2.實驗器材：干電池、開關(guān)、電壓表、電流表、不同阻值定值電阻、若干導(dǎo)線、滑動變阻器。（1）干電池：提供電壓。（2）開關(guān)：控制電路通斷。（3）電流表：測量電流大小。（4）導(dǎo)線：連接電路。（5）電壓表：測量電壓大小。（6）滑動變阻器：a、保護(hù)電路；b、改變電路中的電流大?。ɑ蛘吒淖冸娮鑳啥穗妷海?。3.實驗步驟步驟①根據(jù)電路圖連接電路，注意連接時開關(guān)要斷開，開關(guān)閉合之前要把滑動變阻器調(diào)到阻值最大處。步驟②分別將5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻連入電路，檢查電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持3V不變，分別記下電流表的示數(shù)，填入表格。步驟③根據(jù)數(shù)據(jù)畫出I-R圖像。步驟④整理實驗器材。4.實驗結(jié)論及應(yīng)用：同一導(dǎo)體，其電阻兩端的電壓一定時，電流與電阻成反比。5.實驗補(bǔ)充（1）由于電壓是形成電流的原因，導(dǎo)體的電阻對電流有阻礙作用，所以，電流的大小與導(dǎo)體電壓和電阻都有關(guān)。（2）研究通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系時，我們應(yīng)控制電阻一定，通過在電路中串聯(lián)一個變阻器來調(diào)節(jié)導(dǎo)體兩端的電壓，通過實驗可以得出結(jié)論：電阻一定時，通過導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。（3）研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時，我們應(yīng)控制電阻兩端的電壓一定，通過換用不同阻值的定值電阻來改變電阻，通過實驗可以得出結(jié)論：電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。6.?？紝嶒瀱栴}（1）該實驗采用的研究方法是：控制變量法。（2）電路在連接過程中，開關(guān)要斷開。（3）實驗結(jié)論：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。（4）電路連接注意事項：開關(guān)斷開，滑動變阻器滑片移至阻值最大處。（5）檢查電路時發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表位置互換了，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表接近電源電壓。（6）電表異常偏轉(zhuǎn)原因：①指針反向偏轉(zhuǎn)，原因是正負(fù)接線柱接反；②正向偏轉(zhuǎn)幅度過小，原因是量程選擇過大；③正向偏轉(zhuǎn)幅度過大超過最大刻度，原因是量程選擇過小。（7）滑動變阻器的作用：①保護(hù)電路；②改變電阻兩端電壓。（8）換不同規(guī)格的電阻多次測量的目的是：得出普遍規(guī)律，避免實驗的偶然性。（9）做“電流與電壓的關(guān)系”實驗時，若使用燈泡代替電阻，那么在畫出的I-U圖像中，其圖像是一條曲線。（10）做“電流與電壓的關(guān)系”實驗時，考慮到電壓表的電阻對電路的影響，每次電流表的示數(shù)比測量時通過待測電阻的實際電流_偏大_（選填“偏大”或“偏小”）。（11）做“電流與電阻的關(guān)系”實驗時，為了避免來回更換電阻，帶來的麻煩，我們可以使用電阻箱來替換定值電阻。（12）做“電流與電阻的關(guān)系”實驗時，電阻箱阻值改變后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器都不能達(dá)到實驗要求，若電路無故障，則引起這種情況的原因可能是電阻箱的阻值調(diào)得太大(或滑動變阻器最大阻值太小)。（13）做“電流與電阻的關(guān)系”實驗時，電路中滑動變阻器阻最大值Rx的確定方法：UR/R=(U-UR)/RX。精選真題匯編1．（2023?綿陽）用如圖甲所示的電路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。實驗器材有：1節(jié)干電池、1只電流表、多只電壓表、多個阻值不同的定值電阻、1只滑動變阻器、1個開關(guān)、導(dǎo)線若干。（1）電壓表量程應(yīng)選B（填序號）。A.0～0.6VB.0～1.5VC.0～6VD.0～15V（2）探究電流與電壓的關(guān)系：①先將5Ω的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片至不同位置，并將相應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù)記錄在下表中。建立I﹣U坐標(biāo)系并描點，根據(jù)描點情況，小綿同學(xué)說，表中數(shù)據(jù)有一組是明顯錯誤的，可能是讀取不當(dāng)造成的。這組數(shù)據(jù)序號是5；數(shù)據(jù)序號1234567電壓U/V0.20.40.60.81.01.21.4電流I/A0.040.080.110.160.260.240.29②刪除這組數(shù)據(jù)后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的I﹣U圖象如圖乙所示，分析圖象初步得到：電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。（3）探究電流與電阻的關(guān)系：斷開開關(guān)，將5Ω的定值電阻換為另一只定值電阻，為使定值電阻兩端的電壓保持1.2V不變。小綿同學(xué)提出兩種操作：甲：先閉合開關(guān)，再將滑片向左移動，使電壓表示數(shù)為1.2V。乙：先將滑片移到最左端，再閉合開關(guān)，將滑片向右移動，使電壓表示數(shù)為1.2V。你認(rèn)為哪種操作合理：乙?！敬鸢浮浚?）B；（2）①5；②正比；（3）乙?！窘獯稹拷猓海?）電源是一節(jié)干電池，電壓約為1.5V，因而電壓表選擇0﹣1.5V的量程，故選：B；（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，基本上是電壓增大幾倍，電流也增大幾倍，即電壓與電流的比值保持不變，只有第5組數(shù)據(jù)不符合此規(guī)律，是錯誤的；剔除后可以得出電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（3）為了保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，把滑動變阻器調(diào)到電阻最大位置，先將滑片移到最左端，再閉合開關(guān)，將滑片向右移動，使電壓表示數(shù)為1.2V。故選乙。故答案為：（1）B；（2）①5；②正比；（3）乙。2．（2023?宿遷）用圖甲所示電路“探究電流與電阻的關(guān)系”。電源電壓為4.5V不變，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1A”，有4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、12Ω的定值電阻各一個。（1）用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲電路連接完整，要求：當(dāng)滑片P向左滑動時，變阻器接入電路的電阻變大；（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開（選填“斷開”或“閉合”）；（3）先接入12Ω定值電阻，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P移至合適位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為2.4V，記下電流表的示數(shù)。斷開開關(guān)，將12Ω電阻換成10Ω后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)與前一次相同，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)；（4）依次改變電阻R的阻值，共測得五組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標(biāo)系中描繪出I﹣R圖象為曲線A；①由圖象可得出的結(jié)論是：電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；②根據(jù)上面所測的五組實驗數(shù)據(jù)，把每次實驗時記錄的電流值和對應(yīng)變阻器RP的阻值，在圖丙坐標(biāo)系中描成點，將這些點繪成曲線B，發(fā)現(xiàn)曲線B與曲線A無交點（選填“有交點”或“無交點”），其原因是對每一個電流值，變阻器RP的阻值是定值電阻的阻值倍數(shù)不變，兩個圖像平行；③本實驗的主要研究方法是“控制變量法”，下列物理教材中的實驗，沒有用到“控制變量法”的有C。A．探究二力平衡的條件B．探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素C．用電流表和電壓表測量定值電阻的阻值【答案】故答案為：（1）如圖見解答；（2）斷開；（3）2.4；電壓；（4）①電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；②無交點；對每一個電流值，變阻器RP的阻值是定值電阻的阻值倍數(shù)不變，兩個圖像平行；③C?！窘獯稹拷猓海?）由題知滑片P向左滑動時，變阻器接入電路的電阻變大；因此應(yīng)該用導(dǎo)線連接到滑動變阻器的右下方接線柱，如下圖所示：（2）為保護(hù)電路，連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開；（3）先接入12Ω定值電阻，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P移至合適位置，電壓表用的小量程，分度值為0.1V，示數(shù)為2.4V，記下電流表的示數(shù)。斷開開關(guān)，將12Ω電阻換成10Ω后，根據(jù)探究電流與電阻關(guān)系，必須控制電壓不變，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)與前一次相同，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)；（4）依次改變電阻R的阻值，共測得五組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標(biāo)系中描繪出I﹣R圖象為曲線A；①由圖象可知，0.6A×4Ω＝0.4A×6Ω＝0.3A×8Ω＝0.2A×12Ω＝2.4V；可得出的結(jié)論是：電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。②因為電源電壓不變，而定值電阻的電壓保持不變，滑動變阻器的電壓也不變，根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律知，因而各次實驗中，定值電阻和滑動變阻器的阻值倍數(shù)關(guān)系保持不變，因而對每一個電流值，變阻器RP的阻值始終是定值電阻的阻值倍數(shù)不變，則把每次實驗時記錄的電流值和對應(yīng)變阻器RP的阻值，在圖丙坐標(biāo)系中描成點，將這些點繪成曲線B，發(fā)現(xiàn)曲線B與曲線A平行，因而兩者無交點；③本實驗的主要研究方法是“控制變量法”，A．探究二力平衡的條件，有多個因素影響，必須采用控制變量法；B．探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素時，探究與深度關(guān)系，控制液體密度不變，用了控制變量法；C．用電流表和電壓表測量定值電阻的阻值，是測量型實驗，沒有控制變量；沒有用到“控制變量法”的有C。故答案為：（1）如圖見解答；（2）斷開；（3）2.4；電壓；（4）①電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；②無交點；對每一個電流值，變阻器RP的阻值是定值電阻的阻值倍數(shù)不變，兩個圖像平行；③C。3．（2023?日照）小明同學(xué)在參加學(xué)校物理興趣小組探究活動中發(fā)現(xiàn)，很多電器產(chǎn)品復(fù)雜的電路都是由簡單的電路組合而成，使用時它們的電流與電壓、電阻總存在一定的關(guān)系。某次探究活動中，小明找到一個未知電阻R1（阻值不變），設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。電源電壓保持6V不變，滑動變阻器R2的規(guī)格為“50Ω1A”。（1）根據(jù)電路圖連接實驗電路時，所采用的電流表、電壓表如圖乙所示。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)。滑動滑片，電流表示數(shù)發(fā)生變化。則電路中故障可能是：電阻R1短路（或電壓表短路、電壓表斷路）；排除故障之后，閉合開關(guān)，滑動滑片，記錄實驗數(shù)據(jù)見表1：表1數(shù)據(jù)序號123456電壓U/V22.533.54.55電流I/A0.20.251.50.350.450.5①由表1可知電阻R1＝10Ω。這些數(shù)據(jù)中第3組（填寫數(shù)據(jù)序號）是明顯錯誤的。請你幫助小明分析讀取數(shù)據(jù)錯誤的原因是：電流表的量程判斷錯誤。②通過此實驗，可以得出電流I與電壓U的關(guān)系：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。（2）保持其他元件不變，只將R1由10Ω更換為5Ω，要繼續(xù)保持電阻R1兩端電壓3V不變，滑動變阻器R2需要向左（選填“左”或“右”）端滑動；將R1繼續(xù)更換為15Ω、20Ω…，保持R1兩端電壓3V不變，記錄數(shù)據(jù)見表2：表2電壓U＝3V數(shù)據(jù)序號12345…電阻R1/Ω510152030…電流I/A0.60.30.20.150.1…①要想滿足電阻R1兩端電壓保持3V不變，電阻R1可更換的最大電阻值為50Ω。②分析表中的實驗數(shù)據(jù)，得出電流I與電阻R的關(guān)系：在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。（3）在探究多個變量之間的關(guān)系時，兩實驗均利用了控制變量法?！敬鸢浮浚?）電阻R1短路（或電壓表短路、電壓表斷路）；①10；3；電流表的量程判斷錯誤；②成正比；（2）左；①50；②在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；（3）控制變量?！窘獯稹拷猓海?）閉合開關(guān)后，電流表有示數(shù)，說明電路為通路，而電壓表無示數(shù)，則可能是與電壓表并聯(lián)的電阻R1短路，也可能是電壓表短路，還可能是電壓表斷路；①根據(jù)歐姆定律R＝，計算出表一中各組數(shù)據(jù)的平均值，排除錯誤選項，并取平均值；研究電流與電壓的關(guān)系時，需控制定值電阻的電阻相同，所以第三組數(shù)據(jù)錯誤，再根據(jù)讀數(shù)規(guī)律，得出是讀錯量程了。②根據(jù)表格得出，電壓與電流的比值是定值，從而得出電流與電壓成正比；（2）探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不變，而根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由10Ω改接成5Ω的電阻，電阻減小，其分得的電壓減小，由分壓原理，應(yīng)減小滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向左端移動，使電壓表的示數(shù)為3V；①由分壓原理，使電壓表的示數(shù)保持為3V，電源電壓為6V，所以滑動變阻器兩端電壓也為3V，故定值電阻最大阻值等于滑動變阻器最大阻值，為50Ω；②分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知，電壓一定時，電流與電阻的乘積為定值，所以可得出結(jié)論：在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；（3）在探究多個變量之間的關(guān)系時，需要使用控制變量法。故答案為：（1）電阻R1短路（或電壓表短路、電壓表斷路）；①10；3；電流表的量程判斷錯誤；②成正比；（2）左；①50；②在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；（3）控制變量。4．（2023?懷化）圖甲是“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗電路。（1）檢查發(fā)現(xiàn)連接的電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在圖中連接錯誤的那根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確。（2）電路接通前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該移至最左端（選填“左”或“右”）。（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近于電源電壓，則故障可能是：待測電阻發(fā)生了斷路（選填“短路”或“斷路”）。（4）排除故障后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片的位置，記錄實驗數(shù)據(jù)見下表。表中空白處電壓如圖乙所示，該示數(shù)是2.4V。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)得結(jié)論：電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比（選填“正比”或“反比”）。電壓U/V0.61.21.83.0電流I/A0.120.240.360.480.60【答案】（1）見解答圖；（2）左；（3）斷路；（4）2.4；正比。【解答】解：（1）根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)表，可知電壓表應(yīng)接小量程“3”接線柱，如下圖所示；（2）為了保護(hù)電路，電路接通前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該移至阻值最大處，與下接線柱最遠(yuǎn)處，即圖中左端；（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電路可能開路，但電壓表有示數(shù)，則電壓表與電源連通，此時電路中的一處故障是待測電阻R斷路；（4）由上圖正確電路圖可知，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，示數(shù)為2.4V；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：電壓增大為原來的幾倍，通過的電流也增大為原來的幾倍，故得出的結(jié)論：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。故答案為：（1）如上圖所示；（2）左；（3）斷路；（4）2.4；正比。5．（2023?岳陽）小聰用圖甲所示電路圖探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系。（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開；（2）若定值電阻R開路，閉合開關(guān)后電流表（選填“電流表”或“電壓表”）無示數(shù)；（3）實驗完成后記錄數(shù)據(jù)的紙被同學(xué)無意撕斷，只剩圖乙表格。根據(jù)表格數(shù)據(jù)我們能判斷小聰探究的是電流跟電壓（選填“電壓”或“電阻”）的關(guān)系；（4）用“2.5V，0.3A”的小燈泡替換R來完成研究小燈泡電阻的實驗。閉合開關(guān)移動滑片，電壓表示數(shù)如圖丙，此時電壓為2V，電流表示數(shù)可能是下列數(shù)據(jù)中的C（選填序號）。A．0.18AB．0.22AC．0.26A【答案】（1）斷開；（2）電流表；（3）電壓；（4）2；C。【解答】解：（1）為了保護(hù)電路，連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開；（2）若定值電阻R開路，閉合開關(guān)后，此時電壓表與電源連通，電壓表有示數(shù)，由于電路斷路，電流表無示數(shù)；（3）由表中數(shù)據(jù)可知，上下兩行數(shù)據(jù)之比為一定值，即通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，故可以判斷小聰探究的是電流跟電壓的關(guān)系；（4）閉合開關(guān)移動滑片，電壓表示數(shù)如圖丙，電壓表選用小量程，分度值0.1V，其示數(shù)為2V；小燈泡正常發(fā)光時的電阻為：RL＝＝≈8.3Ω；假設(shè)燈絲電阻不變，當(dāng)燈泡兩端電壓為2V時，通過燈泡的電流為：I'＝＝≈0.24A，由于燈絲電阻隨溫度的降低而減小，所以通過燈泡的電流應(yīng)大于0.24A，即電流表示數(shù)可能是下列數(shù)據(jù)中的0.26A，故選：C。故答案為：（1）斷開；（2）電流表；（3）電壓；（4）2；C。6．（2023?眉山）探究“電流與電阻的關(guān)系”時，實驗器材有：三節(jié)新的干電池（電壓為4.5V）、電流表、電壓表、滑動變阻器（標(biāo)有“20Ω2A”字樣）、定值電阻4個（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。小靜等同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物圖連接完整，要求：滑片P向右移動時電流表示數(shù)變小。（2）滑片P位于滑動變阻器阻值最大處，閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路故障原因是電阻R短路。（3）排除故障后，將定值電阻由5Ω更換為10Ω時，應(yīng)向右（選填“左”或“右”）適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)保持3V不變。（4）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的定值電阻的I﹣R圖象，由此可得，當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。（5）小靜同學(xué)繼續(xù)探究，再次換接50Ω的定值電阻后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，都不能使電壓表示數(shù)達(dá)到原來的3V，為了完成這次實驗，她采取的措施可行的是B。A.調(diào)高電源電壓B.再串聯(lián)一個10Ω的電阻C.將電壓表改接到滑動變阻器兩端（6）下列圖象中能大致反映本實驗各物理量之間關(guān)系的是B?！敬鸢浮浚?）見解答圖；（2）短路；（3）右；（4）通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；（5）B；（6）B?！窘獯稹拷猓海?）滑片P向右移動時電流表示數(shù)變小，說明滑動變阻器阻值變大，故滑動變阻器選用左下接線柱與電阻R串聯(lián)，如下圖所示：；（2）滑片P位于滑動變阻器阻值最大處，閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，說明電路是通路；電壓表無示數(shù)，說明電壓表并聯(lián)的電路短路或電壓表短路或電壓表斷路，即電路故障原因是電阻R短路；（3）實驗中，當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，根據(jù)分壓原理，電阻兩端的電壓變大，研究電流與電阻關(guān)系時要控制電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，要增大滑動變阻器兩端的電壓，由分壓原理，要增大滑動變阻器電阻阻值，故應(yīng)向右適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)保持3V不變；（4）由圖丙可知，電流與電阻的乘積為UV＝IR＝0.6A×5Ω＝……＝0.2A×15Ω＝3V，為一定值，故由此可得，當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；（5）A、設(shè)電源電壓為U總，定值電阻兩端的電壓為UV＝3V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理有：＝；方程左邊為一定值，故右邊也為一定值，當(dāng)滑動變阻器最大電阻連入電路中時，對應(yīng)的定值電阻也最大，即＝；電源電壓為：U總＝4.2V＜4.5V，所以降低電源電壓可以完成這次實驗，故A不符合題意；B、根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，滑動變阻器分得的電壓：U滑＝U﹣UV＝4.5V﹣3V＝1.5V，滑動變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的＝0.5倍，根據(jù)分壓原理，當(dāng)接入50Ω電阻時，滑動變阻器連入電路中的電阻為：R滑＝0.5×50Ω＝25Ω＞20Ω；即為了能完成這次實驗，滑動變阻器的最小電阻為25Ω，而題中原來滑動變阻器的最大電阻為20Ω，若再串聯(lián)一個10Ω的電阻，根據(jù)電阻的串聯(lián)可知，滑動變阻器連入電路的電阻為：R滑′＝25Ω﹣10Ω＝15Ω，故B符合題意；C、將電壓表改接到滑動變阻器兩端，電壓表原來測定值電阻的電壓，現(xiàn)在測變阻器的電壓，對改變定值電阻的電壓大小沒有影響，無論怎樣移動滑片，都不能使電壓表示數(shù)達(dá)到原來的數(shù)值，所以不能完成這次實驗，故C不符合題意；故選：B；（6）A、因電壓表示數(shù)不變，即電流與R之積為一定值，所以電流隨R的變化關(guān)系為反比例函數(shù)，故A錯誤；B、換用不同的電阻時，電壓表示數(shù)不變，故B正確；C、由前面解答可知，定值電阻的電壓為3V，滑動變阻器的電壓為1.5V，由分壓原理，滑動變阻器與R的阻值之比為1：2，故滑動變阻器連入電路的電阻與R的關(guān)系為一過原點的直線，故C錯誤；D、根據(jù)P＝UI＝，定值電阻的功率：PR＝＝，即電阻的電功率與R之積為一定值，電阻的電功率隨R變化關(guān)系為反比例函數(shù)，故D錯誤；故選：B。故答案為：（1）見解答圖；（2）短路；（3）右；（4）通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；（5）B；（6）B。7．（2023?鞍山）小明使用阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個，電壓為3V的電源以及規(guī)格為“10Ω，0.5A”的滑動變阻器等器材，來“探究電流與電阻的關(guān)系”。（1）他首先將5Ω的電阻接入了圖甲的電路中，檢查時發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確；（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)，此時電壓表和電流表均無示數(shù)，他判斷產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是滑動變阻器（選填“定值電阻”或“滑動變阻器”）斷路。排除故障后移動滑動變阻器的滑片，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時電壓表示數(shù)為2V；（3）當(dāng)定值電阻由5Ω換為10Ω時，為達(dá)到實驗要求，需向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片。分別將5Ω和10Ω的電阻接入電路，在電壓表示數(shù)不變的情況下，滑動變阻器消耗的電功率之比為2：1；（4）如果只利用現(xiàn)有器材，讓四個電阻單獨(dú)接入電路都可完成實驗，定值電阻兩端的電壓應(yīng)控制在2V～2.5V之間；（5）小明按上述方法，更換不同阻值的電阻進(jìn)行了多次實驗后，得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。（6）完成上面實驗后，小明又設(shè)計了圖丙所示的電路來測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，已知電源電壓為7V，R0的阻值為10Ω，請完成以下實驗步驟：①開關(guān)S和S1閉合、S2斷開，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光；②保持滑動變阻器滑片位置不變，將開關(guān)S和S2閉合、S1斷開，此時電壓表示數(shù)為3V；再將滑動變阻器的滑片移到最左（選填“左”或“右”）端，此時電壓表示數(shù)為5V，電路中的電流為0.2A；③小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL＝8.3Ω。（結(jié)果保留一位小數(shù)）【答案】（1）見解答圖；（2）滑動變阻器；2；（3）右；2：1；（4）2.5；（5）反比；（6）②左；0.2；③8.3。【解答】解：（1）原電路圖中，電流表與定值電阻并聯(lián)，電壓表串聯(lián)在電路中是錯誤的，在探究電流與電阻的關(guān)系實驗中，定值電阻、滑動變阻器和電流表串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，如下圖所示：；（2）若電流表無示數(shù)，說明電路可能斷路；電壓表無示數(shù)，說明電壓表與電源之間存在斷路，即產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是滑動變阻器斷路；電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值0.02A，其示數(shù)為0.4A，則定值電阻兩端電壓為UV＝I1R1＝0.4A×5Ω＝2V，即電壓表示數(shù)為2V；（3）實驗中，當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，根據(jù)分壓原理，電阻兩端的電壓變大，研究電流與電阻關(guān)系時要控制電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，要增大滑動變阻器兩端的電壓，由分壓原理，要增大滑動變阻器電阻阻值，故應(yīng)把滑動變阻器滑片向右滑動；小明將5Ω和10Ω電阻分別接入電路，因定值電阻兩端的電壓保持不變，根據(jù)歐姆定律可知，在電壓不變時，電流與電阻成反比，故電路中電流之比為：I1：I2＝10Ω：5Ω＝2：1；因電源電壓和定值電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律，滑動變阻器兩端電壓不變，由P＝UI可知，在電壓不變時，電功率與電流成正比，故兩次實驗滑動變阻器消耗的電功率之比為2：1；（4）由圖甲可知，電流表選用小量程，滑動變阻器允許通過的最大電流為0.5A，即電路中最大電流為0.5A，當(dāng)電路中電流最大，定值電阻阻值最小時，定值電阻兩端電壓最大，故定值電阻兩端最大電壓為：UV大＝I大R定小＝0.5A×5Ω＝2.5V；（5）因電流與電阻的乘積為一定值，故可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；（6）①開關(guān)S、S1閉合、S2斷開，此時燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈泡兩端的電壓為2.5V；由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知，電壓表的示數(shù)為7V﹣2.5V＝4.5V；②保持滑動變阻器位置不動，開關(guān)S、S2閉合、S1斷開，此時滑動變阻器的最大電阻和R0串聯(lián)，電壓表測滑片右側(cè)電阻絲的電壓，已知此時電壓表示數(shù)為3V；再將滑動變阻器滑片調(diào)到最左端，滑動變阻器的最大電阻仍然和R0串聯(lián)，電壓表測整個滑動變阻器兩端的電壓，此時電壓表示數(shù)為5V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，定值電阻兩端的電壓為7V﹣5V＝2V，由歐姆定律，電路中的電流為：I＝＝＝0.2A；③在②中，因電壓表接在滑片上，故電流經(jīng)定值電阻后經(jīng)滑動變阻器的全部電阻絲回到電源負(fù)極，因此在移動滑片過程中，電路中的電流不變，電壓表測滑片右側(cè)部分電阻絲的電壓；故當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時，由歐姆定律，滑動變阻器連入電路的電阻：R滑部分＝＝＝15Ω，由串聯(lián)電路電流特點和歐姆定律，在①中，燈正常發(fā)光時燈的電流為：IL＝＝＝0.3A；小燈泡正常發(fā)光時的電阻為：RL＝＝≈8.3Ω。故答案為：（1）見解答圖；（2）滑動變阻器；2；（3）右；2：1；（4）2.5；（5）反比；（6）②左；0.2；③8.3。8．（2023?西寧）小西和同學(xué)們在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，實驗電路如圖甲所示，電源電壓恒為3V，定值電阻R的阻值為5Ω。實驗序號12345U/V0.51.01.52.02.5I/A0.10.30.40.5（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片P調(diào)至A（選填“A”或“B”）端。（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，此時電路的故障可能是定值電阻斷路。（3）排除故障后，第2次實驗中電流表的示數(shù)如圖乙所示，為