幼兒作文動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅

幼兒作文動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅TOC\o"1-2"\h\u13268第一章走進(jìn)《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》的童話世界 16525第二章《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》中的奇妙動(dòng)物居民 124999第三章從幼兒視角看《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》的獨(dú)特內(nèi)容 220453第四章我對(duì)《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》的喜愛之處 223144第五章感受《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》中的趣味情節(jié)：引用原文為例 232471第六章《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》帶來(lái)的關(guān)于動(dòng)物世界的思考 314994第七章深度剖析《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》的教育意義 328030第八章《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》：一本值得幼兒反復(fù)品味的書 3第一章走進(jìn)《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》的童話世界小朋友們，當(dāng)我們打開《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》這本書的時(shí)候，就像是打開了一扇通往神奇世界的大門。一進(jìn)入這個(gè)世界，我們就仿佛置身于一片茂密的大森林中。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑下來(lái)，地上有著斑駁的光影。你看，那樹上有一只小松鼠正抱著一顆大大的松果，它的小眼睛亮晶晶的，尾巴毛茸茸的，就像一把小掃帚。書里的插畫特別精美，那顏色鮮艷得就像真的一樣?！霸趧?dòng)物王國(guó)里，每一個(gè)角落都充滿了驚喜。”就像書中說(shuō)的這樣，我們可能走著走著，就會(huì)看到一群小兔子在草地上蹦蹦跳跳地玩耍，它們的耳朵一聳一聳的，可愛極了。這個(gè)童話世界不僅僅是有小動(dòng)物，還有各種各樣的植物呢，那些五顏六色的花朵散發(fā)著迷人的香氣，吸引著蜜蜂和蝴蝶在周圍飛舞。第二章《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》中的奇妙動(dòng)物居民動(dòng)物王國(guó)里的居民那可真是各種各樣，每一個(gè)都超級(jí)有趣。比如說(shuō)那威風(fēng)凜凜的獅子，它可是動(dòng)物王國(guó)的王者呢。在書里寫道：“獅子大王站在高高的石頭上，它那金黃色的鬃毛在風(fēng)中飄動(dòng)，眼睛像兩顆明亮的星星，俯視著它的領(lǐng)地。”每次看到獅子大王出場(chǎng)，就感覺整個(gè)畫面都充滿了力量。還有那慢吞吞的烏龜，它背著自己重重的殼，一步一步慢慢地爬著。烏龜雖然爬得慢，但是它特別有毅力。有一次，它要去參加一個(gè)聚會(huì)，雖然路途遙遠(yuǎn)，但是它還是不停地爬呀爬，“烏龜知道，只要自己堅(jiān)持，就一定能到達(dá)目的地?！边@就是書里的烏龜，雖然渺小但是充滿了堅(jiān)持的力量。還有小猴子呢，它特別機(jī)靈。在樹上跳來(lái)跳去，一會(huì)兒摘個(gè)香蕉吃，一會(huì)兒又和小伙伴們打鬧。它的動(dòng)作特別敏捷，就像一個(gè)小小的雜技演員。第三章從幼兒視角看《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》的獨(dú)特內(nèi)容我們小朋友看這本書的時(shí)候，會(huì)發(fā)覺很多獨(dú)特的地方。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，書里的動(dòng)物就像我們的好朋友一樣。比如說(shuō)那只小狐貍，它的眼睛里總是透著一種機(jī)靈勁兒。我們會(huì)覺得小狐貍很聰明，它總是能想出一些奇妙的辦法來(lái)解決問(wèn)題。像有一次小狐貍的朋友小兔子的胡蘿卜被大風(fēng)刮走了，小狐貍就順著風(fēng)向找呀找，最后在一個(gè)小山洞里找到了胡蘿卜。我們小朋友看到這里就會(huì)覺得小狐貍很厲害，就像我們自己想要成為的那種聰明勇敢的人。而且書中還有很多動(dòng)物之間互相幫助的情節(jié)。比如大象用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子幫助小動(dòng)物們過(guò)河，小動(dòng)物們坐在大象的鼻子上，特別安全。這讓我們小朋友知道，朋友之間互相幫助是一件很美好的事情。“動(dòng)物們雖然不一樣，但是大家在一起就很快樂?！边@也是我們從書里感受到的，就像我們?cè)谟變簣@里和小伙伴們?cè)谝黄鹨粯?。第四章我?duì)《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》的喜愛之處我可太喜歡《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》這本書啦。里面的插畫真的特別吸引我，每次看的時(shí)候我都感覺自己好像能走進(jìn)畫里去。就像看到那只小貓咪在屋頂上曬太陽(yáng)的插畫，小貓咪的毛看起來(lái)軟軟的，我都想伸手去摸一摸。而且書里的故事總是很有趣。不管是小動(dòng)物們舉辦音樂會(huì)，還是一起去探險(xiǎn)，都讓我覺得很新奇。小動(dòng)物們的對(duì)話也特別好玩，像小老鼠對(duì)小松鼠說(shuō)：“你的松果看起來(lái)好大呀，我能嘗一小口嗎？”小松鼠回答：“不行不行，這是我過(guò)冬的食物呢?！边@樣的對(duì)話就像我們小朋友之間的對(duì)話一樣。還有就是書里的動(dòng)物形象都很可愛，不管是胖胖的小豬還是瘦瘦的小鹿，它們都有自己的特點(diǎn)，讓我每次看都能有新的發(fā)覺。第五章感受《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》中的趣味情節(jié)：引用原文為例書里有好多超級(jí)有趣的情節(jié)呢。比如說(shuō)小動(dòng)物們賽跑的情節(jié)就特別好玩。書中這樣寫道：“小動(dòng)物們站在起跑線上，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。小兔子自信滿滿地抖了抖耳朵，小狐貍則狡猾地看了看周圍的對(duì)手，而烏龜還是慢悠悠地爬到起跑線。”一聲令下，小兔子像箭一樣沖了出去，小狐貍也不甘示弱地追著，可是烏龜還是不緊不慢地爬著?！靶⊥米优苤苤吹铰愤呌幸欢涮貏e漂亮的花，就忍不住停下來(lái)聞一聞?！边@一停呀，小狐貍就超過(guò)了它。最后呢，烏龜雖然爬得慢，但是它一直堅(jiān)持，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。這個(gè)情節(jié)讓我們小朋友知道，做事情不能三心二意，而且堅(jiān)持就是勝利。還有小動(dòng)物們晚上一起看星星的情節(jié)也很溫馨，“小動(dòng)物們躺在草地上，仰望著星空，星星像無(wú)數(shù)雙眼睛在看著它們?！彼鼈冞€互相分享著自己的夢(mèng)想，這樣的情節(jié)讓我們感受到了友誼的溫暖。第六章《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》帶來(lái)的關(guān)于動(dòng)物世界的思考看了《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》這本書，我們會(huì)對(duì)動(dòng)物世界有很多思考呢。我們知道動(dòng)物們都有自己的生活方式。像蜜蜂每天都很忙碌地采蜜，這是為了給自己的家族儲(chǔ)存食物。書里寫道：“蜜蜂們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，它們小小的身體卻有著大大的能量?！边@讓我們知道每一個(gè)小生命都有它的價(jià)值。還有狼，雖然狼看起來(lái)很兇猛，但是它也是為了生存才去捕獵的?！袄窃诓菰媳寂埽难劬o緊盯著前方的獵物，它要為自己和家人找到食物?！蔽覀儾荒芤?yàn)槔强雌饋?lái)兇猛就討厭它，它也是動(dòng)物世界的一部分。而且動(dòng)物們也有自己的家庭，就像小企鵝，爸爸媽媽會(huì)一起照顧小企鵝寶寶，給它找吃的，保護(hù)它不受寒冷。這和我們?nèi)祟惖募彝ナ且粯拥?，都充滿了愛。第七章深度剖析《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》的教育意義這本書的教育意義可大啦。首先呢，它能讓我們小朋友認(rèn)識(shí)很多動(dòng)物。在我們還沒有機(jī)會(huì)去真正的動(dòng)物園看動(dòng)物的時(shí)候，這本書就像一個(gè)小小的動(dòng)物園。我們可以從書里知道動(dòng)物們長(zhǎng)什么樣子，它們有什么習(xí)性。比如我們知道長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)，它吃樹葉的時(shí)候特別方便。其次呢，這本書還能教會(huì)我們很多道理。像前面說(shuō)的烏龜賽跑的故事，讓我們知道堅(jiān)持的重要性。還有小動(dòng)物們互相幫助的情節(jié)，讓我們懂得了友誼的珍貴?！霸趧?dòng)物王國(guó)里，大家互相幫助，才能度過(guò)困難?！边@就像我們?cè)谟變簣@里，小伙伴們要互相幫助才能一起愉快地玩耍。最后呢，這本書還能激發(fā)我們的想象力。當(dāng)我們看到那些奇妙的動(dòng)物故事的時(shí)候，我們的小腦袋里就會(huì)想象出各種各樣的畫面，這對(duì)我們小朋友的大腦發(fā)育是很有好處的。第八章《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》：一本值得幼兒反復(fù)品味的書《動(dòng)物王國(guó)的奇妙之旅》真的是一本特別適合我們小朋友反復(fù)看的書。每一次看我們都會(huì)有新的發(fā)覺。第一次看的時(shí)候，可能我們只是被那些可愛的動(dòng)物插畫吸引。第二次看的時(shí)候，我們就會(huì)更關(guān)注故事里的情節(jié)。像小動(dòng)物們?cè)趺唇鉀Q遇到的困難呀。第三次看的時(shí)候，