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文檔簡介
第二單元學情評估
【主題情境:“最可愛的人”】
[誰是最可愛的人?)
泱泱華夏,上下五千年;巍巍中華,縱橫千萬里。班級正在開展“最可愛的
人”系列活動。同學們,我們一起來參與吧!
最可愛的人?古人篇
可愛的古人是什么樣的?
一'誦讀?詩文意蘊(25分)
1.根據(jù)題意,填寫詩句。(10分)
從古詩中,我們可以感受到作者的苦樂悲歡。王維《竹里館》中的
“,",讓人感受到月照竹林
的自然情趣;李白《春夜洛城聞笛》中的“,
",讓人感受到濃濃的思鄉(xiāng)真情;《木蘭詩》中的
“,"讓人感受到戰(zhàn)斗的激烈悲
壯;《逢入京使》中的“,
”,讓人感受到思念親人又不想讓親人牽掛
的復雜情感;《晚春》中的“,
”,借百花盛開,表達詩人對春天的留戀。
(直更至昱隔速小徽準備在“時代與青年”主題活動中分享巾幗英雄花木蘭與
抗金名將岳飛的故事,請幫助他一起整理。(15分)
【甲】木蘭詩(節(jié)選)
唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。
問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大
點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此
替爺征。
東市買駿馬,西市買鞍鞫,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃
河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞
爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十
年歸。
歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強??珊箚査咎m不
用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。
【乙】岳飛字鵬舉,相州湯陰人。世力農(nóng)。少負氣節(jié),沈厚寡言,家貧力學,
尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。
飛至孝,母留河北,遣人求訪,迎歸。母有痼疾,藥餌必親。母卒,水漿不
入口者三日。家無姬侍。吳圻素①服飛,愿與交歡,飾名姝遺②之。飛日:“主上
宵阡③,豈大將安樂時?”卻④不受,圻益敬服。少豪飲,帝戒之曰:“卿異時到
河朔,乃可飲。”遂絕不飲。帝初為飛營第⑤,飛辭日:“敵未滅,何以家為?”
或⑥問天下何時太平,飛日久臣丕愛錢或臣丕情死天下太空矣。
(節(jié)選自《宋史?岳飛傳》,有刪改)
【注釋】①素:一向,向來。②遺(w6i):贈送。③宵阡:指皇上晝夜煩憂。④
卻:推辭。⑤第:貴族的住宅。⑥或:有人。
2.(中考趨費Z新老法講好故事首先要疏通文意,請結(jié)合相應方法,解釋下列加點詞。
(4分)
文言語句方法提示加點詞釋義
⑴___________________
愿為手鞍馬詞類活用
⑵___________________
旱辭黃河去組詞:旦夕
關聯(lián)成語:精垂求精、多多季⑶___________________
圻尊敬服
善
—
(4)_______________________
遂舉不飲結(jié)合語境
—
3.小語發(fā)現(xiàn)下面的句子很長,應該有三處停頓,請你幫忙用“/”劃分。(3分)
飛日文臣不愛錢武臣不惜死天下太平矣
4.講故事前要疏通文意。請翻譯下面的句子。(2分)
少負氣節(jié),沈厚寡言,家貧力學。
5.講故事時要注意語氣、表情、動作等。請為【乙】文畫線句設計方案。(2分)
6.小語想將岳飛與花木蘭的人物故事共同選入主題為“愛國赤子”的故事演說
中,請你結(jié)合【甲】詩和【乙】文,仿照示例,撰寫解說詞。(4分)
親愛的老師、同學們:
大家好,我認為鄧稼先與聞一多兩個人的故事能共同入選“愛國赤子”
故事演說。鄧稼先國難當頭時以身許國,為中國兩彈工程嘔心瀝血;聞一多
一身傲骨,大罵特務,慷慨淋漓,他走到游行隊伍的前頭,橫眉怒對國民黨
的槍,寧可倒下也不愿屈服。他們都有深切的愛國情懷,都是有錚錚鐵骨的
戰(zhàn)士。
最可愛的人?現(xiàn)代篇
二、感知?社會百態(tài)(24分)
現(xiàn)代有哪些可愛的人?
7.班級開展“致敬最可愛的人”主題活動,請你參加。(10分)
(1)小文準備在活動中朗誦魏巍的作品《誰是最可愛的人》,請你就下面的句子,
在語音、語調(diào)及肢體動作上,向小文提出具體的朗讀建議。(4分)
他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士,第一流的人!他們是世界上一切
偉大人民的優(yōu)秀之花!是我們值得驕傲的祖國之花!
(2)活動中小剛和同學們分享“感動中國2023年度人物”——力學家俞鴻儒老先
生的故事,但他遇到了一些文字上的問題,請你幫忙解決。(6分)
人物事跡
作為地面上的“天空”,飛行器的'‘搖籃",【甲】風洞見證著我國東
風系列導彈、神舟系列飛船等國之重器的成長與誕生。
JF12高超聲速復現(xiàn)風洞通過驗收并投入使用,這是用于航空航天等試驗
的大型科學裝置,技術水平在國際上【乙】(A.一馬當先
B.遙遙領先)。這一裝置所運用的“爆轟驅(qū)動高始激波風洞技術”的理論奠
基人,是中國科學院院士、著名力學家俞鴻儒。
俞老潛心研究風洞技術已經(jīng)50年。如今,俞老依然提攜后輩,他的智
慧與謙遜,也點亮了無數(shù)新星。
致敬俞鴻儒院士,他的付出與奉獻,將永遠照耀在科學的高峰上。
頒獎詞
前輩布下的奇子,蟄伏深空的巨龍。
做別人不敢做的,做別人做不成的,他獨辟蹊徑,一往無前。
撥開科學的霧,蕩去歲月的塵,我們看到一位科學家黃金般的心。
①【甲】處有語病,將修改后的句子寫在下面。(2分)
②【乙】處用哪個成語更合適?請選擇。(2分)
③根據(jù)對聯(lián)的特點,結(jié)合上述材料內(nèi)容,從以下句子中選出贊美俞鴻儒院士
的對聯(lián),按上下聯(lián)順序?qū)⒆帜柑顚懺跈M線上。(2分)
A.篤志馭長風,蒼穹猶鑒凌云志B.一生夙愿,漫漫沙丘成綠野
C.潛心研重器,白首不移報國心D.千里奔忙,茫茫雪域獻丹心
上聯(lián):下聯(lián):
8.請運用積累的知識,完成后面小題。(14分)
祥子是可愛的人嗎?|
戰(zhàn)爭的消息與謠言幾乎每年隨著春麥一塊兒往起長,麥移與刺刀可以算
作北方人的希望與憂小的象征。祥子的新車剛交半歲的時候,正是麥子需要
春雨的時節(jié)。春雨不一定順著人民的盼望而降落,可是戰(zhàn)爭不管有沒有人盼
望總會來到。謠言吧,真事兒吧,祥子似乎忘了他曾經(jīng)作過莊稼活;他不大
關心戰(zhàn)爭怎樣hui壞田地,也不大注意春雨的有無。他只關心他的車,他的
車能產(chǎn)生烙餅與一切吃食,它是塊萬能的田地,很里順地隨著他走,一塊活
地,寶地。因為缺雨,因為戰(zhàn)爭的消息,糧食都漲了價錢;這個,祥子知道。
可是他和城里人一樣只會抱怨糧食貴,而一點主意沒有;糧食貴,貴吧,誰
有法兒教它賤呢?這種態(tài)度使他只顧自己的生活,把一切禍患災難都放在腦
后。(節(jié)選自老舍《駱駝祥子》,有改動)
⑴給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(4分)
麥檄)憂川)113壞()即|順()
(2)''他只關心他的車,他的車能產(chǎn)生烙餅與一切吃食”中“只”和“與”的詞
性分別是、。(2分)
⑶結(jié)合原著內(nèi)容,簡述“駱駝祥子”這個名稱的來歷。(4分)
(4)下面是不同版本《駱駝祥子》的封面,你最喜歡哪一個?請結(jié)合對小說的理
解,用一兩句話談談理由。(4分)
三,徜徉?閱讀之旅(41分)
健果《可愛的現(xiàn)代人是什么樣的?]
同學們開展“探?最可愛的人”主題閱讀,以下是同學們收集的資料,請你
參與研討。
[-](23分)“潔白樸素的生活”
韓光
方志敏同志是贛東北革命根據(jù)地和紅十軍的領導人之一。在長期的革命斗爭
中,他一向過著艱苦樸素的生活。1935年1月,方志敏在江西懷玉鄉(xiāng)隴首村附
近的密林中不幸被捕。國民黨匪兵知道他是共產(chǎn)黨的重要干部,認為他錢一定不
少,想趁機撈一把。兩個國民黨軍士兵搜遍方志敏全身,除了一塊懷表和一支鋼
筆,沒有找到一文錢。“你們要相信我的話,不栗瞎忙吧!我不比你們國民黨當
官的,個個都有錢,我今天確實是一個銅板也沒有,我們革命不是為著發(fā)財!”
他義正詞嚴地說道。
像方志敏這樣的共產(chǎn)黨“大官”,怎么會沒錢呢?在那兩個士兵的眼里,
哪個國民黨官員不是腰纏萬貫的。抓住了方志敏,他們滿以為會搜出一千或八
百大洋,或者搜出一些金鐲、金戒指之類值錢的東西。可是從他上身摸到下身
,從襖領捏到襪底,真的連一個銅板都沒有搜出。
雖然沒能從方志敏身上搜出錢財來,可那兩個國民黨軍士兵還不肯善罷甘
休,猜疑方志敏或許把錢藏在哪里了。于是,其中一個惱羞成怒的士兵,左手拿
著一個木柄手榴彈,右手拉出手榴彈中的引信,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿
勢,用兇惡的眼光盯住方志敏,威嚇地吼道:“趕快將錢拿出來,不然就把你炸
死!”
“哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實一個銅板都沒有存。想從我這
里發(fā)洋財,是想錯了?!狈街久粽f。該用的招都用了,折騰了大半天一無所獲,
這兩個國民黨軍士兵終于泄氣了,這才相信方志敏所說的不是假話。
方志敏經(jīng)手的款項,總額有數(shù)百萬元。只不過這為革命而籌集的金錢,一點
一滴都用之于革命事業(yè)。當然,他的財產(chǎn)也還是有的,那就是“去年暑天我穿的
幾套舊的汗褂褲,與幾雙縫上底的線襪”。但就是這點“積蓄”也不在方志敏的
身邊,他交給妻子放在深山塢里藏著,準備今年暑天拿出來再穿。這些就算是方
志敏唯一的財產(chǎn)了。
“我能舍棄一切,但是不能舍棄黨,舍棄階級,舍棄革命事業(yè)。我有一天生
命,我就應該為它們工作一天!”從入獄那一刻起,方志敏就抱定了為革命犧牲
的信念,盡管在肉體上受到了百般摧殘,可不管敵人用什么手段,都難以磨滅他
堅強的革命意志。他在鐵窗下用敵人勸降的紙筆寫下了《我從事革命斗爭的略述》
《可愛的中國》《清貧》《獄中紀實》等不朽華章,寫下了一個共產(chǎn)黨人對信仰
的忠誠與執(zhí)著。
在《清貧》一文中,方志敏如是寫道:'‘清貧,潔白樸素的生活,正是我們
革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!”在《可愛的中國》里,方志敏大聲地疾呼:
“親愛的朋友們,不要悲觀,不要畏餒,要奮斗!要持久地艱苦地奮斗!”“我
雖然不能實際地為中國奮斗,為中華民族奮斗,但我的心總是日夜禱祝著中華民
族在帝國主義羈絆之下解放出來之早日成功!”“目前的中國,固然是江山破碎,
國弊民窮,但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途呢?不,絕不會的,我們相信,
中國一定有個可贊美的光明前途。”
敵人用“官、祿”引誘他,用“死”來威脅他,但他大義凜然、慷慨激昂地
說:“為著階級和民族的解放,為著黨的事業(yè)的成功,我毫不稀罕那華麗的大廈,
卻寧愿居住在卑陋潮濕的茅棚;不稀罕美味的西餐大菜,寧愿吞嚼刺口的苞粟和
菜根;不稀罕舒服柔軟的鋼絲床,寧愿睡在豬欄狗窠似的住所!不稀罕閑逸,寧
愿一天做十六點鐘工的勞苦!不稀罕富裕,寧愿困窮!不怕饑餓,不怕寒冷,不
怕危險,不怕困難。”“一個共產(chǎn)黨員,應該努力到死!奮斗到死!”
方志敏烈士于1935年8月6日英勇就義,為可愛的中國流盡了最后一滴血。
如今,方志敏烈士犧牲將近90年,但他留下的精神財富,一直激勵著革命者和
人民群眾。習近平主席曾深情地說:“我多次讀方志敏烈士在獄中寫下的《清貧
》。那里面表達了老一輩共產(chǎn)黨人的愛和憎,回答了什么是真正的窮和富,什么
是人生最大的快樂,什么是革命者的偉大信仰,人到底怎樣活著才有價值,每次
讀都受到啟示、受到教育、受到鼓舞。”(選自《解放軍報》2024年5月8
日,有刪改)9
.下列對文章相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)
A.兩個國民黨軍士兵沒有從方志敏身上搜到錢財還不肯善罷甘休,其中一
個用拉手榴彈的方式來威脅,他以為方志敏會怕死而交出錢來。
B.文章把方志敏的幾套舊的汗褂褲與幾雙縫上底的線襪稱為“積蓄”,表
明了方志敏對于夏天生活必需品的特別重視。
C.敵人對方志敏軟硬兼施,但方志敏做到了“富貴不能淫,威武不能屈”,
最終英勇就義,為可愛的中國流盡了最后一滴血。
D.文章夾敘夾議,一邊敘述方志敏的感人事跡,一邊議論方志敏的精神品
質(zhì),并揭示了方志敏烈士的精神對于今天的重大意義。
10.文章敘述了方志敏的哪些事情?請結(jié)合文章內(nèi)容概括。(6分)
11.文章對兩個國民黨軍士兵的丑態(tài)進行了詳細的描寫,有什么作用?(4分)
12.請從修辭手法的角度賞析文中畫線的句子。(4分)
13.文章標題意蘊豐富,請結(jié)合全文說說你的理解。(6分)
布餐(當代可愛的人是什么樣的?
[二]c@澧趨賈三新適法同學們開展了一場有關“當代可愛的人”的研討會,以下為
研討內(nèi)容,請完成題目。(18分)
【案例呈現(xiàn)】
李廣蘇,自幼便對航天事業(yè)抱有濃厚興趣。2006年9月,他毅然入伍,開
始軍旅生涯。李廣蘇的航天夢想始終堅定,相繼克服體能弱、理論知識欠缺等一
個又一個的困難。軍旅期間,他曾在空軍航空兵某旅飛行大隊擔任副大隊長,被
評為空軍一級飛行員。然而,他并未止步于此,而是繼續(xù)追求更高的目標。2020
年9月,他憑借卓越的表現(xiàn)和不懈的努力,成功入選為我國第三批航天員,開啟
了嶄新的航天征程。2024年,李廣蘇迎來了他職業(yè)生涯的巔峰時刻。經(jīng)過全面
考評,他成功入選神舟十八號載人飛行任務乘組,與葉光富、李聰共同肩負起祖
國的航天重任。在任務期間,他們完成了多項科學實驗和技術驗證任務,為祖國
的航天事業(yè)作出了杰出貢獻。(來源:新華網(wǎng),2024年4月24日,有刪改)
黃建度,5」梅大高速塌方現(xiàn)場跪下攔車排險人。4月30日晚,黃建度一家
7口從深圳駕車出發(fā),前往梅州。5月1日接近凌晨2點,梅大高速茶陽路段突
發(fā)塌方。家人們隨即用手機打開手電筒照明,揮手示意并大聲呼喊前方的車輛不
要駛來。不曾想到,一輛、兩輛、三輛車接連從他們面前的塌方位置掉了下去。
眼看著一輛輛車掉下去,黃建度倍感無奈。情急之下,他翻越護欄,逆行前往通
向塌方路段的車道,在下一輛車還有十幾米就栗到達塌方位置時,他沖了上去,
跪在路面上說:“求求你了,不要往前開了,前面很危險!”這一跪終于逼使一輛
輛車降速,直至停下。(來源:人民網(wǎng),2024年5月3日,有刪改)
【自我反思】
/那時我還是一名小學生,一次課堂上老師問:“你長大了
想當什么?"我回答道:“我想當一個科學家。”
〃成為一名航天員,為祖國出征太空,那是了不起的事情,
值得去拼一把。我積極報了名,通過了一關又一關近乎嚴苛的李廣蘇
選拔?,F(xiàn)在想起來,我還覺得跟做夢一樣。
〃人的潛力是無限的,只要保持堅定的信念,就一定能夠戰(zhàn)
勝各種困難和挑戰(zhàn)。
轆(產(chǎn)那時候,我的心里太著急了,只想救人,挽救這些家庭的
生命,我必須跪下來提醒他們,讓他們不要往前開車!
\/我當時跪下的時候,沒有想過自己會怎么樣,會不會被
黃建度撞,事后想起當晚的經(jīng)歷,我還是有點害怕的。
/如果再讓我選,我還會選擇再跪一次。
\_______________________________________7
【他人評價】
李廣蘇的故事,是一個關于個人成長和自我超越的故事。他的經(jīng)歷,向世
人展示了在面對巨大挑戰(zhàn)時,人類的潛力和韌性。他的成功,不僅是他個人的榮
耀,更是中國航天事業(yè)的驕傲。
在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代,李廣蘇的故事給我們帶來了深刻的啟示。
我們應該如何選擇?是追求個人的安逸,還是勇于擔當,為國家和社會作出貢
獻?李廣蘇的選擇,無疑給了我們最好的答案。
跪地攔車!在這生死時刻,這位六旬老人選擇用自己瘦弱的身軀,攔停了
后方的滾滾_車流。
(來源:《廣州日報》2024年5月3H)
我的外公,是超級英雄。外公一直教我樂于助人,這一次,外公用自己的
行動,教會了我樂于助人的道理,沒有話語,只有行動。他熱心幫助他人的場景
我永遠都不會忘記。
(來源:深圳新聞網(wǎng),2024年5月6日,有刪改)
【人生模型】
/充實愉悅,
你喜愛的但收入甚微
交叉點4:
熱情使命
缺乏意義感
你擅''人生世界需
長的價值二X、要的
工作八、
交叉點2:
,興奮滿足,
能獲得但不確定
回報的
感到空虛
人生價值韋恩模型
(來源:根據(jù)網(wǎng)絡資源編制)(來源:根據(jù)馮友蘭的“人生四境界”編制)
14.李廣蘇和黃建度被稱為當代可愛的人,請根據(jù)【案例呈現(xiàn)】和【自我反思】
梳理他們的可愛特質(zhì)。(6分)
15.運用合適的【人生模型工結(jié)合材料內(nèi)容探究李廣蘇或黃建度“可愛”背后
的人生密碼。(6分)
提示:選用模型進行分析時,先關注人物處在哪個交叉點(韋恩模型)或哪層
境界(人生四境界),再結(jié)合材料具體闡述。
四、抒發(fā)?青春心聲(55分)
做?最可愛的人
我可以成為可愛的人嗎?
17.請以《這樣的我,挺可愛》為題,寫一篇作文。(55分)
要求:(1)文體不限,但要明確(詩歌除外);(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、
校名、地名;(3)不少于600字。
答案
一、1.深林人不知明月來相照此夜曲中聞折柳何人不起故園情將軍百
戰(zhàn)死壯士十年歸馬上相逢無紙筆
憑君傳語報平安草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲
2.⑴買(2)早晨(3)更加(4)戒絕
3.飛曰/文臣不愛錢/武臣不惜死/天下太平矣
4.(岳飛)年少時就很有氣節(jié),沉穩(wěn)忠厚,很少說話,家中雖然貧困卻努力學習。
5.示例:面對吳圻為交好而送上的美女,岳飛義正詞嚴,以皇上晝夜煩憂,將
領不能在此時安于享樂的理由嚴肅回絕。講故事講到此處的時候語氣要堅定
嚴肅,表達出反問語氣中強烈的拒絕含義,可加上適當?shù)孽久急砬椋酝怀?/p>
岳飛為君分憂、正氣凜然的將軍形象。
6.示例:
親愛的老師、同學們:
大家好,我認為花木蘭與岳飛兩個人的故事能共同入選“愛國赤子”故事演
說。木蘭女扮男裝,替父出征,得勝歸來。在戰(zhàn)場上,木蘭與伙伴浴血廝殺,
出生入死,可見她的英勇和對國家的忠誠。岳飛一心為國,忠肝義膽,曾說
“敵未滅,何以家為”。他們都具備赤子之心,都有強烈的愛國之情,是我
們學習的榜樣。
【乙參考譯文】岳飛字期鳥舉,是相州湯陰人。世代務農(nóng)。(岳飛)年少時就很
有氣節(jié),沉穩(wěn)忠厚,很少說話,家中雖然貧困卻努力學習,尤其喜好《左氏
春秋》及孫武、吳起的兵法。
岳飛十分孝順,母親留在黃河以北地區(qū),他派人去尋訪母親,并且把母
親迎回來。他的母親有很難治愈的疾病,他一定要親自調(diào)理藥物。他的母親
過世之后,他三天不喝水。他的家里沒有姬妾陪侍。吳圻向來佩服岳飛,想
要和他結(jié)交,便裝扮了有名的美女送給岳飛。岳飛說:“現(xiàn)在皇上晝夜憂心
天下,怎么會是我們當大將的人享受安樂的時候?”岳飛推辭不接受,吳圻
更加敬服他了。岳飛年輕的時候喜歡大量喝酒,皇帝告誡他說:“你將來某
天到達河朔的時候,才可以喝酒。”岳飛就再也不喝酒了。皇帝當初想為岳
飛建造府邸,岳飛推辭說:“敵人尚未被消滅,怎么能夠為家庭籌劃呢?”
有的人問天下什么時候太平,岳飛說:“文臣不愛錢,武將不惜死,天下就
太平了?!?/p>
二、7.(1)這些句子旨在表達對志愿軍戰(zhàn)士的贊美、崇敬之情,朗讀時應聲音洪
亮,富有激情;三個句子語調(diào)逐漸升高;配合單手或雙臂張開的動作。
(2)①風洞見證著我國東風系列導彈、神舟系列飛船等國之重器的誕生與成
長。
②B③上聯(lián):A下聯(lián):C
8.(l)sui懼毀xun⑵副詞連詞
(3)祥子被抓了壯丁后從軍營逃跑,順手牽走了三匹駱駝,并賣了三十五塊大
洋。然后祥子在小店里,因生病昏睡時嘴里老是叨叨駱駝的事,人們便稱呼
他為“駱駝祥子”。
(4)示例一:我最喜歡第一幅,封面通過剪影的方式象征性地表現(xiàn)出黑暗社會
對祥子的壓迫,讓人回味無窮。
示例二:我最喜歡第二幅,封面直觀明確地點明本書的中心事件——祥子與
車。
示例三:我最喜歡第三幅,封面上單獨的一輛人力車,引人聯(lián)想與想象;并
且人力車是全文的故事線索,
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