教師教學(xué)基本功培訓(xùn)材料

教師教學(xué)基本功培訓(xùn)材料教師教學(xué)基本功培訓(xùn)材料篇一一、活動(dòng)目的通過(guò)此次活動(dòng)，選出一批具有扎實(shí)教學(xué)基本功，富有活力和創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀幼兒骨干教師，促使幼兒教師不斷提高整體素質(zhì)和自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)全市幼兒園教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。二、活動(dòng)內(nèi)容專(zhuān)業(yè)技能（自彈自唱、繪畫(huà)）；教科研能力（論文）；教學(xué)能力（組織教學(xué)活動(dòng)）。三、活動(dòng)程序共分城區(qū)和農(nóng)村兩個(gè)比賽場(chǎng)所。活動(dòng)之前城區(qū)和農(nóng)村參賽教師分別抽簽，確定各項(xiàng)競(jìng)賽的出場(chǎng)順序。參賽教師先依次開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，然后進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能比賽，最后總評(píng)。四、比賽具體要求（1）自彈自唱（15%）：自備樂(lè)曲一首，時(shí)間在6分鐘以?xún)?nèi)，即興抽簽兒童歌曲，邊彈邊唱。樂(lè)器限于鋼琴。（2）繪畫(huà)（15%）：當(dāng)場(chǎng)完成一幅命題畫(huà)，作畫(huà)用工具由參賽者自備。作畫(huà)時(shí)間一個(gè)小時(shí)。（3）教學(xué)能力（40%）：根據(jù)規(guī)定課題，自制教玩具（課件），借班組織教學(xué)活動(dòng)。（4）教科研能力（30%）：提供三年內(nèi)發(fā)表的論文或市（區(qū)）級(jí)（含）以上獲獎(jiǎng)?wù)撐牡脑妥C書(shū)。教師教學(xué)基本功培訓(xùn)材料篇二一、指導(dǎo)思想隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，提高教師的素質(zhì)、建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。為了提高教師素質(zhì)，我校計(jì)劃在本期繼續(xù)進(jìn)行教師教學(xué)基本功大訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練提高教師的各種能力，盡快適應(yīng)教育的發(fā)展。二、具體要求1、口語(yǔ)表達(dá)：能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)、即興演講，能正確清楚地表達(dá)自己的思想、做到觀點(diǎn)明確、內(nèi)容具體、用詞準(zhǔn)確、條理清楚、節(jié)奏適宜。2、三筆字：能熟練的按照筆畫(huà)、筆順和間架結(jié)構(gòu)寫(xiě)好三筆字，并有一定的速度。3、簡(jiǎn)筆畫(huà)：能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，用簡(jiǎn)練的線條，快速地勾畫(huà)出事物的主要特征。4、下水文：語(yǔ)文教師能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇符合所教教材要求的、適合兒童情趣的下水文。5、制作、使用教具：能按教學(xué)要求，正確的使用教具，能就地取材、制作簡(jiǎn)易教具。三、具體安排1、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)全國(guó)小學(xué)教師基本功教材，每月抽出一定的時(shí)間由寫(xiě)字好的教師講寫(xiě)字的方法，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)講口語(yǔ)表達(dá)，美術(shù)教師講簡(jiǎn)筆畫(huà)、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)講教具的制作和使用。全體教師通過(guò)聽(tīng)、看、練掌握各項(xiàng)理論知識(shí)，提高實(shí)踐能力。2、要求其它教師每周寫(xiě)一張毛筆字、一張鋼筆字、畫(huà)一副簡(jiǎn)筆畫(huà)，在粉筆字專(zhuān)欄里寫(xiě)一次粉筆字。以正楷字為主，每周進(jìn)行一次檢查、評(píng)比，記入考核。教師教學(xué)基本功培訓(xùn)材料篇三一、培訓(xùn)目標(biāo)：為了促進(jìn)青年教師各項(xiàng)技能的不斷提升，增強(qiáng)教師的教學(xué)技能，營(yíng)造愛(ài)學(xué)習(xí)、敢拼搏、善思考的校園氛圍，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》要求，在原先每學(xué)年開(kāi)展教師基本功考核活動(dòng)的基礎(chǔ)上，特制訂青年教師基本功大練兵活動(dòng)方案，力求在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀青年教師，在縣、市級(jí)參賽中出佳績(jī)。二、培訓(xùn)對(duì)象：年齡在35歲之內(nèi)的青年教師。三、培訓(xùn)、考核組成員：組長(zhǎng):成員：四、培訓(xùn)、考核要求：（一）通用技能1、鋼筆字選手書(shū)寫(xiě)規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。時(shí)間是10分鐘。2、講故事比賽選手抽簽選定故事內(nèi)容，準(zhǔn)備5分鐘，要求聲情并茂，語(yǔ)言流暢。3、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和區(qū)角游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)在給定的題目中進(jìn)行選擇，獨(dú)立完成教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和區(qū)角游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)。時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。結(jié)束時(shí)，需要交設(shè)計(jì)文稿和電子稿。4、教育活動(dòng)組織和對(duì)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)（1）上課形式是采用微型課。模擬教學(xué)的時(shí)間為15分鐘。（2）選手回答評(píng)委關(guān)于區(qū)角游戲活動(dòng)的1-2個(gè)問(wèn)題，根據(jù)選手的回答評(píng)委就選手游戲活動(dòng)指導(dǎo)能力進(jìn)行打分。時(shí)間為10分鐘。（二）專(zhuān)業(yè)技能1、專(zhuān)業(yè)理論在同一時(shí)段，采取閉卷、筆試的方式進(jìn)行，時(shí)間為90分鐘。內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、游戲、科研方法、保育常識(shí)、教育法規(guī)等，要求選手注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。2、鍵盤(pán)彈唱（鋼琴或手風(fēng)琴）在規(guī)定曲目中現(xiàn)場(chǎng)抽簽，經(jīng)短時(shí)間準(zhǔn)備后現(xiàn)場(chǎng)彈唱。要求：演奏方法正確，彈奏準(zhǔn)確、流暢，準(zhǔn)確把握音樂(lè)風(fēng)格，具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力與感染力。3、繪畫(huà)根據(jù)給定的主題，進(jìn)行繪畫(huà)。繪畫(huà)時(shí)間為60分鐘。4、兒童觀察和教育案例評(píng)析（1）選手同時(shí)觀看活動(dòng)中的兒童（觀看錄像），要求寫(xiě)出不低于500字的記錄和分析。時(shí)間為30分鐘。（2）觀察幼兒園教育活動(dòng)實(shí)際情景(觀看錄像),運(yùn)用教育理論加以分析。時(shí)間為40分鐘。五、培訓(xùn)、考核時(shí)間安排：略。教師教學(xué)基本功培訓(xùn)材料篇四一、指導(dǎo)思想和目的：依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，為了讓幼兒教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，結(jié)合我園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況，堅(jiān)持"合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)效"的園風(fēng)建設(shè)思路，力爭(zhēng)通過(guò)此次活動(dòng)，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化、特色化建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，塑造機(jī)幼教師新形象。二、參賽對(duì)象：幼兒園在職教師。三、內(nèi)容和步驟：1、此次活動(dòng)以"教師基本功大賽"為主線，以賽促訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)全園教師專(zhuān)業(yè)技能提高，及推薦選手參加全盟教師基本功大賽比賽為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。2、比賽內(nèi)容：以教師講故事大賽為主要比賽內(nèi)容，通過(guò)抽簽、準(zhǔn)備、比賽的過(guò)程進(jìn)行。展示內(nèi)容：以彈、唱、舞、畫(huà)為展示內(nèi)容，教師選擇其中一項(xiàng)進(jìn)行展示，不進(jìn)行評(píng)比。四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組。組長(zhǎng)：李桂琴副組長(zhǎng)：劉利峰、苗莉、苗雨成員：各班班長(zhǎng)：李亞萍、趙婧、武文潔、李云、朱曉慧、韓文博、王雅慧、司紅樂(lè)、史昊昱五、參賽要求：1、各位老教師要按照?qǐng)@里規(guī)定的.15個(gè)故事內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備，比賽將以抽簽的形式確定選手講的故事及順序。新教師要按照?qǐng)@里規(guī)定的5個(gè)故事進(jìn)行準(zhǔn)備，并進(jìn)行抽簽講述，但不進(jìn)行評(píng)比。比賽時(shí)，選手要先進(jìn)行故事講述然后進(jìn)行才藝展示后在離開(kāi)，下一位選手做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備時(shí)間為上一位選手比賽時(shí)間。美術(shù)展示的教師將在同一天進(jìn)行比賽，教師們集中在一個(gè)教室進(jìn)行美術(shù)作品的制作與繪畫(huà)，輪到哪位教師進(jìn)行故事比賽就到指定的教室進(jìn)行講述。2、要求脫稿講述，講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。可配有音樂(lè)、表演