《100 以內(nèi)的加法和減法（二）-退位減》（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

《100以內(nèi)的加法和減法（二）——退位減》（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《100以內(nèi)的加法和減法（二）——退位減》為主題，旨在幫助二年級(jí)學(xué)生掌握退位減法的計(jì)算方法。通過(guò)實(shí)際操作和練習(xí)，讓學(xué)生理解退位減法的意義，提高計(jì)算能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思考、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感，使學(xué)生能夠理解數(shù)的順序和大小，發(fā)展邏輯思維能力；培養(yǎng)符號(hào)意識(shí)，通過(guò)符號(hào)運(yùn)算的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)符號(hào)的簡(jiǎn)潔性和抽象性；培養(yǎng)運(yùn)算能力，通過(guò)退位減法的練習(xí)，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力；培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)，讓學(xué)生在解決具體問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：退位減法的計(jì)算方法及算理理解。

難點(diǎn)：理解退位減法的算理，掌握退位減法的計(jì)算步驟。

解決辦法：通過(guò)實(shí)際操作，如用計(jì)數(shù)器、小棒等教具，讓學(xué)生直觀感受退位的過(guò)程；結(jié)合具體情境，引導(dǎo)學(xué)生分析退位減法的算理；設(shè)計(jì)分層練習(xí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步突破難點(diǎn)。突破策略：小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中共同解決問(wèn)題；教師適時(shí)點(diǎn)撥，幫助學(xué)生理解算理，掌握計(jì)算步驟。教學(xué)方法與策略1.采用直觀教學(xué)法，利用計(jì)數(shù)器、小棒等教具，幫助學(xué)生直觀理解退位減法的原理。

2.運(yùn)用情境教學(xué)法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)實(shí)際問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索計(jì)算方法。

3.實(shí)施游戲化教學(xué)，設(shè)計(jì)“搶答計(jì)算”、“退位接力”等游戲，提高學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)積極性。

4.結(jié)合多媒體教學(xué)，利用課件展示計(jì)算過(guò)程，幫助學(xué)生理解算理，鞏固計(jì)算技能。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以“小猴子摘桃”的故事引入，引導(dǎo)學(xué)生思考如何計(jì)算摘桃的數(shù)量，激發(fā)學(xué)生對(duì)退位減法的興趣。

-回顧舊知：回顧“100以內(nèi)的加法”和“100以內(nèi)的減法（一）”的知識(shí)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已有知識(shí)，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：通過(guò)多媒體課件，詳細(xì)講解退位減法的概念、計(jì)算方法和算理。

-舉例說(shuō)明：以“小明有15個(gè)蘋(píng)果，吃掉了8個(gè)，還剩多少個(gè)？”為例，引導(dǎo)學(xué)生理解退位減法的計(jì)算過(guò)程。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生嘗試用不同的方法解決類似問(wèn)題，分享解題思路。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：布置“退位減法練習(xí)冊(cè)”，讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能掌握計(jì)算方法。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)退位減法的計(jì)算步驟和注意事項(xiàng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際計(jì)算能力。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置家庭作業(yè)，包括10道退位減法的計(jì)算題，要求學(xué)生在家長(zhǎng)的監(jiān)督下獨(dú)立完成。

-建議家長(zhǎng)協(xié)助孩子檢查作業(yè)，并對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤進(jìn)行講解和糾正。

6.教學(xué)過(guò)程詳細(xì)安排

1.導(dǎo)入（5分鐘）

-故事導(dǎo)入：講述小猴子摘桃的故事，引出計(jì)算摘桃數(shù)量的情境。

-回顧舊知：提問(wèn)學(xué)生已掌握的加法和減法知識(shí)，幫助學(xué)生回憶相關(guān)概念。

2.新課呈現(xiàn)（15分鐘）

-講解新知：通過(guò)課件展示退位減法的概念和計(jì)算方法，強(qiáng)調(diào)算理的重要性。

-舉例說(shuō)明：以具體例子展示退位減法的計(jì)算過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生理解計(jì)算步驟。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生嘗試解決類似問(wèn)題，分享不同的解題方法。

3.鞏固練習(xí)（20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：發(fā)放練習(xí)冊(cè)，讓學(xué)生獨(dú)立完成退位減法的計(jì)算題。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保學(xué)生正確掌握計(jì)算方法。

4.課堂總結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)退位減法的計(jì)算步驟和注意事項(xiàng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際計(jì)算能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置家庭作業(yè)，包括10道退位減法的計(jì)算題，要求學(xué)生在家長(zhǎng)的監(jiān)督下獨(dú)立完成。

-建議家長(zhǎng)協(xié)助孩子檢查作業(yè)，并對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤進(jìn)行講解和糾正。

6.課后反思

-教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，反思教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《100以內(nèi)的加減法練習(xí)冊(cè)》：通過(guò)豐富的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固退位減法的計(jì)算技巧。

-《生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》：收集生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，如購(gòu)物找零、時(shí)間計(jì)算等，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

-《數(shù)學(xué)故事集》：通過(guò)有趣的數(shù)學(xué)故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家長(zhǎng)一起進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲，如“數(shù)字接力”、“找規(guī)律”等，提高數(shù)學(xué)思維能力和計(jì)算速度。

-引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，如鐘表時(shí)間、商品價(jià)格等，嘗試用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算和估算。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如數(shù)學(xué)教育網(wǎng)站、數(shù)學(xué)軟件等，自主學(xué)習(xí)和探究更多數(shù)學(xué)知識(shí)。

-組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或活動(dòng)，如數(shù)學(xué)奧林匹克、數(shù)學(xué)俱樂(lè)部等，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展與延伸：

-退位減法的應(yīng)用：探討退位減法在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，如計(jì)算物品數(shù)量、時(shí)間差等。

-加減法之間的關(guān)系：引導(dǎo)學(xué)生理解加法和減法之間的關(guān)系，如加法的逆運(yùn)算就是減法。

-數(shù)的組成與分解：通過(guò)退位減法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解數(shù)的組成與分解，如10可以分解為1和9，20可以分解為2和18。

-數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練：設(shè)計(jì)一些具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)問(wèn)題，如“連續(xù)退位減法”、“多位數(shù)退位減法”等，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。

4.實(shí)用性拓展與延伸：

-設(shè)計(jì)“家庭購(gòu)物小幫手”活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行購(gòu)物計(jì)算，如計(jì)算找零、比較價(jià)格等。

-組織“時(shí)間管理”活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算時(shí)間差，合理安排學(xué)習(xí)和生活。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與“數(shù)學(xué)日記”活動(dòng)，記錄自己在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中的收獲和感悟。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-退位減法的概念

-退位減法的計(jì)算步驟

-退位減法的算理

②關(guān)鍵詞：

-退位

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