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2025年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共30題)1、下列對文學(xué)常識的表述,不正確的一項()
(1分)A、詞最早起源于民間,后來文人依照樂譜聲律節(jié)拍而寫新詞,叫做“填詞”。B、曹雪芹,清代小說家,他寫《紅樓夢》“于悼紅軒中,披閱十載,增刪五次”。該書又名《金玉緣》《石頭記》。C、小說《祝?!吠ㄟ^祥林嫂一生的遭遇,深刻揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害,揭示了封建科舉制度吃人的本質(zhì),指出徹底反封建的必要性。D、李商隱和杜牧齊名,合稱”小李杜”,與溫庭筠合稱”溫李”。正確答案選項:參考答案:C解析C《祝?!愤@篇小說通過祥林嫂一生的悲慘遭遇,反映了辛亥革命以后中國的社會矛盾,深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害,揭示了封建禮教吃人的本質(zhì),指出徹底反封建的必要性。而不是“揭示了封建科舉制度吃人的本質(zhì)”。
2、下列詞語中,讀音有錯誤的一項是()。(1分)A、油漬(zì)
拙(zhuō)劣
佇(zhù)立街頭B、諍(zhèng)友
肄(yì)業(yè)
良莠(xiǔ)不齊C、锃(zèng)亮
和煦(xù)
垂涎(xián)三尺D、膝(xī)蓋
要挾(xié)
面面相覷(qù)正確答案選項:參考答案:B解析B項,“莠”應(yīng)讀“yǒu”。
3、荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。________________d________________。依次填入橫線d處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①但熱鬧是它們的,我什么也沒有。②樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。③這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲和水里的蛙聲。
(1分)A、③②①B、②①③C、②③①D、③①②正確答案選項:參考答案:C解析②中的“樹縫里”與前文的“樹梢上”相對應(yīng)。③中“熱鬧”與①中“熱鬧”相對應(yīng),①中有轉(zhuǎn)折,所以①在③后面。
4、根據(jù)原文選擇正確詩句:靜女其孌,_______。
(1分)A、愛而不見B、美人之貽C、搔首踟躕D、貽我彤管正確答案選項:參考答案:D解析原文:靜女先秦詩經(jīng)靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽
5、下列各組詞語中,讀音全都正確的一項是()。(1分)A、繆賢(miǎo)
紕繆(miù)
綢繆(móu)
秦繆(miào)公B、落(là)下
落(luò)紗
落(luò)筆
大大落(luō)落C、行(xíng)軍
行(hàng)距
道行(héng)
樹行(háng)D、著(zhāo)數(shù)
著(zháo)手
著(zhuó)迷
說著(zhe)話正確答案選項:參考答案:B解析A項,秦繆(mù)公;C項,“行距”的“行”應(yīng)讀“háng”;D項,“著手”的“著”應(yīng)讀“zhuó”,“著迷”的“著”應(yīng)讀“zháo”。
6、與“疾言厲色”的“疾”意義相同的一項是()。(1分)A、龐涓恐其賢于己,疾之B、草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕C、聲非加疾也,而聞?wù)哒肈、疾惡如仇正確答案選項:參考答案:C解析例句和C項中“疾”都是“快、急速”的意思。A項,嫉妒;B項,銳利;D項,痛恨。
7、材料師說
古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今
之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復(fù),可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子。孔子曰:三人行,則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時,學(xué)于余。余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。下列各組句子中,括號中的字的意義和用法完全相同的一組是()。(1分)A、(其)下圣人也亦遠(yuǎn)矣/(其)孰能譏之乎B、良曰:“長(于)臣。”/冰,水為之,而寒(于)水C、人非生(而)知之者,孰能無惑/聲非加疾也,(而)聞?wù)哒肈、險(以)遠(yuǎn),則至者少/不賂者(以)賂者喪正確答案選項:參考答案:B解析A項前一個“其”是代詞,他的,他們的,后一個“其”是副詞,難道;B項兩個“于”都是比;C項前一個“而”指就,后一個“而”指卻;D項前一個“以”相當(dāng)于而,后一個“以”指因為。
8、下列名言與出處,對應(yīng)正確的是()
(1分)A、執(zhí)子之手,與子偕老?!对娊?jīng)》B、如今人方為刀俎,我為魚肉?!盾髯印稢、君子坦蕩蕩,小人長戚戚?!睹献印稤、生于憂患而死于安樂?!墩撜Z》正確答案選項:參考答案:A解析B、出自《鴻門宴》C、出自《論語》D、出自《孟子》
9、材料閱讀下面文言文,回答問題。
梁惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣。河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi);河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
孟子對曰:“王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走?;虬俨蕉笾梗蛭迨蕉笾?。以五十步笑百步,則何如?”
梁惠王曰:“不可,直不百步耳,是亦走也?!?/p>
孟子曰:“王如知此,則無望民之多于鄰國也?!毕铝凶g句有誤的一項是()(1分)A、直不百步耳。譯:只是沒有逃跑一百步罷了。
B、或百步而后止,或五十步而后止。譯:有的人跑一百步之后停下來,有的人跑五十步之后停下來。
C、是亦走也。譯:這也是逃跑。
D、是何異于刺人而殺之?譯:這怎么能對刺傷人之后又置人于死地感到奇怪呢?
正確答案選項:參考答案:D
10、對下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的是()皎潔的月光裝飾了春天的夜空。田野、村莊、樹木,在幽靜的睡眠里,披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹葉子,像是一條流水,沙沙沙,沙沙沙,在人們看不見的地方,平靜又響亮地流著。我喜愛夜的柔和、舒緩;我喜愛夜的安寧、靜謐;我更喜愛夜使一切浮華和喧囂退去,讓我們重新找到了自己。
(1分)A、選段首句運(yùn)用了夸張的修辭手法,生動地描寫出春天夜空的明亮,透徹。B、選段中連用“沙沙沙”,是運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,突出了夜晚的喧囂。C、選段中把“月光”比喻成“銀色的薄紗”,形象地描繪出春天夜景的朦朧美。D、選段中運(yùn)用“我喜愛...”的排比句式,描寫了山村夜晚的柔美,安謐。正確答案選項:參考答案:C解析A“選段首句運(yùn)用了夸張的修辭手法”的說法不當(dāng),因為從“裝飾”看,擬人很明顯。B“選段中連用“沙沙沙”,是運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,突出了夜晚的喧囂”的說法不對,應(yīng)改為“反襯出夜晚的寧靜”。D描寫了山村夜晚的柔美、安謐”的說法不對,應(yīng)是“表達(dá)了對夜晚的喜愛之情”。
11、下列關(guān)于孔子的描述,錯誤的是()
(1分)A、倡導(dǎo)“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想B、主張治國以禮、為政以德C、提倡“有教無類”的教育思想D、晚年整理“六經(jīng)”正確答案選項:參考答案:A解析A這個思想是孟子提出的。B孔子認(rèn)為,用法律來治理國家是根本不行的,百姓只會為了不受法律的嚴(yán)懲而守規(guī)矩。而用禮儀,用道德來引導(dǎo)百姓,讓他們覺得做那些犯法的事情是恥辱的,他們就會自覺地不去做那些犯法的事。C此教育理念為孔子所倡導(dǎo),在教育對象問題上,孔子明確提出了“有教無類”的思想?!坝薪虩o類”的意思是無分貴族與平民,不分國界與華夷,只要有心向?qū)W,都可以入學(xué)受教。D“六經(jīng)”是指經(jīng)過孔子整理而傳授的六部先秦古籍。
12、深圳是我國最早建立的經(jīng)濟(jì)特區(qū),曾經(jīng)吸引了全國許多人才前往。今年春節(jié)剛過,深圳人才智力市場就門庭若市。如果給某報就此事寫的一篇消息擬一個形象化的標(biāo)題,表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
(1分)A、特區(qū)依然有魅力,孔雀仍向深圳飛B、深圳依然有魅力,人才仍向特區(qū)飛C、深圳依然有魅力,孔雀仍向東南飛D、人才仍向東南飛,深圳依然有魅力正確答案選項:參考答案:C解析深圳是我國最早建立的經(jīng)濟(jì)特區(qū),曾經(jīng)吸引了全國許多人才前往。今年春節(jié)剛過,深圳人才智力市場就門庭若市。如果給某報就此事寫的一篇消息擬一個形象化的標(biāo)題,表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵荷钲谝廊挥绪攘Γ兹溉韵驏|南飛。故選C
13、對下列各句中使用的修辭手法,括號內(nèi)的判斷錯誤的是()
(1分)A、蜀道之難,難于上青天。(夸張)B、傳統(tǒng)文化產(chǎn)生于過去,帶有過去時代的烙印。(擬人)C、老栓看看燈籠,已經(jīng)熄了,按一按衣袋,硬硬的還在。(借代)D、孩子們的祝福是美好的,為什么我們不能以美好的心態(tài)對待呢?(反問)正確答案選項:參考答案:B解析B傳統(tǒng)文化產(chǎn)生于過去,帶有過去時代的烙印.運(yùn)用了比喻的修辭手法。
14、“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子,接在它后面能消除歧義的一項是
(1分)A、請做好準(zhǔn)備。B、請把電視機(jī)關(guān)上。C、小說不要帶來。D、請你告訴小王。正確答案選項:參考答案:B解析首先要辨析原句“我們要學(xué)習(xí)文件”造成了怎樣的歧義?!皩W(xué)習(xí)文件”既可理解為動賓結(jié)構(gòu),意即我們要進(jìn)行某項工作;也可理解為名詞短語,意即學(xué)習(xí)用的文件。消除歧義的基本做法就是增設(shè)語境。
15、對下列作者和作品判斷不正確的一項是()
(1分)A、莎士比亞——《威尼斯商人》B、老舍——《茶館》C、曹禺——《雷雨》D、陳毅——《沁園春·長沙》正確答案選項:參考答案:D解析《沁園春·長沙》是近代詩人毛澤東所寫的一首詞。
16、下列句子中,加【】語使用不正確的一項是()
(1分)A、春天像小姑娘,【花枝招展】的,笑著,走著。B、盧溝橋上的石獅子,千態(tài)萬狀,【繪聲繪色】。C、幾個園里,有古老的藤蘿,【盤曲嶙峋】的枝干就是一幅好畫。D、紀(jì)錄片《舌尖上的中國》介紹了各地美食,豐富多彩,讓人【莫衷一是】。正確答案選項:參考答案:D解析本題考察學(xué)生對成語的理解與應(yīng)用莫衷一是:意思是不能決定哪個是對的,出自《痛史》形容意見分歧,沒有一致的看法。D選項根據(jù)語境,可以看出作者想奕表達(dá)的是大家對各地美食的贊美之情用“莫衷一是”顯然不合適繪聲繪色,指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容描寫或敘述一段事情很逼真。符合句意。
17、下列各項兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是()
(1分)A、①非經(jīng)批準(zhǔn)不能動用流動資金。
②非得經(jīng)過批準(zhǔn)才能動用流動資金。B、①這樣的事,我何嘗愿意做?
②這樣的事,我何嘗不愿意做?C、①除非你去請,他才會來。
②除非你去請,否則,他是不會來的D、①他缺乏工作經(jīng)驗,難免會出現(xiàn)一些差錯。
②他缺乏工作經(jīng)驗,難免不出現(xiàn)一些差錯。正確答案選項:參考答案:B
18、下列各句方括號中的逗號,使用不正確的一項是()
(1分)A、信訪辦的同志說,一天之內(nèi),他們就把收到的來信鄭重地轉(zhuǎn)給了各有關(guān)部門[,]這種務(wù)實作風(fēng)值得贊揚(yáng)。B、這樣的問題是如何產(chǎn)生的,目前實際情況如何[,]最后應(yīng)該如何解決,這些首先需要調(diào)查研究。C、北京的故宮、周口店北京人遺址、長城、頤和園和天壇[,]蘇州的古典園林先后列入《世界遺產(chǎn)名錄》。D、“高架路和輕軌線就要通車了,”總指揮環(huán)視了一下會場說[,]“請同志們咬緊牙關(guān),這是最后的沖刺?!闭_答案選項:參考答案:A解析A應(yīng)為“?!?/p>
19、“見”字不表被動的一項是()(1分)A、徒見欺B、公不見信于人C、是令見放D、風(fēng)吹草低見牛羊正確答案選項:參考答案:D
20、對下面文段中所使用的修辭手法及其作用的理解,有誤的一項是()。①沿著一條彎曲小道迤邐而行,不知不覺就走進(jìn)了畫中。②山青青,水碧碧,雨蒙蒙。③煙雨之中,誰能數(shù)清楚山有幾多重?④青山綠水,別有洞天。⑤遠(yuǎn)方,煙霧彌漫,山峰若隱若現(xiàn),朦朦朧朧,仿佛是一幅暈染的山水畫一般。⑥近處,青綠的溪水在我們的腳下喁喁私語。⑦眼觀之,耳聽之,我們覺得仿佛要飄飄然飛起來了。(1分)A、第②句用了排比的修辭方法,描繪了小道兩邊山青水碧、煙雨蒙蒙的美景。B、第③句用了反問的修辭方法,突出了煙雨朦朧、層巒疊嶂的景致。C、第⑤句用了比喻的修辭方法,形象地寫出了山水畫具有朦朧的美感。D、第⑥句用了擬人的修辭方法,生動地寫出了溪水潺潺流動的特點。正確答案選項:參考答案:C解析C項第⑤句中的“山水畫”是喻體,而非本體,本體是自然的山水,本句是描繪自然山水如畫的效果。
21、與“求!無乃爾是過與”的“過”意義相同的一項是()。(1分)A、今急而求子,是寡人之過也B、聞大王有意督過之,脫身獨去,已至軍矣C、一日,大母過余曰D、度道里會遇之禮畢,還,不過三十日正確答案選項:參考答案:B解析例句和B項中的“過”都是“責(zé)備”的意思。A項,過失、過錯;C項,探望、看望;D項,超過。
22、下列各句中,沒有通假字的一項是()
(1分)A、何為其然也?B、賢于材人遠(yuǎn)矣C、對鏡帖花黃D、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪正確答案選項:參考答案:A解析B“材”通“才”才人:有才能的人;C“帖”通“貼”粘貼。D“邪”通“耶”,語氣詞
23、下列各句中,沒有語病的一項是()
(1分)A、2006年7月29日至8月4日,51名農(nóng)業(yè)科技專家和農(nóng)村實用人才,受黨中央、國務(wù)院邀請,來到北戴河休閑度假。B、2006年上半年,深圳每平方千米土地GDP產(chǎn)出1.31億元,比去年同期增加13個百分點,靠的是政府和企業(yè)大幅度的科技投入取得的。C、國際奧委會提出了“嚴(yán)禁使用類興奮劑類藥物,堅決打擊隱瞞實際年齡現(xiàn)象”,要求各國奧委會帶頭執(zhí)行,嚴(yán)格遵守。D、晉文公當(dāng)上了晉國國君后,治理政治,發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊,成為北方一大強(qiáng)國。正確答案選項:參考答案:A解析B.雜糅,可在“靠的是”前加“取得這樣的成績",去掉"取得的”;C.缺賓語,在"現(xiàn)象”后加“的規(guī)定”;D."成為”前缺主語,應(yīng)加“使晉國”
24、下列各句中,句意明確,沒有語病的一句是()
(1分)A、日前,被譽(yù)為政壇“黑馬”的原廣西自治區(qū)政協(xié)副主席張宇因貪污國家下?lián)艿目购稻葹?zāi)專款和希望工程捐款220余萬元,經(jīng)中紀(jì)委查處而“落馬”。B、作為朝鮮的鄰邦,無論是俄羅斯還是中國都不希望朝鮮半島出現(xiàn)戰(zhàn)事,所以不會像朝鮮戰(zhàn)爭時那樣支持朝鮮以武力改變現(xiàn)狀。C、一個優(yōu)秀的作家,一個本著良心用筆桿服務(wù)世界的作家,要從人性和人類的根本利益為出發(fā)點。D、社科院近日發(fā)布的《中國城市發(fā)展報告》認(rèn)為,未來中國城鎮(zhèn)化不但仍處于快速推進(jìn)時期,而且已經(jīng)由加速階段轉(zhuǎn)變?yōu)闇p速階段。正確答案選項:參考答案:B解析A“貪污國家下?lián)艿目购祵?詈拖Mこ叹杩?20余萬元”歧義。C句式雜糅,“從……為出發(fā)點”,可把“從”改為“以”。D關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤,“不但……而且……”,應(yīng)改為“雖然……但是……”。
25、與“(侶)魚蝦而友麋鹿”中括號里的詞用法相同的一項是()
(1分)A、(泣)孤舟之嫠婦B、今予(家)是溪,而名莫能定C、固知(一)死生為虛誕D、后人哀之而不(鑒)之正確答案選項:參考答案:D解析例句:意動用法,以……為朋友;A使動用法,使……哭泣;B“家”名詞作動詞,安家;C“一”:把……看作一樣(名詞用作動詞)。D意動用法:以之為鑒(以...為鑒
26、下列各句沒有運(yùn)用通感修辭格的一句是()
(1分)A、微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛高樓上渺茫的歌聲似的。B、鳥拋軟語丸丸落。C、葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。D、塘中的月色并不均勻,但光和影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。正確答案選項:參考答案:C解析通感是利用諸種感覺相互交通的心理現(xiàn)象,以一種感覺來描述另一種感覺的修辭方式。C中運(yùn)用的是比喻的手法,不是通感。
27、下列詞語中,沒有錯別字的一組是()
(1分)A、契而不舍、憚精竭慮B、轟堂大笑、搬門弄斧C、貌合神離、認(rèn)識膚淺D、英雄倍出、卑躬曲膝正確答案選項:參考答案:C解析A鍥而不舍、殫精竭慮B哄堂大笑、班門弄斧D英雄輩出、卑躬屈膝
28、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、在人際交往中,我們要盡量做到用語得體。比如,初次見面用“久違”,好久不見用“久仰”,請人幫忙用“拜托”,麻煩別人用“勞駕”。B、古代表示稱謂的詞有很多,其中“令愛”指別人的女兒,“令妹”指別人的妹妹,“高足”指別人有才華的學(xué)生,“泰山”指岳父。C、“令”是一種敬辭。所以,我們在稱呼別人的父母時,可用“令尊”和“令堂”這樣的稱呼。D、漢語中常用“烽煙”代指戰(zhàn)爭,“手足”代指兄弟,“桃李”代指學(xué)生,“鴻雁”代指書信。正確答案選項:參考答案:A解析初次見面應(yīng)用“久仰”
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