2025年外研版高二數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁
2025年外研版高二數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁
2025年外研版高二數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁
2025年外研版高二數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁
2025年外研版高二數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版高二數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、如圖,已知橢圓雙曲線若以C1的長(zhǎng)軸為直徑的圓與C2的一條漸近線交于A,B兩點(diǎn),且C1與該漸近線的兩交點(diǎn)將線段AB三等分,則C2的離心率為()A.5B.C.D.2、【題文】若直線與直線平行,則的值是()A.-3B.-6C.D.3、【題文】在等比數(shù)列中,則

.3..3或D.14、【題文】下列關(guān)系式中,使存在的關(guān)系式是()A.B.C.D.5、在三棱柱中,各棱長(zhǎng)相等,側(cè)棱垂直于底面,點(diǎn)D是側(cè)面的中心,則AD與平面所成角的大小是()A.B.C.D.6、已知X的分布列為:設(shè)Y=6X+1;則Y的數(shù)學(xué)期望E(Y)的值是()

。X-101PaA.0B.C.1D.7、已知函數(shù)g(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)的導(dǎo)函數(shù)為f(x),a+b+c=0,且f(0)?f(1)>0,設(shè)x1,x2是方程f(x)=0的兩個(gè)根,則|x1-x2|的取值范圍為()A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、“x>0”是“x≠0”的____條件;(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“非充分非必要”)9、用反證法證明命題:“如果可被整除,那么中至少有一個(gè)能被整除”時(shí),假設(shè)的內(nèi)容應(yīng)為____________.10、下表是關(guān)于新生嬰兒的性別與出生時(shí)間段調(diào)查的列聯(lián)表,那么,A=,B=,C=,D=.。晚上白天總計(jì)男45A92女B35C總計(jì)98D18011、【題文】若將一顆質(zhì)地均勻的骰子(一種各面上分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6個(gè)點(diǎn)的正方體玩具),先后拋擲兩次,則出現(xiàn)向上的點(diǎn)數(shù)之和為4的概率是____.12、【題文】以下結(jié)論:①而②

③夾角則在上的投影為

④已知為非零向量,且兩兩不共線,若則與平行;

正確答案的序號(hào)的有.13、【題文】在中,已知?jiǎng)t____.14、【題文】從標(biāo)有1,2,3,4,5,6,7,8,9的9張紙片中任取2張,那么這2張紙片數(shù)字之積為偶數(shù)的概率為____。15、【題文】在△ABC中,若∶∶∶∶則_____________。16、命題“若x>0,則x2>0”的否命題為____.評(píng)卷人得分三、作圖題(共5題,共10分)17、著名的“將軍飲馬”問題:有一位將軍騎著馬要從A地走到B地;但途中要到水邊喂馬喝一次水,則將軍怎樣走最近?

18、A是銳角MON內(nèi)部任意一點(diǎn),在∠MON的兩邊OM,ON上各取一點(diǎn)B,C,組成三角形,使三角形周長(zhǎng)最小.(如圖所示)19、已知,A,B在直線l的兩側(cè),在l上求一點(diǎn),使得PA+PB最小.(如圖所示)20、A是銳角MON內(nèi)部任意一點(diǎn),在∠MON的兩邊OM,ON上各取一點(diǎn)B,C,組成三角形,使三角形周長(zhǎng)最小.(如圖所示)21、已知,A,B在直線l的兩側(cè),在l上求一點(diǎn),使得PA+PB最?。ㄈ鐖D所示)評(píng)卷人得分四、解答題(共4題,共32分)22、某校為了探索一種新的教學(xué)模式;進(jìn)行了一項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn),甲班為實(shí)驗(yàn)班,乙班為對(duì)比班,甲乙兩班的人數(shù)均為50人,一年后對(duì)兩班進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試成績(jī)的分組區(qū)間為[80,90);[90,100)、[100,110)、[110,120)、[120,130),由此得到兩個(gè)班測(cè)試成績(jī)的頻率分布直方圖:

(1)完成下面2×2列聯(lián)表;你能有97.5%的把握認(rèn)為“這兩個(gè)班在這次測(cè)試中成績(jī)的差異與實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)”嗎?并說明理由;

。成績(jī)小于100分成績(jī)不小于100分合計(jì)甲班a=______b=______50乙班c=24d=2650合計(jì)e=______f=______100(2)根據(jù)所給數(shù)據(jù)可估計(jì)在這次測(cè)試中;甲班的平均分是105.8,請(qǐng)你估計(jì)乙班的平均分,并計(jì)算兩班平均分相差幾分?

附:其中n=a+b+c+d

。P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k2.0722.7063.8415.2046.6357.87910.828

23、選修4—4;坐標(biāo)系與參數(shù)方程.已知直線為參數(shù)),曲線(為參數(shù)).(Ⅰ)設(shè)與相交于兩點(diǎn),求(Ⅱ)若把曲線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮為原來的倍,縱坐標(biāo)壓縮為原來的倍,得到曲線設(shè)點(diǎn)是曲線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求它到直線的距離的最小值.24、【題文】(本小題12分)ΔABC中A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且

求:(1)角B的大??;(2)若求ΔABC的面積.25、已知命題Px2鈭?2x鈭?3鈮?0

命題Q|1鈭?x2|<1.

若P

是真命題且Q

是假命題,求實(shí)數(shù)x

的取值范圍.評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題,共5分)26、已知f(x)=∫1x(4t3﹣)dt,求f(1﹣i)?f(i).評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題,共14分)27、如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(-1,0),(3,0),(0,3),過AB,C三點(diǎn)的拋物的對(duì)稱軸為直線l,D為對(duì)稱軸l上一動(dòng)點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)求當(dāng)AD+CD最小時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);

(3)以點(diǎn)A為圓心;以AD為半徑作⊙A.

①證明:當(dāng)AD+CD最小時(shí);直線BD與⊙A相切;

②寫出直線BD與⊙A相切時(shí),D點(diǎn)的另一個(gè)坐標(biāo):____.28、(2009?新洲區(qū)校級(jí)模擬)如圖,已知直角坐標(biāo)系內(nèi)有一條直線和一條曲線,這條直線和x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,且OA=OB=1.這條曲線是函數(shù)y=的圖象在第一象限的一個(gè)分支,點(diǎn)P是這條曲線上任意一點(diǎn),它的坐標(biāo)是(a、b),由點(diǎn)P向x軸、y軸所作的垂線PM、PN,垂足是M、N,直線AB分別交PM、PN于點(diǎn)E、F.則AF?BE=____.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】試題分析:設(shè)橢圓與雙曲線的漸近線相交于兩點(diǎn)(設(shè)在軸的上方)以及由題意,可得即聯(lián)立得聯(lián)立得即即即即.考點(diǎn):橢圓、雙曲線的性質(zhì).【解析】【答案】C.2、B【分析】【解析】?jī)芍本€平行則斜率相同,所以解得故選B【解析】【答案】B3、C【分析】【解析】或

或故選C?!窘馕觥俊敬鸢浮緾4、C【分析】【解析】A選項(xiàng)中,故不成立;B選項(xiàng)中,故不成立;D選項(xiàng)中,由得故不成立;C選項(xiàng)中.當(dāng)時(shí),.【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】取的中點(diǎn)由線面垂直的判定定理得面所以與平面所成的角是設(shè)棱長(zhǎng)為2則所以選C

【點(diǎn)評(píng)】找線面角關(guān)鍵是找出斜線在平面內(nèi)的射影,并且角的范圍為6、A【分析】解:由已知得++a=1;

解得a=

則E(X)=-1×+0×+1×=-

由E(Y)=6E(X)+1;

可得E(Y)=6×(-)+1=0.

故選:A.

根據(jù)所給的分布列和分布列的性質(zhì);寫出關(guān)于a的等式,解出a的值,算出x的期望,根據(jù)x與Y之間期望的關(guān)系,寫出出要求的期望值.

本題考查分布列的性質(zhì),考查兩個(gè)變量分布列之間的關(guān)系,是一個(gè)基礎(chǔ)題,這種題目運(yùn)算量比較小,是一個(gè)容易得分題目.【解析】【答案】A7、A【分析】解:由題意得:f(x)=3ax2+2bx+c;

∵x1,x2是方程f(x)=0的兩個(gè)根,故x1+x2=x1x2=

∴=-4x1?x2=

又a+b+c=0;

∴c=-a-b代入上式;

∴===?+()+①;

又∵f(0)?f(1)>0;

∴(a+b)(2a+b)<0,即2a2+3ab+b2<0;

∵a≠0,兩邊同除以a2得:

+3+2<0;

∴-2<<-1,代入①得∈[)

∴|x1-x2|∈[).

故選A.

由題意得:f(x)=3ax2+2bx+c,x1,x2是方程f(x)=0的兩個(gè)根,由韋達(dá)定理得,x1+x2=x1x2=于是求

=又a+b+c=0,從而有=?+()+①,又f(0)?f(1)>0,可求得-2<<-1,代入①即可求得的范圍;從而得到選項(xiàng).

本題考查根與系數(shù)的關(guān)系,著重考查韋達(dá)定理的使用,難點(diǎn)在于對(duì)條件“f(0)?f(1)>0”的挖掘,充分考察數(shù)學(xué)思維的深刻性與靈活性,屬于難題.【解析】【答案】A二、填空題(共9題,共18分)8、略

【分析】

原命題:若“x>0”則“x≠0”;此是個(gè)真命題。

其逆命題:若“x≠0”;則“x>0”,是個(gè)假命題,因?yàn)楫?dāng)“x≠0”時(shí)“x<0”,也可能成立,故不一定得出“x>0”;

綜上知“x>0”是“x≠0”的充分不必要條件。

故答案為:充分不必要.

【解析】【答案】將題設(shè)中的命題改寫成命題的形式;分別判斷它的真假及其逆命題的真假,再依據(jù)充分條件,必要條件的定義作出判斷得出正確答案。

9、略

【分析】試題分析:反證法證明命題時(shí),首先是對(duì)命題的結(jié)論作一個(gè)相反的假設(shè),此處應(yīng)對(duì)“中至少有一個(gè)能被整除”作一個(gè)相反的假設(shè),根據(jù)關(guān)鍵詞的否定可知:“至少有一個(gè)”的否定是“一個(gè)也沒有”,所以此處的假設(shè)應(yīng)為“中沒有能被整除的數(shù)”.考點(diǎn):證明中的反證法.【解析】【答案】中沒有能被整除的數(shù)10、略

【分析】試題分析:從列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)可知:考點(diǎn):列聯(lián)表的概念.【解析】【答案】11、略

【分析】【解析】

試題分析:先后拋出兩次的所有可能結(jié)果是:共有36種可能的情況.而滿足題意的情況有三種,故出現(xiàn)向上的點(diǎn)數(shù)之和為4的概率是

考點(diǎn):古典概型.【解析】【答案】12、略

【分析】【解析】①.實(shí)數(shù)與向量的積結(jié)果還是向量.對(duì);

②錯(cuò);

③在上的投影應(yīng)為錯(cuò);

④由于向量不共線,所以與不平行.錯(cuò);【解析】【答案】①13、略

【分析】【解析】由正弦定理可知?jiǎng)t不妨取。

再根據(jù)余弦定理得。

【解析】【答案】14、略

【分析】【解析】【解析】【答案】15、略

【分析】【解析】∶∶∶∶∶∶

令【解析】【答案】16、“若x≤0,則x2≤0”【分析】【解答】解:命題“若x>0,則x2>0”的否命題為“若x≤0,則x2≤0”,故答案為:“若x≤0,則x2≤0”.

【分析】根據(jù)否命題的定義,結(jié)合已知中的原命題,可得答案.三、作圖題(共5題,共10分)17、略

【分析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)作出B點(diǎn)與河面的對(duì)稱點(diǎn)B′,連接AB′,AB′與河面的交點(diǎn)C即為所求.【解析】【解答】解:作B點(diǎn)與河面的對(duì)稱點(diǎn)B′;連接AB′,可得到馬喝水的地方C;

如圖所示;

由對(duì)稱的性質(zhì)可知AB′=AC+BC;

根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì)可知;C點(diǎn)即為所求.

18、略

【分析】【分析】作出A關(guān)于OM的對(duì)稱點(diǎn)A',關(guān)于ON的A對(duì)稱點(diǎn)A'',連接A'A'',根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短即可判斷出使三角形周長(zhǎng)最小的A、B的值.【解析】【解答】解:作A關(guān)于OM的對(duì)稱點(diǎn)A';關(guān)于ON的A對(duì)稱點(diǎn)A'',與OM;ON相交于B、C,連接ABC即為所求三角形.

證明:∵A與A'關(guān)于OM對(duì)稱;A與A″關(guān)于ON對(duì)稱;

∴AB=A'B;AC=A''C;

于是AB+BC+CA=A'B+BC+A''C=A'A'';

根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,A'A''為△ABC的最小值.19、略

【分析】【分析】顯然根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短,連接兩點(diǎn)與直線的交點(diǎn)即為所求作的點(diǎn).【解析】【解答】解:連接兩點(diǎn)與直線的交點(diǎn)即為所求作的點(diǎn)P;

這樣PA+PB最小;

理由是兩點(diǎn)之間,線段最短.20、略

【分析】【分析】作出A關(guān)于OM的對(duì)稱點(diǎn)A',關(guān)于ON的A對(duì)稱點(diǎn)A'',連接A'A'',根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短即可判斷出使三角形周長(zhǎng)最小的A、B的值.【解析】【解答】解:作A關(guān)于OM的對(duì)稱點(diǎn)A';關(guān)于ON的A對(duì)稱點(diǎn)A'',與OM;ON相交于B、C,連接ABC即為所求三角形.

證明:∵A與A'關(guān)于OM對(duì)稱;A與A″關(guān)于ON對(duì)稱;

∴AB=A'B;AC=A''C;

于是AB+BC+CA=A'B+BC+A''C=A'A'';

根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,A'A''為△ABC的最小值.21、略

【分析】【分析】顯然根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短,連接兩點(diǎn)與直線的交點(diǎn)即為所求作的點(diǎn).【解析】【解答】解:連接兩點(diǎn)與直線的交點(diǎn)即為所求作的點(diǎn)P;

這樣PA+PB最小;

理由是兩點(diǎn)之間,線段最短.四、解答題(共4題,共32分)22、略

【分析】

(1)a=12,b=38;e=36,f=64,(2分)

(4分)

∵P(K2>5.204)=0.025;

∴有97.5%的把握認(rèn)為這兩個(gè)班在這次測(cè)試中成績(jī)的差異與實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)”

(6分)

(2)乙班各段人數(shù)分別是:

。[80,90)[90,100)[100,110,)[110,120)[120,130)42015101(8分)

估計(jì)乙班的平均分為:(10分)

兩班平均分相差4(分).(12分)

【解析】【答案】(1)由題意,a=0.024×10×50=12,b=50-12=38,e=12+24=36,f=38+26=64,利用公式計(jì)算K2;與臨界值比較,即可求得結(jié)論;

(2)確定乙班各段人數(shù);做成表格,再計(jì)算乙班的平均分,利用樣本估計(jì)總體的方法,估計(jì)乙班的平均分,從而可得兩班平均分相差多少分.

23、略

【分析】第一問中利用的普通方程為的普通方程為聯(lián)立方程組解得與的交點(diǎn)為A(1,0),則|AB|=1.第二問的參數(shù)方程為(為參數(shù)).故點(diǎn)P的坐標(biāo)是從而點(diǎn)P到直線L的距離是借助于三角函數(shù)得到。解.(I)的普通方程為的普通方程為聯(lián)立方程組解得與的交點(diǎn)為A(1,0),則|AB|=1.5分(II)的參數(shù)方程為(為參數(shù)).故點(diǎn)P的坐標(biāo)是從而點(diǎn)P到直線L的距離是由此當(dāng)時(shí),d取得最小值,且最小值為10分【解析】【答案】(I)|AB|=1.(II)當(dāng)時(shí),d取得最小值,且最小值為24、略

【分析】【解析】

試題分析:(1)先由得cosB=從而得出B=

(2)再(1)的基礎(chǔ)上根據(jù)從而可求出ac=3,再根據(jù)S=求出面積.

(1)由已知sinA+2sinAcosB=02分。

sinA>0

1+2cosB="0,"cosB=4分。

又B=6分。

(2)由余弦定理得

即13===-=16-8分。

=310分。

S==12分考點(diǎn):三角誘導(dǎo)公式及解三角形等知識(shí).

點(diǎn)評(píng):掌握余弦定理常見的變形形式如:

是解決此類問題常用的技巧.【解析】【答案】(1)B=(2)S==25、略

【分析】

求出命題PQ

為真時(shí)x

的范圍,再求Q

的反面,最后求交集即可.

本題考查了命題真假的判斷和否命題的求解,屬于基礎(chǔ)題型,應(yīng)熟練掌握.【解析】解:命題px2鈭?2x鈭?3鈮?0?(x鈭?3)(x+1)鈮?0?x鈮?3

或x鈮?鈭?1(3

分)

命題Q攏潞|1鈭?x2|<1?鈭?1<1鈭?x2<1?0<x<4(6

分)

Q

是假命題即x鈮?4

或x鈮?0(8

分)

P

是真命題且Q

是假命題即x鈮?3

或x鈮?鈭?1

且x鈮?4

或x鈮?0(10

分)

綜上:x鈮?4

或x鈮?鈭?1

.五、計(jì)算題(共1題,共5分)26、解:f(x)=(t4+)|1x=x4+﹣2f(1﹣i)=(1﹣i)4+﹣2=+

f(i)=i4+﹣2=﹣1﹣i

f(1﹣i)f(i)=6+5i【分析】【分析】先根據(jù)定積分求出函數(shù)f(x)的解析式,然后分別求出f(1﹣i)與f(i)即可求出所求.六、綜合題(共2題,共14分)27、略

【分析】【分析】(1)由待定系數(shù)法可求得拋物線的解析式.

(2)連接BC;交直線l于點(diǎn)D,根據(jù)拋物線對(duì)稱軸的性質(zhì),點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于直線l對(duì)稱,∴AD=BD.

∴AD+CD=BD+CD;由“兩點(diǎn)之間,線段最短”的原理可知:D在直線BC上AD+CD最短,所以D是直線l與直線BC的交點(diǎn);

設(shè)出直線BC的解析式為y=kx+b;可用待定系數(shù)法求得BC直線的解析式,故可求得BC與直線l的交點(diǎn)D的坐標(biāo).

(3)由(2)可知,當(dāng)AD+CD最短時(shí),D在直線BC上,由于已知A,B,C,D四點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)線段之間的長(zhǎng)度,可以求出△ABD是直角三角形,即BC與圓相切.由于AB⊥l,故由垂徑定理知及切線長(zhǎng)定理知,另一點(diǎn)D與現(xiàn)在的點(diǎn)D關(guān)于x軸對(duì)稱,所以另一點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,-2).【解析】【解答】解:

(1)設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x-3).(1分)

將(0;3)代入上式,得3=a(0+1)(0-3).

解;得a=-1.(2分)∴拋物線的解析式為y=-(x+1)(x-3).

即y=-x2+2x+3.(3分)

(2)連接BC;交直線l于點(diǎn)D.

∵點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于直線l對(duì)稱;

∴AD=BD.(4分)

∴AD+CD=BD+CD=BC.

由“兩點(diǎn)之間;線段最短”的原

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論