2025年粵人版八年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、節(jié)約資源，保護環(huán)境，倡導健康安全的生活理念．下列做法中，不合理的是（）A.使用可降解塑料袋，減少“白色污染”B.將污水排入錢塘江，流入大海稀釋C.察覺燃氣泄漏后，嚴禁明火或電火花D.將垃圾分類投放2、下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（）A.燃燒時生成水和二氧化碳B.燃燒時產生黑煙，放出熱量C.火焰分為三層，外層最明亮D.吹滅后有一股白煙冒出3、下列關于氫氣在氧氣中燃燒的敘述中正確的是（）A.16g氫氣和2g氧氣反應生成18g水B.9g氫氣和9g氧氣反應生成18g水C.1g氫氣和8g氧氣反應生成9g水D.8g氫氣和1g氧氣反應生成9g水4、完全電解ag水，在正極上得到10mL氣體，則在負極上得到的氣體的質量和體積分別是（）A.ag，10mLB.8a/9g，5mLC.a/9g，20mLD.a/9g，5mL5、下列圖片能反映化學改善我們生活的是（）A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④⑤6、下列化學實驗基本操作正確的是()

A.膠頭滴管的使用B.試管夾套入試管C.熄滅酒精燈D.液體藥品的取用7、某物質在氧氣中完全燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，則關于這種物質的組成描述正確的是rm{(}rm{)}A.該物質只含有碳元素和氫元素B.該物質中碳元素與氫元素的質量比為rm{12}rm{1}C.該物質一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素D.該物質的分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為rm{1}rm{2}8、下列物質的性質中屬于化學性質的是()

A.金屬能導電性B.氫氣具有可燃性C.氧氣不易溶于水D.酒精易rm{.}揮發(fā)評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、在一個密閉容器中；有甲；乙、丙、丁四種物質在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下表：

。物質甲乙丙丁反應前質量/g522022反應后質量/g待測11285下列說法錯誤的是（）

A.該反應是化合反應。

B.甲可能是該反應的催化劑。

C.乙；丙變化的質量比為9：8

D.反應后甲的質量為0g

10、化學用語是學習化學的主要工具；是國際通用的化學語言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號BA

B.氧化鋁的化學式為Al2O3

C.2H2O表示2個水分子。

D.3Ca2+表示3個鈣原子。

11、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉；可調節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內稱取12.0gNaOH固體。

C.將準確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

12、下列有關硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質。

13、關于電解水的實驗；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

14、O2不表示（）A.一個氧元素B.氧氣C.氧氣由氧元素組成D.兩個氧原子15、下列火災事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時打開所有門窗。

16、某元素的原子結構示意圖如下；對該元素的有關認識正確的是（）

A.該元素的原子核內質子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、鐵有下列性質：①鐵是一種銀白色的固體；②鐵能傳熱和導電；③鐵絲加熱后放入氧氣瓶會劇烈燃燒；④鐵在1535℃時變成鐵水．其中屬于鐵的化學性質的是____．（填編號）18、猜化學謎語，可以增加學習化學的樂趣和增強記憶．現(xiàn)有謎語“說是寶，真是寶，動物植物離不了；看不見，摸不著，越往高處越稀少．”請打一物質的名稱____；謎語中反映該物質的物理性質是____；該物質的用途有____．19、下列是化學實驗中常見的基本操作rm{.}據(jù)如圖回答問題：

rm{(1)}如圖rm{A}所示；手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要______，細口瓶的塞子要______在桌面上．

rm{(2)}如圖rm{B}所示，用完酒精燈后，必須用______蓋滅rm{.}蓋滅后輕提一下，再重新蓋好，對其原因的敘述正確的一項是______rm{(}填序號rm{)}

A.平衡氣壓；方便取下燈帽。

B.揮發(fā)水分；利于點燃酒精燈。

C.減少揮發(fā)；利于節(jié)約酒精。

rm{(3)}如圖rm{C}所示；用酒精燈加熱試管里的液體時：

rm{壟脵}試管里的液體不應超過試管容積的______．

rm{壟脷}先對試管進行______；然后用酒精燈的______對準藥品所在部位加熱．

rm{(4)}如圖rm{D}所示，清洗試管時，將試管刷輕輕轉動或______進行刷洗rm{.}洗凈的試管要______放在試管架上．20、請用數(shù)字、化學符號和化學術語填空：rm{(1)2}個磷原子____；rm{(2)}亞鐵離子____；rm{(3)}地殼中含量最多的金屬元素____；rm{(4)5攏脫^{2-}}____。21、在元旦聯(lián)歡晚會上，被譽為化學魔術師的曉慧同學為同學們表演了一組化學魔術，在三支盛有液體的玻璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體，同學們看到下列奇特現(xiàn)象：rm{A}杯中變成了“紅葡萄酒”rm{(}變?yōu)榧t色rm{)}rm{B}杯變成了“汽水”rm{(}產生大量的氣泡rm{)}rm{C}杯中變成了“牛奶”rm{(}有白色沉淀rm{).}請你來揭開魔術秘密：

rm{(1)}酒瓶中的液體可能是______．

rm{(2)B}杯中產生的氣體是______．

rm{(3)}寫出rm{C}杯中發(fā)生的化學方程式______．評卷人得分四、計算題(共1題，共2分)22、用化學方程式解釋下列化學問題．

（1）電鍍或焊接前；常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹．______．

（2）氫氧化鈉固體暴露在空氣中易變質；這是由于______．

（3）某工廠排出的廢水中含有一定廢硫酸；該工廠為了減少對環(huán)境的污染，用熟石灰對廢水進行了處理，請你寫出其中的原理。

______．

評卷人得分五、探究題(共2題，共10分)23、規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提；請回答下列問題。

rm{(1)}量取rm{8ml}水，應選用______rm{ml}的量筒。

rm{(2)}加熱燒杯里的液體時；應在燒瓶的地步墊放______

rm{(3)}將玻璃管插入橡皮管內時，先將玻璃管的一端______然后稍稍用力轉動插入．24、碘是一種由碘分子構成的非金屬；某同學利用碘進行了如下的實驗：

①把少量的固體碘放在濕潤的饅頭上；發(fā)現(xiàn)饅頭會變藍色；

②再取少量的碘溶解在水中；用饅頭去蘸取碘液，發(fā)現(xiàn)饅頭也會變藍色。（提示：碘分子能使饅頭中的淀粉變藍色）則：

（1）取少量的碘放入燒杯中；用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤的饅頭放在碘蒸氣中，饅頭______變藍色（選填“會”或“不會”）。

（2）把碘溶解在酒精中；可以得到用來消毒用的碘酒，用饅頭去沾取少量的碘酒，饅頭______（選填“會”或“不會”）變藍色。

（3）請用分子的觀點來解釋實驗中的現(xiàn)象______。

（4）現(xiàn)在市場上買來的食鹽都是加碘鹽，用饅頭沾取少量的食鹽水，饅頭不變藍色，由此可知，食鹽中______（存在或不存在）碘分子。評卷人得分六、推斷題(共1題，共8分)25、根據(jù)圖中提供的信息；請回答下列問題：

rm{(1)}由rm{A}圖可知；硅的相對原子質量為______；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中屬于同種元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化學性質相似的原因是______相同．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】A；使用可降解塑料袋；減少“白色污染”，正確；B、將污水排入錢塘江，流入大海，會造成水體的污染，錯誤；C、察覺燃氣泄漏后，嚴禁明火或電火花，以防引起爆炸，正確；D、將垃圾分類投放可以使部分垃圾回收，能節(jié)約資源，正確；

故選B．

【分析】本題考查的是化學與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．2、A【分析】【解答】解：A；燃燒時生成水和二氧化碳；是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

B；蠟燭燃燒時產生黑煙；放出大量的熱，故選項說法正確．

C；蠟燭燃燒時；火焰分為三層，外層最明亮，故選項說法正確．

D；吹熄蠟燭后；有一縷白煙飄出，白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，故選項說法正確．

故選：A．

【分析】根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象：火焰分為三層，外層溫度最高，產生黑煙，放出大量的熱，吹熄蠟燭時有一縷白煙飄出，據(jù)此結合題意進行分析判斷．3、C【分析】【解答】2H2+O22H2O

2×216×2

根據(jù)化學方程式中氫氣和氧氣量的關系可知：氫氣和氧氣按質量比為1：8進行反應；故可以排除ABD選項；

故選C．

【分析】根據(jù)化學方程式，2H2+O22H2O中量的關系計算．根據(jù)化學方程式進行計算時，當給出兩種或兩種以上物質的質量時，要考慮過量與不過量的問題．4、C【分析】解：因為電解水時正極是氧氣，負極上時氫氣，生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，若生成氧氣的體積是10mL；則生成氫氣的體積是20mL；生成氫氣和氧氣的質量比是1：8，根據(jù)質量守恒定律，則生成的氫氣的質量是：ag×=ag．

答案：C

根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象和結論計算分析；電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，質量比是1：8．

解答此題要熟記電解水的現(xiàn)象和結論，通過質量守恒定律進行計算即可．【解析】【答案】C5、D【分析】解：不銹鋼制成的炊具；應用廣泛，方便了人們的生活；高架橋的使用，方便了人們的出行；合成纖維制成的衣服的使用，方便了人們的生活；醫(yī)藥的使用，可以保障人的身體健康；均能體現(xiàn)化學改善我們生活．

大量燃放禮花；會污染空氣，給人體的健康帶來危害，不能體現(xiàn)化學改善我們生活．

故①②④⑤能反映化學改善我們生活．

故選：D．

根據(jù)能體現(xiàn)化學改善了我們生活；要通過化學物質改善我們的生活，對人類有益，據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，了解化學的用途、關注化學學科成就，有利于激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生的社會責任感．【解析】【答案】D6、C【分析】【分析】學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范?！窘獯稹緼.使用膠頭滴管的過程中；始終保持橡膠乳頭在上，不平放，更不能倒置，以免被試劑腐蝕；所以圖中操作錯誤；故A選項錯誤；

B.試管夾應從試管的底部套入；所以圖中操作錯誤；故B選項錯誤；

C.熄滅酒精燈應該用燈帽蓋滅；所以圖中操作正確；故C選項正確；

D.傾倒液體藥品時；取下的瓶塞應倒放在實驗臺上，所以圖中操作錯誤；故D選項錯誤。

故選C?！窘馕觥縭m{C}7、C【分析】【分析】本題考查的是質量守恒定律的應用。在化學反應前后，元素種類、元素質量不會改變，據(jù)此分析。【解答】A.根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，可確定該物質一定含有碳元素和氫元素，無法確定是否含有氧元素，故A錯誤；B.化學反應前后元素的質量不變，故該物質中碳元素rm{=8.8g隆脕}rm{隆脕100%=2.4g}氫元素的質量rm{=5.4g隆脕}rm{隆脕100%=0.6g}故該物質中碳元素與氫元素的質量比為rm{2.4:0.6=4:1}故B錯誤；C.該物質一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，故C正確；D.該物質的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比rm{=}rm{=1}rm{3}故D錯誤。故選C?！窘馕觥縭m{C}8、B【分析】略【解析】rm{B}二、多選題(共8題，共16分)9、AD【分析】

反應前物質的總質量為：5+2+20+22=49；反應后物質的總質量為：11+28+5+x=49，則x=5，甲質量沒變，可是該反應的催化劑；乙質量增加，應為該反應的生成物；丙質量增加，應為該反應的生成物；丁質量減少，應為該反應的反應物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反應為分解反應，故A錯誤；

B；甲反應前后質量沒變；故可能為催化劑，故B說法正確；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙變化的質量比為9：8，故C說法正確；

D；反應后甲的質量為5g；故D說法錯誤；

故選AD

【解析】【答案】利用反應物質量會減小生成物質量會增加；催化劑質量不變，以及反應類型的特點解決此題．

10、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號的書寫原則：（1）由一個字母表示的元素符號要大寫，由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個水分子，3Ca2+表示3個鈣離子；氧化鋁的化學式就是Al2O3．

11、BD【分析】

A；指針向右偏轉應向左擰平衡螺母；不能移動游碼；故錯誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時需氫氧化鈉的質量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時；應放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時不能放在量筒內；應該在燒杯內；故錯誤；

D；選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調節(jié)天平平衡時；要調節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時必須放到玻璃器皿中；配制溶液時必須在燒杯內不能在量筒內，選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的．

12、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質；都是混合物，故D說法錯誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質．

13、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產生了氫氣和氧氣；即該反應中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產生了氫氣和氧氣；產生了新的物質，故屬于化學變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實驗現(xiàn)象：正極產生能使帶火星木條復燃的氣體；為氧氣；負極產生能燃燒的氣體，火焰淡藍色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負極氣體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

14、AD【分析】解：根據(jù)O2化學式的意義：①宏觀意義：a．表示氧氣；b．表示氧氣是由氧元素組成；

②微觀意義：a．表示氧氣的一個氧氣分子；b．表示一個氧氣的分子由2個氧原子構成．

則由分析可知：O2既可表示氧氣；又可表示氧氣是由氧元素組成；還能表示一個氧氣分子以及一個氧氣的分子由2個氧原子構成．

故選：AD．

根據(jù)化學式表示的意義：①宏觀意義：a、表示這種物質；b、表示這種物質是由什么元素組成；②微觀意義：a、表示該物質的一個分子；b；表示物質的分子構成．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，還考查了對化學符號意義的了解．【解析】【答案】AD15、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因為這樣容易造成安全事故．故選項錯誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風，方法正確．故選項正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因為這樣可以隔絕氧氣，從而達到滅火的目的．故選項正確；

D；高層住房著火；在等待救援時不能打開所有門窗，因為這樣會促進燃燒．故選項錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因為溶解有多種物質；從而增強了導電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時能夠促進可燃物的燃燒．

16、AD【分析】

A；根據(jù)其結構示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內質子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結構示意圖；可以表示出該原子的質子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內質子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】

鐵絲加熱后放入氧氣瓶會劇烈燃燒；生成了四氧化三鐵．通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質．

故答為：③．

【解析】【答案】物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質；物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質．據(jù)此分析．

18、氧氣無色供給呼吸【分析】【解答】氧氣在常溫下是氣體；無色；無味所以看不見，摸不著，密度比空氣大，所以越往高處越稀少，氧氣供給動植物的呼吸，少了它都不能生存，氧氣能支持燃燒，供給呼吸等用途．

故答案為：氧氣；無色；供給呼吸．

【分析】氧氣能夠供給動植物的呼吸，如果沒有氧氣則動植物都難以生存．19、向著手心倒放燈帽C預熱外焰上下移動倒【分析】解：rm{(1)}取用液體時：rm{壟脵}試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；rm{壟脷}標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；rm{壟脹}瓶塞倒放桌面上；防止污染瓶塞，從而污染藥品；

rm{(2)}熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅；蓋滅時輕提一下燈帽的原因防止溫度降低壓強變小，下次使用不易打開，同時也使生成水分蒸發(fā)掉，不是為了節(jié)約酒精；

rm{(3)}給試管中的液體加熱，試管內液體不能超過其體積的rm{dfrac{1}{3}}試管夾夾在試管的中上部，先對試管進行預熱，要用酒精燈的外焰加熱；

rm{(4)}如圖rm{D}所示，清洗試管時，將試管刷輕輕轉動或上下移動進行刷洗rm{.}洗凈的試管要倒放在試管架上．

故答案為：rm{(1)}向著手心；倒放；rm{(2)}燈帽；rm{C}rm{(3)dfrac{1}{3}}預熱；rm{(4)}上下移動；倒．

rm{(1)}根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析；

rm{(2)}根據(jù)使用酒精燈時的注意事項進行分析；

rm{(3)}根據(jù)用酒精燈加熱試管里的液體時的注意事項進行分析；

rm{(4)}根據(jù)玻璃儀器的洗滌方法進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】向著手心倒放燈帽rm{C}rm{dfrac{1}{3}}預熱外焰上下移動倒20、（1）2P

（2）Fe2+

（3）Al

（4）5個硫離子【分析】【分析】本題主要考查了化學用語。原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，寫出其元素符號即可?！窘獯稹縭m{(1)}原子表示的方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{2}個磷原子表示為rm{2P}故答案：rm{2P}

rm{(2)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，亞鐵離子可表示為rm{Fe}rm{2+}；故答案：rm{2+}rm{Fe}；rm{2+}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：rm{2+}故答案：rm{(3)}

rm{Al}在離子符號前邊添加大于rm{Al}的數(shù)字，表示該離子個數(shù)，則rm{(4)}表示為rm{1}個硫離子，故答案：rm{5S^{2-}}個硫離子。rm{5}個硫離子【解析】rm{(1)2P}rm{(1)2P}rm{(2)Fe}rm{(2)Fe}rm{{,!}^{2+}}個硫離子rm{(3)Al}21、略

【分析】解：rm{(1)A}杯中變成了紅色，可能是堿性溶液與酚酞混合，rm{B}杯產生大量的氣泡可能是碳酸鹽遇酸的廢液；而碳酸鈉的溶液呈堿性，故可推測酒瓶中可能盛的是碳酸鈉，所以本題答案為：碳酸鈉；

rm{(2)}碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳；所以本題答案為：二氧化碳；

rm{(3)C}杯中有白色沉淀，則可能是碳酸鈉與氫氧化鈣的反應，所以本題答案為：rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}．

rm{A}杯中變成了紅色，可能是堿性溶液與酚酞混合，rm{B}杯產生大量的氣泡可能是碳酸鹽遇酸的廢液，故可推測酒瓶中可能盛的是碳酸鈉，rm{C}杯中有白色沉淀；則可能是碳酸鈉與氫氧化鈣的反應．

本題考查了常見物質的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學們在平時的學習中加強常見物質性質的記憶和理解，以便能夠靈活應用．【解析】碳酸鈉；二氧化碳；rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}四、計算題(共1題，共2分)22、略

【分析】

（1）稀鹽酸與鐵銹的主要成分氧化鐵反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

（2）氫氧化鈉在空氣中能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉而變質，反應的化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

（3）氫氧化鈣與硫酸反應中和反應生成硫酸鈣和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

故答案為：（1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（3）Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

五、探究題(共2題，共10分)23、略

【分析】解：rm{(1)}量取rm{8.0mL}液體，應選用與rm{8.0}毫升相近的量程，則應選rm{10}毫升量程的量筒rm{.}故填：rm{10}

rm{(2)}實驗室用燒杯加熱液體時，不墊上石棉網(wǎng)，會因為受熱不均，引起炸裂rm{.}故填：石棉網(wǎng)；

rm{(3)}玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水潤濕，起潤滑作用rm{.}故填：用水濕潤．

rm{(1)}量筒量液時要注意量程的選擇；應選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差．

rm{(2)}燒杯的底部面積較大；加熱時，為了受熱均勻，應墊上石棉網(wǎng)．

rm{(3)}先把玻璃管的一段用水潤濕；起潤滑作用．