2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)選修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)選修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）項(xiàng)。

①蛋白質(zhì)工程無(wú)需構(gòu)建基因表達(dá)載體。

②通過(guò)蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍是天然的蛋白質(zhì)。

③蛋白質(zhì)工程需要用到限制酶和DNA連接酶。

④蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的A.1B.2C.3D.42、下列有關(guān)載體的敘述，錯(cuò)誤的是A.肝臟細(xì)胞膜上葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)載體是蛋白質(zhì)B.基因表達(dá)過(guò)程中氨基酸的運(yùn)載工具是tRNAC.醋酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體D.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的常用載體是質(zhì)粒3、治療復(fù)合型免疫缺陷癥、白化病、囊性纖維化病等人類遺傳病的根本途徑是（）A.口服化學(xué)藥物B.注射化學(xué)藥物C.利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變D.采用基因治療法糾正或彌補(bǔ)缺陷基因帶來(lái)的影響4、圖為科研人員培育克隆猴“中中”的流程圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.“中中”不受卵子b的基因控制B.圖中利用了干細(xì)胞技術(shù)C.d為胚胎發(fā)育提供遺傳物質(zhì)和其他適宜條件D.“中中”的染色體數(shù)目與a細(xì)胞相同5、科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒為載體將Oct3、Sox2、c-Mve和KIf4等基因?qū)敫叨确只捏w細(xì)胞中，使高度分化的成熟體細(xì)胞重新編程為可發(fā)育成身體組織的非成熟細(xì)胞，這種細(xì)胞與人類胚胎干細(xì)胞極其相似，稱為誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），iPS細(xì)胞能被誘導(dǎo)分化為肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等人身上幾乎所有的細(xì)胞類型，被譽(yù)為再生醫(yī)療的王牌。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.iPS細(xì)胞能分化成不同種類細(xì)胞的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)B.iPS細(xì)胞與成熟體細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C.iPS細(xì)胞和成熟的體細(xì)胞相比，還具有分裂分化的能力D.iPS細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)目和細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)目相同6、現(xiàn)在用iPS細(xì)胞治療阿爾茨海默病、心血管疾病等領(lǐng)域的研究取得了新進(jìn)展，下圖為iPS細(xì)胞用于治療人類疾病的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.iPS細(xì)胞屬于ES細(xì)胞B.用胰蛋白酶處理可獲取成纖維細(xì)胞C.iPS細(xì)胞經(jīng)過(guò)基因選擇性表達(dá)可分化出人體各種組織D.該治療人類疾病的方法優(yōu)點(diǎn)之一是可避免免疫排斥反應(yīng)7、高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)胚胎發(fā)育的全過(guò)程，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中，最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期C.選擇此時(shí)期的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意對(duì)③均等分割D.高等哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于原腸胚期，終止于生命結(jié)束評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因，而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知控制藍(lán)色色素合成的基因B?，F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰，下列操作錯(cuò)誤的是A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA，再擴(kuò)增基因BB.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開(kāi)藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取基因BC.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌，然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞9、下列技術(shù)或過(guò)程與植物細(xì)胞工程密切相關(guān)的是（）A.培育玉米單倍體植株B.培育無(wú)病毒的康乃馨花卉C.月季營(yíng)養(yǎng)器官的嫁接與扦插D.培養(yǎng)紅豆杉細(xì)胞生產(chǎn)紫杉醇10、為了檢測(cè)藥物X、Y和Z的抗癌效果，在細(xì)胞培養(yǎng)板的每個(gè)孔中加入相同數(shù)量的肺癌細(xì)胞使其貼壁生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)組分別加入等體積相同濃度的溶于二甲基亞礬（溶劑）的藥物X、Y或Z，培養(yǎng)過(guò)程及結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表：。組別細(xì)胞數(shù)目（個(gè)/孔）對(duì)照7．8×106藥物X6．7×104藥物Y5．3×105藥物Z8．0×106

A.對(duì)照組中只需加入等體積的二甲基亞礬溶劑即可B.細(xì)胞培養(yǎng)液中通常需要加入一定量的抗生素防止病毒污染C.計(jì)數(shù)時(shí)可用胰蛋白酶處理貼壁細(xì)胞，使肺癌細(xì)胞脫落下來(lái)D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，三種藥物均具有抗癌效果，但藥物X的抗癌效果最好11、下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法，所用的技術(shù)手段，所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體D.單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)12、我國(guó)科學(xué)家利用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)將150CAG重復(fù)序列精確地插入豬成纖維細(xì)胞內(nèi)的亨廷頓蛋白(HTT)內(nèi)源性基因中，并成功培育出世界首例含人類突變H基因的模型豬，基本原理如圖。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.步驟①將150CAG重復(fù)序列插入豬的亨廷頓蛋白內(nèi)源性基因中引起的變異屬于基因突變B.步驟②將重組細(xì)胞進(jìn)行胚激活處理后可直接移植至受體的子宮中C.為短時(shí)間內(nèi)滿足實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的需求量可進(jìn)行胚胎分割操作D.為提高細(xì)胞克隆形成率，可在培養(yǎng)皿中加入胰島素刺激13、生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅指對(duì)于農(nóng)作物中所含物質(zhì)、能量的充分利用，還具有很多的內(nèi)涵．下列措施中符合生態(tài)學(xué)原理的是（）A.作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，還可避免某些害蟲(chóng)的大發(fā)生B.以作物秸稈為燃料發(fā)電，可以做到對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的循環(huán)利用C.生態(tài)農(nóng)業(yè)中巧設(shè)食物鏈，提高了能量的傳遞效率，使物質(zhì)和能量得到最大限度利用D.以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)的措施能夠減少甚至不使用有害農(nóng)藥評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過(guò)生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說(shuō)明人和牛______15、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。16、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。17、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫(xiě)出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。18、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過(guò)其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_(kāi)________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過(guò)適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測(cè)相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。19、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）③過(guò)程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開(kāi)始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過(guò)程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過(guò)程是在__________過(guò)程中完成的。20、請(qǐng)寫(xiě)出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫(xiě)出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫(xiě)出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。21、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題，共40分)22、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤23、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤24、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤25、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過(guò)程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤26、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)27、單克隆抗體在防治H7N9型禽流感上具有顯著療效。下圖是科研人員制備H7N9病毒的單克隆抗體X的過(guò)程?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）上圖中B淋巴細(xì)胞是取自______________的動(dòng)物或人。融合的M細(xì)胞先用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，再進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和_______________以得到符合要求的N細(xì)胞，N細(xì)胞的名稱是______________。

（2）為了進(jìn)一步研究H7N9病毒的單克隆抗體X（以下簡(jiǎn)稱抗體X）的效果及作用機(jī)制；科學(xué)家開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：在體外將抗體X與HA蛋白（H7N9病毒表面的一種蛋白）混合，檢測(cè)抗體X對(duì)HA蛋白的親和力。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。（注：KD值越小，抗體和HA蛋白的親和力越高；機(jī)體Y為一種已知的H7N9病毒的抗體。）。抗體種類KD抗體X5．32×10-9M抗體Y1．95×10-9M

實(shí)驗(yàn)二：以一定濃度的H7N9病毒感染小鼠；一天后向小鼠腹腔分別注射一定劑量的抗體X；Y；14天后測(cè)定小鼠存活情況和體重變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：抗體X的體內(nèi)治療效果優(yōu)于抗體Y。

①實(shí)驗(yàn)一結(jié)果表明：對(duì)H7N9病毒HA蛋白親和力更高的抗體是__________。

②分析實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果差異，研究人員提出假說(shuō)：抗體除了中和病毒活性之外，還可以通過(guò)和巨噬細(xì)胞表面的受體相結(jié)合，從而增強(qiáng)巨噬細(xì)胞的吞噬作用，進(jìn)而清除被病毒感染的靶細(xì)胞。請(qǐng)以巨噬細(xì)胞、感染了H7N9病毒的肺上皮細(xì)胞、細(xì)胞培養(yǎng)液、抗體X、抗體Y和無(wú)關(guān)抗體等為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假說(shuō)。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路__________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)28、海水稻具有抗?jié)?；抗鹽堿、抗倒伏、抗病蟲(chóng)等能力；能更好地利用撂荒的土地，還可以克隆一些有特定功能的基因，導(dǎo)入不同物種。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）科研人員從海水稻中提取了抗鹽堿的基因；構(gòu)建基因表達(dá)載體。基因表達(dá)載體一般包含目的基因；啟動(dòng)子、終止子、_________________（答2個(gè))等元件，啟動(dòng)子是_______________識(shí)別和結(jié)合的部位。構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要使用的工具酶是：___________________

（2）現(xiàn)欲將上述的基因表達(dá)載體導(dǎo)入西紅柿；最常用的方法是______________________，該方法的原理是____________________________________。

（3）經(jīng)過(guò)目的基因的檢測(cè)和表達(dá)；發(fā)現(xiàn)受體西紅柿細(xì)胞中并未出現(xiàn)抗鹽堿的相關(guān)蛋白，但存在目的基因，請(qǐng)推測(cè)基因工程中可能出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)是__________________過(guò)程。檢測(cè)是否產(chǎn)生抗鹽堿相關(guān)蛋白的方法是________________________________________。

（4）除了上述的分子檢測(cè)外，科研人員還進(jìn)行了個(gè)體水平的鑒定，其方法是___________________29、如圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體簡(jiǎn)圖，小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI、SamI的酶切位點(diǎn)，P為啟動(dòng)子，T為終止子，ori為復(fù)制原點(diǎn)，已知目的基因的兩端分別有包括coRI、BamHI、SamI在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。外源DNA插入到或中會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活（表示氨芐青霉素抗性基因，表示四環(huán)素抗性基因）?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）基因工程中獲取目的基因常用的方法有_______________________（答出兩點(diǎn)即可）。

（2）在基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外；還有__________；__________等。構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，為避免出現(xiàn)自身環(huán)化，通常選用____________酶對(duì)該質(zhì)粒和目的基因進(jìn)行切割，質(zhì)粒被切割后斷開(kāi)了_________個(gè)磷酸二酯鍵。被切割后的質(zhì)粒和目的基因經(jīng)DNA連接酶連接后首先導(dǎo)入大腸桿菌中，為了篩選出含質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用含_____________的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。

（3）將含有目的基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞最常用的方法是__________，為檢測(cè)目的基因是否在受體細(xì)胞中表達(dá)，通常選用____________的方法進(jìn)行分子水平的檢測(cè)，此外有時(shí)還需要進(jìn)行___________的鑒定。30、閱讀材料；回答下列問(wèn)題。

轉(zhuǎn)基因食物一直都是人們關(guān)注的焦點(diǎn)；而方舟子和崔永元就曾在網(wǎng)絡(luò)上大打出手，人們也紛紛站隊(duì)力挺自己的代言人。

反方觀點(diǎn)——反對(duì)轉(zhuǎn)基因。

理由：①雖然插入生物體的基因天然存在于其他物種中；但人們擔(dān)心改變天然基因組可能會(huì)產(chǎn)生“未知的后果”。例如，營(yíng)養(yǎng)成分發(fā)生改變。

②擔(dān)心出現(xiàn)滯后效應(yīng)。食用者在若干年或者一兩代之后；問(wèn)題才會(huì)出現(xiàn)。

③有人擔(dān)心轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生新的過(guò)敏原。轉(zhuǎn)基因植物生產(chǎn)的蛋白使有過(guò)敏體質(zhì)的人過(guò)敏。

④將抗生素的抗性基因轉(zhuǎn)移到我們腸道細(xì)菌中。

正方觀點(diǎn)——支持轉(zhuǎn)基因。

理由：

①基因工程是一個(gè)新的育種方法。通過(guò)基因工程可使作物獲得抗農(nóng)藥；抗除草劑、抗病害、抗旱、抗凍；增加產(chǎn)量、提高營(yíng)養(yǎng)含量等特性。如果轉(zhuǎn)基因的農(nóng)作物能夠在一定程度上增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高品質(zhì)，這就是一個(gè)好方法。

②多環(huán)節(jié)；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩栽u(píng)估。

以轉(zhuǎn)基因大豆的研究為例。

草甘膦是一種除草劑；具有高效；低毒、易分解、低殘留和對(duì)環(huán)境相對(duì)安全的特點(diǎn)。在抗草甘膦（SGT）轉(zhuǎn)基因大豆中依靠插入來(lái)自于土壤農(nóng)桿菌的EPSPS基因來(lái)抵抗草甘膦對(duì)大豆的傷害。EPSPS基因產(chǎn)物是植物和微生物中的一種限制酶，普遍存在于人類食物和動(dòng)物飼料中，具有長(zhǎng)期安全食用歷史。

美國(guó)；日本和韓國(guó)學(xué)者還分別采用模擬胃腸液對(duì)該蛋白進(jìn)行消化試驗(yàn)；結(jié)果顯示，當(dāng)灌胃量達(dá)到572mg/kg體重，蛋白沒(méi)有對(duì)小鼠產(chǎn)生不良反應(yīng)。

Phipps等人通過(guò)對(duì)奶牛的飼料中添加含量高達(dá)261%的轉(zhuǎn)EPSPS基因大豆；檢測(cè)其牛奶中的殘留情況，發(fā)現(xiàn)在12周飼養(yǎng)過(guò)程中，奶牛所產(chǎn)的牛奶中均不存在轉(zhuǎn)基因外源成分。

1992年美國(guó)還對(duì)6個(gè)地點(diǎn)收獲的轉(zhuǎn)基因大豆進(jìn)行主要營(yíng)養(yǎng)成分分析；結(jié)果表明，轉(zhuǎn)基因大豆與非轉(zhuǎn)基因?qū)φ沾蠖沟臓I(yíng)養(yǎng)成分具有實(shí)質(zhì)等同性，且能夠被正常消化利用。

楊曉光（中國(guó)疾病預(yù)防控制中心研究員）表示：人類食用的天然食品中含有各種基因；尚未發(fā)現(xiàn)基因的水平轉(zhuǎn)移或跨物種轉(zhuǎn)移。

③有些人認(rèn)為過(guò)敏與轉(zhuǎn)基因食品有關(guān)。但根據(jù)哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究；沒(méi)有證據(jù)表明轉(zhuǎn)基因食品比非轉(zhuǎn)基因食品更易引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織和世界衛(wèi)生組織制定了轉(zhuǎn)基因食品協(xié)議。要對(duì)轉(zhuǎn)基因食品進(jìn)行過(guò)敏反應(yīng)力測(cè)試。

④科學(xué)家經(jīng)常在基因工程中利用抗生素抗性基因改良種子。很多人覺(jué)得這些轉(zhuǎn)基因食品與抗生素抗性細(xì)菌的比例上升存在聯(lián)系。但目前沒(méi)有研究證實(shí)這一說(shuō)法；將來(lái)需要進(jìn)一步研究證明。

問(wèn)題：你也學(xué)習(xí)了基因工程原理及其應(yīng)用。請(qǐng)依據(jù)材料選擇你對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由_____________________________________。（答題字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】蛋白質(zhì)工程是對(duì)基因進(jìn)行修飾改造或重新合成，然后進(jìn)行表達(dá)，須構(gòu)建基因表達(dá)載體；蛋白質(zhì)工程獲得的是自然界沒(méi)有的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)工程是在基因水平上改造基因，然后將改造的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞完成復(fù)制、表達(dá)等，所以④錯(cuò)誤，③正確。2、C【分析】【分析】

凡是帶有“桿”；“螺旋”、“弧”、“球”的細(xì)菌都是原核生物；沒(méi)有真正的細(xì)胞核，只有一種細(xì)胞器——核糖體。

【詳解】

A；肝臟細(xì)胞膜上葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)載體是蛋白質(zhì)；消耗能量，通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞，故A正確；

B；基因表達(dá)的翻譯過(guò)程中；氨基酸的運(yùn)載工具是tRNA，故B正確；

C；醋酸菌是原核生物；其細(xì)胞中沒(méi)有染色體結(jié)構(gòu)，故C錯(cuò)誤；

D；目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的常用載體是質(zhì)粒；此外還有動(dòng)植物病毒、噬菌體，故D正確。

故選C。

考點(diǎn)：本題考查組成細(xì)胞的化合物的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、D【分析】【分析】

人類遺傳病的病因是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變；其治療措施是基因治療，將正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。

【詳解】

A；白化病、苯丙酮尿癥屬于常染色體上隱性遺傳病；口服化學(xué)藥物不能改變基因，不是治療人類遺傳病的根本途徑，A不符合題意；

B；注射化學(xué)藥物不能改變?nèi)梭w的基因型；不是治療人類遺傳病的根本途徑，B不符合題意；

C；基因突變具有不定向性；而且具有多害少利性，不是治療人類遺傳病的根本途徑，C不符合題意；

D；采取基因療法替換致病基因；使得正常基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，D符合題意。

故選D。

【點(diǎn)睛】4、D【分析】【分析】

核移植是指將供體細(xì)胞核移入除去核的卵母細(xì)胞中；使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。

【詳解】

A、“中中”也會(huì)受到卵子b細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)的影響；A錯(cuò)誤；

B；據(jù)圖可知；圖中利用了體細(xì)胞核移植技術(shù)，沒(méi)有用到干細(xì)胞技術(shù)，B錯(cuò)誤；

C；d為受體動(dòng)物；能為胚胎發(fā)育提供發(fā)育環(huán)境，但不提供遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D；a是成纖維細(xì)胞；“中中”的細(xì)胞核中的染色體來(lái)自于a細(xì)胞，故“中中”的染色體數(shù)目與a細(xì)胞相同，D正確。

故選D。5、D【分析】【分析】

細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中；由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。

【詳解】

A；細(xì)胞分化可使細(xì)胞種類增多；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，故iPS細(xì)胞能分化成不同種類細(xì)胞的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，A正確；

B；分析題意可知；iPS細(xì)胞是將Oct3、Sox2、c-Mve和KIf4等基因?qū)敫叨确只捏w細(xì)胞中，經(jīng)重新編程發(fā)育成的非成熟組織，故與成熟體細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，B正確；

C；iPS細(xì)胞與人類胚胎干細(xì)胞極其相似；故具有分裂分化的能力，C正確；

D；iPS細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)目由于著絲粒（著絲點(diǎn)）分裂；細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍，與細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)目不同，因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)的DNA分子數(shù)包括細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的DNA分子數(shù)，D錯(cuò)誤。

故選D。6、A【分析】【分析】

胚胎干細(xì)胞。

（1）來(lái)源：哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞；來(lái)源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來(lái)。

（2）特點(diǎn)：具有胚胎細(xì)胞的特性；在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

【詳解】

A；iPS細(xì)胞屬于經(jīng)過(guò)人工誘導(dǎo)產(chǎn)生的多能干細(xì)胞；iPS細(xì)胞不屬于ES細(xì)胞（胚胎干細(xì)胞），A錯(cuò)誤；

B；取人體組織用胰蛋白酶處理后；可獲取成纖維細(xì)胞，B正確；

C；經(jīng)誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞增殖能力增強(qiáng)；分化能力增強(qiáng)，經(jīng)過(guò)基因選擇性表達(dá)可分化出人體各種組織，C正確；

D；iPS細(xì)胞是從患者體內(nèi)取得；不會(huì)出現(xiàn)免疫排斥的反應(yīng)，D正確。

故選A。7、D【分析】【分析】

1.動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過(guò)程：受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體。

2.胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分；4等分或8等分等；經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。所以進(jìn)行胚胎分割時(shí)，選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行是不正確的。

題圖分析：圖示為囊胚期示意圖；①表示透明帶，②表示滋養(yǎng)層，③表示內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。

【詳解】

A；如圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖；①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，其中內(nèi)細(xì)胞體將來(lái)發(fā)育成胚胎的各種組織，A正確；

B；高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體；而原腸胚期進(jìn)行了組織器官的分化，因此最關(guān)鍵，B正確；

C；選擇此時(shí)期的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意對(duì)③內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割；否則會(huì)影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步的發(fā)育，C正確；

D；細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命歷程；在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度，高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期，終止于生命結(jié)束，D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】二、多選題(共6題，共12分)8、C:D【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成；

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等，標(biāo)記基因可便于目的基因的鑒定和篩選。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法；

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

AB；獲取目的基因的方法有①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲取、②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增、③人工合成；對(duì)于已知序列的目的基因，一般采用逆轉(zhuǎn)錄獲取目的基因并采用PCR技術(shù)擴(kuò)增的方法，也可采用利用限制性核酸內(nèi)切酶從開(kāi)藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取的方法，AB正確；

C；利用DNA連接酶將基因B與質(zhì)粒連接形成重組質(zhì)粒后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞；C錯(cuò)誤；

D；目的基因必須與質(zhì)粒結(jié)合后才能導(dǎo)入受體細(xì)胞；且大腸桿菌不能侵染植物細(xì)胞，一般選用農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選CD。9、A:B:D【分析】【分析】

植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交；原理分別是植物細(xì)胞具有全能性，植物細(xì)胞具有全能性和植物細(xì)胞融合。

【詳解】

A；培育玉米單倍體植株涉及花藥離體培養(yǎng)；實(shí)質(zhì)是植物組織培養(yǎng)，屬于植物細(xì)胞工程，A正確；

B；培育無(wú)病毒的康乃馨花卉方法；選取植物莖尖分生區(qū)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可以獲得獲得脫毒苗，屬于植物細(xì)胞工程，B正確；

C；月季營(yíng)養(yǎng)器官的嫁接與扦插屬于無(wú)性繁殖中的營(yíng)養(yǎng)繁殖；不屬于植物細(xì)胞工程，C錯(cuò)誤；

D；外植體脫分化形成愈傷組織；擴(kuò)大培養(yǎng)愈傷組織進(jìn)而生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)物紫杉醇，D正確。

故選ABD。10、B:D【分析】【分析】

分析題意可知:該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z測(cè)藥物X和Y的抗癌活性；自變量是藥物X或Y，因變量是檢測(cè)細(xì)胞數(shù)量。

【詳解】

A；加入等體積的二甲基亞礬溶作為空白對(duì)照；排除體積和溶劑等無(wú)關(guān)因素的影響，A正確;

B；抗生素具有殺菌(不是殺病毒)作用；為防止培養(yǎng)液被污染，可在培養(yǎng)液中加入一定量的抗生素，B錯(cuò)誤;

C；要使貼壁細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái)；需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，C正確;

D；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果；加入X的癌細(xì)胞個(gè)數(shù)是6.7×104，加入Y的癌細(xì)胞個(gè)數(shù)是5.3×105，說(shuō)明藥物X的抗癌效果比Y好，加入Z的癌細(xì)胞個(gè)數(shù)是8.0×106，與空白對(duì)照相比無(wú)抗癌作用，D錯(cuò)誤。

故選BD。11、A:B:D【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)是將植物的組織在離體的情況下進(jìn)行培養(yǎng)的一門(mén)技術(shù)，在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織，愈傷組織是一類高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞，在此過(guò)程中，染色體可能發(fā)生變異，基因也可能突變，但不會(huì)有細(xì)胞分化和基因重組，最后經(jīng)過(guò)再分化形成胚狀體，形成小植株。例如花藥離體培養(yǎng)、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細(xì)胞工程培養(yǎng)雜交植株等都用到了植物組織培養(yǎng)，但秋水仙素處理萌發(fā)的種子或是幼苗并沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，A、B正確；動(dòng)物細(xì)胞融合一般只能形成雜種細(xì)胞，不能形成雜種個(gè)體，C錯(cuò)誤；單克隆抗體的制備利用到了動(dòng)物細(xì)胞的融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)技術(shù)，D正確；故本題的答案為ABD。12、A:C:D【分析】【分析】

1；胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等；經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

2、提高細(xì)胞克隆形成率的措施：①選擇適宜的培養(yǎng)基；②添加血清；③以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長(zhǎng)；④激素（胰島素等）刺激；⑤使用CO2培養(yǎng)箱調(diào)節(jié)pH和選擇細(xì)胞生長(zhǎng)支持物。

【詳解】

A；步驟①將150CAG重復(fù)序列插入豬的亨廷頓蛋白內(nèi)源性基因中；導(dǎo)致該基因結(jié)構(gòu)改變，屬于基因突變，A正確；

B；步驟②中的重組細(xì)胞進(jìn)行胚激活處理后需在體外培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚階段再將早期胚胎移至受體的子宮中；B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)分析可知；胚胎分割可在短時(shí)間內(nèi)增加胚胎數(shù)量，滿足實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的需求量，C正確；

D；胰島素可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞；為組織細(xì)胞提供能源物質(zhì)，因此為提高細(xì)胞克隆形成率，可在培養(yǎng)皿中加入胰島素刺激，D正確。

故選ACD。13、A:D【分析】試題分析：生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)；將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái)，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益．它也是農(nóng)；林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來(lái)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染．

解：A；作物“輪種”不僅能合理地利用各種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)；還可避免某些害蟲(chóng)的大發(fā)生，符合生態(tài)學(xué)原理，A正確；

B；能量不能循環(huán)利用；B錯(cuò)誤；

C；生態(tài)農(nóng)業(yè)中巧設(shè)食物鏈；能提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C錯(cuò)誤；

D；應(yīng)用以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)的措施；盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥，符合生態(tài)學(xué)原理，D正確．

故選AD．

考點(diǎn)：生態(tài)農(nóng)業(yè)工程．三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說(shuō)明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼15、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)17、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹(shù)突和軸突，樹(shù)突短而多，軸突長(zhǎng)而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹(shù)突和軸突，樹(shù)突短而多，軸突長(zhǎng)而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過(guò)人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝??；利用和儲(chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語(yǔ)句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存18、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時(shí)可通過(guò)適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶19、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過(guò)程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過(guò)程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過(guò)程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程是受精過(guò)程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過(guò)程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用20、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來(lái)源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖21、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共40分)22、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。23、A【分析】【詳解】

受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說(shuō)法正確。

故正確。24、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。25、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過(guò)程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖；有絲分裂過(guò)程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。26、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問(wèn)題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)27、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：小鼠骨體瘤細(xì)胞和取自感染病毒的人體內(nèi)的漿細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合；M表示融合細(xì)胞，N表示篩選出的雜交瘤細(xì)胞。

【詳解】

（1）分析題圖：小鼠骨體瘤細(xì)胞和取自感染病毒的人體內(nèi)的漿細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合，M表示融合細(xì)胞，N表示篩選出的雜交瘤細(xì)胞；B淋巴細(xì)胞是取自感染H7N9病毒的動(dòng)物或人；隨后將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，對(duì)融合后的細(xì)胞用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，挑選出B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合的細(xì)胞，然后再進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，以得到符合要求的N細(xì)胞，N細(xì)胞的名稱是雜交瘤細(xì)胞；

（2）①據(jù)題中圖表分析，KD值越小，抗體和HA蛋白的親和力越高；抗體Y的KD值小于抗體X的KD值，故對(duì)H7N9病毒HA蛋白親和力更高的抗體是抗體Y；

②抗體X的體內(nèi)治療效果優(yōu)于抗體Y，但對(duì)H7N9病毒HA蛋白親和力更高的抗體是抗體Y，驗(yàn)證抗體除了中和病毒活性之外，還可以通過(guò)和巨噬細(xì)胞表面的受體相結(jié)合，從而增強(qiáng)巨噬細(xì)胞的吞噬作用，進(jìn)而清除被病毒感染的靶細(xì)胞，需要進(jìn)行抗體X和抗體Y的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并與無(wú)關(guān)抗體進(jìn)行比較，可以將巨噬細(xì)胞及感染了H7N9病毒的肺上皮細(xì)胞分別加入A；B、C三組細(xì)胞培養(yǎng)液中；并向這三組培養(yǎng)液中分別加入無(wú)關(guān)抗體、抗體X和抗體Y，一段時(shí)間后檢測(cè)并比較肺上皮細(xì)胞的裂解百分比。

【點(diǎn)睛】

對(duì)單克隆抗體制備流程、抗體效果檢測(cè)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康募坝闷返姆治?，是解決本題的關(guān)鍵?！窘馕觥竣?感染過(guò)H7N9病毒②.抗體檢測(cè)③.雜交瘤細(xì)胞④.Y⑤.將巨噬細(xì)胞及感染了H7N9病毒的肺上皮細(xì)胞分別加入A、B、C三組細(xì)胞培養(yǎng)液中，并向這三組培養(yǎng)液中分別加入無(wú)關(guān)抗體、抗體X和抗體Y，一段時(shí)間后檢測(cè)并比較肺上皮細(xì)胞的裂解百分比。六、綜合題(共3題，共6分)28、略

【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成；

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等；

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法；

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）基因表達(dá)載體包含目的基因；啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等元件；其中啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)。表達(dá)載體構(gòu)建需用到的工具酶有限制性核