粵教版地理八年級(jí)下冊(cè)第五章第1節(jié)《北方地區(qū) 黑土地和黃土地》聽課評(píng)課記錄2

粵教版地理八年級(jí)下冊(cè)第五章第1節(jié)《北方地區(qū)黑土地和黃土地》聽課評(píng)課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：地理

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第五章第1節(jié)《北方地區(qū)黑土地和黃土地》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：地理教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有明確的把握。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、地圖、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程：

開始階段，張華教師通過(guò)展示我國(guó)北方地區(qū)的地圖，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注黑土地和黃土地的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣。

展開階段，張華教師運(yùn)用講授法，詳細(xì)介紹了黑土地和黃土地的形成原因、地理特征等。同時(shí)，教師還學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得。

結(jié)束階段，張華教師對(duì)本次課程進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了黑土地和黃土地在我國(guó)地理環(huán)境中的重要性，并布置了相關(guān)的作業(yè)。

3.師生互動(dòng)：

張華教師注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問(wèn)頻率適中，能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行引導(dǎo)和評(píng)價(jià)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性，課堂專注度較高。在小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生能夠積極討論，相互幫助。

5.課堂管理：

張華教師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、地圖等，對(duì)教學(xué)效果有較好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解黑土地和黃土地的地理特征、形成原因及其在我國(guó)地理環(huán)境中的重要性。通過(guò)課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)黑土地和黃土地有了較為全面的認(rèn)識(shí)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。他們對(duì)黑土地和黃土地的地理特征、形成原因等知識(shí)點(diǎn)有較為清晰的認(rèn)識(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。此外，學(xué)生對(duì)技能的掌握程度也較高，如地圖閱讀、分析問(wèn)題等能力有所提升。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，張華教師注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國(guó)地理環(huán)境的特點(diǎn)和保護(hù)土地資源的重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情感。通過(guò)課堂討論、案例分析等方式，學(xué)生對(duì)土地資源的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)，情感態(tài)度價(jià)值觀得到了促進(jìn)和發(fā)展。

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀等方面都取得了明顯的進(jìn)步。但在個(gè)別學(xué)生的參與度和反應(yīng)方面，仍有待提高。建議張華教師在今后的教學(xué)中，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的主動(dòng)參與度。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度很高，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度較高，教學(xué)效果較好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注度較高，能夠根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，使教學(xué)更加符合學(xué)生的實(shí)際需求。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，教師在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以更加生動(dòng)有趣，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，教師在小組討論環(huán)節(jié)可以更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到討論中。最后，教師在教學(xué)過(guò)程中可以適當(dāng)增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中更好地掌握知識(shí)。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)為有必要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。我計(jì)劃采取以下支持措施幫助張華教師成長(zhǎng)：首先，定期教研活動(dòng)，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，