北師大版數(shù)學八年級上冊3《立方根》聽評課記錄1

北師大版數(shù)學八年級上冊3《立方根》聽評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：八年級

教學主題或章節(jié)：立方根

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容的掌握程度高。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體等教學資源應用得當。

2.教學過程

開始階段，教師通過復習相關知識，引導學生回顧平方根的概念，為新課的導入做好鋪墊。導入新課的方式恰當，能夠激發(fā)學生的學習興趣。

展開階段，教師采用講授與討論相結(jié)合的教學方法，通過講解立方根的定義和性質(zhì)，引導學生主動探究、積極思考。在實驗環(huán)節(jié)，教師學生進行小組討論，培養(yǎng)學生的合作意識。

結(jié)束階段，教師對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)歸納，布置具有針對性的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

師生交流頻率適中，教師能夠關注每位學生的學習情況，及時解答學生的問題。學生參與度高，積極回答問題，反應熱烈。

4.學生學習狀態(tài)

學生的學習積極性和專注度較高，能夠緊跟教師的授課節(jié)奏。學生之間的合作學習情況良好，相互幫助，共同進步。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學生遵守課堂紀律，教師對學生的管理有序。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

教師有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、教學軟件等。技術(shù)對教學效果的支持作用明顯，有助于提高學生的學習興趣和效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括理解立方根的概念、掌握立方根的求解方法以及了解立方根在實際問題中的應用。通過課堂觀察和作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)大部分學生能夠達到預期的學習目標，對立方根的概念和求解方法有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握

學生對立方根的知識點理解和記憶情況較好。大部分學生能夠正確回答有關立方根的問題，并能運用所學知識解決實際問題。此外，學生對立方根的求解方法掌握程度較高，能夠熟練運用不同方法求解立方根。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學不僅注重知識的傳授，還注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新意識和合作精神。教師通過鼓勵學生主動探究、積極參與討論，激發(fā)了學生對數(shù)學學科的興趣和熱情。同時，教師還引導學生將所學知識應用于實際問題，培養(yǎng)了學生的應用意識和解決實際問題的能力。這些都有助于促進學生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課的整體印象良好，教師教學目標明確，教學方法得當，學生參與度高。最突出的優(yōu)點是教師對學生的關注度高，能夠根據(jù)學生的實際情況進行教學調(diào)整，使得教學內(nèi)容更加貼近學生的實際需求。

2.改進建議

針對存在的問題，提出以下具體改進措施：

（1）在教學過程中，教師可以適當增加學生的自主學習時間，鼓勵學生主動探究，培養(yǎng)學生的獨立思考能力。

（2）在課堂互動環(huán)節(jié)，教師可以更加注重學生之間的交流，引導學生開展合作學習，提高學生的團隊協(xié)作能力。

（3）在教學資源的利用上，教師可以進一步豐富教學手段，如利用網(wǎng)絡資源、數(shù)學軟件等，提高教學的趣味性和互動性。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進改進情況。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

（1）定期教研活動，邀請優(yōu)秀教師分享教學經(jīng)驗和心得，促進教師之間的交流和學習。

（2）提供專