部編版道德與法治九年級下冊第三單元第五課《少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?框走向世界大舞臺》聽課評課記錄

部編版道德與法治九年級下冊第三單元第五課《少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?框走向世界大舞臺》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級

教學(xué)主題或章節(jié)：部編版道德與法治九年級下冊第三單元第五課《少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?框走向世界大舞臺》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過播放一段關(guān)于青少年參與國際交流的視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，成功導(dǎo)入了新課。

展開階段，教師采用了講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法。在講授過程中，教師語言生動、條理清晰，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考；討論環(huán)節(jié)，教師得當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)；案例分析環(huán)節(jié)，教師通過分析具體案例，使學(xué)生更好地理解了課程內(nèi)容。

結(jié)束階段，教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師能夠關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)言，并及時給予反饋。學(xué)生參與度較高，積極回答問題，與教師互動良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，課堂專注度也較好。在合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生之間能夠積極協(xié)作，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守紀(jì)律，教師對課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。時間分配合理，教學(xué)環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等。技術(shù)對教學(xué)效果起到了很好的支持作用，提高了課堂趣味性和教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解青少年在國際舞臺上的擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和參與意識。從課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來看，學(xué)生基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握

學(xué)生對課程中的知識點(diǎn)有較好的理解和記憶，能夠回答出課程中的基本問題。同時，在討論和案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析問題，表明他們對知識的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課通過討論和案例分析等方式，使學(xué)生了解了青少年在國際舞臺上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和參與意識。同時，教師在教學(xué)過程中注重激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，使學(xué)生更加珍惜自己的國籍，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生在知識掌握、技能培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀方面都取得了較大的進(jìn)步。但也存在一些不足之處，如在課堂互動環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)較為沉默，教師可以進(jìn)一步關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。此外，在教學(xué)資源利用方面，教師可以進(jìn)一步挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課整體印象良好，教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生參與度高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對教材內(nèi)容的深入挖掘和靈活運(yùn)用，以及對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)。

2.改進(jìn)建議

（1）在課堂互動環(huán)節(jié)，建議教師關(guān)注沉默寡言的學(xué)生，通過設(shè)置一些簡單的問題，鼓勵他們積極參與課堂討論，提高他們的自信心。

（2）在教學(xué)資源利用方面，建議教師進(jìn)一步挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

（3）在課堂管理方面，建議教師對時間分配進(jìn)行優(yōu)化，確保各個教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，計劃在下一節(jié)課進(jìn)行聽課。針對教師的成長，計劃提供以下支持措施：

（1）定期教研活動，讓教