部編版道德與法治八年級下冊《加強憲法監(jiān)督》聽課評課記錄5

部編版道德與法治八年級下冊《加強憲法監(jiān)督》聽課評課記錄5一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級

教學主題或章節(jié)：部編版道德與法治八年級下冊《加強憲法監(jiān)督》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容、教學目標和教學方法都有明確的規(guī)劃。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備都準備到位。

2.教學過程

開始階段，張老師通過播放憲法監(jiān)督的短視頻導入新課，引發(fā)學生的興趣和思考。展開階段，張老師采用講授和討論相結(jié)合的教學方法，引導學生深入理解憲法監(jiān)督的重要性。結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行總結(jié)歸納，并布置相關(guān)的思考題作為作業(yè)。

3.師生互動

張老師與學生的交流頻率較高，能夠積極回應學生的提問，并引導學生進行思考。學生參與度較高，反應積極，課堂氛圍活躍。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、主動提問，并積極參與小組討論。學生之間的合作學習情況良好，能夠互相幫助、共同進步。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當，學生們能夠遵守課堂紀律，保持良好的學習氛圍。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學活動有序進行。

6.教學技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過多媒體設備的展示，使教學內(nèi)容更加生動形象，提高了學生的學習興趣和效果。技術(shù)對教學效果的支持作用明顯，有助于提升教學質(zhì)量。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生理解憲法監(jiān)督的概念和意義，掌握憲法監(jiān)督的基本方法，并培養(yǎng)學生的憲法意識和社會責任感。通過課堂觀察和學生的表現(xiàn)，可以看出大部分學生已經(jīng)達到了預期的學習目標，對憲法監(jiān)督有了更深入的理解和認識。

2.知識掌握

學生們在課堂上對知識點的理解和記憶情況較好。他們能夠明確憲法監(jiān)督的含義和重要性，了解憲法監(jiān)督的基本方法，并能夠運用所學知識分析實際問題。此外，學生們對技能的掌握程度也較高，他們能夠運用討論、思考等方式，積極表達自己的觀點，并與他人進行有效的交流。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學對于促進學生的全面發(fā)展起到了積極的作用。通過學習憲法監(jiān)督的相關(guān)內(nèi)容，學生們不僅增強了對憲法的尊重和遵守意識，也培養(yǎng)了他們的社會責任感和公民意識。他們在課堂上表現(xiàn)出對社會的關(guān)心和參與，能夠積極思考并關(guān)注社會問題，提出了許多有見地的觀點和建議。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學目標明確，教學方法靈活多樣，學生們積極參與，課堂氛圍活躍。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，使教學內(nèi)容更加生動形象，提高了學生的學習興趣和效果。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果總體較好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，張老師在課堂上的講授時間稍長，可以適當減少講授時間，給予學生更多的時間進行自主學習和討論。其次，張老師在教學中可以更多地引導學生進行實踐操作，例如通過案例分析、角色扮演等方式，讓學生更好地理解和運用所學知識。最后，張老師可以加強對學生的個別輔導，關(guān)注學習困難學生的需求，提高他們的學習效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步改進教學情況，我建議后續(xù)進行聽課跟進。通過持續(xù)觀察和評估，了解教學改進的效果，并提供相