人教部編版歷史七年級下冊第15課 《明朝對外的關(guān)系》 聽課評課記錄5

人教部編版歷史七年級下冊：：第15課《明朝對外的關(guān)系》聽課評課記錄5一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第15課《明朝對外的關(guān)系》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：歷史教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了充分的預(yù)習(xí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、圖片、視頻等多種資源。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過播放明朝對外關(guān)系的視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

展開階段，教師運用了講授、討論等多種教學(xué)方法。在講解相關(guān)歷史事件時，教師引導(dǎo)學(xué)生進行討論，提高了學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段，教師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師積極提問，學(xué)生回答問題積極。學(xué)生參與度和反應(yīng)情況良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和專注度較高，能夠認(rèn)真聽講、做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律狀況良好，學(xué)生遵守紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如視頻、圖片等，對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課堂中引導(dǎo)學(xué)生掌握了明朝對外關(guān)系的知識點。學(xué)生達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對相關(guān)歷史事件有了清晰的認(rèn)識。

2.知識掌握

學(xué)生對知識點的理解和記憶情況良好。他們能夠準(zhǔn)確地描述明朝對外關(guān)系的主要事件和人物，并對相關(guān)歷史背景有一定的了解。同時，學(xué)生對技能的掌握程度也較高，能夠運用所學(xué)的知識進行簡單的分析和討論。

3.情感態(tài)度價值觀

該節(jié)課促進了學(xué)生的全面發(fā)展。教師通過引導(dǎo)學(xué)生了解明朝對外關(guān)系的歷史背景和影響，激發(fā)了學(xué)生對歷史的興趣和熱愛。同時，教師還引導(dǎo)學(xué)生從歷史事件中汲取智慧，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

對本節(jié)課的整體印象良好。教師教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法靈活多樣，課堂管理得當(dāng)。學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，對明朝對外關(guān)系的理解和記憶情況較好。最突出的優(yōu)點是教師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.改進建議

針對存在的問題，提出以下具體改進措施：

-在教學(xué)過程中，教師可以更多地給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機會，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。

-在課堂互動中，教師可以鼓勵學(xué)生提出問題，促進學(xué)生之間的交流和合作。

-在教學(xué)資源的使用上，可以進一步豐富多媒體資源，如視頻、圖片等，以增強課堂教學(xué)的生動性和趣味性。

-在課堂管理方面，教師可以加強對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵，保持課堂秩序的良好狀態(tài)。

為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量，教師可以參加相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方法和技巧。同時，教師可以與其他學(xué)科教師進行交流和分享，相互借鑒經(jīng)驗，共同提高教學(xué)水平。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進改進情況。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

-定期教研活動，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，促進教師之間的交流和合作。

-提供教學(xué)資源和技術(shù)支持，幫助教師更好地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具。

-鼓勵教師參