部編人教版七下道德與法治第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活聽課評課記錄2

部編人教版七下道德與法治第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活聽課評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：走進法治天地-法律在我們身邊-法律保障生活

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對教學內容有深入的理解和掌握。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學。

2.教學過程：

開始階段，張華老師通過一個真實的案例導入新課，引起了學生的興趣和思考。展開階段，老師采用了講授和討論相結合的方式進行教學，引導學生通過案例分析和小組討論來理解法律的作用和重要性。結束階段，老師對所學內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

老師在課堂上與學生保持了良好的互動，提問和回答問題的方式促進了師生之間的交流。學生參與度較高，積極回答問題，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講和參與討論。學生們之間進行了良好的合作學習，積極分享自己的想法和觀點。

5.課堂管理：

老師對課堂紀律進行了有效的管理，學生們能夠遵守紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使學生們能夠集中注意力進行學習。

6.教學技術使用：

老師有效地利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體等，通過展示案例和相關的圖片、視頻等，豐富了教學內容，提高了學生的學習興趣和效果。技術對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，旨在讓學生了解法律在我們身邊的作用，認識到法律保障生活的意義，并提高法律意識。通過課堂觀察和學生的表現(xiàn)，可以看出大部分學生已經(jīng)達到了預期的學習目標，對法律的作用有了更深入的理解，能夠在生活中運用法律知識解決問題。

2.知識掌握：

學生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們能夠記住法律的基本概念和作用，理解法律對生活的保障意義。在技能的掌握程度方面，學生們能夠運用法律知識分析和解決一些實際問題，表現(xiàn)出較高的應用能力。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課在促進學生的全面發(fā)展方面取得了一定的成效。學生們對法律有了更深刻的認識，提高了法律意識，能夠自覺遵守法律，尊重他人的權利。同時，通過學習法律知識，學生們培養(yǎng)了批判思維和解決問題的能力，有助于他們在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，更加理智和有責任感地應對。

總體來說，本節(jié)課在教學效果方面表現(xiàn)良好，學生們在知識掌握、技能應用和情感態(tài)度價值觀方面都有所提升。但也存在一些不足之處，如部分學生在討論中參與度不高，對一些復雜法律問題的理解仍有待提高。建議老師在今后的教學中，進一步關注學生的個體差異，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的主動參與意識和批判思維能力。

四、總結與建議

1.總體評價：

本次聽課給我留下了深刻的印象。張華老師對教材內容的深入理解和對教學目標明確把握，使得整個教學過程條理清晰、邏輯嚴密。課堂氛圍活躍，學生參與度高，教學方法靈活多樣，充分激發(fā)了學生的學習興趣和思考能力。最突出的優(yōu)點是老師能夠將理論知識與實際生活緊密結合，讓學生在實踐中理解和運用法律知識，培養(yǎng)了學生的法治意識和社會責任感。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有改進的空間。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，老師可以進一步引導學生深入思考，提高討論的深度和廣度。針對部分學生參與度不高的問題，建議老師在課堂上采取更多樣化的互動方式，如小組競賽、角色扮演等，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。此外，老師可以適當增加案例分析的比重，讓學生通過分析真實案例來更好地理解和運用法律知識。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步了解教學改進情況，我認為有必要進行后續(xù)聽課跟進。在支持措施方面，學?？梢远ㄆ诘慕虒W研討會，讓老師們分享教學心得和經(jīng)驗，共同探討如何提升教學質量