2025年江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析

2025年江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共30題)1、下列括號中詞語黑體字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（

）

(1分)A、飛(竄)（cuàn）

(虐)（nüè）待

罵罵(咧)（liē）咧B、(娉）（pīn）婷

偵(緝)（jī）

(冠)（guān）冕堂皇C、（曲）（qǔ）解

(胚)（pī）芽

嘮嘮（叨（dāo）叨）D、（纖）（qiàn）繩

（哄）（hōng）笑

如坐針（氈）（zān）正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B.娉（pīn）婷——pīng；C.曲（qǔ）解——qū，胚（pī）芽——pēi；D.如坐針氈（zān）——zhān；故選A。

2、下列各項(xiàng)中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是（）

(1分)A、我們?nèi)フ夷莻€(gè)歪嘴巴算賬。B、上面坐著兩個(gè)老爺，東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。C、先生，給現(xiàn)洋錢，袁世凱，不行么？D、我們?nèi)フ夷莻€(gè)寄生蟲算賬。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D項(xiàng)是借喻?！凹纳x”與那個(gè)人之間在不勞而獲這點(diǎn)上具有相似性。ABC項(xiàng)是借代。A項(xiàng)中的歪嘴巴就是以人物的外形特征代人物。B項(xiàng)馬褂、西裝就是以人物的著裝特征代人物。C項(xiàng)用“袁世凱”人名代錢。

3、下列說法有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、陶淵明，又名潛，字元亮，潯陽柴桑人，東晉著名詩人，著有《陶淵明集》。B、曹操，字孟德，沛國譙郡人。三國時(shí)期的政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。C、《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》。作者白居易，字樂天，晚年又號香山居士，唐代詩人。D、《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳·莊公十年》,記錄了齊魯之間的一次戰(zhàn)爭，又稱“長勺之戰(zhàn)”?！蹲髠鳌肥且徊渴穼W(xué)名著和文學(xué)名著。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析曹操是東漢末年著名的政治家、軍事家、文學(xué)家和詩人，曹魏政權(quán)的締造者。

4、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、大量事實(shí)證明：愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。B、我國許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二百萬元，除去工資、辦公費(fèi)用、購書費(fèi)可以想見還有多少。C、怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢?怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力?一天天更加美好呢?D、參加會(huì)議的有作家，記者，電影、音樂、美術(shù)工作者。整個(gè)會(huì)場洋溢在歡樂的氣氛之中。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題主要考查頓號、逗號、冒號、問號的用法。A項(xiàng)中的冒號應(yīng)為逗號。因?yàn)橛妹疤?，后面的?nèi)容就是結(jié)果，而這個(gè)句子中又用了“所以”,兩者重復(fù)。B項(xiàng)中“辦公費(fèi)用”之后應(yīng)為逗號。C項(xiàng)中“威力”之后用逗號，不然“一天天更加美好呢”就沒了著落。D項(xiàng)加了個(gè)逗號，使前后內(nèi)容有了不同層次。

5、下列各句句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

(1分)A、微斯人，吾誰與歸B、然而不王者，未之有也C、忌不自信，而復(fù)問其妾D、由此觀之，王之蔽甚矣正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D項(xiàng)是沒有被動(dòng)標(biāo)志的被動(dòng)句；A、B、C三項(xiàng)是賓語前置句。

6、下列作品中，借用了樂府舊題的一組是（）

(1分)A、李白《行路難》、杜甫《蜀相》B、陸游《關(guān)山月》、李白《行路難》C、曹操《短歌行》、陶淵明《飲酒》D、王昌齡《從軍行》、白居易《杜陵叟》正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析《行路難》《關(guān)山月》《短歌行》《從軍行》均為樂府舊題。漢樂府詩對后代詩人影響很大，很多人模仿漢樂府做詩。一般使用和漢樂府一樣的題目，表達(dá)的內(nèi)容也和漢樂府類似。這樣的詩，因?yàn)槭褂昧藵h樂府的題目，所以叫做舊題。

7、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、這個(gè)煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時(shí)間縮短了一倍。B、我之所以喜歡朱自清的散文的原因，一是他作品的語言優(yōu)美，二是他獨(dú)特的人格魅力。C、史鐵生《病隙碎筆》對生死問題的深度探討和對生命意義的追問，不僅展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀寫作者的藝術(shù)功力，而且體現(xiàn)了一個(gè)真正思想者的風(fēng)采。D、由于古老而充滿生機(jī)的地壇，使作者獲得了對生命的一些新的理解，從而走出了殘疾自傷的陰影。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A“時(shí)間縮短了一倍”不合邏輯，減少、降低、縮短等不能用倍數(shù)。B“之所以喜歡朱自清的散文的原因”句式雜糅，應(yīng)刪去“之所以”或“的原因”。D“由于古老而充滿生機(jī)的地壇，使作者……”成分殘缺，濫用介詞造成主語缺失，可以去掉“由于”。故選C。

8、材料①古詩詞中，用“一曲”“一聲”“一笛”以抒情寫景者很多。寫“一曲”者，如：

春江一曲柳千條，二十年前舊板橋?！?jiǎng)⒂礤a《楊柳枝》

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。——?jiǎng)⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結(jié)?！?dú)W陽修《玉樓春》

②以上這些詩詞，有的抒寫懷舊之情，有的寫飲酒之樂，有的寫離愁別緒，作者不云“數(shù)曲”而云“一曲”者，也是“動(dòng)人春色不須多”之意。一曲清歌，陽關(guān)一曲，這是飽含著感情的樂曲，一曲足矣，何必言多！以“一聲”“一笛”抒寫不盡之情者，亦不少見。例如：

一聲何滿子，雙淚落君前?！獜堨铩秾m詞》

深秋簾幕千家雨，落日樓臺(tái)一笛風(fēng)?！拍痢额}宣州開元寺水閣》

殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長笛一聲人倚樓?！w嘏《長安秋望》

③所有這些詩句的情致，都在這“一”字，如果易“一”為“幾”、為“數(shù)”，則興趣索然了?！耙宦暫螡M子”，就在這一聲中，凝結(jié)了宮女的千愁萬恨，歌喉哽咽，剛發(fā)一聲而雙淚齊下，其情之凄切可知。至于“長笛一聲”，點(diǎn)綴著殘星皓月，哀怨之意，溢于文字之表。寫情如此，言“一”足矣，亦不須多。類似的表現(xiàn)手法，在詩詞中是很普遍的，如“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。另本“一帆”作“數(shù)帆”，自然是“一帆”好，意境和“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”類似，“數(shù)帆”就一般化了。又如“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”、“何人月下臨風(fēng)處，起一聲羌笛”等等都屬此類。

——選自張文勛《“運(yùn)用之妙，存乎一心”》選文主要的論證方法是()

(1分)A、引用論證舉例論證B、比喻論證比較論證C、引用論證類比論證D、舉例論證歸納論證正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析從文段選用大量詩句可以看出。

9、《過秦論》中不能體現(xiàn)秦始皇殘暴的一項(xiàng)是（）

(1分)A、振長策而御宇內(nèi)，執(zhí)敲撲而鞭笞天下。B、乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。C、于是廢先王之道，焚百家之言。D、隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查學(xué)生篩選信息，理解文言文語句意思能力。解答此類題，首先要仔細(xì)閱讀題干，找出信息篩選點(diǎn)，然后理解每個(gè)選項(xiàng)中句子的意思，根據(jù)信息篩選點(diǎn)篩選符合要求的信息回答問題。本題要求選出“《過秦論》中不能體現(xiàn)秦始皇殘暴的一項(xiàng)”，信息篩選點(diǎn)是“不能體現(xiàn)秦始皇殘暴”“一項(xiàng)”，B項(xiàng)，是說秦始皇便派蒙恬在北方的邊界修筑長城來守衛(wèi)國家,使北方匈奴退卻七百余里，沒有體現(xiàn)秦始皇的殘暴，其他三項(xiàng)均能體現(xiàn)秦始皇殘暴，故選B。

10、下列各句中，黑體字成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）

(1分)A、一些不法商販在早已過期食品的包裝上略微(改頭換面)，又拿出來出售，必須狠狠打擊這種不法行為。B、古人做學(xué)問講究“博學(xué)”.“轉(zhuǎn)益多師”，今人求學(xué)也應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)，博學(xué)之，深思之，多方求證，不可(師心自用)。C、他用不正當(dāng)?shù)氖侄巫狭斯镜牡谝话呀灰危耐?彈冠相慶)。D、參加了2011年高考作文閱卷的王老師深有感觸地說，現(xiàn)在學(xué)生的作文水平令人擔(dān)憂，很多文章語句不通，表意不明，層次不清，(文不加點(diǎn))的低分作文也越來越多。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查成語意思和用法的辨析能力。首先把握成語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤。選項(xiàng)A，改頭換面：原指人的容貌發(fā)生了改變?，F(xiàn)多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變。使用正確。選項(xiàng)B，師心自用：師心：以心為師，這里指只相信自己；自用：按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，不肯接受別人的正確意見。使用正確。選項(xiàng)C，彈冠相慶：彈冠：撣去帽子上的灰塵，準(zhǔn)備做官．指官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做．含貶義，符合語境，使用正確。選項(xiàng)D，文不加點(diǎn)：文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。不符合語境，語境是說作文水平差。故答案選D。

11、下列各句中，括號里的詞語使用正確的一句是（）

(1分)A、姚明和葉莉結(jié)束了多年的愛情長跑，于8月6日在上海完婚。兩人感情很好，（間不容發(fā)），非常親密。B、繁華的大街，兩旁是高聳的樓廈、林立的商埠，一切都是那么繁華，只有他衣衫破爛，（篳路藍(lán)縷），顯得與這個(gè)世界格格不放。C、魯迅那鏗鏘有力的文字（振聾發(fā)聵），在艱難而苦悶的歲月里，對國民起著實(shí)實(shí)在在的啟蒙作用。D、改革的春風(fēng)吹遍了神州大地，吹開了緊閉的心扉，人們打扮得更加光鮮，出行更加方便，從前那些鮮見的瓜果蔬菜都（登堂入室），擺上自家的上餐桌。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人都聽得見。比喻高超的言論能使麻木糊涂的人覺醒。A間不容發(fā)：中間容不下一根頭發(fā)。言空間距離極小。形容極為精密或精確。也比喻時(shí)間緊迫，情勢危急。不能用來形容夫妻感情親密。B篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱難與辛苦，不能用來形容貧窮或衣衫破爛。D登堂入室：比喻學(xué)識由淺入深，逐步達(dá)到很高的成就。不能用來形容物品從屋外挪至屋內(nèi)。

12、蜂窩猜想經(jīng)過1600年的努力，數(shù)學(xué)家終于證明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世紀(jì)古希臘數(shù)學(xué)家佩波斯提出，蜂窩的優(yōu)美形狀，是自然界最有效勞動(dòng)的代表。他猜想，人們所見到的、截面呈六邊形的蜂窩，是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建造成的。他的這一猜想稱為“蜂窩猜想”，但這一猜想一直沒有人能證明。幾周前，美密執(zhí)安大學(xué)數(shù)學(xué)家黑爾宣稱，他已破解這一猜想。蜂窩是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢時(shí)，青壯年工蜂負(fù)責(zé)分泌片狀新鮮蜂蠟，每片只有針頭大小。而另一些工蜂則負(fù)責(zé)將這些蜂蠟仔細(xì)擺放到一定的位置，以形成豎直六面柱體。每一面蜂蠟隔墻厚度不到0.1毫米，誤差只有0.002毫米。6面隔墻寬度完全相同，墻之間的角度正好120度，形成一個(gè)完美的幾何圖形。人們一直疑問，蜜蜂為什么不讓其巢室呈三角形、正方形或其他形狀呢？各墻為什么呈平面，而不是呈曲面呢？雖然蜂窩是一個(gè)三維體建筑，但每一個(gè)蜂巢都是六面柱體，而蜂蠟墻的總面積僅與蜂巢的截面有關(guān)。由此引出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，即尋找面積最大、周長最小的平面圖形。1943年，匈牙利數(shù)學(xué)家陶斯巧妙地證明，在所有首尾相連的正多邊形中，正多邊形的周長是最小的。但如果多邊形的邊是曲線時(shí)，會(huì)發(fā)生什么情況呢？陶斯認(rèn)為，正六邊形與其他任何形狀的圖形相比，它的周長最小，但他不能證明這一點(diǎn)。而黑爾在考慮了周邊是曲線時(shí)，無論是曲線向外突，還是向內(nèi)凹，都證明了由許多正六邊形組成的圖形周長最小。他已將19頁的證明過程放在因特網(wǎng)上，許多專家都已看到了這一證明，認(rèn)為黑爾的證明是正確的。對文中第二段首句中“破解”一詞的解釋是（）

(1分)A、弄清了蜂窩的優(yōu)美形狀為什么說是自然界最有效勞動(dòng)的代表。B、證明了截面呈六邊形的蜂窩是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建造成的。C、了解到蜜蜂建巢時(shí)，青壯年工蜂負(fù)責(zé)分泌片狀新鮮蜂蠟；而另一些工蜂則負(fù)責(zé)將這些蜂蠟仔細(xì)排放到一定位置。D、解答了蜜蜂為什么不讓其蜂巢呈三角形、正方形或其他形狀的問題。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析因?yàn)槠平獾闹皇遣孪耄础白C明”了“猜想”的正確，本題只要明確“這一猜想”這個(gè)有指代意義的短語的內(nèi)涵即可，根據(jù)第一段內(nèi)容即可理解

13、下列語句中【】的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴，我們沒有【拖泥帶水】的雨！B、塵世人生也是如此：開始于【盛氣凌人】的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。C、如果醉駕者在一起起車禍面前還【無動(dòng)于衷】，無疑會(huì)成為極其危險(xiǎn)的人物。D、《雪》這篇散文詩寫的是雪，卻是【別有用心】地從描寫雨來開篇的。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D別有用心：言論或行動(dòng)中另有不可告人的企圖,不符合語境。A拖泥帶水：比喻說話、寫文章不簡潔或做事不干脆。B盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人。C無動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)兒也沒有觸動(dòng)。

14、下列選項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、古代有用地名稱人，柳宗元又稱柳河?xùn)|；有以官職稱人，所以杜甫稱杜工部；也有用字稱人，《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的“樂天”就是劉禹錫闊別多年的詩友白居易。B、人們常把宋詞分為“豪放”“婉約”兩派。前者以蘇軾、辛棄疾為代表，后者以柳永、李清照為代表。C、“三顧臣于草廬之中”“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”這兩句中的“三”是確指，而“士別三日，即更刮目相待”是泛指。D、從文學(xué)常識的角度來看，《孔乙己》《我的叔叔于勒》《名人傳》有三點(diǎn)相同：作品中的“我”都不是作者本人；都是短篇小說；都是以人物的名字命名的。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D有誤。《名人傳》的體裁是傳記，不是小說?！岸际嵌唐≌f”表述有誤。故選D。

15、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()。(1分)A、為滿足與日俱增的客流運(yùn)輸需求，緩解地鐵線路載客，近日，廣州地鐵三號線再增加一列新車上線運(yùn)營。B、有關(guān)部門負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、傳謠是違法行為，我國多部法律對懲治這類行為已有明確規(guī)定。C、神木市屬陜北黃土丘陵區(qū)向內(nèi)蒙古高原的過渡地帶，境內(nèi)煤礦資源主要分布在北部的風(fēng)沙草灘區(qū)，生態(tài)環(huán)境非常脆弱，一旦破壞，短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)。D、紐約市頒布了一項(xiàng)禁令，關(guān)于禁止超市、流動(dòng)販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料，以控制日益嚴(yán)重的肥胖現(xiàn)象。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)，成分殘缺，緩解……緊張問題。C項(xiàng)，詞語重復(fù)，“短期”與“一時(shí)”刪去一個(gè)。D項(xiàng)，詞序不當(dāng)，將“禁令”移到“含糖飲料”后。

16、下列詞語中，讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、創(chuàng)(chuāng)傷

揶(yē)揄

女紅(gōng)

赍(jī)志而歿B、檳(bīn)榔

汲(jí)取

草屨(jù)

諄(chún)諄教導(dǎo)C、漸(jiān)染

請?zhí)?tiě)

轉(zhuǎn)圜(huán)

咎(jiù)由自取D、扇(shān)涼

崴(wēi)腳

供(gōng)銷

鞭辟(pì)入里正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)，“揶”應(yīng)讀“yé”;B項(xiàng)，“諄”應(yīng)讀“zhūn”;D項(xiàng)，“崴”應(yīng)讀“wǎi”。

17、下列名句，書寫不正確的是（）

(1分)A、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說》）B、故不積跬步，無以致千里。（荀子《勸學(xué)》）C、西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。（李白《蜀道難》）D、艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查學(xué)生對詩文的識記能力。B項(xiàng)，“致”錯(cuò)誤，應(yīng)寫作“至”。

18、下列句中的字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、他飛紅了臉，更加地忸怩（niē）起來，兩只手不停地?cái)?shù)（shǔ）摸著腰上皮帶的扣眼。B、從青蒿（hāo）中提煉出的抗瘧（nüè）藥物青蒿素，是發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫的成果之一。C、卓（zhuō）絕之士以身作則力矯（jiǎo）頹俗，諸君為大學(xué)學(xué)生，肩此重任責(zé)無旁貸。D、曹雪芹是駕馭語言的藝術(shù)大師，他小說中的詩詞情思綿（mián）遠(yuǎn)，意味雋（jùn）永。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查識記字音的能力。A項(xiàng)，“怩”讀ní；C項(xiàng)，“卓”讀zhuó；D項(xiàng)，“雋”讀juàn。故選B。

19、下列各句中括號內(nèi)熟語使用不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、就連和東方文化（八竿子打不著）的情人節(jié)、愚人節(jié)，也大有席卷華夏之勢。B、共同犯罪，特別是重大經(jīng)濟(jì)犯罪，案犯之間盤根錯(cuò)節(jié)，每個(gè)案犯的存在都以其他案犯為條件。借用“拖泥帶水”的說法，他們互為蘿卜，又互為泥土。在這種情況下（“拖泥帶水”）就不可避免。C、或者是他們（飽漢不知餓漢饑），不知道民工等著這錢去治病救命，等著這錢給兒子交學(xué)費(fèi)。D、這次深圳市有關(guān)方面之所以安排曾在中國證券市場翻云覆雨的兩位重量級人物出山，標(biāo)準(zhǔn)也就是這一條（“不管白貓黑貓，能捉老鼠就是好貓”。）正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析考查知識點(diǎn):辨析詞語思路分析與延伸:錯(cuò)誤項(xiàng)分析:B、應(yīng)該用“拔出蘿卜帶出泥”:比喻一個(gè)犯罪分子的落網(wǎng)，帶動(dòng)了另一個(gè)犯罪分子的暴露。“拖泥帶水”:比喻做事不干凈利落。其余選項(xiàng)的詞語:A、八竿子打不著:比喻關(guān)系疏遠(yuǎn)或沒有關(guān)系。C、飽漢不知餓漢饑:比喻不能設(shè)身處地為有困難的人著想。D、不管白貓黑貓，捉住老鼠就是好貓:一切從實(shí)際出發(fā)的形象化表述。

20、下列說法有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是李白獲悉好友王昌齡被貶之后創(chuàng)作的一首詩。B、《孟子》是孟子及其門人所作，儒家經(jīng)典之一。《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》。C、曹操，字孟德，東漢末年的政治家、軍事家、詩人。D、《曹劌論戰(zhàn)》選自《戰(zhàn)國策》。《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時(shí)期游說之士的策謀和言論的匯編，相傳是西漢末年劉向整理編輯的。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析《曹劌論戰(zhàn)》選自左丘明編寫的《左傳》。

21、下列各句使用的修辭手法，與其他三句不同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了。B、走上山崗，撲人眼簾的是那滿園怒放的絢麗奪目的桃花，一簇一簇的。游人三五成群，沐著陽光，陸續(xù)走進(jìn)了那片泛著紅光的海洋。C、春風(fēng)和煦，輕輕地?fù)崦橗?，溫和深情，與家人一起行走在春風(fēng)里，沐浴在陽光中，春風(fēng)和我們一起歡笑，笑聲讓生活變得更美了。D、寧靜的湖水，將藍(lán)天白云盡收眼底，頎長的葦草，將自己美妙的影子，深深地浸入清涼的水中，輕歌曼舞，傾吐著柔情繾綣的心事。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查正確運(yùn)用修辭手法的能力。A項(xiàng)，擬人，“太陽又露出臉來了”模擬人的動(dòng)作，突出天晴后太陽出來時(shí)的可愛，表現(xiàn)人心情的愉悅。B項(xiàng)，比喻，將“那滿園怒放的絢麗奪目的桃花”比作“那片泛著紅光的海洋”，突出桃花盛開的情景。C項(xiàng)，擬人，“春風(fēng)和煦，輕輕地?fù)崦橗嫛蹦M人的動(dòng)作，突出春風(fēng)的溫和。D項(xiàng)，擬人，“將藍(lán)天白云盡收眼底”運(yùn)用擬人的手法，突出了湖水的寧靜廣闊；“輕歌曼舞，傾吐著柔情繾綣的心事”模擬人的動(dòng)作，突出了葦草的纖細(xì)和在水中輕柔地?fù)u動(dòng)的動(dòng)態(tài)美。B項(xiàng)是比喻；其他三項(xiàng)均為擬人。故選B。

22、下列句子中相同詞含義相同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、何以戰(zhàn)；域民不以封疆之界B、公問其故；并驅(qū)如故C、肉食者鄙；顧不如蜀鄙之僧哉D、又何間焉；立有間正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A以：憑借。B故：1.原因、緣故；2.原來、原先的意思。C鄙：1.鄙陋（粗俗淺?。?.邊遠(yuǎn)地區(qū)。D間：1.參與；2.一會(huì)。

23、下列有關(guān)文化常識的說法不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、“更定”指晚上八時(shí)左右。更，古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)。B、“記”是古代的一種文體，可以敘事、描寫、狀物，也可抒情、議論、說明，通常的寫法是寓情理于事、景、物之中，或借敘事、寫景、狀物而自然而然地抒情言理。C、“嬋娟”本意指婦女姿態(tài)美好和樣子，“千里共嬋娟”這里指月亮。“蟬鳴黃葉漢宮秋”，“秋蟬”必死，黃葉飄零，給人一種悲涼、孤冷的感受。D、中華書法淵遠(yuǎn)流長，字體各異?？瑫鴻M長豎短，“蠶頭燕尾”；隸書橫平豎直，剛毅方正；草書連綿簡約，龍飛鳳舞。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D隸書橫長豎短，“蠶頭燕尾”；楷書橫平豎直，剛毅方正；故選D。

24、下列各句中,沒有通假字的一項(xiàng)是（)

(1分)A、故患有所不辟也B、寡助之至，親戚畔之C、鄉(xiāng)為身死而不受D、子非魚，安知魚之樂正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析子非魚，安知魚之樂，這句話沒有通假字。A項(xiàng)“辟”通“避”；B項(xiàng)“畔”通“叛”；C項(xiàng)“鄉(xiāng)”通“向”。

25、材料山居秋瞑

王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。對這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、這首詩描繪了恬靜優(yōu)美、明凈爽潔的美麗畫面，表達(dá)了作者對隱居生活的向往和自得其樂的志趣。B、這首詩在描繪山中秋景的基礎(chǔ)上，抒發(fā)了作者積極樂觀的人生態(tài)度。C、這首詩通過對景物的描寫，反映了詩人向往安靜純樸的生活和對污濁官場的厭惡。詩中以物芳而明志潔，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說是詩人高尚情操的寫照，也是詩人理想境界的環(huán)境烘托。D、“明月松間照，清泉石上流”,作者用清新自然的筆調(diào)勾畫出一幅有聲(泉聲)、有色(青松)、有動(dòng)(泉流)、有靜(月照)的幽靜雅致的山間月夜圖。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析這首詩借景抒情，抒發(fā)作者崇尚恬靜、淡泊生活的人生態(tài)度。

26、下列加橫線字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

（

）

(1分)A、思量（liang）

度量（liàng）

胸脯（pú）

果脯（fǔ）B、顫（zhàn）抖

顫（chàn）栗

靚（jìng）妝

靚（liàng）女C、阽（diàn）危

玷（diàn）辱

胡謅（zhōu）

諂（chǎn）諛D、瞋目（chēn）

瞠（chēng）目結(jié)舌

覬覦（yú）

面面相覷（qù）正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B項(xiàng)錯(cuò)誤，注音更正后為：顫chàn抖

顫zhàn栗本題選錯(cuò)誤一項(xiàng)，故選B。

27、下列詞語中加橫線字的注音正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、垂涎三尺(yán)

鮮為人知(xiǎn)

驍勇善戰(zhàn)(xiāo)

前合后偃(yǎn)B、徇私舞弊(xùn)

偃旗息鼓(yǎn)

自怨自艾(ài)

忍氣吞聲(tūn)C、向隅而泣(yú)

殘?jiān)珨啾?yuán)

證據(jù)確鑿(zuò)

孤身只影(zhī)D、嘖嘖稱贊(zé)

櫛風(fēng)沐雨(zhì)

惴惴不安(zhuì)

披枷帶鎖(jiā)正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)涎xián；B項(xiàng)艾yì；C項(xiàng)鑿záo

28、根據(jù)原文選擇正確詩句：千呼萬喚始出來，_______。

(1分)A、蠟炬成灰淚始干B、猶抱琵琶半遮面C、幾處早鶯爭暖樹D、綠楊陰里白沙堤正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”出自白居易的《琵琶行》。

29、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①班主任規(guī)定，遲到了就站在教室外面，這樣做________有道理，但是一涉及到自己，我就有點(diǎn)想不通，我遲到還是有原因的。②六月下旬，高考成績公布了，同學(xué)們________不一，有的高興，有的煩悶，真是幾家歡喜幾家愁。

(1分)A、固然、反映B、固然、反應(yīng)C、當(dāng)然、反應(yīng)D、當(dāng)然、反映正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題主要考查"固然""當(dāng)然""反應(yīng)""反映"四個(gè)詞語的意思及運(yùn)用。固然∶1.連詞。2.表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí);當(dāng)然∶1.應(yīng)當(dāng)這樣。2.表示合于事理或情理,沒有疑問;反映∶把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，把情況或意見告訴上級或有關(guān)部門。反應(yīng)∶事情引起的意見，態(tài)度以及行為。題中∶第一個(gè)"班主任規(guī)定，遲到了就要站在教室外面"這合于事理，所以填寫"當(dāng)然"更合適。第二個(gè)"有的高興，有的