2024-2025學(xué)年第二學(xué)期班主任工作制度+2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度_第1頁(yè)
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——2024—2025學(xué)年第二學(xué)期班主任工作制度2024—2025學(xué)年第二學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度2024—2025學(xué)年第二學(xué)期班主任工作制度第一章總則第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用,確保學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,特制定本制度。第二章班主任的地位、作用與崗位設(shè)置第二條班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)和管理工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)和管理工作計(jì)劃的重要責(zé)任人。第三條學(xué)校每個(gè)班級(jí)設(shè)一名班主任。第三章班主任的工作規(guī)范第四條每日常規(guī)(一)執(zhí)行每日學(xué)生“一日三報(bào)”制度,每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤,并及時(shí)向級(jí)部報(bào)告考勤情況。如有學(xué)生缺勤等,要迅速查明原因,必要時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。(二)督促指導(dǎo)值日生做好教室、衛(wèi)生區(qū)和宿舍的衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔。(三)每日課前按照級(jí)部規(guī)定組織本班學(xué)生并與學(xué)生一起宣誓,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和士氣。(四)檢查班內(nèi)電教器材和其它公物的使用與維護(hù)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。(五)認(rèn)真督促檢查學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng),保證出操人數(shù)齊全,口號(hào)響亮,并盡可能與學(xué)生一起跑操。(六)及時(shí)處理級(jí)部反饋的學(xué)校各檢查人員檢查扣分情況,針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改。(七)午休和晚休時(shí)間,要經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍,了解學(xué)生的休息狀況,及時(shí)作出督促和管理。(八)有效組織利用好晚點(diǎn)教育時(shí)間。根據(jù)自身觀察了解,結(jié)合學(xué)校、級(jí)部常規(guī)檢查反饋,利用晚點(diǎn)及時(shí)解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活和日常行為規(guī)范中存在的問(wèn)題。(九)建立學(xué)生德育檔案,詳細(xì)記錄班內(nèi)學(xué)生的各種行為和道德表現(xiàn),作為學(xué)生評(píng)優(yōu)和處分的重要依據(jù)。(十)對(duì)學(xué)習(xí)、思想和行為上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,要經(jīng)常耐心細(xì)致地做談心交流工作,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。第五條每周常規(guī)(一)按時(shí)參加班主任例會(huì),做好記錄,并認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神和要求。(二)認(rèn)真組織、參加周一升國(guó)旗儀式,保證班級(jí)隊(duì)伍集合快速、安靜、整齊,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取國(guó)旗下講話,確保學(xué)校升旗儀式的教育效果。(三)每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議,聽(tīng)取情況,征求意見(jiàn),做好記錄,加強(qiáng)班集體建設(shè)。同時(shí)每周召開(kāi)一次學(xué)習(xí)委員、課代表會(huì)議,了解班級(jí)教學(xué)情況,并及時(shí)反饋給任課教師。(四)制定周工作計(jì)劃清單,將計(jì)劃清單在班內(nèi)張貼并上報(bào)級(jí)部,以利于檢查和督促工作的開(kāi)展。第六條每月常規(guī)(一)組織開(kāi)展一次主題班會(huì),主題應(yīng)具有針對(duì)性和教育意義,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。(二)進(jìn)行一次月總結(jié),對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的情況進(jìn)行全面總結(jié)和分析,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)措施。(三)與每位學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行至少一次溝通,反饋學(xué)生的在校表現(xiàn),了解學(xué)生在家的情況,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。第七條學(xué)期常規(guī)(一)制定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,明確班級(jí)管理目標(biāo)和措施。(二)做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的品德、學(xué)業(yè)、身心等方面的發(fā)展情況。(三)組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。(四)召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。(五)撰寫(xiě)學(xué)期班主任工作總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供參考。第四章班主任的培訓(xùn)與發(fā)展第八條學(xué)校定期組織班主任培訓(xùn),提高班主任的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。第九條鼓勵(lì)班主任開(kāi)展教育教學(xué)研究,探索班級(jí)管理的有效方法和途徑。第十條為班主任提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),促進(jìn)班主任之間的經(jīng)驗(yàn)分享和共同成長(zhǎng)。第五章班主任的考核與獎(jiǎng)勵(lì)第十一條建立班主任工作考核機(jī)制,對(duì)班主任的工作進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。第十二條根據(jù)考核結(jié)果,對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定等方面給予優(yōu)先考慮。第六章附則第十三條本制度自發(fā)布之日起生效,如有未盡事宜,由學(xué)校另行補(bǔ)充規(guī)定。第十四條本制度解釋權(quán)歸學(xué)校所有。2024—2025學(xué)年第二學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度第一章總則第一條為了提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展,特制定本制度。第二條本制度適用于全體教師。第二章學(xué)習(xí)時(shí)間與方式第三條學(xué)校每周安排[具體時(shí)間]為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,單周由教導(dǎo)處組織,雙周由教研組組織。第四條學(xué)習(xí)方式包括集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組研討、專(zhuān)家講座、觀摩教學(xué)等。第三章學(xué)習(xí)內(nèi)容第五條學(xué)習(xí)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)方法與技能、教育政策法規(guī)、課程標(biāo)準(zhǔn)等。第六條教導(dǎo)處和教研組根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求和教師實(shí)際情況,制定每學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。第四章學(xué)習(xí)要求第七條教師應(yīng)按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),不得遲到、早退或缺席。如有特殊情況,需提前向相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。第八條教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記,積極參與討論和交流,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。第九條教師應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。第十條教師應(yīng)自主學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)資料,不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野。第五章考核與評(píng)價(jià)第十一條學(xué)校將定期對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,考核內(nèi)容包括學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度、學(xué)習(xí)成果等。第十二條考核結(jié)果將作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)

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