浙教版2024-2025學(xué)年九年級科學(xué)下冊第三章第2節(jié)來自微生物的威脅同步練習(xí)（附答案）

浙教版2024-2025學(xué)年九年級科學(xué)下冊第三章第2節(jié)來自微生物的威脅同步練習(xí)班級：姓名：一、單選題1．下列做法與傳染病的預(yù)防措施對應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A．加強(qiáng)體育鍛煉——保護(hù)易感人群B．接種疫苗——切斷傳播途徑C．通風(fēng)、消毒——切斷傳播途徑D．將患者隔離——控制傳染源2．接種甲型H1N1流感疫苗能有效預(yù)防甲型H1Nl流感。下列說法正確的是（）A．甲型H1N1流感病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．接種疫苗后人體獲得的免疫屬于特異性免疫C．從免疫學(xué)角度看，接種的流感疫苗屬于抗體D．從預(yù)防傳染病的措施看，接種疫苗屬于切斷傳播途徑3．宮頸癌是危害女性健康的常見疾病，99%的宮頸癌是由HPV(人乳頭狀瘤病毒的簡稱)引起的。我國已在多省份試點(diǎn)推行適齡女性免費(fèi)接種二價(jià)HPV疫苗項(xiàng)目。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．接種HPV疫苗能夠提高人體對宮頸癌的免疫力B．宮頸癌和貧血都屬于傳染病C．接種HPV疫苗在傳染病預(yù)防措施中屬于控制傳染源D．接種HPV疫苗后，人體能產(chǎn)生抵抗HPV的抗原4．下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A．酵母菌 B．新型冠狀病毒C．草履蟲 D．球菌5．將細(xì)菌接種在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖并形成菌落(如圖)。某實(shí)驗(yàn)小組欲檢測A、B兩種抗生素的殺菌作用，下列實(shí)驗(yàn)方案中最合理的是（）A． B．C． D．6．2022年3月，中國疾控中心指出：不能將奧密克戎(新冠病毒變異株)視為”大號流感”，建議盡快全程接種疫苗。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．奧密克戎屬于病原體B．新冠肺炎確診患者屬于傳染源C．接種新冠疫苗是為了保護(hù)易感人群D．接種新冠疫苗可以實(shí)現(xiàn)對普通流感的防控7．制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇子口必須加水密封，最主要的目的是（）A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖B．阻止塵埃、細(xì)菌人壇，防止污染C．造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵D．阻止氣體對流，利于醋酸菌無氧呼吸8．下列有關(guān)新型冠狀病毒的敘述正確的是（）A．在普通光學(xué)顯微鏡下可見 B．結(jié)構(gòu)筒單，能獨(dú)立生活C．由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成 D．能通過細(xì)胞分裂繁殖后代9．健康的身體是最大的財(cái)富。下列關(guān)于健康生活的說法錯(cuò)誤的是（）A．流感流行期間，盡量少去公共場所B．年輕人精力充沛，可以經(jīng)常熬夜C．營養(yǎng)過剩或不足都會影響身體健康，應(yīng)平衡膳食D．吸毒對身體的傷害幾乎是毀滅性的，要遠(yuǎn)離毒品10．2023年春季全國、全省流感活動水平持續(xù)上升，目前以甲型H1N1與甲型H3N2流感病毒共同流行，下列關(guān)于甲流相關(guān)描述正確的是（）A．為防止甲流大面積流行，采取定期消毒、開窗通風(fēng)等措施屬于保護(hù)易感人群B．甲型流感主要通過飛沫、空氣傳播，屬于消化道傳染病C．對已確診的甲型流感患者進(jìn)行隔離治療，屬于控制傳染源D．通過注射甲型流感疫苗使人獲得的免疫，屬于非特異性免疫11．全球新冠疫情起伏反復(fù)，近期我國多個(gè)省份出現(xiàn)由奧密克戎變異株引發(fā)的本土疫情。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．奧密克戎變異毒株屬于傳染源B．對教學(xué)樓進(jìn)行消毒，屬于切斷傳播途徑C．同學(xué)們接種的新冠疫苗屬于抗原D．同學(xué)們接種新冠疫苗獲得免疫，這屬于特異性免疫12．近日，甲流等春季傳染病高發(fā)，學(xué)校高度重視，下列說法正確的是（）A．給健康人注射疫苗屬于控制傳染源B．注射流感疫苗獲得免疫屬于特異性免疫C．免疫學(xué)角度，甲流病毒屬于抗體D．流感病毒細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核13．下列預(yù)防新冠肺炎的方法中屬于控制傳染源的是（）A．做好個(gè)人防護(hù)，勤洗手 B．避免前往人群密集場所C．平時(shí)積極鍛煉身體 D．隔離新冠肺炎病人14．下列有關(guān)甲型流感病毒的敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中，容易發(fā)生變異B．甲型流感病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)迅速繁殖，使寄主細(xì)胞破裂，同時(shí)釋放出新病毒C．對甲型流感病毒肺炎患者進(jìn)行隔離治療，屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源D．預(yù)防甲型流感病毒感染，個(gè)人要做好自我防護(hù)，勤洗手、戴口罩、少聚集等15．從預(yù)防傳染病的措施分析，使用公筷公勺屬于（）A．清除病原體 B．控制傳染源C．切斷傳播途徑 D．保護(hù)易感人群16．最近，一些研究人員正在使用基因編輯技術(shù)阻斷蚊子多個(gè)目標(biāo)基因，并通過釋放基因編輯過的蚊子干擾蚊子種群的繁殖來消滅蚊子，從而直接對抗某些由蚊子傳播的傳染病。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．蚊子的基因在其DNA上B．我們可以合理利用基因編輯技術(shù)造福人類C．消滅蚊子從控制傳染病的方式來看屬于控制傳染源D．滅絕蚊子可能會破壞該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)平衡，帶來生態(tài)問題二、填空題17．2021年新冠肺炎仍在全球肆虐，接種疫苗是最有效的保護(hù)全社會免受傳染病危害的公共衛(wèi)生措施之一。截至5月23日，全國累計(jì)報(bào)告接種新冠病毒疫苗51085.8萬劑次。（1）從免疫學(xué)角度分析，接種的新冠疫苗屬于；對健康人群接種新冠疫苗，該措施屬于預(yù)防傳染病中的。（2）接種第一劑新冠疫苗后，過一個(gè)月要再接種第二劑新冠疫苗，結(jié)合上圖分析原因。18．2020年新冠肺炎肆虐全球。中國的抗疫斗爭上下同心，舉措得力，已取得了階段性的勝利。請回答：（1）疫情期間，為防止病毒感染，專家建議大家要科學(xué)佩戴口罩，據(jù)此判斷新冠肺炎屬于(填“呼吸道”或“消化道”)傳染病；（2）對患者進(jìn)行隔離、治療，該措施屬于預(yù)防傳染病中的。19．2020年大部分國家都出現(xiàn)了新冠肺炎疫情，至今已有上億人感染新冠肺炎。（1）新冠肺炎的罪魁禍?zhǔn)资切鹿诓《?。新冠病毒屬?填”病原體”或”傳染源”)。（2）新冠肺炎的全球發(fā)生，說明傳染病具有性和流行性。（3）疫情期間各地學(xué)校實(shí)行”隔桌就餐”，從預(yù)防傳染病的角度分析，這項(xiàng)措施屬于。（4）新冠肺炎康復(fù)者的血漿中含有抗體，可以用于治療某些新冠肺炎重癥患者?？祻?fù)者體內(nèi)產(chǎn)生抗體的免疫反應(yīng)屬于(填”特異性”或”非特異性”)免疫。20．甲型流行性感冒是甲流病毒引起的傳染性疾病，會有發(fā)熱、咽痛等癥狀，最近部分班級有多名學(xué)生被感染。為了抑制甲流的傳播，多個(gè)班級采取夜間消毒，白天多通風(fēng)等措施。（1）甲流主要通過飛沫、空氣傳播。按傳播途徑來分，甲流屬于傳染病。（2）夜間消毒和白天通風(fēng)屬于預(yù)防傳染病措施中的。（3）下列各項(xiàng)措施或說法不合理的是。A．病毒是單細(xì)胞生物，有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．病毒從免疫角度分析屬于抗原，能激發(fā)人體產(chǎn)生抗體C．服用抗生素藥物，能有效治療甲流D．多喝水能緩解甲流癥狀21．2023年春季，我國內(nèi)地風(fēng)險(xiǎn)相對較高的傳染病有新型冠狀病毒感染、季節(jié)性流感、諾如病毒腸炎等，疫苗接種能有效預(yù)防傳染病，被認(rèn)為是醫(yī)學(xué)科學(xué)最偉大的成就之一。（1）按照傳染病的傳播途徑進(jìn)行分類，新型冠狀病毒感染屬于(選填“呼吸道”或“消化道”)傳染病。（2）接種流感疫苗能否預(yù)防諾如病毒腸炎，并說明理由。（3）某患者在諾如病毒感染過程中出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等癥狀，導(dǎo)致機(jī)體大量失水時(shí)，腎臟中如圖④的重吸收作用會加強(qiáng)。三、實(shí)驗(yàn)探究題22．某些蚊子能傳播疾病，影響人類健康?？蒲腥藛T以叮咬人類的伊蚊為材料開展相關(guān)研究。（1）伊蚊屬于（填“脊椎”或“無脊椎”）動物。（2）為深究伊蚊如何區(qū)別人和動物，科研人員利用圖1所示裝置開展實(shí)驗(yàn)。幾分鐘后發(fā)現(xiàn)，伊蚊全部趨向人的氣味一側(cè)。科研人員的假設(shè)是。（3）科研人員測定出人和動物的氣味均含有多種成分，其中主要?dú)馕斗肿觓、b、c和d的含量如圖2所示。據(jù)圖推測，人的氣味中吸引伊蚊的是兩種氣味分子。（4）為了研究上述兩種氣味分子對伊蚊的吸引作用，科研人員進(jìn)行圖3所示的三組實(shí)驗(yàn)。多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，A組伊蚊飛一會兒就隨機(jī)停在1、2或3的某個(gè)區(qū)；B組伊蚊都興奮地飛到3區(qū)；C組伊蚊的表現(xiàn)與B組相同。請結(jié)合上述研究，提出一條科學(xué)防蚊的對策。23．法國科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時(shí)，利用綿羊做了一次著名的實(shí)驗(yàn)，方法見表格．分析問題并作出回答：分組第一次處理第二次處理方法結(jié)果方法結(jié)果甲組綿羊注射脫毒病菌無病癥注射活性病菌無病癥乙組綿羊不注射任何病菌無病癥注射活性病菌有病癥（1）甲組綿羊在第二次注射活性病菌后沒有發(fā)病，是因?yàn)檫@些綿羊在低毒疫苗的刺激下產(chǎn)生了，這種免疫稱為．（2）乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是．（3）人類的計(jì)劃免疫中，如接種乙肝疫苗，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的（“甲”或“乙”）組．（4）為了防止炭疽病危害人群或家畜，在傳染病爆發(fā)的時(shí)期，各個(gè)國家對進(jìn)口物品進(jìn)行嚴(yán)格的病毒學(xué)檢疫，采取這一措施是屬于．24．自新冠肺炎流行以來，人類在抗疫中不斷提升檢測和治療水平。（1）核酸檢測有助于實(shí)現(xiàn)“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。如果在人體中檢測到的遺傳物質(zhì)一一核酸，需隔離或治療。（2）“奧密克戎”新冠病毒感染人體后，大部分人會出現(xiàn)發(fā)熱、無力、咽喉疼痛等上呼吸道感染的癥狀。但也有部分患者出現(xiàn)病毒性肺炎引起的呼吸困難、血氧飽和度低等癥狀。造成呼吸困難的原因是身體感染病毒后引起肺部纖維化，導(dǎo)致肺內(nèi)的(填結(jié)構(gòu)名稱)和外界氣體交換受到影響，部分患者出院后還需要呼吸康復(fù)訓(xùn)練。如圖為呼吸訓(xùn)練器及其結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)用嘴吸氣，懸浮球會被吸起，吸起的懸浮球數(shù)量越多說明呼吸肌的力量越大。請你解釋懸浮球能被吸起的原因。25．2022年進(jìn)入3月份以來，我國新型冠狀病毒肺炎(簡稱新冠肺炎)疫情嚴(yán)峻復(fù)雜，呈多點(diǎn)爆發(fā)，黨和政府采取了強(qiáng)有力的措施，保障人民群眾生命安全。請回答：（1）新冠肺炎的全球爆發(fā)，說明傳染病具有傳染性和的特點(diǎn)。（2）下列為預(yù)防新冠肺炎所采取的措施中，屬于控制傳染源的是____。(填字母)A．學(xué)校要求師生上學(xué)及放學(xué)時(shí)都要科學(xué)佩戴口罩B．要求師生少聚集、勤洗手，做好教室通風(fēng)C．對核酸檢測陽性患者送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療D．對18周歲以上的人群免費(fèi)接種第三針疫苗（3）當(dāng)前，我國居民大多數(shù)人已經(jīng)接種2~3次新冠疫苗。如圖為人體接種疫苗后血清中抗體含量變化，請據(jù)圖分析必須接種2次及以上的原因是。四、解答題26．2022年3月29日至4月11日，嘉興市本級三區(qū)學(xué)生居家進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。學(xué)校不僅合理安排了各門課程，還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，讓學(xué)生能在家有規(guī)律地學(xué)習(xí)和生活。（1）對封控區(qū)內(nèi)核酸檢測結(jié)果呈陽性的學(xué)生及其密接者進(jìn)行統(tǒng)一隔離管理，從預(yù)防傳染病的角度來看，這屬于。（2）為了避免長時(shí)間看手機(jī)電腦、平板等導(dǎo)致視力下降，學(xué)生課間可以多眺望遠(yuǎn)方。當(dāng)眼睛由看電腦到眺望遠(yuǎn)方時(shí)，晶狀體曲度會，睫狀肌會得到放松。（3）長時(shí)間居家容易出現(xiàn)心情壓抑、異常煩躁等情緒。以下有利于調(diào)節(jié)情緒的方式有。A．關(guān)在房間里長時(shí)間不與他人交流B．向老師、同學(xué)傾訴煩心事C．做些自己喜歡的事，如聽音樂、唱歌D．進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉．27．今年開學(xué)以來，甲型流行性感冒在全縣蔓延。該傳染病的主要傳播途徑是空氣、飛沫和接觸。該病患者會出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀。（1）從傳染病的角度看，甲型流感病毒屬于。（2）生病期間需居家隔離，該措施屬于預(yù)防傳染病中的。（3）根據(jù)圖中的信息，請解釋三周歲以內(nèi)的兒童通常要注射2次甲流疫苗的原因。28．現(xiàn)代人類屬于“智人”，起源于20萬年前的非洲，目前全球人口達(dá)到78億。身體并不強(qiáng)壯的人類，為何會在短時(shí)間內(nèi)數(shù)量急劇增長？（1）人類社會經(jīng)歷“石器時(shí)代”青銅器時(shí)代"和“鐵器時(shí)代”，可見材料在人類發(fā)展過程中發(fā)揮重要作用。銅是最先正式使用的金屬材料，與石器相比，優(yōu)點(diǎn)有。(寫出1點(diǎn)即可)（2）依靠科學(xué)的力量，不斷激發(fā)沉睡的巨大能量是人類變得強(qiáng)大的又一原因。18世紀(jì)蒸汽機(jī)(如圖)的發(fā)明，提高了能量的使用效率，使人類步入工業(yè)化時(shí)代。蒸汽機(jī)工作時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化過程為。（3）當(dāng)然隨著人口的急劇增長，也帶來了傳染病的流行，人類通過發(fā)明疫苗、研發(fā)抗生素等開啟了與傳染病的“斗爭史”，但期間難免會出現(xiàn)一些認(rèn)識偏差。某地總?cè)丝?00萬，右表是該地公布的接種新冠疫苗與患新冠輕、重癥的數(shù)據(jù)，據(jù)此有人認(rèn)為，疫苗接種人數(shù)越多，患新冠的比例越高！你是否支持這種觀點(diǎn)，請說出理由。某地2022年3月數(shù)據(jù)未接種全程接種占人口比例8%92%輕癥病例19%81%重癥病例26%74%29．疫苗接種被認(rèn)為是醫(yī)學(xué)科學(xué)最偉大的成就之一。疫苗研發(fā)的主要階段包括：分離獲得毒株→制成疫苗→動物實(shí)驗(yàn)→臨床試驗(yàn)→審批上市。那么如何評價(jià)疫苗的安全性和有效性呢？[探究目的]探究疫苗×的安全性和有效性。[動物實(shí)驗(yàn)]（1）實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)過程中，B組注射的是。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：僅A組小鼠的血清中檢測到相應(yīng)的特異性抗體(由于抗原的刺激而產(chǎn)生的具有保護(hù)作用的蛋白質(zhì))，兩組小鼠的其余生理和生化指標(biāo)，說明疫苗X對小鼠是安全有效的。（3）交流反思：有研究者認(rèn)為，通過小鼠實(shí)驗(yàn)篩選出的疫苗，還需要用靈長類動物(如猴)實(shí)驗(yàn)評估疫苗，進(jìn)一步確認(rèn)安全有效后，方可進(jìn)行臨床試驗(yàn)。從進(jìn)化角度分析，支持用靈長類動物實(shí)驗(yàn)評估疫苗的理由是。[社會參與]接種疫苗是對抗新冠疫情最有效的防范措施。當(dāng)接種疫苗達(dá)到一定比率后就可以建立起免疫屏障，阻斷疫情蔓延，因此接種疫苗不僅是為了個(gè)人的健康，更是為了全社會的健康。30．某校每周2次全體師生核酸檢測，采集咽拭子時(shí)，有的人會惡心干嘔(如圖甲)。圖乙表示作出該反應(yīng)的過程。（1）圖甲發(fā)生的干嘔反應(yīng)屬于非條件反射，因感受器位于咽部受到刺激導(dǎo)致干嘔。圖乙中表示反射弧的是(填“A”或“B")。（2）核酸檢測是檢測病毒結(jié)構(gòu)組成中的，核酸檢測準(zhǔn)確率高，被多國公認(rèn)為新冠病毒檢測的“金標(biāo)準(zhǔn)”。（3）在過去的三年里，新冠病毒一次次變異，德爾塔、拉姆達(dá)、奧密克戎……狡猾的新冠病毒一次次“升級裝備”向人類發(fā)起進(jìn)攻，從進(jìn)化角度看，這是的結(jié)果。31．分析資料，回答相關(guān)問題：資料一：近年，寧波市小學(xué)、幼兒園多發(fā)手足口病，該病是一種由腸道病毒引起的傳染病。專家建議5歲以下兒童應(yīng)積極進(jìn)行手足口病EV71疫苗接種以預(yù)防手足口病。小科接種該疫苗后，出現(xiàn)了輕度的發(fā)熱反應(yīng)，小科媽媽詢問醫(yī)生后得知注射疫苗后，會出現(xiàn)暫時(shí)的不適，如輕度發(fā)燒、乏力、頭痛等，若情況嚴(yán)重要及時(shí)就醫(yī)。一段時(shí)間后小科的體溫恢復(fù)了正常。資料二：浙江省已全面啟動18周歲以上居民新冠疫苗免費(fèi)接種工作。我省提供的新冠疫苗均是滅活疫苗，在實(shí)驗(yàn)室或疫苗生產(chǎn)車間培養(yǎng)新冠病毒，然后將其滅活，使之沒有毒性，但其進(jìn)人人體后依舊能刺激人體產(chǎn)生抗體，從而起到保護(hù)效果。（1）浙江省全面啟動新冠疫苗免費(fèi)接種工作，接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的。（2）接種疫苗后小科由輕度發(fā)熱到恢復(fù)正常，期間起到調(diào)節(jié)作用的體溫調(diào)節(jié)中樞位于人體的(填“大腦”小腦”或“腦干”)