兒童繪本故事《畫(huà)蛇添足》課件

兒童繪本故事《畫(huà)蛇添足》課件

主講人：目錄01故事內(nèi)容介紹02繪本插圖賞析03互動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)04語(yǔ)言表達(dá)指導(dǎo)05德育教育融入06課件制作與應(yīng)用故事內(nèi)容介紹01故事起源與背景《畫(huà)蛇添足》源自中國(guó)古代寓言，通過(guò)簡(jiǎn)短的故事傳達(dá)深刻的道理，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。古代寓言的起源該故事流傳至今，被收錄于多個(gè)版本的兒童繪本中，成為經(jīng)典故事，廣為流傳。《畫(huà)蛇添足》的流傳古代教育中，寓言故事常被用來(lái)啟迪智慧，培養(yǎng)兒童的道德觀念和判斷力。寓言在教育中的應(yīng)用主要情節(jié)概述蛇畫(huà)比賽的開(kāi)始一群孩子舉行畫(huà)蛇比賽，規(guī)則是誰(shuí)畫(huà)得最快誰(shuí)就能贏得獎(jiǎng)品。孩子畫(huà)蛇添足一個(gè)孩子在畫(huà)好的蛇身上添上了腳，結(jié)果違反了比賽規(guī)則，失去了勝利。比賽結(jié)果的宣布最終，沒(méi)有添足的孩子贏得了比賽，故事以他獲得獎(jiǎng)品結(jié)束。教育意義提煉理解規(guī)則的重要性培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力《畫(huà)蛇添足》故事教導(dǎo)孩子，過(guò)度修飾可能適得其反，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，但也要適度。故事中蛇畫(huà)得再好，添足卻違反了規(guī)則，告訴孩子遵守規(guī)則是成功的關(guān)鍵。學(xué)會(huì)謙虛和自我認(rèn)知故事強(qiáng)調(diào)了謙虛的重要性，讓孩子明白即使有才華，也要認(rèn)識(shí)到自己的局限。繪本插圖賞析02插圖風(fēng)格特點(diǎn)繪本中運(yùn)用了鮮艷的色彩，以吸引兒童的注意力，同時(shí)傳達(dá)故事的活潑氛圍。色彩運(yùn)用畫(huà)面構(gòu)圖合理，通過(guò)巧妙的布局引導(dǎo)讀者的視線，突出故事主題和角色情感。構(gòu)圖布局插圖中的線條簡(jiǎn)潔流暢，通過(guò)不同粗細(xì)和彎曲度表現(xiàn)物體的質(zhì)感和動(dòng)態(tài)。線條表現(xiàn)010203關(guān)鍵場(chǎng)景展示繪本中詳細(xì)描繪了畫(huà)蛇添足的場(chǎng)景，通過(guò)插圖展示了主人公一步步將蛇身繪制得栩栩如生。蛇身繪畫(huà)過(guò)程01在故事高潮部分，主人公因多畫(huà)了腳而懊悔不已，插圖生動(dòng)捕捉了這一情感瞬間。主人公的懊悔表情02繪本通過(guò)旁觀者的表情和動(dòng)作，展示了他們對(duì)主人公行為的驚訝和不解，增強(qiáng)了故事的戲劇性。旁觀者的反應(yīng)03色彩與構(gòu)圖分析繪本中使用暖色調(diào)表現(xiàn)溫馨場(chǎng)景，冷色調(diào)則用于描繪緊張或陰郁的氛圍。色彩運(yùn)用的象征意義01插圖通過(guò)線條和形狀的巧妙安排，引導(dǎo)讀者的視線流動(dòng)，突出故事重點(diǎn)。構(gòu)圖中的視覺(jué)引導(dǎo)02繪本通過(guò)色彩的對(duì)比和搭配，傳達(dá)角色的情緒變化，增強(qiáng)故事的情感表達(dá)力。色彩與情感的關(guān)聯(lián)03互動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)03互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置通過(guò)讓學(xué)生扮演故事中的角色，加深對(duì)《畫(huà)蛇添足》情節(jié)和寓意的理解。角色扮演01鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)繪本內(nèi)容創(chuàng)作自己的插畫(huà)，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。繪畫(huà)創(chuàng)作02學(xué)生輪流講述故事，每人添加一小段，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力。故事接龍03教學(xué)活動(dòng)建議01學(xué)生分組扮演故事中的角色，通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作來(lái)復(fù)述《畫(huà)蛇添足》的故事內(nèi)容。角色扮演02孩子們根據(jù)繪本內(nèi)容，繪制自己理解的“蛇”形象，鼓勵(lì)創(chuàng)意和個(gè)性化表達(dá)。繪畫(huà)創(chuàng)作03教師先講述故事開(kāi)頭，然后讓學(xué)生輪流添加情節(jié)，直至完成整個(gè)故事的接龍創(chuàng)作。故事接龍學(xué)習(xí)效果評(píng)估學(xué)生作品展示通過(guò)展示學(xué)生根據(jù)《畫(huà)蛇添足》故事創(chuàng)作的繪本，評(píng)估他們對(duì)故事內(nèi)容的理解和創(chuàng)意表達(dá)。角色扮演活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，通過(guò)他們的表現(xiàn)來(lái)評(píng)估對(duì)故事角色性格和情節(jié)發(fā)展的把握。故事復(fù)述測(cè)試讓學(xué)生復(fù)述《畫(huà)蛇添足》的故事，以此來(lái)檢驗(yàn)他們對(duì)故事情節(jié)的記憶和語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)指導(dǎo)04朗讀技巧講解通過(guò)變化音調(diào)來(lái)區(qū)分不同角色的對(duì)話，讓孩子們更容易理解故事內(nèi)容和角色性格。注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)在朗讀時(shí)加入適當(dāng)?shù)那楦?，如快?lè)、驚訝或悲傷，讓孩子們感受到故事的情感色彩。運(yùn)用情感表達(dá)朗讀時(shí)要根據(jù)故事情節(jié)調(diào)整語(yǔ)速，如緊張?zhí)幖涌?，悲傷處放慢，使故事生?dòng)有趣。掌握語(yǔ)速和節(jié)奏語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)角色扮演通過(guò)角色扮演活動(dòng)，孩子們可以學(xué)習(xí)如何根據(jù)角色性格和情境進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。故事接龍孩子們輪流講述故事，每人添加一部分，鍛煉他們的即興語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。情景模擬設(shè)置特定場(chǎng)景，如商店購(gòu)物或醫(yī)院就診，讓孩子們?cè)谀M環(huán)境中練習(xí)日常對(duì)話和表達(dá)。情感投入引導(dǎo)通過(guò)角色扮演，引導(dǎo)兒童模仿繪本中蛇的情感，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)時(shí)的情感投入。角色情感模擬設(shè)置與繪本故事相關(guān)的情境，鼓勵(lì)兒童討論并表達(dá)角色在不同情境下的情感變化。情境再現(xiàn)討論教授兒童與情感相關(guān)的詞匯，幫助他們?cè)谥v述故事時(shí)更準(zhǔn)確地表達(dá)情感。情感詞匯積累德育教育融入05誠(chéng)信教育重點(diǎn)《畫(huà)蛇添足》通過(guò)蛇畫(huà)添足的錯(cuò)誤行為，教導(dǎo)孩子們誠(chéng)信的重要性，避免因小失大。故事中的誠(chéng)信主題通過(guò)討論繪本故事，孩子們能夠理解誠(chéng)信的含義，并在實(shí)際生活中加以應(yīng)用?；?dòng)討論的德育價(jià)值繪本中角色的行為選擇，為孩子們提供了關(guān)于誠(chéng)實(shí)與欺騙后果的直觀教育。角色行為的道德啟示啟發(fā)式德育討論角色扮演活動(dòng)01通過(guò)角色扮演，孩子們可以理解故事中角色的行為，從而培養(yǎng)同理心和道德判斷力。情景模擬討論02設(shè)置與《畫(huà)蛇添足》相關(guān)的情景，引導(dǎo)孩子們討論在類似情況下應(yīng)如何正確行動(dòng)。道德困境解析03提出道德困境問(wèn)題，如“如果你是故事中的某個(gè)人物，你會(huì)怎么做？”激發(fā)孩子們的道德思考。家庭教育建議01培養(yǎng)孩子的責(zé)任感通過(guò)分配家務(wù)等小任務(wù)，教育孩子完成自己的責(zé)任，如《畫(huà)蛇添足》中蛇本無(wú)足，添足則失去本意。03引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享通過(guò)家庭活動(dòng)，如共讀繪本，讓孩子體驗(yàn)分享的樂(lè)趣，培養(yǎng)其分享精神。02鼓勵(lì)孩子誠(chéng)實(shí)守信教育孩子說(shuō)真話，不夸大其詞，正如繪本中蛇添足后失去原有的簡(jiǎn)潔美。04培養(yǎng)孩子的審美能力通過(guò)閱讀《畫(huà)蛇添足》等繪本，引導(dǎo)孩子欣賞故事中的藝術(shù)美，提升審美鑒賞力。課件制作與應(yīng)用06制作工具與技巧使用如AdobePhotoshop或Procreate等專業(yè)繪圖軟件，可以創(chuàng)作出高質(zhì)量的繪本插圖。選擇合適的繪圖軟件在故事關(guān)鍵場(chǎng)景插入合適的背景音樂(lè)和聲效，提升故事的情感深度和吸引力。利用音頻增強(qiáng)情感表達(dá)通過(guò)動(dòng)畫(huà)軟件如AdobeAfterEffects，為繪本故事添加動(dòng)態(tài)元素，吸引兒童注意力。運(yùn)用動(dòng)畫(huà)效果增強(qiáng)故事性通過(guò)編程工具如Scratch，制作可交互的繪本故事，讓兒童參與其中，提高學(xué)習(xí)興趣?；?dòng)元素的融入01020304課件使用場(chǎng)景家庭教育課堂教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文課上，教師利用《畫(huà)蛇添足》課件生動(dòng)展示故事內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)在家中輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，使用課件輔助講解，使孩子更容易理解故事寓意。圖書(shū)館閱讀活動(dòng)圖書(shū)館舉辦兒童閱讀活動(dòng)時(shí)，通過(guò)播放《畫(huà)蛇添足》課件吸引孩子們的注意力，激發(fā)閱讀興趣。教學(xué)資源拓展01設(shè)計(jì)以《畫(huà)蛇添足》為主題的繪畫(huà)比賽，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象，創(chuàng)作自己的繪本故事?；?dòng)式學(xué)習(xí)活動(dòng)02孩子們可以扮演故事中的角色，通過(guò)角色扮演游戲來(lái)加深對(duì)故事情節(jié)和角色性格的理解。角色扮演游戲03推薦與《畫(huà)蛇添足》主題相關(guān)的其他繪本，如《狼來(lái)了》等，以拓展孩子們的閱讀視野。相關(guān)繪本推薦兒童繪本故事《畫(huà)蛇添足》課件(1)

課件背景01課件背景

《畫(huà)蛇添足》是一則經(jīng)典的寓言故事，講述了一個(gè)人在畫(huà)蛇時(shí)因?yàn)檫^(guò)于追求完美而畫(huà)蛇添足，結(jié)果導(dǎo)致蛇變得難看的故事。這個(gè)故事寓意深刻，教導(dǎo)孩子們不要過(guò)度追求完美，適可而止。本課件旨在通過(guò)動(dòng)畫(huà)、圖片和互動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助兒童理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)他們的道德觀念。課件目標(biāo)02課件目標(biāo)

1.讓兒童了解《畫(huà)蛇添足》的故事內(nèi)容；2.培養(yǎng)兒童正確的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)適度追求；3.提高兒童的審美能力，培養(yǎng)他們的觀察力；4.增強(qiáng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。課件內(nèi)容03課件內(nèi)容

1.引言2.故事講述3.人物分析

分析畫(huà)蛇的人的性格特點(diǎn)和行為動(dòng)機(jī)；引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)過(guò)度追求完美的危害。介紹《畫(huà)蛇添足》的故事背景和寓意；引導(dǎo)兒童思考：為什么畫(huà)蛇的人要添足？通過(guò)動(dòng)畫(huà)、圖片等形式展示故事情節(jié)；配合生動(dòng)的語(yǔ)言，讓兒童跟隨故事的發(fā)展；設(shè)置提問(wèn)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)兒童思考故事中的道理。課件內(nèi)容

設(shè)置繪畫(huà)環(huán)節(jié)，讓兒童自己動(dòng)手畫(huà)蛇，體驗(yàn)畫(huà)蛇添足的感覺(jué)；通過(guò)角色扮演，讓兒童扮演故事中的角色，加深對(duì)故事的理解；進(jìn)行小組討論，分享對(duì)故事的理解和感悟。4.互動(dòng)環(huán)節(jié)

總結(jié)故事中的道理，強(qiáng)調(diào)適度追求的重要性；引導(dǎo)兒童反思自己在生活中是否有過(guò)類似的行為，鼓勵(lì)他們改正。5.總結(jié)與反思課件特色04課件特色

采用動(dòng)畫(huà)、圖片等形式，使故事更加生動(dòng)有趣，吸引兒童的注意力；1.生動(dòng)有趣

通過(guò)故事中的道理，培養(yǎng)兒童的道德觀念，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。3.教育性強(qiáng)

設(shè)置多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓兒童在參與中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果；2.互動(dòng)性強(qiáng)結(jié)語(yǔ)05結(jié)語(yǔ)

《畫(huà)蛇添足》兒童繪本故事課件旨在通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓兒童在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)故事內(nèi)容，培養(yǎng)他們的道德觀念和審美能力。希望這份課件能為教師和家長(zhǎng)提供有益的參考，共同為孩子們的成長(zhǎng)助力。兒童繪本故事《畫(huà)蛇添足》課件(2)

概要介紹01概要介紹

在當(dāng)今社會(huì)，隨著教育的不斷進(jìn)步和更新，兒童教育的方式也在不斷地發(fā)展和完善。其中，兒童繪本故事作為一種深受孩子們喜愛(ài)的教育方式，已經(jīng)成為兒童教育中不可或缺的一部分?！懂?huà)蛇添足》這一經(jīng)典的寓言故事，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和有趣的故事情節(jié)，向孩子們傳遞了深刻的道理。本文將介紹關(guān)于《畫(huà)蛇添足》的繪本故事課件制作。課件設(shè)計(jì)02課件設(shè)計(jì)為了讓孩子們更好地理解和記住這個(gè)故事，課件中應(yīng)該設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)。例如，可以讓孩子們猜測(cè)故事接下來(lái)的發(fā)展，或者讓他們扮演故事中的角色，體驗(yàn)角色的情感和動(dòng)作。此外，還可以設(shè)置一些問(wèn)答環(huán)節(jié)，讓孩子們通過(guò)回答問(wèn)題來(lái)檢驗(yàn)自己的理解程度。3.互動(dòng)環(huán)節(jié)

封面的設(shè)計(jì)應(yīng)該生動(dòng)且引人入勝，可以采用色彩鮮艷的繪圖，描繪故事中的主要角色和場(chǎng)景。標(biāo)題《畫(huà)蛇添足》應(yīng)該醒目，字體可愛(ài)，易于吸引兒童的注意力。1.封面設(shè)計(jì)

在課件的故事部分，應(yīng)先簡(jiǎn)單介紹《畫(huà)蛇添足》的故事背景，然后逐步展示每一頁(yè)的畫(huà)面，并配以簡(jiǎn)潔明了的文字說(shuō)明。故事的內(nèi)容應(yīng)該忠實(shí)于原著，同時(shí)加入一些現(xiàn)代化的元素，使故事更加貼近孩子們的生活。2.故事內(nèi)容

課件設(shè)計(jì)

4.教育意義在課件的最后部分，應(yīng)該總結(jié)《畫(huà)蛇添足》這個(gè)故事的教育意義?？梢酝ㄟ^(guò)講解故事的道理，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到在生活中應(yīng)該如何正確地處理事情，避免做出畫(huà)蛇添足的愚蠢行為。此外，還可以鼓勵(lì)孩子們發(fā)表自己的看法和感想，讓他們從自己的角度理解故事的含義。課件特點(diǎn)03課件特點(diǎn)

1.圖文并茂課件采用繪本形式，色彩鮮艷，形象生動(dòng)，易于吸引孩子們的注意力。

2.互動(dòng)性高課件中包含多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)诼?tīng)故事的同時(shí)，能夠積極參與，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。3.教育性強(qiáng)課件不僅講述了故事，還通過(guò)講解故事的道理，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到生活中的正確處理方式。課件特點(diǎn)課件設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，易于操作，方便教師使用。4.易于操作

結(jié)語(yǔ)04結(jié)語(yǔ)

《畫(huà)蛇添足》這一經(jīng)典的寓言故事，通過(guò)繪本故事課件的形式，能夠生動(dòng)地向孩子們傳遞其深刻的道理。這種教育方式不僅能夠讓孩子們?cè)谟鋹偟姆諊薪邮芙逃€能夠激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。希望這種課件能夠在兒童教育中得到廣泛的應(yīng)用和推廣。兒童繪本故事《畫(huà)蛇添足》課件(3)

簡(jiǎn)述要點(diǎn)01簡(jiǎn)述要點(diǎn)

在中華大地上，流傳著許多古老而有趣的故事。今天，我們將通過(guò)一個(gè)精美的兒童繪本故事《畫(huà)蛇添足》，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)這個(gè)充滿智慧與幽默的世界。故事概要02故事概要

《畫(huà)蛇添足》講述的是這樣一個(gè)故事：有幾個(gè)人喝酒喝得高興，決定來(lái)一場(chǎng)比賽畫(huà)蛇。一人畫(huà)得快，但不滿足于此，又給蛇添上了腳。結(jié)果他輸了比賽，因?yàn)樯弑緛?lái)就沒(méi)有腳。這個(gè)故事告訴我們，做事不要過(guò)分追求完美，否則可能會(huì)適得其反。課件內(nèi)容設(shè)計(jì)03課件內(nèi)容設(shè)計(jì)

1.封面設(shè)計(jì)封面以鮮艷的色彩為主，畫(huà)面上有一條栩栩如生的蛇，旁邊有幾個(gè)正在喝酒的人。背景是充滿古色古香的酒館，營(yíng)造出一種歡快而又略帶緊張的氛圍。

2.故事導(dǎo)入通過(guò)講述故事的開(kāi)頭，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入故事情境?？梢允褂脛?dòng)畫(huà)或圖片來(lái)展示故事中的場(chǎng)景和人物。3.情節(jié)講解分段講述故事，重點(diǎn)解釋每個(gè)人物的行為及其后果。在講解過(guò)程中，可以穿插一些互動(dòng)性問(wèn)題，讓孩子們思考并回答問(wèn)題。課件內(nèi)容設(shè)計(jì)引導(dǎo)孩子們總結(jié)故事的主要寓意，并反思自己在日常生活中是否也曾犯過(guò)類似的錯(cuò)誤?？梢酝ㄟ^(guò)提問(wèn)的方式，讓孩子們分享自己的看法和感受。6.總結(jié)與反思

邀請(qǐng)孩子們扮演故事中的不同角色，如那個(gè)畫(huà)蛇添足的人、其他參賽者以及酒館的主人等。通過(guò)角色扮演，讓孩子們更好地理解故事情節(jié)和人物性格。4.角色扮演

設(shè)計(jì)一個(gè)與故事相關(guān)的互動(dòng)游戲，如“畫(huà)蛇比賽”。讓孩子們?cè)谟螒蛑徐柟趟鶎W(xué)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5.互動(dòng)游戲

教學(xué)目標(biāo)04教學(xué)目標(biāo)

1.讓孩子們了解《畫(huà)蛇添足》的故事情節(jié)和寓意。2.培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.通過(guò)角色扮演和互動(dòng)游戲，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4.引導(dǎo)孩子們反思自己的行為，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知和批判性思維能力。結(jié)語(yǔ)05結(jié)語(yǔ)

《畫(huà)蛇添足》這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，但卻蘊(yùn)含著深刻的道理。希望孩子們?cè)谛蕾p這個(gè)故事的同時(shí)，也能從中汲取智慧，成為更好的自己。兒童繪本故事《畫(huà)蛇添足》課件(4)

課件簡(jiǎn)介01課件簡(jiǎn)介

《畫(huà)蛇添足》是一款專為兒童設(shè)計(jì)的繪本故事課件，旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高他們的想象力，同時(shí)傳達(dá)出做事要適度、不要貪心的道理。課件內(nèi)容02課件內(nèi)容

《畫(huà)蛇添足》講述了一個(gè)古代寓言故事，講述了一個(gè)畫(huà)家因?yàn)樨澬?，在?huà)蛇時(shí)不停地添加細(xì)節(jié)，結(jié)果反而使蛇變得不自然，最終被其他畫(huà)家嘲笑的故