小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練故事征文

小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練故事征文TOC\o"1-2"\h\u7485第一章走進(jìn)《小王子》的奇妙世界：背景與重要性 132052第二章《小王子》主要內(nèi)容剖析 1535第三章我眼中的《小王子》：獨(dú)特的感受 218826第四章從《小王子》看童真與哲理：深入分析 225481第五章引用《小王子》：那些觸動(dòng)心靈的話語 211377第六章再探《小王子》：更多的思考與感悟 35438第七章總結(jié)《小王子》帶來的收獲 314270第八章對(duì)小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練的建議 3第一章走進(jìn)《小王子》的奇妙世界：背景與重要性《小王子》這本書呀，可是非常有名的呢。它的作者安托萬·德·圣?？颂K佩里是一位非常了不起的法國作家。這本書的創(chuàng)作背景其實(shí)和作者的經(jīng)歷有很大的關(guān)系。他是一名飛行員，在天空中翱翔的時(shí)候，看到了不同的風(fēng)景，也體驗(yàn)到了孤獨(dú)和對(duì)人性的思考。這都融入到了《小王子》這個(gè)故事里。比如說，小王子來自B612星球，這個(gè)星球很小很小，就像作者在浩瀚宇宙中感受到的那種渺小感?！缎⊥踝印穼?duì)小學(xué)生來說特別重要。它就像一把打開想象力大門的鑰匙。小學(xué)生們正處在想象力豐富的階段，這本書里奇特的星球，像猴面包樹會(huì)把星球撐破的設(shè)定，充滿了奇幻色彩。而且，它用簡單又深刻的方式講述了很多人生道理，就像給孩子們種下了思考的種子，能夠在他們幼小的心靈里慢慢發(fā)芽。第二章《小王子》主要內(nèi)容剖析《小王子》的故事可有趣啦。故事開始，飛行員的飛機(jī)出了故障，迫降在沙漠里，然后就遇到了來自B612星球的小王子。小王子給飛行員講了他的星球。他的星球上有猴面包樹，小王子每天都要小心翼翼地清理猴面包樹的幼苗，因?yàn)橐情L大了就會(huì)把星球撐破。這就像我們生活中的小煩惱，如果不及時(shí)處理就會(huì)變成大麻煩。他還有一朵玫瑰，那朵玫瑰特別驕傲，總是對(duì)小王子頤指氣使。小王子離開了自己的星球，開始了宇宙旅行。他到了很多星球，遇到了各種各樣奇怪的人。像只喜歡命令別人的國王，只喜歡聽贊美的虛榮的人。這些角色就像我們生活中的某些人，讓我們看到了人性的一些弱點(diǎn)。小王子最后來到了地球，在地球上他遇到了狐貍。狐貍對(duì)他說：“對(duì)我來說，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬個(gè)小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來說，你就是我的世界里獨(dú)一無二的了；對(duì)你來說，我也是你世界里的唯一了?！边@一段特別感人，讓我們懂得了關(guān)系和情感的獨(dú)特性。第三章我眼中的《小王子》：獨(dú)特的感受我讀《小王子》的時(shí)候啊，感覺就像進(jìn)入了一個(gè)充滿愛與溫暖的世界，同時(shí)又有淡淡的憂傷。小王子對(duì)玫瑰的感情，讓我很感動(dòng)。他離開玫瑰后，雖然看到了很多玫瑰，但是他知道自己星球上的那朵玫瑰才是獨(dú)一無二的。就像我們在生活中，可能會(huì)遇到很多看似相同的東西，但是我們心中最珍視的那一個(gè)永遠(yuǎn)是特別的。還有小王子的純真，他看世界的眼光是那么單純。當(dāng)他看到大人只關(guān)心數(shù)字，比如只問星星的數(shù)量而不關(guān)心星星的美麗時(shí)，他覺得很奇怪。這讓我想到我們現(xiàn)在有時(shí)候也會(huì)變得很功利，忘記了生活中的美好。我就像小王子一樣，希望能夠保持那種純真，去發(fā)覺生活中真正有價(jià)值的東西，像和朋友之間的友情，家人之間的親情，而不是只看重那些表面的東西。第四章從《小王子》看童真與哲理：深入分析《小王子》這本書充滿了童真和哲理。童真方面，小王子的形象就是童真的代表。他的想法很簡單，他不理解大人為什么那么復(fù)雜。就像他看到商人在數(shù)星星，覺得很不可思議，星星那么美，為什么要把它們變成自己擁有的東西呢？這體現(xiàn)了孩子那種純真的看待世界的方式。從哲理的角度看，里面有很多深刻的道理。比如說關(guān)于“馴養(yǎng)”的概念，狐貍說的馴養(yǎng)，其實(shí)就是一種情感的建立。在我們的生活中，我們和家人、朋友之間就是這樣一種馴養(yǎng)關(guān)系。我們互相陪伴、互相需要，這種關(guān)系是獨(dú)一無二的。再比如小王子對(duì)玫瑰的愛，他在經(jīng)歷了很多之后才明白自己對(duì)玫瑰的感情，這就像我們在成長過程中，對(duì)感情的理解也是逐漸深入的。我們要珍惜身邊的人，不要等到失去了才懂得他們的重要性。第五章引用《小王子》：那些觸動(dòng)心靈的話語《小王子》里有好多話都特別觸動(dòng)我的心靈。就像“眼睛是看不見本質(zhì)的，要用心去看”。這句話真的很有深意。在我們的生活中，我們常常會(huì)被表面的東西所迷惑。比如說，我們可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的外貌或者一些外在的表現(xiàn)就輕易地判斷他。但實(shí)際上，一個(gè)人的本質(zhì)是要用心去感受的。像小王子看到那些星球上奇怪的人，他就是用心去理解他們的行為背后的原因。還有“當(dāng)你真的喜歡一個(gè)人的時(shí)候，就會(huì)想很多，會(huì)很容易辦蠢事、說傻話”。這讓我想起自己在喜歡一個(gè)朋友的時(shí)候，就會(huì)特別在意自己的言行，有時(shí)候會(huì)說錯(cuò)話或者做錯(cuò)事。小王子對(duì)玫瑰也是這樣，他在玫瑰面前有時(shí)候會(huì)不知所措，因?yàn)樗诤趺倒濉＿@些話就像一盞盞明燈，照亮了我們內(nèi)心的角落。第六章再探《小王子》：更多的思考與感悟再讀《小王子》，我又有了更多的思考。我想到了成長這個(gè)話題。小王子在旅行的過程中，其實(shí)就是在成長。他從最初對(duì)玫瑰的不理解，到后來明白自己對(duì)玫瑰的愛，這是一種情感上的成長。他在遇到不同的人和事的時(shí)候，也學(xué)會(huì)了如何去看待這個(gè)世界。對(duì)于我們小學(xué)生來說，成長也是這樣。我們會(huì)遇到很多新的事物，會(huì)和不同的人打交道。我們要像小王子一樣，在這個(gè)過程中不斷地學(xué)習(xí)和思考。而且，《小王子》還讓我思考到關(guān)于孤獨(dú)的問題。小王子在各個(gè)星球旅行的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)感到孤獨(dú)。但他也在尋找消除孤獨(dú)的方法，那就是建立聯(lián)系。我們在生活中也會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候，這時(shí)候我們可以像小王子一樣，去和別人建立馴養(yǎng)的關(guān)系，讓自己不再孤獨(dú)。第七章總結(jié)《小王子》帶來的收獲讀了《小王子》，我收獲了好多。我學(xué)會(huì)了要保持童真，不要讓這個(gè)復(fù)雜的世界把自己變得太世故。像小王子那樣用單純的眼光去看世界，能發(fā)覺很多美好的東西。我也懂得了珍惜身邊的人，就像小王子珍惜他的玫瑰一樣。那些我們身邊看似普通的家人和朋友，其實(shí)都是獨(dú)一無二的。而且我在思考問題的時(shí)候也變得更深入了，明白了很多事情背后的哲理。比如說關(guān)于感情的建立，關(guān)于如何真正去了解一個(gè)人?！缎⊥踝印肪拖褚粋€(gè)寶藏，每一次讀都會(huì)有新的收獲。第八章對(duì)小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練的建議對(duì)于小學(xué)生的閱讀理解訓(xùn)練呢，我覺得像《小王子》這樣的書是非常好的素材。首先呢，老師們可以讓同學(xué)們多讀幾遍這本書。第一遍讀的時(shí)候，就單純地去感受故事的趣味性。就像我們第一次讀《小王子》，會(huì)被那些奇特的星球和有趣的人物吸引。然后呢，第二遍讀的時(shí)候，可以讓同學(xué)們?nèi)シ治隼锩娴娜宋镄蜗?。比如說小王子是個(gè)什么樣的人，