蘇人版道德與法治七年級下冊12.2《擔(dān)負(fù)人生責(zé)任》聽課評課記錄

蘇人版道德與法治七年級下冊12.2《擔(dān)負(fù)人生責(zé)任》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級二班

教學(xué)主題或章節(jié)：12.2《擔(dān)負(fù)人生責(zé)任》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師以一個(gè)生動的生活案例導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的思考，激發(fā)學(xué)生的興趣。展開階段，張老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在探討中理解擔(dān)負(fù)人生責(zé)任的重要性。結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，課堂氣氛活躍。學(xué)生參與度較高，積極回答問題，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上保持較高的學(xué)習(xí)積極性，專注度較高。學(xué)生之間積極開展合作學(xué)習(xí)，互相討論，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張老師嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況，制定了具體的教學(xué)目標(biāo)。通過觀察和分析，學(xué)生們在課堂上積極參與，對擔(dān)負(fù)人生責(zé)任的重要性有了深入的理解，基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握

學(xué)生們在課堂上對擔(dān)負(fù)人生責(zé)任的相關(guān)知識點(diǎn)有了較好的理解和記憶。通過對案例的分析、討論和總結(jié)，學(xué)生們能夠明確擔(dān)負(fù)人生責(zé)任的意義和價(jià)值，對相關(guān)概念和原則有了清晰的認(rèn)識。同時(shí)，學(xué)生們在討論和實(shí)踐中，提高了自己的思辨能力和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們更加明確自己作為社會成員的責(zé)任和義務(wù)，對人生價(jià)值的認(rèn)識得到了提升。通過案例的分析和討論，學(xué)生們感受到了擔(dān)負(fù)人生責(zé)任的重要性，對他人和社會有了更多的關(guān)心和責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)生們在實(shí)踐中體驗(yàn)到了成長和進(jìn)步，培養(yǎng)了自信心和自尊心，有利于他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

本節(jié)課的整體印象良好，張老師準(zhǔn)備工作充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。學(xué)生們在課堂上積極互動，對擔(dān)負(fù)人生責(zé)任的重要性和方法有了更深刻的理解。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠結(jié)合生活案例，將理論與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，在課堂導(dǎo)入階段，可以更加生動有趣，吸引學(xué)生的注意力。其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考問題，提高他們的批判性思維能力。最后，在教學(xué)資源的使用上，可以更加豐富多樣，如引入更多的視頻、音頻等材料，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步了解本節(jié)課的教學(xué)效果和改進(jìn)措施的實(shí)施情況，建議進(jìn)行后續(xù)聽課，跟進(jìn)改進(jìn)情況。同時(shí)，可以采取以下支持措施幫助張老師成長：