2025年中考化學二輪復習：身邊的化學物質（測試）（解析版）

專題02身邊的化學物質

（試卷分值：100分測試時間：60分鐘）

一、選擇題（本題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個正確答案）

1.（2024?吉林長春?一模）空氣是重要的資源。要制取化肥氯化鏤（NH,Cl）,可從空氣中直接獲取作為原料

的是

A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

【答案】A

【解析】氯化鏤中含有氮元素，屬于氮肥?？蓮目諝庵欣梅悬c的不同制取氮氣來制備化肥氯化鏤。故選A。

2.（2024?江蘇常州?一模）下列不屬于空氣質量報告中需要監(jiān)測的污染物是

A.二氧化硫B.氮氧化合物C.二氧化碳D.可吸入顆粒物

【答案】C

【解析】空氣質量報告是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息，可以及時準確地反映空氣質量狀況，增強

人們對環(huán)境的關注，提高全民的環(huán)保意識，促進人們生活質量的提高；目前計入空氣污染指數的項目暫定

為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等，所以二氧化碳不是空氣質量報告需要檢測

的污染物；故選擇C。

3.（2024?黑龍江大慶?一模）空氣是一種寶貴的資源。下列氣體的性質與用途沒有關聯(lián)的是

選項氣體性質用途

A02支持呼吸醫(yī)療急救

BN2化學性質不活潑制氮肥的原料

CCO還原性冶煉金屬

D稀有氣體化學性質很不活潑作保護氣

【答案】B

【解析】A、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，性質與用途有關聯(lián)，不符合題意；

B、氮氣化學性質不活潑，但在一定條件下，能與其他物質發(fā)生化學反應，可制作氮肥，性質與用途沒有關

聯(lián)，符合題意；

C、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，性質與用途有關聯(lián)，不符合題意；

D、稀有氣體化學性質很不活潑，可以用作保護氣，性質與用途有關聯(lián)，不符合題意。

故選：B?

4.（2024?江蘇淮安?一模）化學實驗基本操作是培養(yǎng)學生化學核心素養(yǎng)的基礎。下列關于氧氣制取、收集、

驗滿、性質的操作中，正確的是

A.制取B.收集

【答案】B

【解析】A、實驗室采用加熱固體的方式制取氧氣時，試管口應略向下傾斜，故選項錯誤；

B、氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，故選項正確；

C、氣體的驗滿在瓶口處進行，故選項錯誤；

D、鐵絲燃燒放出大量的熱，能使固體熔化為液體落到集氣瓶中而炸裂集氣瓶底部，所以集氣瓶中要放少量

的水或鋪一層細沙，故選項錯誤；故選：Bo

5.（2024?山西晉中?一模）對“嫦娥五號”取回樣品的分析表明，月壤中的金屬氧化物和水分可以被有效提取

出來，用于制備氧氣。下列對于制得的氧氣用途分析正確的是

A.可用于供給航天員呼吸B.可用于電氣設備滅火消防

C.可用作火箭發(fā)動機的燃燒劑D.可用作太空種植蔬菜光合作用的原料

【答案】A

【解析】A、氧氣能供給呼吸，可用于供給航天員呼吸，故A正確；

B、氧氣能支持燃燒，不能用于電氣設備滅火消防，故B錯誤；

C、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能用作火箭發(fā)動機的燃燒劑，故C錯誤；

D、光合作用的原料是二氧化碳和水，氧氣不可用作太空種植蔬菜光合作用的原料，故D錯誤；

故選：Ao

6.（2024?山西忻州?模擬預測）如圖是陜西歷史博物館陳列的文物“赤金走龍”。赤金走龍是唐代文物，大小

為2-2.8厘米，保存至今依然外表栩栩如生，非常生動，這體現了制作它的材料的特點是

A.硬度大B.熔點較高

C.優(yōu)良的導電性D.化學性質不活潑

【答案】D

【解析】赤金走龍保存至今依然外表栩栩如生，非常生動，說明其化學性質不活潑，與硬度、熔點、導電

性無關，故選D。

7.（2024?安徽蕪湖?一模）2022年3月23日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站給青少年

帶來“天宮課堂”第二課?？臻g站的建設過程中使用了大量的金屬材料，下列有關金屬材料的說法中不正確的

是

A.合金是一種化合物

B.日常使用的金屬材料，大多數屬于合金

C.鈦和鈦合金廣泛應用于火箭、導彈、航天飛機等

D.若將廢舊電池隨意丟棄，會造成地下水和土壤的污染

【答案】A

【解析】A、合金是指一種金屬與另一種或幾種金屬或非金屬經過混合熔化，冷卻凝固后得到的具有金屬性

質的固體產物，合金是由多種物質組成，屬于混合物，說法錯誤；

B、日常使用的金屬材料，大多數屬于合金，說法正確；

C、鈦和鈦合金具有強度大等優(yōu)點，廣泛應用于火箭、導彈、航天飛機等，說法正確；

D、若將廢舊電池隨意丟棄，金屬滲出會造成地下水和土壤的污染，說法正確。

故選A。

8.（2024?陜西榆林?三模）下列各組實驗試劑中，不能驗證Al、Fe、Cu三種金屬的活動性強弱的是

A.Al、Fe、C11SO4溶液B.Al、Fe、Cu、稀硫酸

C.Al、Cu、FeSO,溶液D.Fe、例6。）溶液、CuSO,溶液

【答案】A

【解析】A、A1和Fe都能與CuSCU溶液反應，均有紅色固體析出，證明A1和Fe的活動性比Cu強，但無

法比較A1和Fe的活動性強弱。故符合題意；

B、Al、Fe能與稀硫酸反應，且A1比Fe反應速率快，所以A1的活動性比Fe強，Cu與稀硫酸不反應，所

以Cu的活動性最弱。能驗證出Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序。故不符合題意；

C、A1能與FeSC>4溶液反應，有黑色固體析出，所以A1的活動性比Fe強，Cu與FeSCM溶液不反應，無明

顯現象，所以Fe的活動性比Cu強，所以能驗證出三種金屬的活動性順序。故不符合題意；

D、Fe不能和A12（SC>4）3溶液反應，無明顯現象，說明鋁比鐵活潑，鐵能和CuSO4溶液反應，有紅色固體析

出，說明鐵比銅活潑，可以驗證三種金屬的活動性順序。故不符合題意。

故選A?

9.（2024?陜西?三模）下列俗語與物質的化學性質無關的是

A.玉不琢不成器B.百煉方可成鋼C.紙里包不住火D.真金不怕火煉

【答案】A

【解析】A、玉不琢不成器，說明玉的形狀經過雕琢可以改變，不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是利用

了其物理性質，故選項正確。

B、百煉方能成鋼，說明碳在高溫下能和氧氣反應，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，

故選項錯誤。

C、紙里包不住火，說明紙張具有可燃性，屬于化學性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學

性質，故選項錯誤。

D、真金不怕火煉，火燒黃金，黃金不與氧氣反應，體現了黃金的穩(wěn)定性，屬于化學性質，故選項錯誤。

故選：Ao

10.（2024?湖南懷化?模擬預測）現有等質量的甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中，

產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中

錯誤的是

A.反應速率：乙＞甲＞丙

B.生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙

C.相對原子質量：乙＞丙＞甲

D.消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙

【答案】C

【解析】A、根據反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，當三種金屬都在發(fā)生反應時，相同時間內

乙放出氫氣的質量大于甲、大于丙，可判斷反應速率：乙＞甲＞丙，故正確；

B、根據反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，在三種金屬完全反應后，放出H2的質量是甲〉乙

＞丙，故正確；

C、三種金屬的化合價、金屬的質量都相等，完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比，即

產生氫氣多的相對原子質量小;根據反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，在三種金屬完全反應后，

放出H2的質量是甲＞乙＞丙；因此可判斷相對原子質量是丙＞乙＞甲，故錯誤；

D、金屬與酸的反應生成氫氣時，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致,

消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙，故正確；

故選C。

11.（2024?安徽?一模）某同學用如圖裝置探究鐵釘生銹的條件，關于該實驗的分析埼集的是

玻璃管

A.植物油的作用是隔絕水

B.可用CaCU做干燥劑

C.一段時間后，裝置中的紅墨水右高左低

D.a、b裝置的對比說明鐵釘生銹的條件之一是需要水

【答案】C

【解析】A、植物油的作用是為了隔絕空氣，防止空氣中的氧氣溶于水，故A正確；

B、由于氯化鈣能夠吸收水分，所以b中的干燥劑可以是氯化鈣，故B正確；

C、a管內的鐵釘與氧氣和水同時接觸，會生銹，消耗管內的氧氣，管內氣壓減小，b管只與氧氣接觸，不

會生銹，管內氣壓不變，所以，一段時間后，裝置中的紅墨水液面左高右低，故C錯誤；

D、a管內的鐵釘與氧氣和水同時接觸，會生銹，b管只與氧氣接觸，不會生銹，a、b裝置的對比說明鐵釘

生銹的條件之一是需要水，故D正確；

故選：Co

12.（23-24九年級上?河北石家莊?期末）下列有關金屬資源的利用和保護的說法正確的是

A.磁鐵礦的主要成分是FqOs

B.經常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面，可以保持鋁鍋潔凈

C.目前年產量最高的金屬是鋁

D.廢舊金屬的回收利用，保護金屬資源的有效途徑之一

【答案】D

【解析】A、磁鐵礦的主要成分是Fe3O4,選項錯誤；

B、鋁鍋表面有一層致密的氧化物薄膜，對鋁鍋起保護作用，經常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面，容易損壞鋁鍋,

選項錯誤；

C、目前年產量最高的金屬是鐵，選項錯誤；

D、廢舊金屬的回收利用，可以有效保護金屬資源，選項正確；

故選：D。

13.（2024?重慶?一模）性質決定用途，下列物質用途不正確的是

A.小蘇打——治療胃酸過多

B.氫氧化鈉固體——干燥CO2

C.稀鹽酸——金屬除銹

D.氫氣——作燃料

【答案】B

【解析】A、胃酸的主要成分是鹽酸，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化

碳和水，則小蘇打可用于治療胃酸過多，故A正確；

B、氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，所以氫氧化鈉固體不能用于干燥二氧化碳氣體，故B錯誤；

C、稀鹽酸能與金屬氧化物反應，則可以用稀鹽酸除銹，故C正確；

D、氫氣具有可燃性，可用作燃料，故D正確；

故選：B?

14.（2024?河南?一模）水是萬物之源，也是萬物之本。下列關于水的說法正確的是

A.水是一種重要的溶劑，能溶解所有物質B.過濾可以除去水中的所有雜質

C.可以用肥皂水鑒別硬水和軟水D.水通電生成氫氣和氧氣，說明水由氫氣和氧氣組成

【答案】C

【解析】A、水是常見的溶劑，但不能溶解所有物質，如：碳酸鈣難溶于水，A錯誤，不符合題意；

B、過濾可以除去水中較大顆粒的難溶性雜質，不能除去可溶性雜質，B錯誤，不符合題意；

C、向待測水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水，C正確，符合題意；

D、水通電生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，D錯誤，不符合題意；

故選Co

C.如圖3所示，表示用等質量、等濃度的HQ2溶液分別制取氧氣

D.如圖4所示，等質量的金屬鎂、鐵與等溶質質量分數的足量稀硫酸與反應

【答案】A

【解析】A、一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，硝酸鉀能繼續(xù)溶解，溶質質量

分數不斷增大，至達到飽和狀態(tài)不再發(fā)生改變，原溶液是接近飽和的硝酸鉀溶液，起點不是從。開始增加，

故選項正確；

通電小小

B、水通電分解生成氫氣和氧氣，化學方程式為：2H2O=2H2T+O2T,生成氫氣和氧氣的體積比為2：

1,生成氫氣和氧氣的質量比為4：32=1：8,故選項錯誤；

C、根據催化劑只能改變反應速率，不能改變生成物的質量，所以用等質量、等濃度的H2O2溶液分別制取

氧氣，有催化劑的反應速率快，至完全反應所需的時間短，但是最終二者生成氧氣的質量相等，故選項錯

誤；

D、等質量的金屬鎂、鐵與等溶質質量分數的足量稀硫酸與反應，鎂比鐵活潑，則鎂的反應速率快，至完全

反應所需的時間短，鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，化學方程式為：Mg+H2SO4=MgSO4+H2T,每24

份質量的鎂能置換出2份質量的氫氣，鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，化學方程式為：

Fe+H2SO4=FeSO4+H2T,每56份質量的鐵能置換出2份質量的氫氣，酸足量，等質量的鎂和鐵，最終鎂

生成的氫氣的質量多，即鎂生成的氫氣的體積大，故選項錯誤；

故選：Ao

16.（2024?吉林四平?模擬預測）下列關于溶液的說法正確的是

A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B.飽和溶液降溫后都有溶質結晶析出

C.水中加入蔗糖后形成溶液，導電性明顯增強

D.碘酒溶液中，碘是溶質，酒精是溶劑

【答案】D

【解析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，均一、穩(wěn)定的液體不一定都是溶液，例如水屬于純凈物，不是溶

液,故A說法錯誤；

B、飽和溶液降溫后不一定都有溶質結晶析出，有些物質的溶解度隨著溫度的降低而增大，降溫后這些物質

的溶解度增大，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海蔅說法錯誤；

C、蔗糖是由蔗糖分子構成的，水中加入蔗糖形成溶液后，溶液中不存在能自由移動的離子，導電性沒有明

顯增強，故C說法錯誤；

D、碘酒是碘的酒精溶液，其中碘是溶質，酒精是溶劑，故D說法正確；

故選：D。

17.（2024?陜西西安?一模）化學與生活、生產密切相關。下列化學知識的應用或分析不正確的是

A.生活中鋁制品要經常用鋼絲球打磨B.圖書資料失火可用干冰滅火減少損失

C.洗潔精洗去餐具上的油污利用了乳化作用D.氫氣通電發(fā)出粉紅色的光，發(fā)生的是物理變化

【答案】A

【解析】A、鋁常溫下和空氣中氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，若經常用鋼絲球打磨，則會破壞這層保護

膜導致鋁制品再次氧化而腐蝕，選項錯誤；

B、干冰升華轉化為二氧化碳，吸熱滅火，無殘留，可以盡可能的保護為燃燒的書籍，選項正確；

C、用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，選項

正確；

D、氨氣通電發(fā)出粉紅色的光，沒有新物質生成，發(fā)生的是物理變化，選項正確；

故選：Ao

18.（2024?河南?一模）某項目式學習小組制作葉脈書簽，需要配制200g質量分數為10%的NaOH溶液。下

列說法正確的是

A.需要稱量氫氧化鈉的質量為2g

B.將氫氧化鈉放在天平左盤的稱量紙上稱量

C.所需玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、量筒等

D.量取水時俯視讀數會使所得溶液濃度偏大

【答案】D

【解析】A、溶質質量=溶液質量x溶質的質量分數，配制200g質量分數為10%的NaOH溶液，需稱取氫氧

化鈉固體200gxl0%=20.0g,故錯誤；

B、氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，故錯誤；

C、實驗室配制200g質量分數為10%的NaOH溶液操作步驟分別是：計算、稱量、溶解、裝瓶，量筒用于

準確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌、試劑瓶用于盛放氫氧化鈉溶液，不需要

漏斗，故錯誤；

D、用量筒量取水時，俯視讀數，讀數比實際液體體積偏大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質

量分數偏大，故正確。

故選D。

19.（2024?江西南昌?一模）正確的實驗操作是化學實驗成功的重要保證，下列實驗操作正確的是

A.稱取氫氧化鈉固體B.測定溶液pHC.CO?的驗滿D.稀釋濃硫酸

【答案】C

【解析】A、用托盤天平稱量物品時，應遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉腐蝕性較強，應放在玻璃器皿

中進行稱量，圖示操作錯誤；

B、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取

待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中，

以免污染待測液，圖示操作錯誤；

C、二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，驗滿的方法為：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明已

收集滿二氧化碳氣體，圖示操作錯誤；

D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一

定不能把水注入濃硫酸中，防止酸液飛濺，圖示操作錯誤;

故選：Co

20.（2024?甘肅隴南?一模）下列物質露置于空氣中一段時間，因發(fā)生化學變化而質量增大的是

A,氫氧化鈉B.濃硫酸C.濃鹽酸D.食鹽

【答案】A

【解析】A、氫氧化鈉敞口露置在空氣中，能吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應生成碳酸鈉和水，發(fā)生了

化學變化導致質量增加，故該選項符合題意；

B、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會吸收空氣中的水分，使其質量增加，但發(fā)生的是物理變化，故該選

項不符合題意；

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中會使其質量減少，故該選項不符合題意；

D、氯化鈉不與空氣中的物質發(fā)生化學反應，露置在空氣中質量不變，故該選項不符合題意；

故選擇A。

21.（2022?山東濟寧?一模）下列有關敘述正確的是

A.濃鹽酸和濃硫酸敞口放置，溶質的質量分數都變小

B.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧

C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣

D.在稀鹽酸、稀硫酸中分別滴加氯化領溶液，都有白色沉淀生成

【答案】A

【解析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中，揮發(fā)出溶質，溶質質量減少，溶劑質量不變，溶質質量分

數減??；濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中，溶質質量不變，溶劑質量增加，溶質質量分數減小，故選項

說法正確；

B、濃硫酸具有吸水性不具有揮發(fā)性，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫與空氣中的水蒸氣接

觸形成鹽酸小液滴，所以瓶口有白霧，故選項說法錯誤；

C、濃鹽酸不具有吸水性，不能做干燥劑；濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，可以做干燥劑，用來干燥

氧氣，故選項說法錯誤；

D、鹽酸和氯化鋼不反應，硫酸和氯化鋼反應生成硫酸鋼沉淀和鹽酸，在稀鹽酸、稀硫酸中分別滴加氯化鋼

溶液，只有硫酸中會出現白色沉淀，故選項說法錯誤；

故選：Ao

22.（2023?重慶渝中?二模）澄清石灰水和濃鹽酸放置在空氣中，溶液的質量變化情況是

A.前者增大，后者減小B.二者都增大

C.前者減小，后者增大D.二者都減小

【答案】D

【解析】澄清石灰水能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀，反應的化學方程式為：

ca+Ca（OH}=CaCO\J+HQ

\b,J:。，生成的碳酸鈣的質量大于參加反應的二氧化碳的質量，導致溶液質量減

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??；濃鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氫氣，溶液中溶質質量減小，溶液質量減小，故選D。

23.（2024?山東濟寧?一模）小明同學用氫氧化鈣和鹽酸做酸堿中和反應后，對反應后的溶液成分進行探究,

她向一定質量的反應后溶液中滴加質量分數為10%的Na2cO3溶液。實驗過程中加入Na2c溶液的質量與

pH關系如圖所示，下列說法錯誤的是

A.中和反應后溶液中含有HC1B.圖中AB段會有白色沉淀生成

C.圖中C點處溶質的種類最少D.圖中CD段可知Na2cO3溶液顯堿性

【答案】B

【解析】A、氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水，反應后溶液的pH小于7,說明溶液顯酸性，溶液是氯

化鈣和鹽酸的混合溶液，不符合題意。

B、圖中AB段，發(fā)生的反應是碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣體產生，沒有白色沉

淀生成，符合題意。

C、C點處，碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應，圖中C點處溶質的種類最少，溶質是氯化鈉，不符合題意。

D、圖中CD段，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，溶液顯堿性，pH大于7,可知碳酸鈉溶液顯堿性，不符合題意。

故選B。

24.（2024?福建龍巖?一模）某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感

器測得燒杯中溶液pH的變化如下圖所示。下列說法正確的是

A.圖中c點所示溶液呈堿性

B.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

C.圖中a點所示溶液中，含有的溶質是NaEO」和H2sO’

D.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

【答案】B

【解析】A、c點的pH小于7,溶液顯酸性，故選項錯誤；

B、由a到b點的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7,可以說明酸和堿發(fā)生了中和反應，故選項

正確；

C、稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，a點pH大于7,溶質有氫氧化鈉，圖中a點所示溶液中,

溶液中的溶質是硫酸鈉和氫氧化鈉，故選項錯誤；

D、由圖象可知，pH值是開始時大于7逐漸的減小到7然后小于7,可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入

酸性溶液，使pH減小，說明是把稀硫酸逐滴滴入到氫氧化鈉溶液中，故選項錯誤。

故選：B?

25.(2024?湖南婁底?一模)下列有關敘述對應的化學方程式書寫正確的是

A.用氫氧化鋁治療胃酸過多Al(OH)3+3HC1=A1C13+3H2O

B.細鐵絲在氧氣中燃燒Fe+O2=Fe3C)4

C.鋁與硫酸銅溶液反應A1+CUSO4=CU+A1SC>4

D.二氧化碳與澄清石灰水反應CO?+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O

【答案】A

【解析】A、胃酸的主要成分是鹽酸，氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水，化學方程式為：

3HC1+A1(OH)3=A1C13+3H2O,故A正確；

占燃

B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式為：3Fe+2O2=Fe3O4,故B錯誤；

C、鋁與硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，化學方程式為：2A1+3CUSO4=A12(SO4)3+3CU,故C錯誤；

D、二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3^+H2O,故C

錯誤；

故選：Ao

26.(2024?陜西榆林?二模)化學研究的主要對象是物質。下列物質的名稱、化學式、俗稱不一致的是

A.碳酸鈉、Na2cO3、蘇打B.氧化鈣、CaO、生石灰

C.汞、Ag、水銀D.氫氧化鈣、Ca(OH)2、熟石灰

【答案】C

【解析】A、碳酸鈉俗稱純堿，蘇打，化學式為Na2co3,不符合題意；

B、氧化鈣俗稱生石灰，化學式為CaO,不符合題意；

C、汞俗稱水銀，化學式為Hg,而Ag表示銀，符合題意；

D、氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，化學式為Ca(OH)2,不符合題意；

故選：C=

27.(2024?安徽阜陽?一模)鹽在日常生活中使用廣泛，下列關于鹽的用途說法不正確的是

A.氯化鈉可用于配制生理鹽水

B.碳酸鈣可用作補鈣劑

C.碳酸鈉是重要的建筑材料

D.用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥

【答案】C

【解析】A、生理鹽水是氯化鈉溶液，故氯化鈉可用于配制生理鹽水，不符合題意；

B、碳酸鈣中含有鈣元素，且對人體無毒，可用作補鈣劑，不符合題意；

C、根據碳酸鈉的用途可知，廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的是碳酸鈉，符合題意；

D、碳酸氫鈉可以和胃酸中的主要成分鹽酸反應生成氯化鈉、水、二氧化碳，可治療胃酸過多癥，不符合題

思；

故選Co

28.（2024?貴州?模擬預測）甲、乙、丙是初中化學常見的物質，且類別相同（單質、氧化物、酸、堿、鹽）。

它們之間有如圖所示的轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件已略去，“一”表示某一種物質經一步反應

可轉化為另一種物質）。下列推斷不正確的是

A.甲、乙、丙可能都是酸

B.甲、乙、丙可能都是氧化物

C.乙不可能是硝酸鈣

D.反應I、II、III可能都是置換反應

【答案】C

【解析】A、若甲、乙、丙都為酸，則甲為硫酸，稀硫酸和氯化鋼反應產生硫酸鋼和稀鹽酸，乙為鹽酸，稀

鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸，丙為硝酸，稀硫酸和硝酸鋼反應產生硫酸鋼和硝酸，A正確；

B、若甲為氧化銅，氧化銅和單質碳反應生成銅和二氧化碳，乙為二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成

碳酸鈉和水，丙為水，氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水，甲、乙、丙都是氧化物，正確；

C、若乙是硝酸鈣，則甲為氯化鈣，氯化鈣和硝酸銀反應生成硝酸鈣氯化銀，氯化鈣和碳酸鈉月份生成碳酸

鈣和氯化鈉，丙為碳酸鈣，乙硝酸鈣和碳酸鈉反應生成丙碳酸鈣和硝酸鈉，錯誤；

D、若甲為鐵，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，乙為銅，銅和硝酸銀反應生成銀和硝酸銅，丙為銀，鐵

和硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵，反應I、H、III都是置換反應，正確。

故選Co

29.（2024?河南鶴壁?模擬預測）習近平總書記對“三農”工作作出重要指示，堅持“穩(wěn)面積、增單產”兩手發(fā)力。

尿素［CO（NH2）』可以提高糧食產量，它屬于

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥料

【答案】A

【解析】氮、磷、鉀三種元素中只含有氮元素的化合物是氮肥；只含有磷元素的是磷肥；只含有鉀元素的

化合物是鉀肥；含有兩種或兩種以上元素的化合物是復合肥；尿素中只含有氮元素，屬于氮肥；

故選：Ao

30.（2024?河南許昌?一模）物質的鑒別是基本的實驗技能，下列實驗方案不熊達到實驗目的的是

A.鑒別棉線和滌綸線：灼燒，聞氣味

B.鑒別硫酸鐵和氯化鏤：加入熟石灰研磨

C.鑒別硝酸鏤和氫氧化鈉：加水溶解

D.鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液：用pH試紙測溶液pH

【答案】B

【解析】A、棉線燃燒有燒紙氣味，滌綸燃燒產生刺激性氣味，該方法正確，但A不符合題意；

B、氯化錠和硫酸錢均屬于鍍態(tài)氮肥，均會產生有刺激性氣味的氣體，不能鑒別，故B符合題意；

C、加水溶解，用手觸摸容器外壁，溶于水溫度升高的是氫氧化鈉，溶于水溫度降低的是硝酸鏤，該方法正

確，但C不符合題意；

D、稀硫酸和硫酸鈉溶液分別顯酸性、中性，可用pH試紙測定溶液的pH,該方法正確，但D不符合題意；

故選B。

二、非選擇題（本題包括5小題，每空1分，計算題3分，共40分）

31.（2024?河北?一模）下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，請回答有關問題。

（1）實驗室選用B、C裝置均可作為實驗室制取Ch的發(fā)生裝置，與C相比，選用B裝置的優(yōu)點是；其

反應的化學方程式為。

⑵實驗室若用裝置C制取二氧化碳，加鹽酸時液面高度至少應該在（填"a”或"b”）處以上、若用E裝

置檢驗二氧化碳氣體，E中盛放（填試劑名稱）。若用E裝置干燥二氧化碳氣體，E中盛放（填

試劑名稱），氣體應從（填“c”或"d”）通入。

MnO,

【答案】⑴可以控制反應速率2H2O2=^2H2O+O2t

（2）a澄清石灰水濃硫酸c

【解析】（1）B裝置中有分液漏斗，可通過分液漏斗控制液體的滴加速率，來控制反應速率；B裝置屬于固

液常溫型，利用此裝置制取氧氣，即過氧化氫在二氧化錦的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式

MnO2MnO2

為2H2。2^^2凡0+02個，故填：可以控制反應速率；2H,O2^^2H2O+O2t:

（2）實驗室若用裝置C制取二氧化碳，加鹽酸時液面高度至少應該在a處以上，形成液封，防止生成的氣

體從長頸漏斗逸出；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體；濃硫酸具有吸

水性，且不與二氧化碳反應，可用濃硫酸干燥二氧化碳氣體，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，氣體應從C

通入，故填：a；澄清石灰水；濃硫酸；c。

32.（2024?新疆烏魯木齊?一模）某化學興趣小組同學要探究Fe、Mg、Cu三種金屬的活動性順序，設計了

如圖所示的實驗方案。

（2）試管丙中發(fā)生反應的化學方程式為o試管乙中的實驗現象是o兩者反應的微觀示意圖如丁，

反應過程中真正參加反應的微粒是（填微粒符號）。

（3）同學們經討論后認為該方案可以優(yōu)化，（填“甲”、“乙”或“丙”）試管的實驗是多余的。

【答案】⑴氧氣和水蒸氣Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

⑵Mg+CuSC＞4=MgSO4+Cu鐵片表面出現紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色Fe、Cu2+

⑶丙

【解析】（1）鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣同時接觸，故填：氧氣和水蒸氣；

鐵銹的主要成分是氧化鐵，用鹽酸除鐵銹發(fā)生反應為氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方

程式為FeQs+GHClnZFeCL+BHq,故填：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;

（2）試管丙中鎂與硫酸銅反應生成硫酸鎂和銅，反應的化學方程式為Mg+CuSO'UMgSOjCu,故填：

Mg+CuSO4=MgSO4+Cu；

試管乙中鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，實驗現象是鐵片表面出現紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，

故填：鐵片表面出現紅色固體，溶液由無色變?yōu)樗{色；

由圖丁可知，反應前含有2個鐵原子、2個硫酸根離子、2個銅離子，反應后含有2個亞鐵離子、2個硫酸

根離子、2個銅原子，可知反應過程中真正參加反應的微粒是Fe、C4+,故填：Fe、Cu2+；

（3）甲實驗：鎂片能與硫酸亞鐵溶液反應，可驗證金屬活動性：鎂,鐵；

乙實驗：鐵片能與硫酸銅溶液反應，可驗證金屬活動性：鐵〉銅；

丙實驗：鎂片能與硫酸銅溶液反應，可驗證金屬活動性：鎂〉銅；

可知甲、乙試管中實驗即可驗證鎂＞鐵＞銅，丙試管實驗多余，故填：丙。

33.（2024?廣東茂名?一模）如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題:

(I)t3℃時,甲的溶解度是。

(2)P點含義是o

(3)M點表示t3℃時甲的(填“飽和”或“不飽和”，下同)溶液，N點表示t3℃時甲的溶液。

(4)將ti℃時丙的不飽和溶液變成飽和溶液，采用改變溫度的方法，則需要0

(5)從含少量乙的甲溶液中提純甲，適宜采用o(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)

(6尼℃時，將25g甲加入50g水中，充分溶解，所得溶液質量是go

⑺將t3℃時甲、乙、丙飽和溶液分別降溫至t2℃,此時甲、乙、丙溶液中溶質質量分數大小關系為o

(填字母)

A.甲＞乙＞丙B.乙＞甲＞丙C.乙＞甲=丙D.無法判斷

【答案】(l)80g(2)t2℃時，甲、丙的溶解度相等，都是40g

⑶飽和不飽和(4)升高溫度(5)降溫結晶(6)70(7)B

【解析】(1)由圖可知，t3℃時乙的溶解度是80g,故填：80g；

(2)由圖可知，P點的含義是：t2℃時，甲的溶解度等于丙的溶解度，都是40g,故填：t2℃時，甲、丙的

溶解度相等，都是40g；

(3)M點為溶解度曲線上的點，表示飽和溶液，故表示甲的飽和溶液，N點為溶解度曲線下的點，表示不

飽和溶液，故填：不飽和；

(4)丙的溶解度隨溫度升高而減小，將1C時丙的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采取升溫的方法，故填：

升高溫度；

(5)由圖可知：甲的溶解度受溫度影響比乙大，所以若從含少量乙的甲溶液中提純甲，可用降溫結晶的方

法提純，故填：降溫結晶；

(6)t2℃時甲的溶解度是40g,即100g水中最多溶解40g的甲，所以向50克水中加入25g甲物質，充分溶

解后最多溶解20g,所得溶液的質量是70g,故填：70；

(7)甲、乙的溶解度隨溫度升高而增大，丙的溶解度隨溫度升高而減小，所以t3°C甲、乙、丙的飽和溶液

降溫至t2℃,丙的溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質的質量分數與升溫前相等，甲、乙析出晶體，溶質的

溶解聲

質量分數減小，據飽和溶液質量分數的計算式：/存鬻X100%可知:溶解度大則溶質的質量分數大，

溶解度+100g

t2℃甲的溶解度小于乙的溶解度且都大于t3℃丙的溶解度，故填：Bo

34.(2024?河南鶴壁?模擬預測)金屬材料的使用作為時代的標志，見證了人類文明發(fā)展的過程。

(1)銅是人類使用較早的金屬。銅可以作導線主要利用了銅的延展性和。

a.耐腐蝕b.導電性c.傳熱性d.有光澤

(2)虢國玉柄鐵劍為河南博物院“九大鎮(zhèn)院之寶”之一，寫出一條防止鐵劍銹蝕的具體措施：。

(3)在實驗室里，用如圖裝置進行CO還原FeQj的實驗，并檢驗該反應的氣體生成物。已知由一氧化碳發(fā)生

裝置得到的CO中混有CO?和H?。。

（含NaOH和CaO）

ABC

①寫出A裝置中發(fā)生化合反應的化學方程式；實驗后取A中固體溶于水，滴加酚酸溶液,溶液變紅色，

請分析一種可能的原因____o

②實驗結束后，如何證明B中有鐵生成0

(4)向AgNOs和CU(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾。

①濾渣中一定含有的物質是o

②寫出一個導致溶液質量減少的化學方程式o

(5)某鋼鐵廠用赤鐵礦石煉鐵。用2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可煉出含鐵96%的生鐵的質量是

多少？(結果保留一位小數)(3分)

【答案】⑴b

(2)在鐵劍表面涂油(合理即可)

⑶CaO+H2O=Ca(OH)2可能是氫氧化鈉(或反應生成的氫氧化鈣或碳酸鈉)使酚醐溶液變紅了

取反應后B中的固體粉末少許，加入足量稀鹽酸，有氣泡產生，即可說明有鐵生成(合理即可)

（4）Ag/銀Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag

(5)

解：設理論上可煉出含鐵96%的生鐵的質量是1

高溫

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

160112

2000tx80%96%x

11296%x

160-2000tx80%

x?1166.7t

答：理論上可煉出含鐵96%的生鐵的質量約是1166.7t

【解析】(1)銅可以作導線主要利用了銅的延展性和導電性。故選b；

(2)鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，防止鐵生銹，可以隔絕氧氣和水，故防止鐵劍銹蝕的具體措施:

在鐵劍表面涂油；

(3)①A裝置中發(fā)生的化合反應為氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，該反應的化學方程式為：

CaO+H2O=Ca(OH)^；

A裝置中，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉、氫氧化

鈣、碳酸鈉溶液均顯堿性，均能使無色酚酥試液變紅，故填：可能是氫氧化鈉(或反應生成的氫氧化鈣或

碳酸鈉)使酚酷溶液變紅了；

②氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，故取反應后B中的固體粉

末少許，加入足量稀鹽酸，有氣泡產生，即可說明有鐵生成；

(4)金屬活動性：Zn>Cu>Ag,向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅先與硝酸銀反應

生成硝酸鋅和銀，待硝酸銀完全反應后，鋅和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅。

①鋅一定與硝酸銀反應生成了銀，故濾渣中一定含有的物質是銀；

②鋅與硝酸銀反應：Zn+2AgNO3=Zn(NO3\+2Ag,65份質量的鋅置換出216份質量的銀，固體質量增加，

溶液質量減小，鋅與硝酸銅反應：Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu,65份質量的鋅置換出64份質量的銅，固

體質量減小，溶液質量增加，故填：Zn+2AgNO3=Zn(NO3\+2Ag；

(5)見答案。

35.(2024?河南安陽?模擬預測)NaOH是化學實驗中常用的試劑。

⑴①將NaOH溶液逐滴滴入一定量的鹽酸中，下列圖像合理的是(選填“甲”或"乙”)。

②向某NaOH溶液中通入CO2,反應的化學方程式為0

(2)中和反應是化學學習和研究的重要內容。

①如圖是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的示意圖，該反應中發(fā)生變化的微粒是

②若向氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸至過量，此時溶液中的溶質是o

(3)食鹽(主要成分是NaCl)除可用作調味品外，還是一種重要化工原料。晾曬海水所得到的粗鹽中含有不

溶性雜質(泥沙)和可溶性雜質(氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉)，下圖是某化學小組在實驗室對粗鹽樣品進行

除雜提純的過程。

①溶解、過濾、蒸發(fā)的操作中都需要用到的一種玻璃儀器為

②加適量稀鹽酸的目的是O

③請設計實驗驗證溶液乙中所含有的雜質。（簡要敘述實驗步驟及現象）

（4）某同學用某鐵合金樣品做了如下實驗：稱量11.4g樣品，放入質量為40g的燒杯中，再往燒杯中加入200

g稀硫酸，恰好完全反應（雜質不與酸反應，也不溶于水）。反應完畢后稱量，燒杯及燒杯內物質總質量為

251go求所用稀硫酸的溶質質量分數。（3分）

【答案】⑴乙CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

（2）H+、OHNaCl、HC1

（3）玻璃棒除去Na2cCh和NaOH取少許待測液于試管，加入足量的CaCb溶液，有白色沉淀產生，

靜置，取上層清液滴加酚酷溶液，溶液變紅，則溶液乙含有