2025年新高考生物一輪復(fù)習(xí)：生物的變異（第二課時染色體變異）（練習(xí)）（學(xué)生版+解析）

第22講生物的變異（第二課時，染色體變異）

目豪

01模擬基礎(chǔ)練

【題型一】染色體數(shù)目變異與染色體組

【題型二】染色體結(jié)構(gòu)變異及變異類型的推斷

【題型三】生物變異在育種中的分析與應(yīng)用

【題型四】低溫誘導(dǎo)植物細包染色體數(shù)目的變化實驗

02重難創(chuàng)新練

03真題實戰(zhàn)練

題型一染色體數(shù)目變異與染色體

1.果蠅的紅眼（XR）對白眼（X。為顯性。讓性染色體組成正常的紅眼雄果蠅和白眼雌果蠅雜交，F(xiàn)i中會

出現(xiàn)性染色體組成為XX的紅眼雌果蠅、性染色體組成為XY的白眼雄果蠅，但Fi中偶爾也會出現(xiàn)極少數(shù)

的例外子代，如性染色體組成為XXY的白眼雌果蠅性染色體組成為XO（。表示無相應(yīng)的染色體）的紅眼

雄果蠅。不考慮生態(tài)突變，下列分析正確的是（）

A.Fi紅眼雌果蠅中的雜合子占1/2,白眼雄果蠅全為純合子

B.含有Y染色體的果蠅是雄果蠅，不含有Y染色體的果蠅是雌果蠅

C.形成例外子代白眼雌果蠅時雌配子的生態(tài)組成為X「，雄配子的生態(tài)組成為X「Y

D.例外子代中紅眼雄果蠅的出現(xiàn)可能是親代雌果蠅減數(shù)分裂II后期異常導(dǎo)致的

2.我國科學(xué)家利用二倍體葡萄“喜樂”與四倍體葡萄“巨峰”雜交，選育出三倍體葡萄新品種“滬培1號”。下

列關(guān)于該品種的敘述，正確的是（）

A.滬培1號中同源染色體不能聯(lián)會

B.滬培1號果實無子且該變異不可遺傳

C.滬培1號是一個新物種

D.滬培1號屬于多倍體

3.甲~丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細包分裂圖像，下列說法母送的是（）

A.該動物為二倍體，圖甲細包處于有絲分裂的后期，含有4個染色體組

B.丁圖是丙圖細包分裂產(chǎn)生的子細包，該細包是卵細包或極體

C.可依據(jù)細包乙判斷該動物為雌性個體

D.甲、乙、丙、丁所示細包均可出現(xiàn)在卵原細包分裂過程中

題型二染色體結(jié)構(gòu)變異及變異類型的推斷

4.已知豌豆子葉的黃色對綠色為顯性，受5號染色體上的一對等位生態(tài)Y/y控制，不含正常5號染色體的

花粉不育。植株甲（6）與染色體正常的綠色子葉植株（辛）進行雜交（假設(shè)該雜交為正交），后代中獲得

植株乙一株，植株甲和植株乙的染色體組成如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A.若植株甲進行自交，理論上后代黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1

B.植株甲為雜合子，Y生態(tài)位于異常染色體上，植株乙發(fā)生了染色體變異

C.若以植株乙為父本進行測交，理論上后代黃色子葉與綠色子葉的比例為2：3

D.若以植株甲為母本進行反交，理論上后代黃色子葉與綠色子葉的比例為2：1

5.某性染色體組成為XX的二倍體生物（2n=8）,其中1、2號染色體會發(fā)生如圖所示的變異。已知在減數(shù)

分裂I時，該變異個體細包中的這三條染色體有兩條隨機組合并與另一條分離，分別進入不同子細包，其

余染色體會正常分離并進入不同子細包。下列敘述錯誤的是（）

A.圖中發(fā)生的變異類型為染色體變異

B.該變異個體的次級卵母細包中最多有5種形態(tài)的染色體

C.該變異個體減數(shù)分裂II后期的細包中可能有6條染色體

D.從染色體組成來看，該變異個體產(chǎn)生的配子有6種類型

6.現(xiàn)有一只生態(tài)型為bbXRXR的雌果蠅（2n=8）,其性原細包中的I、II號染色體發(fā)生圖示變異。變異細包

在減數(shù)分裂時，所有染色體同源區(qū)段均須聯(lián)會且相互分離，才能形成可育配子。下列敘述錯誤的是（）

R/r位于I號染色體，B/b位于II號染色體

A.該變異細包到MI后期時有7條染色體，到MII后期時有6條或者8條染色體

B.圖示變異不改變生態(tài)中堿基排列順序

C.該果蠅可產(chǎn)生生態(tài)組成為bXR的可育配子

D.該果蠅與BBX「Y的雄蠅雜交，F(xiàn)i雄蠅產(chǎn)生bY精子的概率為1/4

題型三生物變異在育種中的分析與應(yīng)用

7.水稻（2n=24）是我國最重要的糧食作物之一。為獲得高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的水稻，科研人員通過多種育種途徑

得到新品種。①?⑤為育種過程，具體過程如下圖。下列敘述錯誤的是（）

⑤

親本(56)

射線

①J

Fr

④J

單倍體植株③

F2

與艮染色體數(shù)具有新基因的

相同的植株種子或幼苗

選擇穩(wěn)定品種

新品種＜

?新品種推廣

A.①、④育種過程的原理是生態(tài)重組

B.②過程為花藥離體培養(yǎng)，體現(xiàn)了植物細包的全能性

C.③過程可利用秋水仙素處理使同源染色體不分離而得到可育植株

D.⑤過程還可用化學(xué)誘變劑等方式處理

8.斑馬的染色體數(shù)為22對，驢的染色體為31對，斑馬和驢雜交產(chǎn)生的后代稱驢斑獸，兼具斑馬和驢的特

征，下列相關(guān)分析不正確的是（）

A.驢斑獸已經(jīng)發(fā)生了變異

B.驢斑獸是斑馬和驢進化成的一個新物種

C.驢斑獸不可育表明斑馬和驢存在生殖隔離

D.驢斑獸不可育，原因是減數(shù)分裂聯(lián)會紊亂

9.已知傘花山羊草是二倍體，二粒小麥是四倍體，普通小麥是六倍體。為了將傘花山羊草攜帶的抗葉銹病

生態(tài)轉(zhuǎn)入小麥，研究人員進行了如圖所示的操作。下列有關(guān)敘述正確的是（）

傘花山羊草雜

秋水仙素處理異源普通

種X

多倍體小麥

二粒小麥P

雜雜種Q

射線照射

授粉、人工選擇種X

R普通小麥

A.秋水仙素處理雜種P獲得異源多倍體，異源多倍體中沒有同源染色體

B.雜種Q產(chǎn)生的配子中一定含有抗葉銹病生態(tài)

C.射線照射雜種R使抗葉銹病生態(tài)的染色體片段移接到小麥染色體上，屬于生態(tài)重組

D.雜種Q與普通小麥雜交過程遵循孟德爾遺傳定律

題型四低溫誘導(dǎo)植物細包染色體數(shù)目的變化實驗

10.下列有關(guān)教材生物學(xué)實驗及實踐的敘述，正確的是（）

A.在“性狀分離比的模擬”實驗中，兩個小桶內(nèi)彩球的總數(shù)必須相同，每個小桶內(nèi)兩種顏色彩球的大小

和形狀必須相同

B.在“調(diào)查人群中的遺傳病”實踐活動中，宜選擇發(fā)病率較高的單生態(tài)遺傳病，例如紅綠色盲、白化病、

高度近視（600度以上）等

C.在“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化”實驗中，所有根尖分生區(qū)細包的染色體數(shù)均加倍，而其它細包染色

體數(shù)目未加倍

D.在“探究抗生素對細菌的選擇作用”實驗中，從抑菌圈邊緣挑取細菌培養(yǎng)，抑菌圈的直徑會逐代變大

11.虹鱗魚和三文魚的色澤和紋理相像，為提高虹鱗魚（二倍體）的食用價值和品質(zhì)，科學(xué)家利用“冷休克法”

抑制分裂末期細包形成兩個子細包的過程，導(dǎo)致細包染色體數(shù)量加倍，從而獲得多倍體魚類。下圖顯示兩

種獲得多倍體魚的方法。下列敘述正確的是（）

一多倍體

魚①

細胞B

A.冷休克處理抑制著絲粒的分裂從而使染色體數(shù)目倍增

B.多倍體魚的獲得過程中涉及染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)的變異

C.多倍體魚①和多倍體魚②體細包中的染色體組數(shù)量不相同

D.多倍體魚①進行減數(shù)分裂過程中會出現(xiàn)聯(lián)會紊亂的現(xiàn)象

12.低溫誘導(dǎo)是培育植株過程中常用的一種育種方法。下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物細包染色體數(shù)目的變化”實驗

的說法，正確的是()

A.卡諾氏液可以使組織細包分離開來

B.該實驗的制片過程與觀察植物細包有絲分裂實驗的不同

C.顯微鏡下，可以觀察到所有的植物細包均發(fā)生了染色體數(shù)目加倍

D.低溫條件下，植物細包紡錘體的形成可能受到了抑制

一、單選題

1.普通小麥是六倍體(6n=42,AABBDD,字母代表染色體組)，其漫長演化的過程大致如圖。下列敘述正

確的是()

一粒小麥乂擬斯卑爾脫山羊草

AA(2n=14)jBB(2n=14)

雜交種1

AB(2n=14)

二粒小麥X粗山羊草

AABB(4n=28)、DD(2n=14)

雜交種2

ABD(3n=21)

普通小麥

AABBDD(6n=42)

A.雜交種1因高度不育屬于單倍體

B.雜交種2的幼苗可經(jīng)低溫誘導(dǎo)獲得普通小麥

C.雜交種2的產(chǎn)生說明二粒小麥和粗山羊草不存在生殖隔離

D.普通小麥的形成過程中發(fā)生了染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)的變異

2.某哺乳動物的生態(tài)型為AaBb,如圖為該動物細包分裂過程中的某細包示意圖。下列敘述錯誤的是（）

A.圖示細包來自該動物的卵巢

B.圖示細包含有2個染色體組

C.產(chǎn)生圖示細包的減數(shù)分裂I可能發(fā)生了染色體互換

D.圖示細包分裂會產(chǎn)生生態(tài)型為aB和AB的配子

3.如圖為果蠅的性染色體示意圖，果蠅的剛毛和截毛受位于X和Y染色體的同源區(qū)（I區(qū)）的一對等位

生態(tài)控制，現(xiàn)有某雌性截毛果蠅和雄性剛毛果蠅雜交，F(xiàn)i雌性全為截毛，雄性全為剛毛，F(xiàn)i的果蠅之間隨

機交配，F(xiàn)?偶然出現(xiàn)了一只剛毛雌果蠅，有關(guān)該剛毛雌果蠅出現(xiàn)的原因的敘述中，錯誤的是（）

II-2

|「

I11

XY

A.Fi的雄性剛毛果蠅產(chǎn)生配子時有關(guān)生態(tài)發(fā)生突變

B.Fi的雄性剛毛果蠅產(chǎn)生配子時X染色體部分缺失

C.Fi的雄性剛毛果蠅產(chǎn)生配子時Y染色體和常染色體之間發(fā)生了易位

D.Fi的雄性剛毛果蠅產(chǎn)生配子時X和Y染色體的同源區(qū)發(fā)生交叉互換

4.我國栽培西瓜歷史悠久，據(jù)《本草綱目》記載：“西瓜自五代時始入我國，今南北皆有。"赤峰是我國北

方最大的沙地西瓜種植基地，產(chǎn)品暢銷全國，甜透大江南北，無子西瓜更是廣受歡迎，下列敘述錯誤的是

（）

A,與二倍體西瓜相比，四倍體西瓜的營養(yǎng)物質(zhì)含量更高

B.秋水仙素抑制紡錘體的形成，從而引起染色體數(shù)量加倍

C.無子西瓜形成過程中發(fā)生的變異屬于染色體數(shù)目變異

D.三倍體無子西瓜高度不育，原因是細包中無同源染色體

5.研究表明，人的某些體細包中，17號染色體和22號染色體之間交換部分片段，可能會透發(fā)一類罕見的

皮膚癌，即隆凸性皮膚纖維肉瘤。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.這類細包中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

B.這類細包產(chǎn)生正常配子的概率是1/4

C.皮膚癌細包膜上糖蛋白增多，容易擴散和轉(zhuǎn)移

D.皮膚癌的發(fā)生還可能與抑癌生態(tài)過度表達有關(guān)

6.水稻(2n=24)是重要的糧食作物。二倍體水稻甲、乙通過人工誘導(dǎo)可分別獲得同源四倍體水稻丙和丁，但

丙和丁的育性低。讓丙和丁雜交，可培育出高育性四倍體水稻戊，如下圖所示，圖中每個字母代表一個染

色體組，①?③代表相關(guān)過程。下列敘述正確的是()

水稻甲①.水稻丙

(AA)(AAAA)

③一高育性四倍體水稻戊

(AABB)

水稻乙②>水稻丁

(BB)(BBBB)

A.過程①常采用秋水仙素或高溫處理水稻

B.過程②宜選擇水稻的花藥或花粉為實驗材料

C.一個A或B均包括12條形態(tài)不同的染色體

D.戊形成配子時細包內(nèi)可能含12或24條染色體

7.如圖甲-T'分別表示細包中發(fā)生的變異模式圖，圖甲中字母表示生態(tài)，圖丙、丁中的陰影表示染色體片

段。據(jù)圖判斷，下列相關(guān)敘述正確的是()

B.上圖所示的幾種變異都一定會導(dǎo)致生物性狀的改變

C.圖丁所示的變異屬于生態(tài)重組，增加了后代的多樣性

D.上圖所示的幾種變異都能為生物進化提供原材料

8.野生馬鈴薯為二倍體，體細包染色體數(shù)為24條，栽培馬鈴薯為四倍體，體細包染色體數(shù)為48條。下列

相關(guān)敘述錯誤的是()

A.野生馬鈴薯的花藥發(fā)育而成的植株是單倍體

B.栽培馬鈴薯的花藥發(fā)育而成的植株是單倍體

C.栽培馬鈴薯的每個染色體組有12條同源染色體

D.野生馬鈴薯和栽培馬鈴薯雜交的后代是三倍體

9.生物體染色體上的等位生態(tài)所在部位可配對，非等位生態(tài)所在部位不能配對。某二倍體生物細包中分別

出現(xiàn)如圖①至圖④系列變異，字母代表生態(tài)，下列說法正確的是()

|A|B|c|d|F|e|H〔G||A|B|c|dF|e|H|G|

變1化變化

■f

|A|B|c|K〕L|e|H回|A|B|C|dF|G|H|e|

①②

0

同源染色體配對

體細胞中染色體組成

③?

A.①的變化發(fā)生在非同源染色體之間，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異

B.②的變化并未使染色體中生態(tài)的組成發(fā)生改變，不影響生物性狀

C.③中的配對情況是染色體部分片段缺失導(dǎo)致的

D.④中的變異若發(fā)生在精原細包中，不能形成可育的精子

二、非選擇題

10.水稻(2N=24)是重要的糧食作物之一。已知水稻的高稈易倒伏(D)對矮稈抗倒伏(d)為顯性，抗

銹病(T)對不抗銹病(t)為顯性，控制上述兩對性狀的生態(tài)分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合矮稈

抗銹病水稻植株，研究人員采用了下圖所示的育種方法。根據(jù)材料分析，回答下列問題：

(1)①一②的育種方法中，一般在______(填"R”或“F2”)代可選育出所需的品種。

(2)過程③T④T⑤的育種方法中主要發(fā)生的變異類型是；過程④獲得的單倍體植株不能產(chǎn)生可育后

代的原因是，過程⑤使染色體數(shù)目加倍的常用方法是，其作用原理是o

(3)經(jīng)過程⑥一⑦培育出的植株需要進行大量篩選，且所需的品種非常少，其原因是。

11.某動物一對染色體上部分生態(tài)及其位置如下圖所示，該動物通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的若干精細包中，出現(xiàn)

了如圖6種異常精子。就相關(guān)異常精子出現(xiàn)的原因及敘述回答問題

AbCD

aBCD

導(dǎo)*精？ABCDAbDABCdaBCCDAbDCabCD

編號123456

(1)下圖是表示正常人和某遺傳病患者的相應(yīng)部分堿基序列

正常人：A生態(tài)一TCAAGCAGCGGAAA—

患者：a生態(tài)一TCAAGCAACGGAAA—

據(jù)圖判斷，是堿基對的—導(dǎo)致生態(tài)結(jié)構(gòu)改變，產(chǎn)生了致病生態(tài)，該變異的特點是：(寫出兩點)。

(2)2、4、5的產(chǎn)生是由于變異，三者染色體上生態(tài)的均發(fā)生變化。

(3)若某植物的葉片細包中發(fā)生了生態(tài)突變使控制葉片顏色由綠色變?yōu)樽霞t色，可以通過______生殖方式遺

傳給后代。

12.人們平常食用的西瓜是二倍體。在二倍體西瓜的幼苗期，用秋水仙素處理，可以得到四倍體植株。然

后，用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本，進行雜交，得到的種子細包中含有三個染色體組。把這

些種子種下去，就會長出三倍體植株。下圖是三倍體無子西瓜的培育過程圖解。據(jù)圖回答下列問題：

滴加秋水仙素

二倍體

.L加春

無子西瓜

(1)用一定濃度的秋水仙素溶液滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖的原因是O

(2)獲得的四倍體西瓜要與二倍體雜交的原因是。聯(lián)系第1問，請寫出產(chǎn)生多倍體的基本途

徑：O

(3)有時可以看到三倍體西瓜中有少量發(fā)育并不成熟的種子，請推測產(chǎn)生這些種子的原因：

一、單選題

1.(2024?甘肅?高考真題)癌癥的發(fā)生涉及原癌生態(tài)和抑癌生態(tài)一系列遺傳或表觀遺傳的變化，最終導(dǎo)致細

包不可控的增殖。下列敘述錯誤的是()

A.在膀胱癌患者中，發(fā)現(xiàn)原癌生態(tài)H-ras所編碼蛋白質(zhì)的第十二位氨基酸由甘氨酸變?yōu)槔U氨酸，表明生

態(tài)突變可導(dǎo)致癌變

B.在腎母細包瘤患者中，發(fā)現(xiàn)抑癌生態(tài)W77的高度甲基化抑制了生態(tài)的表達，表明表觀遺傳變異可導(dǎo)

致癌變

C.在神經(jīng)母細包瘤患者中，發(fā)現(xiàn)原癌生態(tài)N-祖yc發(fā)生異常擴增，生態(tài)數(shù)目增加，表明染色體變異可導(dǎo)

致癌變

D.在慢性髓細包性白血病患者中，發(fā)現(xiàn)9號和22號染色體互換片段，原癌生態(tài)。況過度表達，表明生

態(tài)重組可導(dǎo)致癌變

2.（2024?安徽?高考真題）甲是具有許多優(yōu)良性狀的純合品種水稻，但不抗稻瘟?。╮r）,乙品種水稻抗稻瘟病

（RR）。育種工作者欲將甲培育成抗稻瘟病并保留自身優(yōu)良性狀的純合新品種，設(shè)計了下列育種方案，合理

的是（）

①將甲與乙雜交，再自交多代，每代均選取抗稻瘟病植株

②將甲與乙雜交，F(xiàn)i與甲回交，選F2中的抗稻瘟病植株與甲再次回交，依次重復(fù)多代；再將選取的抗稻瘟

病植株自交多代，每代均選取抗稻瘟病植株

③將甲與乙雜交，取Fi的花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍為二倍體，從中選取抗稻瘟病

植株

④向甲轉(zhuǎn)入抗稻瘟病生態(tài)，篩選轉(zhuǎn)入成功的抗稻瘟病植株自交多代，每代均選取抗稻瘟病植株

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.（2023?遼寧?高考真題）葡萄與爬山虎均是葡萄科常見植物，將二倍體爬山虎的花粉涂在未受粉的二倍體

葡萄柱頭上，可獲得無子葡萄。下列敘述正確的是（）

A.爬山虎和葡萄之間存在生殖隔離

B.爬山虎花粉引起葡萄果實發(fā)生了生態(tài)突變

C.無子葡萄經(jīng)無性繁殖產(chǎn)生的植株仍結(jié)無子果實

D.無子葡萄的果肉細包含一個染色體組

4.（2023?江蘇?高考真題）2022年我國科學(xué)家發(fā)布燕麥生態(tài)組，揭示了燕麥的起源與進化，燕麥進化模式如

圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

□o正常男性、女姓

□O患伴X染色體隱性遺傳病男性、女性

Ad基因突變形式是dA

Bd基因突變形式是dB

ABd基因突變形式兼有dA和dB

A.II1性染色體異常，是因為I1減數(shù)分裂II時X染色體與Y染色體不分離

B.112與正常女性婚配，所生子女患有該伴X染色體隱性遺傳病的概率是1/2

C.113與正常男性婚配，所生兒子患有該伴X染色體隱性遺傳病

D.IK與正常男性婚配，所生子女不患該伴X染色體隱性遺傳病

7.（2022?河北?高考真題）《爾雅》《四民月令》和《齊民要術(shù)》中記載，麻為雌雄異株、黑、白種子萌發(fā)分

別長成雌、雄植株，其莖稈經(jīng)剝皮、加工后生產(chǎn)的纖維可用于制作織物，雄麻纖維產(chǎn)量遠高于雌麻，故“凡

種麻，用白麻子”。依據(jù)上述信息推斷，下列敘述錯誤的是（）

A.可從雄麻植株上取部分組織，體外培養(yǎng)產(chǎn)生大量幼苗用于生產(chǎn)

B.對雄麻噴灑赤霉素可促進細包伸長，增加纖維產(chǎn)量

C.因為雌麻纖維產(chǎn)量低，所以在生產(chǎn)中無需播種黑色種子

D.與雌雄同花植物相比，麻更便于雜交選育新品種

二、多選題

8.（2023?河北?高考真題）某雄性果蠅（2n=8）的一條2號染色體和X染色體發(fā)生了片段互換，丟失2號染

色體片段或X染色體片段的雌、雄配子均不育。該雄蠅與正常雌蠅雜交獲得FL不考慮其他突變。下列敘述

正確的是（）

A.Fi雌蠅的初級卵母細包在減數(shù)分裂時形成兩個正常四分體

B.Fi雌蠅產(chǎn)生的配子一半可育

C.Fi雄蠅的細包中一條2號染色體結(jié)構(gòu)異常

D.此種變異不能為生物進化提供原材料

三、非選擇題

9.（2022.河北?高考真題）藍粒小麥是小麥（2n=42）與其近緣種長穗偃麥草雜交得到的。其細包中來自長

穗偃麥草的一對4號染色體（均帶有藍色素生態(tài)E）代換了小麥的一對4號染色體。小麥5號染色體上的h

生態(tài)純合后，可誘導(dǎo)來自小麥的和來自長穗偃麥草的4號染色體配對并發(fā)生交叉互換。某雄性不育小麥的

不育生態(tài)T與等位可育生態(tài)t位于4號染色體上。為培育藍粒和不育兩性狀不分離的小麥，研究人員設(shè)計了

如下圖所示的雜交實驗?；卮鹣铝袉栴}：

P雄性不育小麥（HH）x小麥（hh）

I

Fi中的不育株X藍粒小麥（HH）

I

E中的藍粒不育株X小麥（hh）

F3中的藍粒不育株j小麥（HH）

F4中的藍粒不育株X小麥（HH）

（1）親本不育小麥的生態(tài)型是,Fi中可育株和不育株的比例是o

⑵F2與小麥（hh）雜交的目的是0

（3）F2藍粒不育株在減數(shù)分裂時理論上能形成個正常的四分體。如果減數(shù)分裂過程中同源染色體正常

分離，來自小麥和長穗偃麥草的4號染色體隨機分配，最終能產(chǎn)生_____種配子（僅考慮T/t、E生態(tài)）。

F3中生態(tài)型為hh的藍粒不育株占比是o

（4）F3藍粒不育株體細包中有條染色體，屬于染色體變異中的變異。

（5）F4藍粒不育株和小麥（HH）雜交后單株留種形成一個株系。若株系中出現(xiàn)：

①藍?？捎核{粒不育：非藍粒可育：非藍粒不育=1：1：1：1。說明：；

②藍粒不育：非藍?？捎?1：1。說明=符合育種要求的是（填“①”或"②”）。

第22講生物的變異（第二課時，染色體變異）

目錄

01模擬基礎(chǔ)練

【題型一】染色體數(shù)目變異與染色體組

【題型二】染色體結(jié)構(gòu)變異及變異類型的推斷

【題型三】生物變異在育種中的分析與應(yīng)用

【題型四】低溫誘導(dǎo)植物細包染色體數(shù)目的變化實驗

02重難創(chuàng)新練

03真題實戰(zhàn)練

題型一染色體數(shù)目變異與染色體

1.果蠅的紅眼（XD對白眼（XD為顯性。讓性染色體組成正常的紅眼雄果蠅和白眼雌果蠅雜交，F(xiàn)i中會

出現(xiàn)性染色體組成為XX的紅眼雌果蠅、性染色體組成為XY的白眼雄果蠅，但F1中偶爾也會出現(xiàn)極少數(shù)

的例外子代，如性染色體組成為XXY的白眼雌果蠅性染色體組成為XO（O表示無相應(yīng)的染色體）的紅眼

雄果蠅。不考慮生態(tài)突變，下列分析正確的是（）

A.Fi紅眼雌果蠅中的雜合子占1/2,白眼雄果蠅全為純合子

B.含有Y染色體的果蠅是雄果蠅，不含有Y染色體的果蠅是雌果蠅

C.形成例外子代白眼雌果蠅時雌配子的生態(tài)組成為X「，雄配子的生態(tài)組成為X「Y

D.例外子代中紅眼雄果蠅的出現(xiàn)可能是親代雌果蠅減數(shù)分裂II后期異常導(dǎo)致的

【答案】A

【分析】分析題干信息：由于親本生態(tài)型為紅眼雄果蠅（XRY）和白眼雌果蠅（X「xr）,Fl中會出現(xiàn)紅眼雌

果蠅（XRXD和白眼雄果蠅（X「Y）。還出現(xiàn)極少數(shù)例外子代，白眼雌果蠅生態(tài)型為X「X『Y,紅眼雄果蠅生

態(tài)型為XRO,可進一步推測出現(xiàn)例外子代的原因為親本白眼雌果蠅（X「Xr）進行減數(shù)分裂的過程中同源染

色體未分離或姐妹染色單體未分離，xr與移向同一極，最終產(chǎn)生了X「Xr、。的配子，與正常X、Y配

子結(jié)合。

【詳解】A、親本生態(tài)型為紅眼雄果蠅（XRY）和白眼雌果蠅（？犬），F(xiàn)i紅眼雌果蠅生態(tài)型為XRX「，白眼

雄果蠅的生態(tài)型為X「Y,概率均為1,A正確；

B、含有Y染色體的果蠅不一定是雄果蠅，如XXY為雌果蠅，不含有Y染色體的果蠅不一定是雌果蠅，如

XO是雄果蠅，B錯誤；

C、由分析可知，出現(xiàn)例外白眼雌果蠅的原因為親本白眼雌果蠅（X「Xr）進行減數(shù)分裂的過程中同源染色體

未分離或姐妹染色單體未分離，與移向同一極，產(chǎn)生生態(tài)型為X「Xr的雌配子，與正常雄配子（Y）結(jié)

合，最終出現(xiàn)了白眼雌果蠅XrX「Y,C錯誤；

D、例外子代中紅眼雄果蠅的出現(xiàn)可能是親代雌果蠅減數(shù)分裂I后期同源染色體未分離或減數(shù)分裂II后期姐

妹染色單體未分離導(dǎo)致的，D錯誤。

故選A。

2.我國科學(xué)家利用二倍體葡萄“喜樂”與四倍體葡萄“巨峰”雜交，選育出三倍體葡萄新品種“滬培1號”。下

列關(guān)于該品種的敘述，正確的是（）

A.滬培1號中同源染色體不能聯(lián)會

B.滬培1號果實無子且該變異不可遺傳

C.滬培1號是一個新物種

D.滬培1號屬于多倍體

【答案】A

【分析】1、四倍體可以通過減數(shù)分裂形成含有兩個染色體組的配子。三倍體因為原始生殖細包中有三套非

同源染色體，減數(shù)分裂時出現(xiàn)聯(lián)會紊亂，因此不能形成可育的配子。

2、把能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種。

【詳解】A、由于滬培1號細包中含有三個染色體組，同源染色體聯(lián)會紊亂，不是不能聯(lián)會，A錯誤；

B、果實表現(xiàn)無子，但該變異是由于染色體數(shù)目變異導(dǎo)致的，是可遺傳的變異，B錯誤；

C、滬培1號是三倍體，不可育，不是一個新物種，C錯誤；

D、滬培1號由受精卵發(fā)育而來，體細包中含有三個染色體組，由受精卵發(fā)育而來，體細包中含有三個或三

個以上染色體組的個體，統(tǒng)稱為多倍體，D正確。

故選Ao

3.甲~丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細包分裂圖像，下列說法第送的是（）

A.該動物為二倍體，圖甲細包處于有絲分裂的后期，含有4個染色體組

B.丁圖是丙圖細包分裂產(chǎn)生的子細包，該細包是卵細包或極體

C.可依據(jù)細包乙判斷該動物為雌性個體

D.甲、乙、丙、丁所示細包均可出現(xiàn)在卵原細包分裂過程中

【答案】B

【分析】分析題圖：圖中甲細包含同源染色體，著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細包同源染色體移向

細包兩極，處于減數(shù)分裂I后期，且細包質(zhì)不均等分裂，為初級卵母細包；丙細包不含同源染色體，染色

體著絲點整齊排列在赤道板上，處于減數(shù)分裂n中期；丁細包為減數(shù)分裂得到的極體或卵細包。

【詳解】A、該動物為二倍體，圖甲細包含同源染色體，著絲粒分裂，處于有絲分裂后期，含有4個染色體

組，A正確；

B、根據(jù)丙和丁中的染色體組成可知，丁圖細包不是由丙圖細包經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細包或極體，B錯誤；

C、乙細包同源染色體移向細包兩極，處于減數(shù)分裂I后期，且細包質(zhì)不均等分裂，為初級卵母細包，可判

斷該動物為雌性個體，C正確；

D、據(jù)圖乙不均等分裂可知該生物的生殖器官為卵巢，在卵巢中卵原細包既可進行有絲分裂進行增殖，也可

進行減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細包，因此甲、乙、丙、丁所示細包可出現(xiàn)在卵原細包分裂過程中，D錯誤。

故選B。

題型二染色體結(jié)構(gòu)變異及變異類型的推斷

4.已知豌豆子葉的黃色對綠色為顯性，受5號染色體上的一對等位生態(tài)Y/y控制，不含正常5號染色體的

花粉不育。植株甲（6）與染色體正常的綠色子葉植株（辛）進行雜交（假設(shè)該雜交為正交），后代中獲得

植株乙一株，植株甲和植株乙的染色體組成如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A.若植株甲進行自交，理論上后代黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1

B.植株甲為雜合子，Y生態(tài)位于異常染色體上，植株乙發(fā)生了染色體變異

C.若以植株乙為父本進行測交，理論上后代黃色子葉與綠色子葉的比例為2：3

D.若以植株甲為母本進行反交，理論上后代黃色子葉與綠色子葉的比例為2：1

【答案】A

【分析】控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的，在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺

傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

【詳解】A、植株甲產(chǎn)生Y：y=l：1的雌配子，只有含生態(tài)y的雄配子能完成受精作用，因此植株甲自交

后代中黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1,A正確；

B、據(jù)圖分析，植株甲中的Y生態(tài)位于發(fā)生片段缺失的異常染色體上，植株甲的生態(tài)型為Yy,植株乙發(fā)生

了染色體變異，B正確；

C、若以植株乙為父本進行測交，植株乙產(chǎn)生雄配子的生態(tài)組成及比例為yy：Y（不育）：Yy：y=l：1：2

:2,染色體正常的綠色子葉植株產(chǎn)生1種含生態(tài)y的雌配子，因此后代中黃色子葉與綠色子葉的比例為2

:3,C正確；

D、若以植株甲為母本進行反交，植株甲產(chǎn)生Y：y=l：1的雌配子，染色體正常的綠色子葉植株作父本，

產(chǎn)生1種含生態(tài)y的雄配子，因此后代中黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1,D錯誤。

故選Ao

5.某性染色體組成為XX的二倍體生物（2n=8）,其中1、2號染色體會發(fā)生如圖所示的變異。已知在減數(shù)

分裂I時，該變異個體細包中的這三條染色體有兩條隨機組合并與另一條分離，分別進入不同子細包，其

余染色體會正常分離并進入不同子細包。下列敘述錯誤的是（）

A.圖中發(fā)生的變異類型為染色體變異

B.該變異個體的次級卵母細包中最多有5種形態(tài)的染色體

C.該變異個體減數(shù)分裂II后期的細包中可能有6條染色體

D.從染色體組成來看，該變異個體產(chǎn)生的配子有6種類型

【答案】B

【分析】據(jù)圖分析，該細包中一條1號和一條2號染色體相互連接，明顯是染色體變異；結(jié)合題干信息，

該變異個體細包中的這三條染色體有兩條隨機組合并與另一條分離，分別進入不同子細包，其余染色體會

正常分離并進入不同子細包，應(yīng)該產(chǎn)生含有1號和2號、新染色體、1號和新染色體、2號、1號、新染色

體和2號六種類型的配子。

【詳解】A、據(jù)圖分析，該細包中一條1號和一條2號染色體相互連接，兩條染色體屬于非同源染色體，明

顯是染色體變異，A正確；

B、由題干信息可知，該二倍體生物2n=8,變異細包中的三條染色體有兩條隨機組合并與另一條分離，分

別進入不同子細包，其余染色體會正常分離并進入不同子細包，所以該個體的配子中最多有4種形態(tài)的染

色體，B錯誤；

C、結(jié)合題干信息可知，變異細包中的三條染色體有兩條隨機組合并與另一條分離，分別進入不同子細包,

其余染色體會正常分離并進入不同子細包，則該變異個體減數(shù)分裂H后期的細包中可能有6條染色體，C

正確；

D、從染色體組成來看，該變異個體產(chǎn)生的配子可能含有1號和2號、新染色體、1號和新染色體、2號、

1號、新染色體和2號六種類型，D錯誤。

故選Bo

6.現(xiàn)有一只生態(tài)型為bbXRXR的雌果蠅（2n=8）,其性原細包中的I、II號染色體發(fā)生圖示變異。變異細包

在減數(shù)分裂時，所有染色體同源區(qū)段均須聯(lián)會且相互分離，才能形成可育配子。下列敘述錯誤的是（）

R/r位于I號染色體，B/b位于II號染色體

A.該變異細包到MI后期時有7條染色體，到MII后期時有6條或者8條染色體

B.圖示變異不改變生態(tài)中堿基排列順序

C.該果蠅可產(chǎn)生生態(tài)組成為bXR的可育配子

D.該果蠅與BBX「Y的雄蠅雜交，F(xiàn)i雄蠅產(chǎn)生bY精子的概率為1/4

【答案】A

【分析】染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段缺失、重復(fù)、易位和到位，染色體片段缺失和重復(fù)是一條染色體

上某一片段減少或增加，易位是發(fā)生在非同源染色體之間交換某一片段，倒位是一條染色體上染色體某片

段旋轉(zhuǎn)180°,使生態(tài)在染色體上的排列順序發(fā)生改變。

【詳解】A、據(jù)圖分析，圖示過程中X染色體的R生態(tài)移接到II號染色體上，說明該過程發(fā)生的變異是易

位，同時染色體數(shù)目減少1條，所以MI后期時有7條染色體，MI分裂結(jié)束形成的子細包，含有3條染色

體或含有4條染色體，到Mil后期時有6條或者8條染色體，A正確；

B、圖示過程中X染色體的R生態(tài)移接到H號染色體上，說明該過程發(fā)生的變異是易位，不改變生態(tài)中堿

基排列順序，B正確；

C、所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會且均相互分離才能形成可育配子，所以該變異細包減數(shù)分裂同源染色體分裂

時變異后的新染色體進入一個子細包，I號、II號染色體進入另一個子細包，所以其可育配子的生態(tài)型為

bXR（b,R1/2可能位于新染色體上，1/2可能位于X、II號染色體），C正確；

D、由C選項可知bbXRXR配子有一半是不正常的，與一只灰身雄蠅（生態(tài)型為BBX「Y）雜交，F(xiàn)i雄蠅（1/2

位于X、II號染色體BbXRY）才能產(chǎn)生bY精子，1/21/4=1/8,D錯誤。

故選Ao

題型三生物變異在育種中的分析與應(yīng)用

7.水稻（2n=24）是我國最重要的糧食作物之一。為獲得高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的水稻，科研人員通過多種育種途徑

得到新品種。①?⑤為育種過程，具體過程如下圖。下列敘述錯誤的是（）

）_________________?_____________

親本

J射線

①3②

④Pl單的倍小體!植?株玷.③

I。▼

1與艮染色體數(shù)具有新基因的

F3相同的植株種子或幼苗

選擇穩(wěn)定品種]

新品種＜

3

------------?新品種推廣

A.①、④育種過程的原理是生態(tài)重組

B.②過程為花藥離體培養(yǎng)，體現(xiàn)了植物細包的全能性

C.③過程可利用秋水仙素處理使同源染色體不分離而得到可育植株

D.⑤過程還可用化學(xué)誘變劑等方式處理

【答案】B

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①④是雜交育種，①②③是單倍體育種，⑤是誘變育種。

【詳解】A、①④是雜交育種，雜交育種的原理是生態(tài)重組，A正確；

B、②過程為花藥離體培養(yǎng)，該過程利用花藥細包培育出了幼苗，體現(xiàn)了植物細包具有全能性，B正確；

C、當秋水仙素作用于正在有絲分裂的細包時，能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致姐妹染色單體分離形成的兩條

子染色體不能移向細包的兩極，從而引起細包內(nèi)染色體數(shù)目加倍，C錯誤；

D、⑤是誘變育種，誘變育種可用化學(xué)誘變劑等方式處理，D錯誤。

故選Bo

8.斑馬的染色體數(shù)為22對，驢的染色體為31對，斑馬和驢雜交產(chǎn)生的后代稱驢斑獸，兼具斑馬和驢的特

征，下列相關(guān)分析不正確的是（）

A.驢斑獸已經(jīng)發(fā)生了變異

B.驢斑獸是斑馬和驢進化成的一個新物種

C.驢斑獸不可育表明斑馬和驢存在生殖隔離

D.驢斑獸不可育，原因是減數(shù)分裂聯(lián)會紊亂

【答案】B

【分析】隔離包括地理隔離和生殖隔離，生殖隔離是不同物種之間一般是不能交配，即使交配成功，也不

能產(chǎn)生可育的后代。地理隔離是同種生物由于地理障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生生態(tài)交流

的現(xiàn)象。生殖隔離的形成標志著新物種的形成。

【詳解】A、變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異，可遺傳的變異又包括生態(tài)突變、染色體畸變和生態(tài)

重組；根據(jù)題意，斑馬的染色體數(shù)為22對，驢的染色體為31對，斑馬和驢雜交產(chǎn)生的后代稱驢斑獸（體

內(nèi)沒有同源染色體，不可育），兼具斑馬和驢的特征，故驢斑獸已經(jīng)發(fā)生了變異，A正確；

B、驢斑獸不可育，其不是斑馬和驢進化成的一個新物種，B錯誤；

C、斑馬和驢雜交能產(chǎn)生后代，但后代不可育，說明斑馬和驢存在生殖隔離，C正確;

D、“斑驢”體內(nèi)沒有同源染色體，減數(shù)分裂時不能發(fā)生聯(lián)會，因此其不可育，D錯誤。

故選Bo

9.已知傘花山羊草是二倍體，二粒小麥是四倍體，普通小麥是六倍體。為了將傘花山羊草攜帶的抗葉銹病

生態(tài)轉(zhuǎn)入小麥，研究人員進行了如圖所示的操作。下列有關(guān)敘述正確的是（）

傘花山羊草雜

秋水仙素處理'普通

種，異源L］

多倍體小劇

二粒小麥P11j1

雜雜種Q

射線照射

授粉、人工選擇種X

R普通小麥

A.秋水仙素處理雜種P獲得異源多倍體，異源多倍體中沒有同源染色體

B.雜種Q產(chǎn)生的配子中一定含有抗葉銹病生態(tài)

C.射線照射雜種R使抗葉銹病生態(tài)的染色體片段移接到小麥染色體上，屬于生態(tài)重組

D.雜種Q與普通小麥雜交過程遵循孟德爾遺傳定律

【答案】A

【分析】根據(jù)題意分析題圖，傘花山羊草（二倍體）與二粒小麥（四倍體）雜交獲得雜種P（三倍體），雜

種P經(jīng)過秋水仙素處理得到異源六倍體，異源六倍體與普通小麥（六倍體）雜交獲得雜種Q（六倍體），雜

種Q與普通小麥雜交獲得雜種R（六倍體），雜種R經(jīng)過射線照射可能發(fā)生生態(tài)突變或染色體畸變，再進行

授粉、人工選擇獲得所需要的植株。

【詳解】

A、秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，但不影響著絲粒分裂，從而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，故秋水仙素處

理雜種P獲得異源多倍體，存在同源染色體，A正確；

B、雜種Q含有抗葉銹病生態(tài)，但其產(chǎn)生的配子中中不一定含有抗葉銹病生態(tài)，B錯誤；

C、射線照射雜種R使抗葉銹病生態(tài)的染色體片段移接到小麥染色體上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，C

錯誤；

D、雜種Q或普通小麥產(chǎn)生配子過程中存在等位生態(tài)隨著同源染色體的分開而分離，存在同源染色體上的

非等位生態(tài)自由組合，故雜種Q與普通小麥雜交過程中遵循孟德爾遺傳定律。D錯誤。

故選Ao

題型四低溫誘導(dǎo)植物細包染色體數(shù)目的變化實驗

10.下列有關(guān)教材生物學(xué)實驗及實踐的敘述，正確的是（）

A.在“性狀分離比的模擬”實驗中，兩個小桶內(nèi)彩球的總數(shù)必須相同，每個小桶內(nèi)兩種顏色彩球的大小

和形狀必須相同

B.在“調(diào)查人群中的遺傳病”實踐活動中，宜選擇發(fā)病率較高的單生態(tài)遺傳病，例如紅綠色盲、白化病、

高度近視（600度以上）等

C.在“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化”實驗中，所有根尖分生區(qū)細包的染色體數(shù)均加倍，而其它細包染色

體數(shù)目未加倍

D.在“探究抗生素對細菌的選擇作用”實驗中，從抑菌圈邊緣挑取細菌培養(yǎng)，抑菌圈的直徑會逐代變大

【答案】B

【分析】調(diào)查遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單生態(tài)遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的

是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機取樣；若調(diào)查的是遺傳病

的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式。

【詳解】A、在“性狀分離比的模擬”實驗中，兩個小桶中的小球分別表示的是雌配子和雄配子，而雄性個體

產(chǎn)生的雄配子數(shù)目要遠遠多于雌性個體產(chǎn)生的雌配子數(shù)目，故兩個小桶內(nèi)彩球的總數(shù)不一定相同，但每個

小桶內(nèi)兩種顏色彩球的大小和形狀必須相同，A正確；

B、在“調(diào)查人群中的遺傳病”實踐活動中，宜選擇發(fā)病率較高的單生態(tài)遺傳病，選擇發(fā)病率較高的單生態(tài)遺

傳病進行調(diào)查是較為合適的選擇，因為這樣的遺傳病在群體中的發(fā)病率較高，使得調(diào)查結(jié)果更具代表性和

可靠性。紅綠色盲、白化病、以及高度近視（600度以上）等都是常見的單生態(tài)遺傳病，它們在人群中的發(fā)

病率相對較高，因此是調(diào)查時的優(yōu)選對象，B正確；

C、在“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化”實驗中，并不是所有根尖分生區(qū)細包的染色體數(shù)目均加倍，而是大部分

細包染色體數(shù)目未加倍，只有少數(shù)細包染色體數(shù)目加倍，因為低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫

能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細包兩極，從而引起細包內(nèi)染色體數(shù)目加倍，C錯誤；

D、由于抗生素是從中心向周圍擴散的，在抑菌圈邊緣的抗生素濃度較低，這說明生長在抑菌圈邊緣的菌落

對該抗生素不敏感，故從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細菌繼續(xù)培養(yǎng)，連續(xù)選擇幾代后抑菌圈的直徑會變小，D

錯誤。

故選B。

11.虹鮑魚和三文魚的色澤和紋理相像，為提高虹鱗魚（二倍體）的食用價值和品質(zhì)，科學(xué)家利用“冷休克法”

抑制分裂末期細包形成兩個子細包的過程，導(dǎo)致細包染色體數(shù)量加倍，從而獲得多倍體魚類。下圖顯示兩

種獲得多倍體魚的方法。下列敘述正確的是（）

卵細胞受精卵第一次細胞A

多倍體

魚①

次級卵

母細胞多倍體魚②

A.冷休克處理抑制著絲粒的分裂從而使染色體數(shù)目倍增

B.多倍體魚的獲得過程中涉及染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)的變異

C.多倍體魚①和多倍體魚②體細包中的染色體組數(shù)量不相同

D.多倍體魚①進行減數(shù)分裂過程中會出現(xiàn)聯(lián)會紊亂的現(xiàn)象

【答案】B

【分析】據(jù)圖分析，次級卵母細包經(jīng)減數(shù)分裂II可形成卵細包，卵細包與精子正常受精可形成受精卵，受

精卵在第一次有絲分裂時冷休克形成細包A,進而得到多倍體魚①；次級卵細包分裂時也可經(jīng)冷休克得到

細包B,細包B與精子結(jié)合得到細包C,進而得到多倍體魚②。

【詳解】A、冷休克處理能抑制紡錘體形成，使染色體數(shù)目加倍，該過程不抑制著絲粒的分裂，A正確；

B、多倍體魚的獲得過程中涉及染色體數(shù)目，不涉及染色體結(jié)構(gòu)的變異，B錯誤；

C、次級卵母細包經(jīng)減數(shù)分裂n可形成卵細包，卵細包與精子正常受精可形成受精卵，受精卵在第一次有絲

分裂時冷休克形成細包A,進而得到多倍體魚①，該多倍體內(nèi)染色體數(shù)目為2Nx2=4N條；次級卵細包分裂

時也可經(jīng)冷休克得到細包B,細包B與精子結(jié)合得到細包C,多倍體魚②的染色體數(shù)目為2N+N=3N,C

正確；

D、多倍體魚②的染色體數(shù)目是3N,在減數(shù)分裂過程中會出現(xiàn)聯(lián)會紊亂現(xiàn)象，多倍體魚①的染色體數(shù)目為

4N,其進行減數(shù)分裂過程中不會出現(xiàn)聯(lián)會紊亂的現(xiàn)象，D錯誤。

故選Bo

12.低溫誘導(dǎo)是培育植株過程中常用的一種育種方法。下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物細包染色體數(shù)目的變化”實驗

的說法，正確的是（）

A.卡諾氏液可以使組織細包分離開來

B.該實驗的制片過程與觀察植物細包有絲分裂實驗的不同

C.顯微鏡下，可以觀察到所有的植物細包均發(fā)生了染色體數(shù)目加倍

D.低溫條件下，植物細包紡錘體的形成可能受到了抑制

【答案】A

【分析】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理：

1、低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細包兩極，從而引起細包內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

2、該實驗的步驟為選材一固定一解離一漂洗一染色一制片。

3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積

分數(shù)為95%的酒精溶液（解離）。

【詳解】A、卡諾氏液可以固定細包形態(tài)，A正確；

B、兩個實驗的制片過程相同，都需要觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目，B錯誤；

C、經(jīng)低溫處理后，只有部分植物細包發(fā)生了染色體數(shù)目加倍，C錯誤；

D、低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細包兩極，從而引起細包內(nèi)染色體數(shù)目加倍，D錯誤。

故選Ao

㈤2

一、單選題

1.普通小麥是六倍體(6n=42,AABBDD,字母代表染色體組)，其漫長演化