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文檔簡介
2025年浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共30題)1、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(
)(1分)A、勘察淡裝濃抹詭秘耳濡目染B、蔓延老生常談遴選彰善癉惡C、暮靄甘之如怡睿智金壁輝煌D、饗客色厲內(nèi)荏悖逆同仇敵慨正確答案選項:參考答案:B解析A項,裝—妝;C項,怡—飴,壁—碧;D項,慨—愾
2、下列各組詞語中,[]的字讀音全都相同的一組是()
(1分)A、對[峙]、[摯]友、[滯]后、[櫛]風(fēng)沐雨B、[讀]書、[贖]罪、牛[犢]、窮兵[黷]武C、[遷]徙、信[箋]、[殲]滅、草[菅]人命D、[僻]靜、[媲]美、[庇]護、剛[愎]自用正確答案選項:參考答案:A解析A全都讀zhi四聲;B第一個du二聲,第二個shu二聲;C第一個qian一聲,第三個jian一聲D第一個pi四聲,第四個bi四聲
3、材料
在今天的學(xué)術(shù)評價中,一位大學(xué)教授的價值是由已發(fā)表的論文的數(shù)量和受邀請參加學(xué)術(shù)研究討論會的次數(shù)來衡量的,這無疑標(biāo)志著學(xué)術(shù)工業(yè)的全面勝利和純學(xué)術(shù)的全面貶值。而面臨這種生產(chǎn)過剩問題的學(xué)術(shù)工業(yè)本身,它的產(chǎn)出則充滿了毫無學(xué)術(shù)價值意義的偽問題。
有一類偽問題直接來自滲入語言的自命不凡的行話和令人望而生畏的集合名詞。像“元敘述”“主體間性”這類行話如今被文科學(xué)生仿用得爛熟,以致令被模仿者——大學(xué)教授自己都覺得有點難為情。其實有一個基本標(biāo)準我們應(yīng)當(dāng)牢記在心;這類行話愈容易被模仿,愈證明某個行當(dāng)沒有價值。至于“人民性”“文學(xué)性”“后殖民主義”等集合名詞,那簡直就是古希臘神話中的“鐵床匪”普羅克汝斯忒斯抓到矮個子的要放在長的床上,直到將其拉死;抓到高個子的要放在短床上,直到將其砍死。這類集合名詞無視實際精神現(xiàn)象的豐富多樣性,以犧牲多樣性為代價而追求理論表述上的單純和清一色。在我們的問題史上,像貿(mào)然斷言“某某風(fēng)格”之類的集合名詞已經(jīng)使我們的前輩大失面子。狄德羅曾有一篇文章被人以“風(fēng)格不像他的”為理由從他的全集中刪去;但在他的原稿被發(fā)現(xiàn)后,這篇文章又被重新收入他的全集。凡·米格倫對維米爾的作品一絲不茍地模仿騙過了多少聲名顯赫的批評家的眼睛。如果不是偽造者的坦白,我們將永遠滿足于對維米爾風(fēng)格的高度概括而不會對這個集合名詞本身表示懷疑。
另一類偽問題來自學(xué)術(shù)工業(yè)中日益學(xué)科化的傾向和對學(xué)術(shù)發(fā)明權(quán)的訴求。機械地以一個公式去套一個又一個題目,已成為人文科學(xué)研究者的日常工作。然而,人文科學(xué)不同于自然科學(xué)。分“學(xué)科”和“系”,人文科學(xué)的整體性會遭到歪曲。趙孟的詩由古典文學(xué)專業(yè)的人士來研究,而趙孟的書畫則由藝術(shù)史專業(yè)的去研究。但是,在某種程度上體現(xiàn)知識整體的人文科學(xué),經(jīng)不起“學(xué)科”和“系”的分割。有頭腦的研究者不論閱讀哪部文本都定然會提出一些問題,這些問題也許會將他們帶到語言學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)等領(lǐng)域,只要不遭遇學(xué)術(shù)同行保護主義,那么這種研究一定會有令人振奮的前景。問題在于,以科學(xué)發(fā)明權(quán)的訴求為指向的學(xué)術(shù)同行保護主義,它的實際危害要比人們所認識的大得多。下列有關(guān)“偽問題”的理解,不正確的一項是()
(1分)A、偽問題指的是那些沒有學(xué)術(shù)價值意義的問題。B、學(xué)術(shù)研究中所產(chǎn)生的過剩的問題屬于偽問題。C、偽問題指的就是那些沒有個性的問題。D、偽問題主要來自學(xué)術(shù)工業(yè)正確答案選項:參考答案:C
4、下列對應(yīng)用文相關(guān)的知識表述錯誤的一項是()
(1分)A、計劃和總結(jié)是沒有什么關(guān)系的。B、求職信分為自薦信和應(yīng)聘信兩種。C、啟事應(yīng)遵循的寫作原則是“一事一文”。D、我國古代把一切文字著作通稱為“書”,而“信”是指送信的使者。正確答案選項:參考答案:A解析錯誤選項A。計劃是總結(jié)的前提,總結(jié)是計劃的結(jié)論。應(yīng)用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體,是國家機關(guān)、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位在日常工作、生活中處理各種事物時,經(jīng)常使用的具有明道、交際、信守和約定成俗的慣用格式文體。是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具,有的應(yīng)用文還用來作為憑證和依據(jù)。隨著社會的發(fā)展,人們在工作和生活中的交往越來越頻繁,事情也越來越復(fù)雜,因此應(yīng)用文的功能也就越來越多了。所謂應(yīng)用文是人們在生活、學(xué)習(xí)、工作中為處理實際事物而寫作,有著實用性特點,并形成慣用格式的文章。
5、下列對修辭方法的判斷,正確的一項是()。①打印社廣告:“不打不相識?!?/p>
②皮鞋油廣告:“某某牌皮鞋油,為足下添光?!?/p>
③兒童牙刷廣告:“我叫小白兔,小朋友如果喜歡我,就請到百貨商店來找我。”(1分)A、①反復(fù)②擬人③夸張B、①雙關(guān)②雙關(guān)③擬人C、①雙關(guān)②比喻③比喻D、①反復(fù)②擬人③比喻正確答案選項:參考答案:B解析①句“打”兼有“打交道”與“打印”的雙重含義,語意雙關(guān)。②句“足下”既指腳下的鞋,又是第二人稱的敬稱;“添光”既指鞋油質(zhì)量好、光彩足,又指給人“增添了面子”。語意雙關(guān)。③句運用了擬人手法。
6、下列句子中沒有錯別字的一句是()(1分)A、這種鏖兵的情況無論如何同這樣的青山綠水也不能協(xié)調(diào)起來。人世變換,今古皆然。在人類前進的征途上,這些都是不可避免的。B、40年間無論在何地何時任何職,甚至賦閑期間,他都不停地上書,不停地嘮叨,一有機會還要真抓實干,練兵、籌款,整飭政務(wù),時刻擺出一副要沖上前線的樣子。C、真正的果肉倒是前面說的連同果殼扔掉的那一層膜。荔枝肉的細胞壁特別薄,所以入口一般都不留渣漬。D、次日,瑜欲親往探看曹軍水寨,乃命收拾樓船一只,帶著鼓樂,隨行健將數(shù)員,各帶強弓硬駑,一起上船迤邐前進。正確答案選項:參考答案:B解析A人世變幻C渣滓D強弓硬弩
7、材料波音公司的氫燃料飛機即將起飛
波音公司正在研制一種以燃料電池和電動引擎為動力的輕型飛機、該飛機很可能是有史以來飛上天空的最環(huán)保型飛機。
這種飛機不排放導(dǎo)致全球變暖的二氧化碳,僅留下一條水汽尾跡;它幾乎是完全無噪音的,但時速只有70英里,之所以決定研制這種飛機,是因為人們?nèi)找鎿?dān)心噴氣式飛機排放的二氧化碳太多。
波音公司正在與英國燃料電池設(shè)計商聰明能源燃料電池公司合作。波音希望這種雙座飛機能在一年之內(nèi)亮相。
波音公司說:“我們正在設(shè)計的是一款示范機,看看是否能行,這種技術(shù)雖然處于起步階段,但潛力巨大?!?/p>
這種燃料飛機是在澳大利亞生產(chǎn)的Dimona輕型飛機的基礎(chǔ)上研制的。波音公司工程師卸下了飛機的燃料箱,以一瓶將注入燃料電池的壓縮氫加以替代。氫將與空氣中的氧進行化合反應(yīng),從而產(chǎn)生動力,然后注入電動引擎推動螺旋槳轉(zhuǎn)動。
從機械的角度講,這是一個簡單的系統(tǒng)。燃料電池沒有運轉(zhuǎn)部件,因此是無聲的,可是燃料電池往往體積龐大,價格昂貴,這就是燃料電池的應(yīng)用之所以未獲普及的原因。
聰明能源電池燃料公司通訊主管喬恩·穆爾與,隨著技術(shù)的進步,這類裝置如今既輕又便宜,但飛行仍然是最大的挑戰(zhàn)。
他說:“關(guān)鍵在于:燃料電池必須具備充足的功率,以保證飛機的升空和平穩(wěn)飛行,這需要巨大的能量,是個嚴重的障礙?!?/p>
波音公司的這個項目將成為第一架有人駕駛的燃料電池動力飛機,去年,加利福尼亞洲航空環(huán)境公司升空的無人駕駛偵察機“全球觀察者”,就是以燃料電池動力的。
即使波音公司研制成功,該飛機也需要若干年時間才能初具規(guī)模,從而用于商業(yè)飛行。
另一個重大問題是找到供應(yīng)“綠色”氫的途徑。大部分商業(yè)生產(chǎn)型氫是通過諸如天然氣這樣的礦物燃料在提煉廠合成的,批評者稱,這是一種“黑氫”,因為生產(chǎn)過程中要排放二氧化碳,因此抵消了大量潛在的益處。下列關(guān)于“氫燃料飛機”的說法,不正確的一項是()(1分)A、氫燃料飛機是一種以燃料電池和電動引擎為動力的輕型飛機。B、雖然氫燃料飛機時速只有70英里,但不排二氧化碳,無噪音,是有史以來飛上天空的最環(huán)保型飛機。C、這種氫燃料飛機雖然處于起步階段,但潛力巨大,一年之內(nèi)就會亮相。D、這種氫燃料飛機是在澳大利亞生產(chǎn)的Dimona輕型飛機的基礎(chǔ)上研制的。正確答案選項:參考答案:C解析“一年之內(nèi)就會亮相”太絕對,只是“希望一年之內(nèi)亮相”。
8、下列詞語中加[]的字注音有錯誤的一項是()
(1分)A、[行]伍(háng)、數(shù)[罟](gǔ)、[洿]池(wū)、萬[乘]之勢(shèng),B、[跬]步(kuǐ)、針[砭](biān)、經(jīng)[傳](zhuàn)、[度]長絜大(duó),C、[騏]驥(qí)、句[讀](dòu)、勁[弩](nú)、婆[娑]起舞(suō),D、執(zhí)[拗](niù)、[郯]子(tán)、相[稱](chèn)、比權(quán)[量]力(liàng)正確答案選項:參考答案:C解析C勁[弩]jìngnǔ考點:本題考查現(xiàn)代漢語常見字字音的能力。點評:本題都來自于課文內(nèi),且大多數(shù)是來自課內(nèi)文言文,所以考生應(yīng)該清楚,文言文中一些至今還常用的字也是“現(xiàn)代漢語常見字”,學(xué)生不能忽視。
9、材料在過去的四分之一世紀里,這種力量不僅增大到了令人不安的程度,而且其性質(zhì)亦發(fā)生了變化。人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多數(shù)是無法救治的,由它所引發(fā)的惡性循環(huán)在很大程度上是不可逆轉(zhuǎn)的,它不僅存在于生物賴以生存的世界,而且也存在于生物組織中。在當(dāng)今對環(huán)境的普遍污染中,化學(xué)藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀,它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)。由核爆炸釋放到空中的鍶—90以放射性塵埃的形式隨雨水或漂浮物落到地球上,留在土壤里,進入地上生長著的草、玉米或小麥等植物體內(nèi),最后鉆進人體,停留在骨骼里直到人死去。同樣,噴灑在農(nóng)田、森林或花園里的化學(xué)藥品長期留在土壤中,進入活的生物體內(nèi),在一種毒害和死亡的連鎖反應(yīng)中從一個生物體傳到另一生物體;或者隨著地下溪流神秘地流淌直至冒出地表,通過空氣和陽光的化合作用構(gòu)成新形式,毒死植物,使牲畜得病,對那些飲用原本純凈的井水的人們造成不知不覺的危害。正如阿爾伯特?施威策所說:“人甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認不出來。”
要生成現(xiàn)今棲居在地球上的生物需要億萬年的時間──在這漫長的時間里,生物不斷發(fā)展進化,種類越變越多,達到一種同其環(huán)境相適應(yīng)、相平衡的狀態(tài)。而環(huán)境一絲不茍地塑造和引導(dǎo)它所供養(yǎng)的生物,這環(huán)境既包含有利生物生長的成分,又包含有害的成分。某些巖石放射出危險的射線;即便在一切生物從中取得能量的日光中,也包含有傷害力的短波射線。經(jīng)過一定的時間──不是過了若干年,而是過了千百年,生物適應(yīng)了環(huán)境,達到了平衡。時間是最基本的因素。但在現(xiàn)代世界里人們沒有時間去適應(yīng)世界的急速變化。
伴隨著人類急躁輕率的步伐勝過了自然界穩(wěn)健的步履,事物很快發(fā)生變化,新情況急劇不斷地產(chǎn)生。如今輻射已不僅僅是地球上出現(xiàn)生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線,它更是人類撥弄原子的奇異產(chǎn)物。同樣,逼迫生物與之適應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)不再只是從巖石上沖刷出來由河流帶入海洋的鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質(zhì),它們還有人類聰明才智所創(chuàng)造的人工合成物,在實驗室里配制而成,在自然界找不到與它們相似的東西。對文意的理解,正確的一項是()(1分)A、人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多是無法救治的。B、如今地球上幅射巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線,逼迫生物與之適應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)有鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質(zhì)。C、人類所導(dǎo)致的環(huán)境污染不僅是已經(jīng)侵入到生物組織之中,改變了“生物的根本性質(zhì)”,更為嚴重的是存在于生物賴以生存的世界。D、化學(xué)藥品是導(dǎo)致環(huán)境污染的元兇之一,但因其廣泛應(yīng)用大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,正為人們所推崇。正確答案選項:參考答案:A解析A對應(yīng)文中第一段第二句話,正確。B對應(yīng)“如今輻射已不僅僅是地球上出現(xiàn)生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線,它更是人類撥弄原子的奇異產(chǎn)物”及“它們還有人類聰明才智所創(chuàng)造的人工合成物”。C對應(yīng)“它不僅存在于生物賴以生存的世界,而且也存在于生物組織中”,選項所敘述順序造成遞進關(guān)系的顛倒。D屬于無中生有的錯誤,“但因其廣泛應(yīng)用大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,正為人們所推崇。”在文中沒有提及。
10、依次填入下列空缺處正確的一組關(guān)聯(lián)詞是()
________讀后感是按照這樣一種邏輯思路寫下來,我相信讀者們,當(dāng)然________包括高考的閱卷者們在內(nèi),一定會有一種耳目一新之感,這種寫法________立意新穎,獨具創(chuàng)見,________給人啟迪,使人受益。
(1分)A、假如也雖然但是
B、如果也不僅而且C、因為更非但尤其
D、既然更因為所以正確答案選項:參考答案:B解析
11、根據(jù)原文選擇正確詩句:靜女其孌,______________。
(1分)A、愛而不見B、美人之貽C、搔首踟躕D、貽我彤管正確答案選項:參考答案:D解析出自《靜女》靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。
12、依次填入下面句子橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?)對于那些孤單的留守兒童,我們應(yīng)該_______他們。_______詩歌,可以讓我們喚起豐富的想象,體味自然的詩意和人生的情趣。2018年國際泳聯(lián)跳水系列賽北京站比賽上,中國選手_______,囊括了十項冠軍。
(1分)A、關(guān)愛、觀賞、所向無敵B、愛護、觀賞、不可一世C、關(guān)愛、欣賞、所向無敵D、愛護、欣賞、不可一世正確答案選項:參考答案:C解析關(guān)愛:關(guān)心愛護。愛護:愛惜并保護,常用來指愛護環(huán)境。這里應(yīng)該是關(guān)心愛護留守兒童,排除BD。觀賞:觀看欣賞。欣賞:享受美好的事物,領(lǐng)略其中的情趣。這里指領(lǐng)略詩歌的情趣,故此選擇C項。所向無敵:力量很強,到哪里都沒有對手。不可一世:形容狂妄自大到了極點。用來形容選手不合適。綜上所述,本題答案為C。
13、成語“多行不義必自斃”出自()
(1分)A、《寡人之于國也》B、《左傳·隱公元年》C、《季氏將伐顓臾》D、《秋水》正確答案選項:參考答案:B解析多行不義必自斃是一個成語,最早出自《左傳·隱公元年》。該成語意思是指不義的事情干多了,必然會自取滅亡。在句子中一般作賓語、分句。
14、前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)在深夜,居民用電和企業(yè)用電均處于低峰,如果是核電站或熱力電站,便可以將水壓縮進位于高處的儲水站,當(dāng)需要用電時將水排出,推動渦輪發(fā)電機發(fā)電。那么,風(fēng)力發(fā)電能否也像別的發(fā)電方式那樣,將空氣存儲起來,到需要時再使用呢?目前,德國工程技術(shù)人員找到了一種存儲空氣的新方法,即在地下建一座大型儲氣站,用空氣壓縮機將空氣壓縮,進行存儲。需要時打開閥門,由高壓空氣推動渦輪機發(fā)電,空氣排放前,如果再用燃氣加熱,效率將更高。早在1978年,德國下薩克森州就建成了世界上第一座空氣發(fā)電站,兩個位于地下658米和800米的儲氣站是兩個廢棄的鹽礦礦井。這兩個儲氣站的儲氣量為31萬立方米,最大承受壓力為70巴,足夠供功率290兆瓦的發(fā)電機組工作3小時。除此以外,在美國阿拉巴馬州也有一個類似的電站,據(jù)說美國將要對其進行改造,并將建造一系列新型空氣發(fā)電站。(如,將于2003年并網(wǎng)的Norton電站就是利用廢棄的堿礦礦井,它深入地下800米,儲氣量達900萬立方米,可發(fā)電2700兆瓦,相當(dāng)于二個大核電站的峰值發(fā)電量,可滿足68萬戶居民的兩天用電。)目前,能源專家對空氣發(fā)電前景看好,該技術(shù)除了能作為應(yīng)急電站外,也是一種潔凈能源的獲取辦法,如果將其與風(fēng)力發(fā)電機組合使用,它將開辟了一條全新的提供能源的新途徑。一個風(fēng)力發(fā)電機群加上壓縮空氣電站,無論從技術(shù)、還是從經(jīng)濟角度看,均可以與油、燃氣、煤或核能一比高下。如我國的內(nèi)蒙地區(qū),風(fēng)力資源豐富,建造風(fēng)力發(fā)電機群,加上空氣電站,將有取之不盡的能源。為保證能提供充足的電能,一般在設(shè)計風(fēng)力發(fā)電站時需考慮各種因素,如,建造一個50兆瓦的電站,并不是說由50臺1兆瓦的風(fēng)力發(fā)電機簡單并聯(lián),這只是指在最佳風(fēng)源的情況下能夠?qū)崿F(xiàn),但如果風(fēng)速降低,其功率可能只能達到25兆瓦,因此,建造時需要安裝100臺風(fēng)力發(fā)電機,這樣,即使在風(fēng)速較低時仍能提供足夠的電能。風(fēng)速高時,同時工作會出現(xiàn)電力過剩情況,這時就可以將空氣壓縮進地下儲氣站,到需要時再放出??諝獍l(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問津;原因在目前礦物能源的價格太低,以致人們還無需去考慮。一旦礦物能源耗盡,政府對二氧化碳排放標(biāo)準嚴加限制,對潔凈能源的需求就會驟然而升。當(dāng)然,空氣發(fā)電也并非是零排放。但與熱力發(fā)電相比,僅是它的二十分之一,每度電的二氧化碳排放量為10至15克。如果該技術(shù)能夠投入使用,那么它將是生態(tài)能源領(lǐng)域的一項新突破。根據(jù)本文提供的信息,以下推斷正確的一項是()
(1分)A、空氣發(fā)電機有兩個基本功能,風(fēng)力大量貯存空氣,風(fēng)力小時釋放空氣使發(fā)電得以正常進行。B、空氣發(fā)電使用的是潔凈能源,二氧化碳接近于零排放。C、空氣發(fā)電的能源是取之不竭的空氣,較之于風(fēng)力發(fā)電機,其能源較少受到自然條件的限制。D、空氣發(fā)電技術(shù)在德國、美國已投入使用,成為生態(tài)能源領(lǐng)域的一項新突破。正確答案選項:參考答案:C解析空氣發(fā)電機在用電處于低峰時也貯存空氣,故A錯。末段未指出“空氣發(fā)電也并非是零排放”,“并非是”不等于“接近于”,故B錯??諝獍l(fā)電技術(shù)在美國尚未投入使用,故D錯
15、下列句子中,不同于其余三項的是()。(1分)A、余是以記之B、知人者智,自知者明C、大王來何操D、又試之雞,果如成言正確答案選項:參考答案:D解析D項為省略句,是“又試之(以)雞,果如成言”;A、B、C項為賓語前置句。
16、李清照《聲聲慢.尋尋覓覓》一詞最突出的語言技巧是()
(1分)A、比喻B、夸張C、疊字D、擬人正確答案選項:參考答案:C解析《聲聲慢》突出的語言技巧是疊詞,如“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,“點點滴滴”。故選:C。
17、結(jié)合語境選擇詞語填空,表述恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┻@里有一座高塔,攀登本身沒有任何困難,而在每一級上,從塔上的瞭望孔望見的景致都足夠_______。每一件事物都是新的。______近處或遠處的事物都會使你______,但越往上走,攀登越______,所以我們要學(xué)會堅持。
(1分)A、扣人心弦、只要、依戀、流連快樂B、扣人心弦、既然、望而、生畏困難C、賞心悅目、無論、依戀、流連困難D、賞心悅目、如果、望而、生畏快樂正確答案選項:參考答案:C解析依次填詞語,先要分析詞本身的意思,根據(jù)語境判斷選用,要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。可使用排除法,先總觀各項,抓一個詞義比較簡單的詞語與句子比照把明顯有錯的先排除,縮小判斷的范圍,減輕判斷的難度。第一空說的是“景致”,自然是“賞心悅目”,排除AB兩項,第二空后句的關(guān)聯(lián)詞是“都”,應(yīng)該與“無論”搭配,排除D,故C對。
18、下列詞語中,字形和字音的錯誤最多的的一項是()(2分)
(1分)A、蹊蹺(xī)三角架慨當(dāng)以慷盛名之下,其實難副B、友誼(yí)嚇馬威蒙頭轉(zhuǎn)向(méng)桃李不言,下自成蹊C、磕(kè)拌和事佬敷衍塞責(zé)(fú)明槍易躲,暗劍難防D、疙(gā)瘩急救章纏綿緋惻百尺桿頭,更進一步正確答案選項:參考答案:C解析A.蹊蹺(qī)三腳架B.友誼yì下馬威蒙頭轉(zhuǎn)向mēngC磕(kē)絆敷衍塞責(zé)(fū)明槍易躲,暗箭難防D疙(ɡē)瘩急就章百尺竿頭
19、
對下面句子的特點、作用和表現(xiàn)手法的分析錯誤的一項是()
(1分)A、且因為那人比渡船老人更孤單,身邊無一個親人,也無一只狗,因此便約好了那人早上過家中來吃飯,喝一杯雄黃酒。(運用夸張的手法表現(xiàn)了渡船老人的孤單。)B、翠翠不理會祖父,口中卻輕輕地說:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鯉魚吃去了。”(運用反復(fù)的手法,表現(xiàn)了翠翠對祖父失信的嗔怪。)C、翠翠卻微帶點兒惱著的神氣,把頭搖搖,故意說:“我記不得,我記不得,我全記不得!”(運用反復(fù)的手法,把“不記得”寫成“記不得”,也更接近口語,表現(xiàn)了翠翠在祖父面前撒嬌的神態(tài)。)D、但得了錢祖父卻說話了,問那個人,新娘是什么地方人;明白了,又問姓什么;明白了,又問多大年紀;一起弄明白了。(運用反復(fù)的手法,寫出了祖父詳細的問話,表面看是祖父關(guān)心別人家的婚事,實際上反映了祖父在內(nèi)心對翠翠婚事的關(guān)心。)正確答案選項:參考答案:A解析【詳解】本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。A.“運用夸張的手法表現(xiàn)了渡船老人的孤單”錯誤。用“襯托”的手法寫出“那人”的孤單,也表現(xiàn)了渡船老人對別人的關(guān)心和同情。故選A。
20、下列句子中[]成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
(1分)A、這座有著600多年歷史的古村落,位于太行山深處。這里環(huán)境優(yōu)美,民風(fēng)淳樸。我們到此,真有點兒置身于[世外桃源]的感覺。B、在一次大型電視詩歌朗誦會上,殷之光先生[聲情并茂]的朗誦,深深地打動了在場的所有觀眾,贏得了全場經(jīng)久不息的掌聲。C、今年4月20日,四川蘆山發(fā)生了強烈地震,房屋倒塌,交通阻塞,通訊中斷。災(zāi)后的蘆山,重建工作千頭萬緒,[百廢俱興]。D、由希臘引發(fā)的歐債危機迅速蔓延到歐洲其他國家,但我們有理由相信,只要相關(guān)各國共同努力,攻堅克難,定會迎來[柳暗花明]的一天。正確答案選項:參考答案:C解析A世外桃源:比喻理想中環(huán)境幽靜、不受外界影響、生活安逸的地方。現(xiàn)用來比喻一種虛幻的超脫社會現(xiàn)實的安樂美好的境界。B聲情并茂:(演唱、朗誦等)聲音優(yōu)美,感情豐富。指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達的感情都很動人。C百廢俱興的意思是指許多已經(jīng)荒廢了的事情一下子都興辦起來。地震并沒有荒廢的事情,所以用百廢俱興不恰當(dāng)。D柳暗花明原指前面花紅柳綠,樹木花草繁茂錦盛的景象,之后又比喻絕處之中找到出路,突然出現(xiàn)的新的好形勢。點評:正確運用成語要注意以下幾個方面:①準確理解成語的意思,切忌望文生義。②辨清成語的感情色彩。③注意成語運用的范圍。④注意避免意思重復(fù)和矛盾。⑤注意區(qū)分同義成語。⑥注意某些成語只能用于肯定句或否定句中。
21、下列句子中,有歧義的一句是()。(1分)A、華山五峰,各峰有各峰的姿態(tài)。B、我每讀一本書,都有許多收獲。C、作為演員,一定要演好戲。D、我的確是有進步,而且進步得非???。正確答案選項:參考答案:C解析C項歧義在“演好戲”上,是演員演好的戲還是演員把戲演好,不明確。
22、唐代詩人有稱“詩圣”的杜甫“詩仙”的李白等,你可知道被人頌稱“詩魔”的是誰?()
(1分)A、白居易B、王維C、劉禹錫D、李商隱正確答案選項:參考答案:A解析詩魔-白居易白居易的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。詩佛-王維王維參禪悟理,學(xué)莊信道,精通詩、書、畫、音樂等,以詩名盛于開元、天寶間,尤長五言,多詠山水田園,與孟浩然合稱“王孟”,有“詩佛”之稱。書畫特臻其妙,后人推其為南宗山水畫之祖。詩豪-劉禹錫唐朝時期大臣、文學(xué)家、哲學(xué)家,有“詩豪”之稱。李商隱-晚唐著名詩人,和杜牧合稱“小李杜”。
23、材料
司馬文王與禪宴,為之作故蜀技①,旁人皆為之感愴,而禪喜笑自若。王謂賈充曰:“人之無情,乃可至于是乎!雖使諸葛亮在,不能輔之久全,而況姜維邪?”
充曰:“不如是,殿下何由并之?!?/p>
他日,王問禪曰:“頗思蜀否?”
禪曰:“此間樂,不思蜀?!?/p>
郤正聞之,求見禪曰:“若王后問,宜泣而答曰:‘先人墳?zāi)惯h在隴、蜀,乃心西悲,無日不思’,因閉其目?!?/p>
會王復(fù)問,對如前,王曰:“何乃似郤正語邪!”
禪驚視曰:“誠如尊命?!?/p>
左右皆笑。
(《三國志·蜀書·后主傳》)
[注]①技:同“妓”,表演歌舞。下列句子中畫橫線的詞語意義和用法與現(xiàn)代漢語一致的一項是()
(1分)A、乃可至于是乎B、而況姜維邪C、不如是,殿下何由并之D、若王后問,宜泣而答曰正確答案選項:參考答案:B解析(何況)
24、下列各句中,沒有語病的一項是()
(1分)A、如何更好地傳承民族文化?有學(xué)者提議,應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典,對弘揚民族文化更具積極意義。B、坐上畫舫游清江,如行畫卷之中,江水清澈,綠樹蓊郁,自然與人,和諧相依,隨風(fēng)生長,好一派如詩如畫的風(fēng)光!C、老北京四合院處于皇城天子腳下,受到等級制度的嚴格約束,在形制、格局方面難免會千篇一律,顯得呆板而缺乏創(chuàng)意。D、關(guān)于《品三國》,粗粗一看,似乎與其他同類的書沒有多大的區(qū)別,反復(fù)品讀,就會發(fā)現(xiàn)其意味深長。正確答案選項:參考答案:C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A“應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典”和“對弘揚民族文化更具積極意義”雙謂雜糅,造成結(jié)構(gòu)混亂,可以在“對”的前面加“此舉”或“這”。B“自然與人……隨風(fēng)生長”搭配不當(dāng),也可以說語序不當(dāng),將“隨風(fēng)生長”移至“綠樹蓊郁”后。D“關(guān)于《品三國》,粗粗一看……”缺少主語,應(yīng)去掉“關(guān)于”。故選C。
25、與“汝先行,吾善后”中的“善”意義相同的一項是()。(1分)A、素善留侯張良B、工欲善其事,必先利其器C、善刀而藏之D、善萬物之得時,感吾生之行休正確答案選項:參考答案:B解析例句和B項中的“善”都是“做好、處理好”的意思。A項,與……交好;C項,通“繕”,修治、揩拭;D項,喜歡、羨慕。
26、下列各句沒有表意不明語病的一項是()
(1分)A、局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。B、我與你認識的時候,還是十來歲的少年,純真無瑕,充滿幻想。C、真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范。D、獨聯(lián)體國家看不上2002世界杯足球賽正確答案選項:參考答案:C解析A“幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”有歧義;B“還是個十來歲的少年”有歧義;D“看不上”有歧義
27、下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的一句是()。(1分)A、對于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳,如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試—《博思BULATS考試》,也已由國家人事部考試中心推出。B、她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著,幾乎忘記了一切:已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?C、“學(xué)知識是很重要的,”叔叔對我說:“但更重要的是學(xué)會做一個堂堂正正的人?!盌、《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典,由我國著名的語言學(xué)家魏建功主持編纂。正因為是“大家編小書”,才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。正確答案選項:參考答案:D解析A項“雅思IELTS考試”和“博思BULATS考試”不是書名,將書名號改為雙引號。B項,頓號全部改為逗號,問號前一個改為逗號,后一個改為句號,因為都是陳述語氣。C項使用“某某說”之類放在引用話之間,后不用冒號,用逗號。
28、在我國有“百戲之祖”之稱的劇種是()
(1分)A、越劇B、京劇C、昆曲D、黃梅戲正確答案選項:參考答案:C解析昆曲又稱昆劇、昆腔、昆山腔,演奏以鼓、板控制演唱節(jié)奏為主,被譽為“百戲之祖”。
29、21世紀高等教育面臨挑戰(zhàn)高等教育無論從政府、個人還是各種資源的綜合配置來說,都是一項非常昂貴的投資。因此在美國和其他的地方,目前有一種日漸增加的壓力,即要求大學(xué)的教育和研究必須證明直接的、實質(zhì)的經(jīng)濟效益。大學(xué)的研究固然應(yīng)該為經(jīng)濟發(fā)展作出重要的貢獻,大學(xué)教育也應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一種最好的教育來說,還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應(yīng)有助我們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性,還應(yīng)該使我們變得更善于深思熟慮,更有追求的理想和洞察力,成為更完美、更成功的人。因此,在哈佛,我們正在復(fù)雜的情況下竭盡全力保持我們稱之為“開放教育”的傳統(tǒng)。哈佛本科生在校的四年中一定要在一個主要的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。但我們也希望他們進行跨學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)。根據(jù)同樣的觀點,請讓我強調(diào)基礎(chǔ)研究的重要性。我所說的基礎(chǔ)研究,指的是一種并未考慮其實際應(yīng)用性,而源于我們深入自然和人類的激情的科學(xué)研究。本世紀的許多最有實際意義的發(fā)現(xiàn)之所以能夠?qū)崿F(xiàn),是因為學(xué)者們不是出于追求發(fā)明創(chuàng)造的實用性,而是探索自然界的基本知識。今天人類遺傳基因領(lǐng)域內(nèi)的進步可以追溯到近半個世紀以前DNA的發(fā)現(xiàn),當(dāng)時卻很少有人能夠預(yù)見到這一發(fā)現(xiàn)的巨大作用。強大工具如激光、硅能、超導(dǎo)、衛(wèi)星、光學(xué)纖維、核磁共振成像的發(fā)現(xiàn),最初也并未考慮它的實際應(yīng)用性,而只是在最基本的層次上對于知識的探索。這里我們引入需要強調(diào)的另一個重要挑戰(zhàn),即如何使我們的大學(xué)適應(yīng)一個有眾多領(lǐng)域的世界。在這個世界中,每一點新鮮見識的增長,均得益于全球知識淵博學(xué)者之間的合作。我們希望召集來自不同社會背景的人們,在兼容不同的觀點、看法的前提下,高瞻遠矚,考察我們共同關(guān)心的問題。第三段中“同樣的觀點”指的是()
(1分)A、大學(xué)的研究應(yīng)該為經(jīng)濟發(fā)展作出重要的貢獻。B、大學(xué)教育應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。C、大學(xué)的教育和研究必須證
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