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2025年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共30題)1、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
(1分)A、這個(gè)結(jié)論即使很有依據(jù),但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的相當(dāng)完善的構(gòu)造,因而難以令人滿意。B、通過(guò)空氣和陽(yáng)光的化合作用構(gòu)成新形式,毒死植物,使牲畜得病,那些飲用原本純凈的井水的人們?cè)斐刹恢挥X(jué)的危害。C、一下子把人或動(dòng)物冷凍起來(lái),使他們的生命暫時(shí)凝固,過(guò)了若干年,再升高溫度,讓他們復(fù)活,于是使他們能活更長(zhǎng)的時(shí)間。D、數(shù)學(xué)家一度認(rèn)為這下子把整個(gè)數(shù)軸總算填滿了。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析病句的類型,如語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯等。A項(xiàng)“即使”表假設(shè),“因而”表結(jié)果,兩種不同關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)混合在一起,造成句式雜糅,應(yīng)將“因而”改為“仍然”。B應(yīng)為“對(duì)那些……人們?cè)斐伞奔唇橘e結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)。D“把”字結(jié)構(gòu)要緊接謂語(yǔ)“填滿”。所以選C。
2、對(duì)下列各句中【】詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、率【妻子】邑人來(lái)此絕境(妻子:妻子和兒女)B、君子【生】非異也(生:通“性”,本性)C、鐵騎【突】出刀槍鳴(突出:突然沖出)D、吾妻之美我者,【私】我也(私:自私)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D偏愛(ài)
3、下列語(yǔ)句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
(1分)A、當(dāng)日本地震影響到產(chǎn)品元件的供應(yīng)時(shí),全球的汽車和電子廠商才開(kāi)始明白,產(chǎn)業(yè)鏈的中斷會(huì)對(duì)生產(chǎn)造成何種影響。B、國(guó)際放射防護(hù)委員會(huì)對(duì)人體可接受的輻射劑量限值有明確規(guī)定,對(duì)于普通公眾,要求一年內(nèi)不超過(guò)5毫西弗左右。C、近日,意大利政府也宣布廢除與利比亞簽署的戰(zhàn)略合作條約,意圖是允許歐美對(duì)利比亞實(shí)施軍事打擊開(kāi)綠燈。D、健康的主流文化能不能占領(lǐng)手機(jī)文化市場(chǎng),能不能真正對(duì)公眾產(chǎn)生影響,關(guān)鍵在于具有文化創(chuàng)新的思維,緊密結(jié)合新技術(shù)的特點(diǎn)展開(kāi)文化創(chuàng)新。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B“不超過(guò)”后面應(yīng)跟確數(shù),因此,“左右”多余;C句式雜糅,改為“意圖是允許歐美對(duì)利比亞實(shí)施軍事打擊”或“意圖是為歐美對(duì)利比亞實(shí)施軍事打擊開(kāi)綠燈”;D兩面對(duì)一面,不合邏輯
4、材料阿房宮賦
嗟乎!一人之心,千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語(yǔ)。使天下之人,不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土。
嗚呼!滅六國(guó)者,六國(guó)也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六國(guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人,則遞三世可至萬(wàn)世而為君,誰(shuí)得而族滅也?(秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鑒之,亦使后人③而復(fù)哀后人④也。)對(duì)文中括號(hào)中句子中的四個(gè)“后人”的理解,不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、①②兩個(gè)“后人”都指代秦以后的統(tǒng)治者。B、①②③都指秦代以后的統(tǒng)治者。C、③指唐以后的統(tǒng)治者。D、④指唐朝統(tǒng)治者正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析【圖片大小可調(diào)】
5、下面句子中括號(hào)中的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(
)
(1分)A、“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺(jué)地(根深蒂固)。B、醫(yī)務(wù)人員面對(duì)疫情毫不退縮,始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線,他們是(當(dāng)之無(wú)愧)的英雄。C、在學(xué)校組織的中秋晚會(huì)上,老師和同學(xué)們歡聚一堂,吃月餅,賞月色,共享(天倫之樂(lè))。D、幾代“治沙人”面對(duì)重重困難,團(tuán)結(jié)一致,(鍥而不舍),把千年沙漠變成了綠洲。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A.根深蒂固:比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動(dòng)搖?!罢_答案只有一個(gè)”的觀念在我們頭腦中已經(jīng)扎下了根,不易動(dòng)搖了,成語(yǔ)使用正確;B.當(dāng)之無(wú)愧:意思是擔(dān)得起某種榮譽(yù)或某個(gè)職務(wù),無(wú)須感到慚愧。勇敢?jiàn)^戰(zhàn)在疫情前線的醫(yī)務(wù)工作者完全擔(dān)得起英雄的稱號(hào),成語(yǔ)使用正確;
C.天倫之樂(lè):天倫,舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂(lè)趣。這里說(shuō)的是老師和同學(xué)們,不屬于“家庭”,成語(yǔ)使用不正確;D.鍥而不舍:意思是不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力。幾代“治沙人”堅(jiān)持治沙,從不放棄,成語(yǔ)使用正確。
故選C。
6、材料飲用水安全危機(jī)
生活飲用水,作為老百姓賴以生存的必需品,其安全直接關(guān)乎生命健康。然而近日,國(guó)家發(fā)改委相關(guān)報(bào)告稱,“1/4的居民沒(méi)有清潔飲用水”。《中國(guó)城市飲用水安全保障規(guī)劃》則顯示,中國(guó)1073個(gè)重點(diǎn)城市地表飲用水源地有25%的水質(zhì)不達(dá)標(biāo);地下水源地問(wèn)題同樣嚴(yán)重,115個(gè)地下水源地中,有35%不合格。
衛(wèi)生部的一份檢測(cè)報(bào)告稱,根據(jù)現(xiàn)有的檢測(cè)技術(shù),發(fā)現(xiàn)水中有2221種有機(jī)化合物,在飲用水中發(fā)現(xiàn)有756種,其中有20種致癌物,23種可疑致癌物,18種促癌物和56種致突變物,嚴(yán)重威脅國(guó)人的身體健康。
水污染隱患令人擔(dān)憂。世界衛(wèi)生組織的調(diào)查顯示,全世界80%的疾病,是由于飲用了被污染的水而造成的。另?yè)?jù)專家透露,目前我國(guó)每年因飲用水不安全引發(fā)疾病的情況多有發(fā)生,造成的經(jīng)濟(jì)損失,已經(jīng)達(dá)到當(dāng)年GDP的1%。
然而,一個(gè)不容忽視的事實(shí)是,面對(duì)日益嚴(yán)重的水污染,我國(guó)絕大多數(shù)水廠卻難以應(yīng)對(duì)。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的水廠,主要采用高錳酸鉀消毒。這種傳統(tǒng)的工藝,只能去除水源中的泥沙、膠體雜質(zhì)、微生物,以及20%~30%的天然有機(jī)污染物,主要針對(duì)的是受輕度污染的水質(zhì)。而近幾年我國(guó)水污染事故頻發(fā),有1/3的水源是不合格的,水中有機(jī)化合物的種類繁多,傳統(tǒng)工藝很難將其去除。
如果水源不合格,要讓老百姓喝上放心水,水廠就應(yīng)采取深度處理的方法。所謂深度處理,就是在傳統(tǒng)的工藝上,增加臭氧活性炭。活性炭可以吸附容易吸附的有機(jī)物,而臭氧可以將大分子量的有機(jī)物,氧化成小分子量的有機(jī)物,從而更加有利于活性炭吸附。經(jīng)過(guò)臭氧活性炭處理的飲用水,可以解決20%~30%有機(jī)污染物的問(wèn)題,使出廠的水質(zhì)達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)。
日本的供水系統(tǒng),目前正普及一種新的過(guò)濾技術(shù)——膜工藝。膜的孔徑只有0.01微米,可去除殘留在水中的污染物及細(xì)菌等小分子雜質(zhì)。與傳統(tǒng)的工藝相比,膜工藝可以提高1倍的過(guò)濾量,出廠的水質(zhì)比較優(yōu)良。
水廠做深度處理,需要大量的資金投入。采用臭氧活性炭的加工工藝,1噸水1天要花費(fèi)300元。膜處理工藝更加貴,1噸水1天要花費(fèi)400元。采用這些工藝,勢(shì)必要增加水廠的運(yùn)行成本。而目前的現(xiàn)狀是,我國(guó)許多城市,尤其是區(qū)縣城鎮(zhèn)的供水公司,常年處于虧損狀態(tài),根本無(wú)法對(duì)工藝、設(shè)施進(jìn)行升級(jí)改造。
同時(shí),專家指出,雖然技術(shù)上可凈化污水,但是保證生活飲用水的安全,首先要做的,也是最根本的,就是保證水源的安全。
(選自2011年3月17日《中國(guó)科技報(bào)》,有刪改)以下不屬于造成我國(guó)“飲用水安全危機(jī)”原因的一項(xiàng)是()(1分)A、我國(guó)1/4的居民沒(méi)有清潔飲用水,這威脅著國(guó)人的身體健康。B、我國(guó)很多城市的飲用水源地的水質(zhì),出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的不達(dá)標(biāo)情況。C、我國(guó)絕大多數(shù)的水廠采用的是傳統(tǒng)工藝,難以應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的水污染。D、我國(guó)絕大多數(shù)水廠缺乏資金,無(wú)法采用新工藝,不能對(duì)水進(jìn)行深度處理。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析答非所問(wèn)。該項(xiàng)表述的是我國(guó)飲用水安全危機(jī)的現(xiàn)狀和危害,而非成因。
7、下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、萬(wàn)事俱備、談笑風(fēng)聲B、墨守成規(guī)、漫不經(jīng)心C、衣錦還鄉(xiāng)、融會(huì)貫通D、世外桃源、直截了當(dāng)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析談笑風(fēng)生
8、選擇下列句子中加【】成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、走在這玻璃鋼制的地板上,給人一種【如履薄冰】的感覺(jué)。B、老師批評(píng)了他,他還一副【不以為然】的樣子,明顯沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。C、如果根據(jù)已有的線索,【按圖索驥】,我們很快就能找到那批被盜物資。D、有了良好的人際關(guān)系,你就可以【左右逢源】。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析本題問(wèn)的是錯(cuò)誤項(xiàng)是哪個(gè)。A如履薄冰:像踩在薄冰上。比喻隨時(shí)都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),做事極為小心謹(jǐn)慎。B不以為然:不認(rèn)為是正確的。表示不同意或否定。C按圖索驥:按照?qǐng)D像去尋找好馬。比喻辦事機(jī)械、死板,不知變通。后也比喻依照一定的線索去尋找事物。D左右逢源:比喻事情無(wú)論怎么做都很順利,也比喻人辦事圓滑。
9、下列句中括號(hào)字的用法不同于其他三項(xiàng)的是()
(1分)A、乃使其從者(衣)褐
B、左右欲(刃)相如C、孔子登東山而(小)魯
D、假舟楫者,非能(水)也正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析形作動(dòng),“小看”,其余為名作動(dòng)
10、蜂窩猜想經(jīng)過(guò)1600年的努力,數(shù)學(xué)家終于證明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世紀(jì)古希臘數(shù)學(xué)家佩波斯提出,蜂窩的優(yōu)美形狀,是自然界最有效勞動(dòng)的代表。他猜想,人們所見(jiàn)到的、截面呈六邊形的蜂窩,是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建造成的。他的這一猜想稱為“蜂窩猜想”,但這一猜想一直沒(méi)有人能證明。幾周前,美密執(zhí)安大學(xué)數(shù)學(xué)家黑爾宣稱,他已破解這一猜想。蜂窩是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢時(shí),青壯年工蜂負(fù)責(zé)分泌片狀新鮮蜂蠟,每片只有針頭大小。而另一些工蜂則負(fù)責(zé)將這些蜂蠟仔細(xì)擺放到一定的位置,以形成豎直六面柱體。每一面蜂蠟隔墻厚度不到0.1毫米,誤差只有0.002毫米。6面隔墻寬度完全相同,墻之間的角度正好120度,形成一個(gè)完美的幾何圖形。人們一直疑問(wèn),蜜蜂為什么不讓其巢室呈三角形、正方形或其他形狀呢?各墻為什么呈平面,而不是呈曲面呢?雖然蜂窩是一個(gè)三維體建筑,但每一個(gè)蜂巢都是六面柱體,而蜂蠟墻的總面積僅與蜂巢的截面有關(guān)。由此引出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,即尋找面積最大、周長(zhǎng)最小的平面圖形。1943年,匈牙利數(shù)學(xué)家陶斯巧妙地證明,在所有首尾相連的正多邊形中,正多邊形的周長(zhǎng)是最小的。但如果多邊形的邊是曲線時(shí),會(huì)發(fā)生什么情況呢?陶斯認(rèn)為,正六邊形與其他任何形狀的圖形相比,它的周長(zhǎng)最小,但他不能證明這一點(diǎn)。而黑爾在考慮了周邊是曲線時(shí),無(wú)論是曲線向外突,還是向內(nèi)凹,都證明了由許多正六邊形組成的圖形周長(zhǎng)最小。他已將19頁(yè)的證明過(guò)程放在因特網(wǎng)上,許多專家都已看到了這一證明,認(rèn)為黑爾的證明是正確的。根據(jù)本文所提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、蜜蜂不讓其巢室呈三角形、正方形或其他形狀的原因是為了用最少的蜂蠟建造最大的蜂窩。B、匈牙利數(shù)學(xué)家陶斯已于1943年尋找到面積最大、周長(zhǎng)最小的平面圖形——正六邊形。C、佩波斯提出的“蜂窩猜想”,最終由不同時(shí)代的數(shù)學(xué)家陶斯與黑爾共同完成了其證明過(guò)程。D、當(dāng)周邊是曲線時(shí),無(wú)論曲線向外突還是向內(nèi)凹,許多六邊形組成的圖形周長(zhǎng)總是最小。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B錯(cuò)在將陶斯未能最終證明的東西說(shuō)成已經(jīng)找到,原文第三段為“匈牙利數(shù)學(xué)家陶斯巧妙的證明,在所有首尾相連的正多邊形中,正多邊形的周長(zhǎng)是最小的”;C錯(cuò)在說(shuō)明在說(shuō)證明過(guò)程是兩位數(shù)學(xué)家共同完成的,原文第三段為“陶斯認(rèn)為,正六邊形與其他任何形狀的圖形相比,它的周長(zhǎng)最小,但他不能證明這一點(diǎn)。而黑爾在考慮了周邊是曲線時(shí),無(wú)論是曲線向外凸,還是向內(nèi)凹,都證明了由許多正六邊形組成的圖形周長(zhǎng)總是最小”;D“許多六邊形組成的圖形周長(zhǎng)總是最小”錯(cuò),原文第三段為“都證明了由許多正六邊形組成的圖形周長(zhǎng)最小”,是“正六邊形”
11、材料閱讀下文,回答問(wèn)題。
司門(mén)郎中王繕,濰州人,治三傳《春秋》,中第,再調(diào)沂州錄事參軍。時(shí)魯簡(jiǎn)肅公宗道方為司戶參軍,家貧,食口眾,祿俸不給,每貸于王,猶不足,則又懇王予貸俸錢(qián)。
魯御下嚴(yán),庫(kù)吏深怨之,訴魯私貸緡錢(qián),州并劾王。王諭魯曰:“第歸罪某,君無(wú)承也?!濒斣唬骸澳池毑唤o,以干于公,過(guò)實(shí)自某,公何辜焉?!蓖踉唬骸澳陈德到?jīng)生,仕無(wú)他志,茍仰俸入,以養(yǎng)妻子,得罪無(wú)害,況以官物貸人,過(guò)不及免。君年少有志節(jié),明爽方正,實(shí)公輔器,無(wú)以輕過(guò)輒累遠(yuǎn)業(yè),并得罪何益?”卒明魯不知,而獨(dú)受私貸之罪。魯深愧謝不自容,王處之裕如,無(wú)慊恨色。由是沉困銓管二十余年。
晚用薦者,引對(duì)吏部,狀其功過(guò),奏內(nèi)有魯姓名。時(shí)魯已參大政,立侍殿中。仁廟目魯曰:“豈卿耶?”魯遽稱謝,且具陳其實(shí)。仁廟嘆曰:“長(zhǎng)者也。”先是有私過(guò)者,例改次等,由是得不降等,詔改大理寺丞,仕至省郎,累典名郡,晚年田園豐腆,子孫蕃衍,壽八十九卒,亦庇賢為善之報(bào)也。
(節(jié)選自《宋史》)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、魯宗道做司戶參軍時(shí)家貧,人口多,俸祿不夠開(kāi)銷,常常借貸,還不夠用,不得已挪用了公家的錢(qián)。B、王繕認(rèn)為魯宗道年輕,有志向操守,豪爽正直,是朝廷的有用人才。C、王繕晚年因有人舉薦,被召到吏部述職對(duì)答;由于魯宗道說(shuō)出了當(dāng)年的實(shí)情,而受到仁宗皇帝的賞識(shí)。D、王繕庇賢為善,終于得到好報(bào),晚年不但升官發(fā)財(cái),而且多子多孫,盡享天年。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析并非挪用公款,而是預(yù)支俸祿
12、不同管理層次、不同崗位上的人員,不管其工作內(nèi)容有多大的(),均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須()目標(biāo),抓住重點(diǎn),有所取舍,集中()做屬于我們?cè)撟龅氖?。填入括?hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、差距;制定;物力B、差別;明確;精力C、區(qū)別;實(shí)現(xiàn);財(cái)力D、差異;確定;人力正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“差距”和“區(qū)別”修飾“工作內(nèi)容”均不合適,排除A、C項(xiàng)。而要完成目標(biāo),僅僅集中“人力”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此D項(xiàng)不合適。
13、唐代涌現(xiàn)了一大批了不起的詩(shī)人,初唐時(shí)期,初唐四杰便已顯現(xiàn)出璀璨的光芒。下列詩(shī)人全是初唐四杰的一項(xiàng)是()
(1分)A、王勃、陳子昂、盧照鄰、駱賓王B、李白、楊炯、盧照鄰、駱賓王C、王勃、楊炯、王之渙、駱賓王D、王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析初唐四杰:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱
14、下列詩(shī)句和課本原文一致的一組是()
(1分)A、山寺鐘鳴晝已昏,漁粱渡頭爭(zhēng)渡喧。B、??驼勫荩瑹煗⒚P烹y求。C、昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。D、未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)需斷腸。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析這是考查課內(nèi)名篇名句書(shū)寫(xiě)的辨析。A項(xiàng),“粱”書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,課本原文是“山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧”;B項(xiàng),“州”書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,課本原文是“??驼勫?煙濤微茫信難求”;D項(xiàng),“需”書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,課本原文是“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”。
15、中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開(kāi)山之作是魯迅的()
(1分)A、《狂人日記》B、《阿Q正傳》C、《孔乙己》D、《故鄉(xiāng)》正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話日記體小說(shuō),也是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說(shuō),寫(xiě)于1918年4月。該文首發(fā)于1918年5月15日4卷5號(hào)的《新青年》月刊,后收入《吶喊》集,編入《魯迅全集》第一卷。
16、
事實(shí)證明,自從資本市場(chǎng)誕生以來(lái),股市從來(lái)就不是一個(gè)投資場(chǎng)所,______上都是投機(jī)者在博弈。股票的價(jià)格從來(lái)就沒(méi)有在經(jīng)濟(jì)學(xué)者理論上的______價(jià)格駐足,更多的是在泡沫和負(fù)泡沫之間來(lái)回奔波。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
(1分)A、實(shí)際穩(wěn)定B、基本均衡C、事實(shí)穩(wěn)定D、本質(zhì)均衡正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析由“從來(lái)就不是……更多的是……”的結(jié)構(gòu)可知,第一空所填詞語(yǔ)必與“更多的是”具有相似的含義,只有“基本”符合詞義,因此B項(xiàng)正確。
17、材料書(shū)齋
凝石
書(shū)齋,顧名思義,是讀書(shū)的房間,同時(shí)也是藏書(shū)的地方,還是書(shū)寫(xiě)的地方。讀書(shū)、藏書(shū)、書(shū)寫(xiě)是書(shū)齋的基本功能。后來(lái),文物古玩的收藏和鑒賞常在這里進(jìn)行,詩(shī)詞歌賦和書(shū)法繪畫(huà)乃至篆刻的切磋和研討也常常在這里進(jìn)行。書(shū)齋是以個(gè)人名義建立,以主人和密友為主體,進(jìn)行文化藝術(shù)活動(dòng)的中心。書(shū)齋姓“文”,所以別名稱作“文房”。
早在春秋時(shí)期,與朝廷興建的學(xué)?!肮賹W(xué)”不同,諸子百家大興私人講學(xué)之風(fēng),諸子家中的講學(xué)之處往往白天是課堂,晚上就成了讀書(shū)的地方。這應(yīng)該就是書(shū)齋的雛形。漢代儒家學(xué)者和詩(shī)賦作家,均有自己的書(shū)齋以從事文化藝術(shù)活動(dòng)。因此,可以說(shuō)漢代是書(shū)齋興起的時(shí)期。唐代是一個(gè)相對(duì)自由、開(kāi)放、多元化的時(shí)期,文化藝術(shù)繁榮而發(fā)達(dá),學(xué)術(shù)氛圍也比較寬松??梢哉f(shuō)盛唐是書(shū)齋成熟的時(shí)期,如杜甫在成都的“草堂”,就是典型的文人書(shū)齋。
在中國(guó)傳統(tǒng)宅院中,書(shū)齋往往是民居中唯有的精神場(chǎng)所。它一般位于宅院的僻靜之處,如有后花園,必與之相鄰,以形成高雅恬淡的良好環(huán)境。
書(shū)齋有三大特點(diǎn)。一是文化傳承的匯集點(diǎn)。書(shū)齋的主體——讀書(shū)人或做學(xué)問(wèn)的人,在這里藏書(shū),在這里讀書(shū),在這里思索;以往優(yōu)秀的文化,在這里以研讀、考證、校注、闡發(fā)的方式得以傳承;中華民族的文明之光在這里化整為零,熊熊燃燒,然后又影響社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程,使文化得到最好的傳承和發(fā)展。二是個(gè)性創(chuàng)造的發(fā)酵池。書(shū)齋是個(gè)人的領(lǐng)地,是書(shū)齋主人個(gè)性得以施展的空間。在這里,他們的創(chuàng)造力得以迸發(fā),從而產(chǎn)生出新的思想,創(chuàng)造出新的藝術(shù),使得文化發(fā)展的鏈條上不斷有閃動(dòng)的靈光。三是人與自然和諧的典范。書(shū)齋宜明朗、清凈,不可太寬敞。明凈可以使人心情舒暢、神氣清爽,太寬敞便會(huì)損傷目力。窗外四壁,藤蘿滿墻,中間擺上松柏盆景,或劍蘭一二盆。石階周圍種上青翠的蕓香草。書(shū)齋中宜設(shè)長(zhǎng)桌一張,放古硯一方,置筆筒一個(gè),墻壁上掛古琴一把;書(shū)齋右邊設(shè)一書(shū)架,書(shū)架上陳列《周易古占》等書(shū)及字帖畫(huà)卷。人獨(dú)坐于書(shū)齋之中,或?qū)θ找髡b,或秉燭夜讀,于書(shū)齋里享受一份清福,從學(xué)問(wèn)中得到一份快樂(lè)。
進(jìn)入21世紀(jì),人們對(duì)傳統(tǒng)的興趣在逐步衰減。有些人認(rèn)為,作為傳統(tǒng)文化標(biāo)志的書(shū)齋也將被“讀圖時(shí)代”的電腦和網(wǎng)絡(luò)所替代。然而,從文化發(fā)展的宏觀趨勢(shì)上看,在新的時(shí)代,書(shū)齋仍將成為現(xiàn)代社會(huì)持續(xù)存在的文化現(xiàn)象。隨著社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的人們物質(zhì)生活條件的改善,必然促進(jìn)精神文化生活品位的提高,這為書(shū)齋的普及提供了基礎(chǔ)。
今天,歷史傳統(tǒng)和科技時(shí)尚在現(xiàn)代書(shū)齋已和諧地統(tǒng)一在一起。書(shū)齋永遠(yuǎn)是中國(guó)文人的精神家園。
(轉(zhuǎn)引自《新華文摘》2007,有刪改)下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是()(1分)A、書(shū)齋起源于春秋,興起于漢代,成熟于盛唐,杜甫草堂就是成熟時(shí)期文人書(shū)齋的典型。B、漢代是書(shū)齋的形成期,儒家學(xué)者和詩(shī)賦作家的文化藝術(shù)活動(dòng)都在自己的書(shū)齋中進(jìn)行。C、21世紀(jì)是信息時(shí)代,作者擔(dān)心作為傳統(tǒng)文化標(biāo)志的書(shū)齋也將被“讀圖時(shí)代”的電腦和網(wǎng)絡(luò)所替代。D、現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)生活條件的改善,使人們精神文化生活品位的提高和書(shū)齋的普及成為必然趨勢(shì)。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析從第2自然段可知
18、有關(guān)《史記》的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
(1分)A、魯迅以“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”來(lái)贊美其成就B、《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史C、《史記》的體例有本紀(jì)、世家、列傳、表和書(shū)D、《史記》記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,下至漢文帝太初年間共4000多年的歷史正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。
19、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、他們所說(shuō)的馬琴的葫蘆,是那時(shí)候一件很有名的東西,他也去看了一看——他不知道馬琴是什么人——立刻覺(jué)得并不見(jiàn)得怎樣好,就掉頭走了。B、所有一切有幸在這幾分鐘內(nèi)在我朦朧的眼睛前面一列列走過(guò)的人,都不會(huì)進(jìn)入統(tǒng)計(jì)中去而永垂不朽了——他們?nèi)切┠心信挠撵`,不存在的東西,都不會(huì)在統(tǒng)計(jì)的未來(lái)完成式中一起過(guò)橋了……C、“沒(méi)家,”老人說(shuō),“只有剛才講過(guò)的那些動(dòng)物。貓,當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照顧自己的,可是,另外幾只東西怎么辦呢。我簡(jiǎn)直不敢想?!盌、必須走出這座森林,要這樣做那就只有兩條路,一條是后退,——在那兒有著強(qiáng)悍的和兇惡的敵人;還另有一條路是前進(jìn),——但矗立著巨人似的樹(shù)木,它們用粗大的樹(shù)枝互相緊緊地?fù)肀е呀诲e(cuò)的樹(shù)根深深地插進(jìn)泥沼的粘滑正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。B破折號(hào)前后的句子是不同的分句,中間的停頓是分句之間的停頓,破折號(hào)改為逗號(hào);C“怎么辦呢”是一個(gè)問(wèn)句,后面的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。D第二個(gè)逗號(hào)改為冒號(hào),這里用冒號(hào)有提示下文作用。故選A。
20、下列語(yǔ)句中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是()
(1分)A、油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。B、人為什么要讀書(shū),可以喚醒沉睡的心靈,可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。C、階梯教室里好像是班主任在開(kāi)會(huì)。D、面對(duì)青春時(shí)光,我們必須堅(jiān)持一個(gè)信念:珍惜,珍惜,再珍惜!正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A擬人,將油蛉和蟋蟀擬人化。B排比(有時(shí)候兩個(gè)句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。)。D反復(fù)
21、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
(1分)A、如何更好地傳承民族文化?有學(xué)者提議,應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典,對(duì)弘揚(yáng)民族文化更具積極意義。B、坐上畫(huà)舫游清江,如行畫(huà)卷之中,江水清澈,綠樹(shù)蓊郁,自然與人,和諧相依,隨風(fēng)生長(zhǎng),好一派如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)光!C、老北京四合院處于皇城天子腳下,受到等級(jí)制度的嚴(yán)格約束,在形制、格局方面難免會(huì)千篇一律,顯得呆板而缺乏創(chuàng)意。D、關(guān)于《品三國(guó)》,粗粗一看,似乎與其他同類的書(shū)沒(méi)有多大的區(qū)別,反復(fù)品讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A“應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典”和“對(duì)弘揚(yáng)民族文化更具積極意義”雙謂雜糅,造成結(jié)構(gòu)混亂,可以在“對(duì)”的前面加“此舉”或“這”。B“自然與人……隨風(fēng)生長(zhǎng)”搭配不當(dāng),也可以說(shuō)語(yǔ)序不當(dāng),將“隨風(fēng)生長(zhǎng)”移至“綠樹(shù)蓊郁”后。D“關(guān)于《品三國(guó)》,粗粗一看……”缺少主語(yǔ),應(yīng)去掉“關(guān)于”。故選C。
22、下列各句中,括號(hào)里的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
(1分)A、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上(汗牛充棟)。B、“崇尚科學(xué)文明,反對(duì)迷信愚昧”圖片展,將偽科學(xué)暴露得(淋漓盡致),使觀眾深受教育。C、本刊將(洗心革面),繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道,(左右逢源),使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng)“汗牛充棟”形容書(shū)籍多,而不能用來(lái)形容人多,把成語(yǔ)的適用對(duì)象搞錯(cuò)了。C項(xiàng)“洗心”指清除邪惡的心思,“革面”指改變舊的面目。“洗心革面”比喻徹底改悔,指人的改過(guò)自新,而“本刊”既非人,也與“悔改”無(wú)關(guān),顯然不恰當(dāng)。D項(xiàng)“左右逢源”有兩種意思,一是比喻做事得心應(yīng)手,順利無(wú)阻,屬褒義;二是比喻處事圓滑,屬貶義。“淋漓盡致”形容文章或談話詳盡透徹,也可指暴露得很徹底,用來(lái)形容圖片展對(duì)偽科學(xué)的暴露恰到好處。故選:B。
23、大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚,且頗具神秘色彩的“音樂(lè)”。然而是誰(shuí)“彈奏”了這一曲曲動(dòng)人的音樂(lè)呢?美國(guó)科學(xué)家一項(xiàng)最新的研究發(fā)現(xiàn),浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為,濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對(duì)在實(shí)驗(yàn)室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進(jìn)行了分析,并測(cè)算了浪端氣泡的體積,進(jìn)而為我們勾畫(huà)出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫(huà)。根據(jù)測(cè)算,科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類,“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間,而“小氣泡”的直徑則小于1毫米??茖W(xué)家介紹說(shuō),大氣泡和小氣泡的形成過(guò)程不盡相同。海浪形成初期,浪尖會(huì)卷裹一部分空氣形成一個(gè)管狀空洞,當(dāng)海浪下落時(shí),這個(gè)空洞便被分割成若干部分,從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇,飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中,小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論,小氣泡爆裂時(shí)所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過(guò)程不同,但兩種過(guò)程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見(jiàn),如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它??茖W(xué)家認(rèn)為,千萬(wàn)不要小瞧這些不起眼的氣泡,它們不僅是“大海之音”的締造者,更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常,大大小小的氣泡會(huì)將空氣帶入海水中,為海洋生物提供大量所需的二氧化碳?xì)怏w。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳?xì)獾臄?shù)量,并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時(shí),氣泡在海面爆裂的一瞬間,又向空中輸送了豐富的水汽,有助于云的形成。上述看似簡(jiǎn)單的正反兩個(gè)過(guò)程,卻對(duì)整個(gè)地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響。下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是()
(1分)A、海浪中的氣泡能發(fā)出純美、渾厚的聲音,這是海洋學(xué)研究所的科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)發(fā)現(xiàn)的。B、地球上二氧化碳?xì)獾臄?shù)量影響著大氣的溫度,而大氣中二氧化碳的含量在很大程度上受海水中的大小氣泡影響。C、科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類,大小氣泡形成的過(guò)程不盡相同,但都遵循了能量守恒的規(guī)律。D、浪尖卷裹的空氣被海浪分割成大氣泡,與此同時(shí),海水表面的空氣進(jìn)入水中形成小于1毫米的小氣泡。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B、在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量,不是有大小氣泡決定的
24、下列各句中【】詞語(yǔ),使用有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、這是一則【別出心裁】的公益廣告,也是一個(gè)震動(dòng)人心的警示。B、我國(guó)許多城市都建立了食品質(zhì)量報(bào)告制度,從而使那些劣質(zhì)食品【在劫難逃】。C、向明的《小夜曲》就是這樣【沁人心脾】的一首好詩(shī)。D、那些幾乎是被上帝拋棄的孩子,他們遇到袁媽媽,真是【三生有幸】。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B、“在劫難逃”的意思是指某種災(zāi)害不可避免。不符合句意??键c(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)含義的理解能力。點(diǎn)評(píng):解答理解詞語(yǔ)含義類題目時(shí),要結(jié)合所給的詞語(yǔ)含義和具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)作答。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,要注意積累,特別是容易混淆的詞語(yǔ),不能僅憑字面意思來(lái)理解詞語(yǔ)含義。
25、與“(侶)魚(yú)蝦而友麋鹿”中括號(hào)里的詞用法相同的一項(xiàng)是()
(1分)A、(泣)孤舟之嫠婦B、今予(家)是溪,而名莫能定C、固知(一)死生為虛誕D、后人哀之而不(鑒)之正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析例句:意動(dòng)用法,以……為朋友;A使動(dòng)用法,使……哭泣;B“家”名詞作動(dòng)詞,安家;C“一”:把……看作一樣(名詞用作動(dòng)詞)。D意動(dòng)用法:以之為鑒(以...為鑒
26、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、詞始于隋唐,盛于宋。因其由詩(shī)歌發(fā)展而來(lái),故稱詩(shī)余;因其先有曲調(diào),后有文詞,又稱曲子詞;因句式長(zhǎng)短不一,故又稱長(zhǎng)短句。B、詞,每首皆有調(diào)名、題目。調(diào)名稱詞牌,規(guī)定詞的形式,題目規(guī)定詞的內(nèi)容。每調(diào)的片數(shù)、句數(shù)、字?jǐn)?shù)、用韻、字的平仄,都有一定的格式,即“調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲”。C、按字?jǐn)?shù)的多少,詞可分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)三種,58字以內(nèi)為小令,如李煜的《虞美人》;59~90字為中調(diào),如岳飛的《滿江紅》;90字以上為長(zhǎng)調(diào),如柳永的《雨霖鈴》。D、宋詞習(xí)慣上分為婉約和豪放兩派:前者風(fēng)格婉約清麗,代表作家有柳永、李清照等;后者風(fēng)格豪邁奔放,代表作家有蘇軾、辛棄疾等。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析詞不一定每首都有題目
27、下列各項(xiàng)中,修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是()
(1分)A、四周靜極了,只有山泉在彈奏著叮咚的琴聲。B、優(yōu)美的琴聲從窗口流出,連樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)都在屏息靜聽(tīng)。C、一群天真活潑的紅領(lǐng)巾唱著校歌走在綠色的田野上。D、看見(jiàn)不如他的人,他總是把尾巴翹得很髙。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查的修辭格是比擬、借代。比擬就是把甲事物擬作乙事物來(lái)寫(xiě),包括擬人和擬物兩類。借代即用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物。A項(xiàng)“山泉在彈奏”賦予山泉以人的特點(diǎn),屬于擬人B項(xiàng)“小鳥(niǎo)屏息靜聽(tīng)”賦予小鳥(niǎo)以人的特點(diǎn),屬于擬人D項(xiàng)是擬物,即把“人”當(dāng)作物來(lái)寫(xiě),使人具有了物的特征。C項(xiàng)是借代,用“紅領(lǐng)巾”借代“少先隊(duì)員”
28、下列句子中,修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①知識(shí)如同沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。
②天雖然還有點(diǎn)冷,蒲公英卻已經(jīng)開(kāi)花了,柔弱的莖上頂著一朵小花,雄赳赳地站在野地里。
③有些款爺?shù)沟跗饋?lái),肚子也滴不出幾滴墨水。
④他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯,如狼似虎地奔跑在足球場(chǎng)上。
⑤東方漸明,天空萬(wàn)道霞光,美麗壯觀,猶如一朵含苞欲放的鮮花。
⑥最可怕的是倏忽間的炸雷,那霹靂聲把心都炸裂了。
(1分)A、①②④⑤B、②③④⑤C、①④⑤⑥D(zhuǎn)、②④⑤⑥正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析①"知識(shí)”的特點(diǎn)不是清澈,比喻不當(dāng)。
④“如狼似虎”是貶義詞。
⑤“含苞欲放”指的是還未開(kāi)放,不能形容霞光美麗。
⑥"把心都炸裂了”夸張手法運(yùn)用不當(dāng)。
29、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(1分)A、無(wú)恥濫言流覽一遍漫山遍野怙惡不悛B、括不知恥氣喘噓噓化學(xué)反映拋地有
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