10《家人的愛(ài)》（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)

10《家人的愛(ài)》（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課《家人的愛(ài)》緊扣統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以情感教育為主線(xiàn)，通過(guò)故事、游戲、討論等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生感受家人的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子對(duì)家人的感恩之情。教學(xué)活動(dòng)注重互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的道德素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家人的基本認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)家庭責(zé)任感；提升情感表達(dá)能力，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)；培養(yǎng)尊重、關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)；激發(fā)學(xué)生的同理心，學(xué)會(huì)理解和接納家人的不同；增強(qiáng)學(xué)生的道德判斷能力，懂得感恩和回報(bào)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.讓學(xué)生理解家人的愛(ài)，感受家庭的溫暖；2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。

難點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生理解和表達(dá)情感；2.幫助學(xué)生克服羞澀，敢于表達(dá)。

解決辦法：1.通過(guò)故事、圖片等生動(dòng)形象的方式，讓學(xué)生直觀感受家人的愛(ài)；2.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和角色扮演，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中表達(dá)情感；3.教師以身作則，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生克服心理障礙，勇于表達(dá)。通過(guò)小組討論、分享等形式，讓學(xué)生在集體中互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，共同突破難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師生動(dòng)講述，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家人，理解愛(ài)的意義。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞“家人的愛(ài)”展開(kāi)討論，分享自己的感受和經(jīng)歷。

3.情景模擬法：通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)不同家庭成員的愛(ài)，增強(qiáng)情感共鳴。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示家人的愛(ài)。

2.教學(xué)軟件輔助：運(yùn)用互動(dòng)教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)游戲和活動(dòng)，提高學(xué)生參與度。

3.實(shí)物教具：使用家庭照片、手工藝品等實(shí)物，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（教師）：同學(xué)們，今天我們來(lái)上一堂特別的道德與法治課，主題是《家人的愛(ài)》。在我們成長(zhǎng)的道路上，家人的愛(ài)是最溫暖、最堅(jiān)實(shí)的支撐。你們能告訴我，你們感受到家人的愛(ài)了嗎？他們是如何愛(ài)你們的呢？

（學(xué)生）：……

（教師）：非常好，今天我們就一起走進(jìn)家人的世界，感受那份獨(dú)特而真摯的愛(ài)。

二、新課講授

1.認(rèn)識(shí)家人

（教師）：同學(xué)們，你們知道家中有哪些家人嗎？請(qǐng)你們閉上眼睛，想象一下你們的家，然后告訴我你們家中都有誰(shuí)。

（學(xué)生）：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹……

（教師）：很好，家中有爸爸媽媽、爺爺奶奶、兄弟姐妹等，他們都是我們生命中不可或缺的家人。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下家人。

（教師展示圖片或視頻，介紹不同家庭成員的特點(diǎn)）

2.家人的愛(ài)

（教師）：家人之間的愛(ài)是無(wú)私的、深沉的。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，你們?cè)谌粘Ｉ钪?，家人是如何關(guān)心和愛(ài)護(hù)你們的？

（學(xué)生）：……

（教師）：同學(xué)們說(shuō)得很好。家人在我們的生活中扮演著重要的角色，他們的愛(ài)體現(xiàn)在生活的方方面面?，F(xiàn)在，讓我們通過(guò)一個(gè)小游戲來(lái)感受家人的愛(ài)。

（教師組織“愛(ài)的傳遞”游戲，學(xué)生分成小組，通過(guò)接力傳遞代表愛(ài)的物品，如信件、小禮物等，過(guò)程中分享家人之間的溫馨故事）

3.表達(dá)愛(ài)

（教師）：我們感受到了家人的愛(ài)，那么，我們?cè)撊绾伪磉_(dá)對(duì)家人的愛(ài)呢？

（學(xué)生）：……

（教師）：表達(dá)愛(ài)的方式有很多，可以是言語(yǔ)的、行動(dòng)的，也可以是創(chuàng)作的。下面，我們將進(jìn)行一項(xiàng)創(chuàng)意活動(dòng)，用我們自己的方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。

（教師組織學(xué)生進(jìn)行“我的家人”創(chuàng)意活動(dòng)，如繪制家庭樹(shù)、制作家庭相冊(cè)等）

三、課堂小結(jié)

（教師）：同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們感受到了家人的愛(ài)，也學(xué)會(huì)了如何表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。讓我們帶著這份愛(ài)，回家后和爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)一聲“我愛(ài)你”，或者為他們做一件小事，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的愛(ài)。

（教師總結(jié)課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家人的重要性）

四、課后作業(yè)

1.為家人寫(xiě)一封信，表達(dá)自己的愛(ài)。

2.和家人一起做一件有意義的事情，記錄下來(lái)。

3.每天觀察家人的一個(gè)細(xì)節(jié)，記錄下來(lái)，分享給同學(xué)。

（教師布置作業(yè)，并提醒學(xué)生注意安全，按時(shí)完成）

五、教學(xué)反思六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.認(rèn)知層面：

-學(xué)生能夠正確識(shí)別家庭中的不同成員，如父母、祖父母、兄弟姐妹等。

-學(xué)生能夠理解家人之間愛(ài)的表達(dá)方式，包括言語(yǔ)、行動(dòng)和情感支持。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到家庭是個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)境，家人對(duì)個(gè)人情感發(fā)展的影響。

2.情感層面：

-學(xué)生能夠感受到家人的愛(ài)，并能在日常交流中表達(dá)對(duì)家人的感激之情。

-學(xué)生在遇到困難時(shí)，能夠主動(dòng)尋求家人的幫助和支持，增強(qiáng)對(duì)家庭的依賴(lài)感。

-學(xué)生在家庭活動(dòng)中表現(xiàn)出更多的合作和分享精神，增進(jìn)家庭成員間的情感聯(lián)系。

3.行動(dòng)層面：

-學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，如幫助家務(wù)、為家人準(zhǔn)備小禮物等方式，表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。

-學(xué)生在家庭互動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重家人的意見(jiàn)，提高溝通能力。

-學(xué)生能夠從家庭生活中學(xué)習(xí)到一些基本的道德規(guī)范，如關(guān)愛(ài)他人、承擔(dān)責(zé)任等。

4.思維層面：

-學(xué)生能夠通過(guò)討論和分享，形成對(duì)家庭和愛(ài)的初步理解，提升思維能力。

-學(xué)生能夠從家庭故事中提煉出生活的智慧和道德原則，豐富自己的道德觀念。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力，如如何處理家庭中的矛盾和沖突。

5.綜合評(píng)價(jià)：

-學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與度和積極性明顯提高，能夠積極參與討論和游戲。

-學(xué)生在課后能夠主動(dòng)與家人溝通，實(shí)踐課堂所學(xué)，增強(qiáng)家庭關(guān)系。

-學(xué)生在評(píng)價(jià)自己和他人的家庭關(guān)系時(shí)，能夠客觀公正地分析，展現(xiàn)出良好的道德素養(yǎng)。

總體而言，學(xué)生在學(xué)習(xí)《家人的愛(ài)》這一課后，不僅在認(rèn)知、情感和行動(dòng)上取得了顯著的效果，而且在思維和綜合評(píng)價(jià)方面也得到了提升。這些效果不僅體現(xiàn)在課堂上，更在學(xué)生的日常生活中得到了體現(xiàn)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在教學(xué)中，我嘗試通過(guò)創(chuàng)設(shè)家庭情境，讓學(xué)生身臨其境地感受家人的愛(ài)，這種情境教學(xué)法能夠有效激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，提高教學(xué)效果。

2.多媒體輔助教學(xué)：我利用多媒體設(shè)備展示家庭生活的圖片和視頻，讓學(xué)生直觀地看到家人的愛(ài)是如何在日常生活中的體現(xiàn)，這種視覺(jué)輔助手段有助于加深學(xué)生的理解。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生情感表達(dá)的深度不足：在表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)時(shí)，部分學(xué)生表達(dá)較為表面，缺乏深入的情感體驗(yàn)和表達(dá)。

2.課堂互動(dòng)不夠充分：雖然設(shè)計(jì)了討論和游戲環(huán)節(jié)，但部分學(xué)生在互動(dòng)中顯得較為被動(dòng)，缺乏主動(dòng)參與的積極性。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要依靠學(xué)生的口頭表達(dá)和作品來(lái)評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)效果，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式，可能無(wú)法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化情感體驗(yàn)：為了讓學(xué)生更深入地體驗(yàn)情感，我計(jì)劃在接下來(lái)的教學(xué)中，增加角色扮演和情感日記的寫(xiě)作活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)更深入的參與，體驗(yàn)和表達(dá)情感。

2.豐富課堂互動(dòng)：我將設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，如小組討論、辯論賽等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高課堂互動(dòng)的深度和廣度。

3.實(shí)施多元化評(píng)價(jià)：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我將結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)、情感表達(dá)、作品展示等多