2024-2025學(xué)年高考物理一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)專題4重力彈力摩擦力含解析_第1頁
2024-2025學(xué)年高考物理一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)專題4重力彈力摩擦力含解析_第2頁
2024-2025學(xué)年高考物理一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)專題4重力彈力摩擦力含解析_第3頁
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PAGEPAGE1專題4重力彈力摩擦力學(xué)問一力1.定義:力是物體與物體間的相互作用.2.作用效果:使物體發(fā)生形變或變更物體的運(yùn)動狀態(tài)(即產(chǎn)生加速度).3.性質(zhì):力具有物質(zhì)性、相互性、矢量性、獨(dú)立性等特征.力的圖示和示意圖4.四種基本相互作用:引力相互作用、電磁相互作用、強(qiáng)相互作用和弱相互作用.在可比較范圍內(nèi),四種基本相互作用的大?。簭?qiáng)相互作用>電磁相互作用>弱相互作用>萬有引力.學(xué)問二重力1.產(chǎn)生:由于地球吸引而使物體受到的力.留意:重力不是萬有引力,而是萬有引力豎直向下的一個分力.2.大?。篏=mg,可用彈簧測力計(jì)測量.留意:(1)物體的質(zhì)量不會變;(2)G的變更是由在地球上不同位置處g的變更引起的.3.方向:總是豎直向下.留意:豎直向下是和水平面垂直,不肯定和接觸面垂直,也不肯定指向地心.豎直向下也就是沿重垂線的方向,不能說成“垂直向下”,也不能說成“指向地心”.“豎直向下”是垂直于當(dāng)?shù)氐乃矫鎸ο?,“垂直向下”可以指垂直于任何支持面對下.只有在兩極或赤道處,重力的方向才“指向地心”.4.重心:物體的每一部分都受重力作用,可認(rèn)為重力集中作用于一點(diǎn),即物體的重心.(1)影響重心位置的因素:物體的幾何形態(tài);物體的質(zhì)量分布.(2)不規(guī)則薄板形物體重心的確定方法:懸掛法.留意:重心的位置不肯定在物體上.學(xué)問三彈力1.彈力(1)定義:發(fā)生形變的物體由于要復(fù)原原狀而對與它接觸的物體產(chǎn)生的作用力.(2)產(chǎn)生條件①物體間干脆接觸;②接觸處發(fā)生形變.(3)方向:總是與施力物體形變的方向相反.2.胡克定律(1)內(nèi)容:在彈性限度內(nèi),彈力的大小和彈簧形變大小(伸長或縮短的量)成正比.(2)表達(dá)式:F=kx.①k是彈簧的勁度系數(shù),單位是牛頓每米,用符號N/m表示;k的大小由彈簧自身性質(zhì)確定.②x是彈簧長度的變更量,不是彈簧形變以后的長度.彈力與彈簧伸長量的關(guān)系彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系可用F-x圖象表示,圖象的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k,即k=eq\f(ΔF,Δx).學(xué)問四摩擦力1.靜摩擦力與滑動摩擦力名稱項(xiàng)目靜摩擦力滑動摩擦力定義兩相對靜止的物體間的摩擦力兩相對運(yùn)動的物體間的摩擦力產(chǎn)生條件①接觸面粗糙②接觸處有壓力③兩物體間有相對運(yùn)動趨勢①接觸面粗糙②接觸處有壓力③兩物體間有相對運(yùn)動大小0<Ff≤FfmFf=μFN方向與受力物體相對運(yùn)動趨勢的方向相反與受力物體相對運(yùn)動的方向相反作用效果總是阻礙物體間的相對運(yùn)動趨勢總是阻礙物體間的相對運(yùn)動2.動摩擦因數(shù)(1)定義:彼此接觸的物體發(fā)生相對運(yùn)動時,摩擦力和正壓力的比值.公式μ=eq\f(Ff,FN).(2)確定因素:接觸面的材料和粗糙程度.1.靜摩擦力的大小和方向物塊在推力F的作用下靜止在豎直墻壁上.所受靜摩擦力等于重力,方向豎直向上,不隨F的變更而變更.2.滑動摩擦力的大小滑動摩擦力的大小只由μ、FN確定,與物體的運(yùn)動狀態(tài)、接觸面積大小等無關(guān).對點(diǎn)練習(xí)下列關(guān)于力的敘述中正確的是()A.力不能離開物體而獨(dú)立存在B.相互接觸的物體間才可能有力的作用C.物體間的作用力可以是相互的,也可以是獨(dú)立的D.力的作用效果可以是使物體保持肯定的速度向前運(yùn)動【答案】A【解析】力是物體間的相互作用,不能離開物體而獨(dú)立存在,A正確,C錯誤;不接觸的兩個物體之間也可以有力的作用,例如磁體之間的作用力,B錯誤;力的作用效果是變更物體的運(yùn)動狀態(tài)或使物體發(fā)生形變,D錯誤.(多選)以下關(guān)于四種基本相互作用的說法正確的是()A.萬有引力把行星、恒星等聚在一起,形成太陽系、銀河系和其他星系,故萬有引力只存在于天體之間B.四種基本相互作用是相互獨(dú)立存在的,有一種相互作用存在時,就肯定不存在其他相互作用C.強(qiáng)相互作用和弱相互作用只存在于微觀粒子之間D.四種基本相互作用的規(guī)律有許多相像之處,因此,科學(xué)家可能建立一種“統(tǒng)一場論”將四者統(tǒng)一起來【答案】CD【解析】萬有引力存在于一切物體之間,故選項(xiàng)A錯誤;一種相互作用存在時,另一種相互作用也可存在,故選項(xiàng)B錯誤;由于強(qiáng)相互作用和弱相互作用的作用范圍都約為10-15m,故只有微觀粒子之間才可能發(fā)生這兩種相互作用,故選項(xiàng)C正確;四種基本相互作用的“統(tǒng)一場論”正是當(dāng)前科學(xué)家的努力方向,故選項(xiàng)D正確.關(guān)于重心及重力,下列說法中正確的是()A.一個物體放于水中稱量時彈簧測力計(jì)的示數(shù)小于物體在空氣中稱量時彈簧測力計(jì)的示數(shù),因此物體在水中受到的重力小于在空氣中受到的重力B.據(jù)G=mg可知,兩個物體相比較,質(zhì)量較大的物體的重力肯定較大C.物體放于水平面上時,重力方向垂直于水平面對下,當(dāng)物體靜止于斜面上時,其重力方向垂直于斜面對下D.物體的形態(tài)變更后,其重心位置往往變更【答案】D【解析】由于物體放于水中時,受到向上的浮力,從而減小了彈簧的拉伸形變,彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小了,但物體的重力并不變更,選項(xiàng)A錯誤;當(dāng)兩物體所處的地理位置相同時,g值相同,質(zhì)量大的物體的重力必定大,但當(dāng)兩物體所處的地理位置不同時,如質(zhì)量較小的物體放在地球上,質(zhì)量較大的物體放在月球上,由于月球上g值較小,而使質(zhì)量大的物體的重力不肯定大,選項(xiàng)B錯誤;重力的方向是豎直向下的,而不是垂直向下的,選項(xiàng)C錯誤;物體的重心位置由物體的形態(tài)和質(zhì)量分布狀況共同確定,物體重心的位置不肯定隨形態(tài)變更,但當(dāng)物體的形態(tài)變更時,其重心往往發(fā)生變更,選項(xiàng)D正確.下列關(guān)于彈力的說法正確的是()A.只有彈簧才有可能施加彈力B.施加彈力的物體不肯定有形變C.物體的形變越大(彈性限度內(nèi)),產(chǎn)生的彈力也越大D.形變大的物體產(chǎn)生的彈力肯定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大【答案】C【解析】全部物體都有可能施加彈力.有彈力必有形變,彈力的大小不僅跟形變的大小有關(guān),還跟勁度系數(shù)有關(guān),不同的材料其勁度系數(shù)是不同的,形變大的物體產(chǎn)生的彈力不肯定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大,但對同一物體而言,形變越大(彈性限度內(nèi)),產(chǎn)生的彈力也越大,故C正確,A、B、D錯誤.如圖所示,將一輕質(zhì)彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將分度值是1毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),刻度尺的0刻線與彈簧上端對齊,使彈簧下端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧下端掛一個50g的砝碼時,指針示數(shù)為L1=3.40cm,當(dāng)彈簧下端掛兩個50g的砝碼時,指針示數(shù)為L2=5.10cm.g取9.8m/s2.由此可知()A.彈簧的原長是1.70cmB.僅由題給數(shù)據(jù)無法獲得彈簧的原長C.彈簧的勁度系數(shù)是28N/mD.由于彈簧的原長未知,無法算出彈簧的勁度系數(shù)【答案】A【解析】設(shè)彈簧原長為L0,由胡克定律得k(L1-L0)=mg,k(L2-L0)=2mg,解得L0=1.70cm,k=29N/m,A正確.關(guān)于摩擦力,有人總結(jié)了“四條不肯定”,其中說法錯誤的是()A.摩擦力的方向不肯定與物體的運(yùn)動方向相同B.靜摩擦力的方向不肯定與運(yùn)動方向共線C.受靜摩擦力的物體不肯定靜止,受滑動摩擦力的物體不肯定運(yùn)動D.靜摩擦力肯定是阻力,滑動摩擦力不肯定是阻力【答案】D【解析】物體所受摩擦力的方向與跟它相接觸的物體的相對運(yùn)動方向或相對運(yùn)動趨勢的方向相反,與它的運(yùn)動方向可能相同,也可能相反,也可能不在一條直線上,故A、B正確;運(yùn)動的物體可受靜摩擦力作用,如隨傳送帶一起加速的物體,靜止的物體可受滑動摩擦力作用,如滑塊滑過固定的木板時的木板,故C正確;靜摩擦力也可以充當(dāng)動力,故D錯誤.(多選)如圖所示,A、B兩物體的重力分別為GA=3N,GB=4N,A用細(xì)線懸掛在頂板上,B放在水平地面上,A、B間輕彈簧中的彈力F1=2N,則細(xì)線中的拉力F2及地面對B的支持力F3的可能值分別是()A.5N和6N B.5N和2NC.1N和6N D.1N和2N【答案】BC【解析】彈簧可能處于壓縮狀態(tài),也可能處于拉伸狀態(tài).若彈力是壓縮形變產(chǎn)生的,以A為探討對象,依據(jù)平衡條件有GA=F1+F2,解得F2=1N,以B為探討對象,有GB+F1=F3,解得F3=6N.同理,若彈力是拉伸形變產(chǎn)生的,則F2=5N,F(xiàn)3=2N.8.如圖所示,物體A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向勻速運(yùn)動,關(guān)于物體A所受的摩擦力,下列說法正確的是()A.甲、乙兩圖中物體A均受摩擦力,且方向均與F相同B.甲、乙兩圖中物體A均受摩擦力,且方向均與F相反C.甲、乙兩圖中物體A均不受摩擦力D.甲圖中物體A不受摩擦力,乙圖中物體A受摩擦力,方向和F相同【答案】D【解析】物體A、B均做勻速運(yùn)動,處于平衡狀態(tài),受平衡力.甲圖中,假設(shè)A受摩擦力,則A在水平方向上沒有別的力平衡摩擦力,A就不能平衡,所以A不受摩擦力.乙圖中,假設(shè)A、B接觸面光滑,則A將沿斜面對下運(yùn)動,則A有相對于B沿斜面對下的運(yùn)動趨勢,故A受到沿斜面對上的靜摩擦力作用.9.如圖所示,位于水平桌面上的物塊P由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到物塊P和物塊Q的兩段繩都是水平的.已知物塊Q與物塊P之間以及物塊P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì),若用一水平向右的力F拉物塊P使它做勻速運(yùn)動,則F的大小為()A.4μmg B.3μmgC.2μmg D.μmg【答案】A【解析】物塊P向右做勻速運(yùn)動,由于輕繩的牽制,物塊Q會向左做勻速運(yùn)動.由于物塊Q與物塊P間發(fā)生相對運(yùn)動,所以兩者間有滑動摩擦力,且物塊Q受到物塊P的滑動摩擦力向右,物塊P受到物塊Q的滑動摩擦力向左.設(shè)輕繩的拉力為FT,對物塊Q進(jìn)行受力分析,依據(jù)平衡條件有FT=μmg.對物塊P進(jìn)行受力分析,水平方向受力如圖所示,F(xiàn)f1為物塊Q對物塊P的摩擦力,F(xiàn)f2為物塊P與地面之間的摩擦力,由滑動摩擦力公式得Ff1=μmg,F(xiàn)f2=2μmg.依據(jù)平衡條件有F=FT+Ff1+Ff2=4μmg.如圖所示,在粗糙的水平桌面上靜止放著一盞臺燈,該臺燈可通過支架前后調(diào)整從而可將燈頭進(jìn)行前后調(diào)整,下列對于臺燈的受力分析正確的是()A.臺燈受到水平向左的摩擦力B.若將燈頭向前調(diào)整一點(diǎn)(臺燈未倒),則桌面對臺燈的支持力將變大C.支架對燈頭的支持力方向豎直向上D.整個臺燈所受的合外力方向向左【答案】C【解析】以整個臺燈為探討對象,臺燈受到重力和桌面的支持力,且處于平衡狀態(tài),合力為零,故選項(xiàng)A、D錯誤;依據(jù)二力平衡可知燈頭所受支架的支持力豎直向上,故選項(xiàng)C正確;若將燈頭向前調(diào)一點(diǎn)(臺燈未倒),臺燈仍舊處于平衡狀態(tài),故桌面對臺燈的支持力大小不變,故選項(xiàng)B錯誤。如圖所示的試驗(yàn)可以用來探討物體所受到的滑動摩擦力。當(dāng)手拉木板從木塊下抽出時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為Ff,由此可知 ()A.木板與桌面間的滑動摩擦力等于FfB.木塊與木板間的滑動摩擦力等于FfC.繩子對木板的拉力等于FfD.人手對繩子的拉力等于Ff【答案】B【解析】由于木塊靜止,所受滑動摩擦力等于彈簧的彈力Ff,B正確,A錯誤;繩子對木板的拉力、人手對繩子的拉力都未知,C、D錯誤。如圖所示,質(zhì)量為m1=5kg的滑塊靜置于一粗糙的斜面上,現(xiàn)用一平行于斜面的力F=30N推滑塊,使滑塊沿斜面對上勻速運(yùn)動,已知斜面體質(zhì)量為m2=10kg,且始終靜止,g取10m/s2,求:(1)斜面對滑塊的摩擦力。(2)地面對斜面體的摩擦力和支持力?!敬鸢浮?1)5N,方向沿斜面對下(2)15QUOTE33N

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