2023四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6單元 口語(yǔ)交際：朋友相處的秘訣配套說課稿 新人教版001

2023四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6單元口語(yǔ)交際：朋友相處的秘訣配套說課稿新人教版一、課程基本信息

1.課程名稱：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6單元口語(yǔ)交際：朋友相處的秘訣

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年X月X日X時(shí)X分

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)交際能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和傾聽技巧，增強(qiáng)人際溝通能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)合作，促進(jìn)學(xué)生形成積極向上、和諧友愛的交往態(tài)度，提升學(xué)生的文化自信和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三、學(xué)情分析

四年級(jí)學(xué)生正處于小學(xué)中年級(jí)階段，他們的認(rèn)知能力和語(yǔ)言表達(dá)能力有了明顯提升，但個(gè)體差異仍然存在。在知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)人際交往的基本概念有一定了解，但具體到如何與朋友相處，可能存在理解和實(shí)踐上的不足。在能力上，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力逐漸增強(qiáng)，但表達(dá)內(nèi)容可能缺乏深度和條理性。在素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能由于家庭環(huán)境或性格原因，在人際交往中存在一定的困難，如不善于傾聽、不懂得尊重他人等。行為習(xí)慣上，部分學(xué)生在課堂上可能存在注意力不集中、參與度不高的情況，這可能會(huì)影響口語(yǔ)交際技能的培養(yǎng)。針對(duì)這些情況，教學(xué)時(shí)應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造積極互動(dòng)的課堂氛圍，通過實(shí)際情境和游戲活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握朋友相處的秘訣，提升他們的社交能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生具備《新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)》教材，以便跟隨課堂學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與朋友相處秘訣相關(guān)的圖片、漫畫，以及體現(xiàn)良好人際交往的視頻片段，以增強(qiáng)直觀教學(xué)效果。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，并準(zhǔn)備小黑板或白板，用于展示討論要點(diǎn)和記錄學(xué)生發(fā)言。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們要一起學(xué)習(xí)的是《口語(yǔ)交際：朋友相處的秘訣》。在進(jìn)入正題之前，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題：你有哪些好朋友？你是如何和他們相處的？請(qǐng)大家舉手分享一下你的經(jīng)歷。

（學(xué)生）……

（老師）很好，看來大家都有自己的好朋友，也都有自己的相處之道。今天我們就來探討一下，如何才能更好地與朋友相處，讓友誼之花更加絢爛。

二、新課導(dǎo)入

（老師）接下來，我們一起來看看這節(jié)課的課文內(nèi)容。首先，請(qǐng)大家閱讀課文，注意作者在文中提到了哪些朋友相處的秘訣。

（學(xué)生）閱讀課文。

（老師）好的，請(qǐng)大家分享一下，你們從課文中學(xué)到了哪些朋友相處的秘訣？

（學(xué)生）……

（老師）很好，大家提到了傾聽、尊重、寬容、關(guān)心等要點(diǎn)。這些都是朋友相處的秘訣，我們接下來要深入探討這些要點(diǎn)。

三、課文主旨內(nèi)容探究

1.傾聽的重要性

（老師）首先，我們來探討一下傾聽的重要性。請(qǐng)大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀阍谂c人交往中，傾聽的作用。

（學(xué)生）……

（老師）很好，傾聽不僅可以幫助我們更好地理解他人，還能讓我們?cè)诮涣髦斜苊庹`解。接下來，我們通過一個(gè)小游戲來練習(xí)傾聽。

（學(xué)生）進(jìn)行傾聽練習(xí)。

（老師）大家做得非常好。傾聽是朋友相處的第一步，希望大家能夠時(shí)刻記住這一點(diǎn)。

2.尊重他人

（老師）接下來，我們來探討尊重他人這個(gè)要點(diǎn)。請(qǐng)大家舉例說明，在與人交往中，如何做到尊重他人。

（學(xué)生）……

（老師）很好，尊重他人就是要理解他人的感受，尊重他人的觀點(diǎn)。請(qǐng)大家思考，如果你遇到了不同的意見，你會(huì)如何處理？

（學(xué)生）……

（老師）尊重他人需要我們有廣闊的胸懷，能夠包容不同的觀點(diǎn)。希望大家在與人交往中，能夠做到尊重他人。

3.寬容待人

（老師）寬容待人也是朋友相處的重要秘訣。請(qǐng)大家思考，寬容他人有哪些好處？

（學(xué)生）……

（老師）寬容他人可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧，也可以讓我們自己心情更加愉快。那么，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)绾巫龅綄捜荽四兀?/p>

（學(xué)生）……

（老師）寬容他人需要我們有良好的心態(tài)，能夠站在對(duì)方的角度思考問題。希望大家能夠?qū)W會(huì)寬容，讓友誼更加堅(jiān)固。

4.關(guān)心朋友

（老師）關(guān)心朋友是友誼的滋養(yǎng)。請(qǐng)大家談?wù)?，在與人交往中，如何表達(dá)對(duì)朋友的關(guān)心。

（學(xué)生）……

（老師）關(guān)心朋友可以通過言語(yǔ)、行動(dòng)和關(guān)心他人的生活點(diǎn)滴來實(shí)現(xiàn)。希望大家能夠時(shí)刻關(guān)心朋友，讓友誼之花永遠(yuǎn)綻放。

四、全文側(cè)重點(diǎn)

（老師）通過剛才的學(xué)習(xí)，我們了解了朋友相處的秘訣，包括傾聽、尊重、寬容和關(guān)心。這些秘訣是我們?cè)谌穗H交往中必須具備的素質(zhì)。下面，讓我們?cè)賮砘仡櫼幌氯牡膫?cè)重點(diǎn)。

（學(xué)生）……

（老師）全文的側(cè)重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)朋友相處的秘訣，幫助我們學(xué)會(huì)如何與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。希望大家能夠?qū)⑦@些秘訣應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓我們的生活更加美好。

五、總結(jié)與作業(yè)

（老師）今天我們學(xué)習(xí)了《口語(yǔ)交際：朋友相處的秘訣》，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，成為更好的朋友。接下來，請(qǐng)完成以下作業(yè)：

1.寫一篇關(guān)于你與朋友相處的秘訣的文章，不少于300字。

2.與你的朋友分享你今天學(xué)到的朋友相處的秘訣。

（學(xué)生）……

（老師）非常好，希望大家能夠通過今天的課程，學(xué)會(huì)如何與朋友相處，讓友誼之花永遠(yuǎn)綻放在我們的生活中。下課！六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們通過參與各種活動(dòng)，對(duì)《口語(yǔ)交際：朋友相處的秘訣》這一主題有了深入的理解和實(shí)踐。以下是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的具體分析：

1.口語(yǔ)交際能力的提升

學(xué)生在課堂上積極參與討論，通過角色扮演、小組合作等形式，鍛煉了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。他們?cè)谡n堂上能夠流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽他人的意見，并能夠恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行回應(yīng)。這種能力的提升不僅有助于他們?cè)趯W(xué)校生活中更好地與同學(xué)交流，也為他們未來的社會(huì)交往打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.人際交往技巧的掌握

3.情感態(tài)度的積極轉(zhuǎn)變

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)友誼和人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)得到了提升，情感態(tài)度也發(fā)生了積極轉(zhuǎn)變。他們更加珍惜身邊的友誼，愿意為朋友付出，展現(xiàn)出更加樂觀、積極的情感態(tài)度。

4.社會(huì)實(shí)踐能力的增強(qiáng)

學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)不僅僅局限于理論知識(shí)，還包括了實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)。通過模擬情景、角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，增強(qiáng)了他們的社會(huì)實(shí)踐能力。

5.價(jià)值觀的樹立

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密相關(guān)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)誠(chéng)信、友善等價(jià)值觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們開始將這些價(jià)值觀融入到自己的行為中，如誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人等。

6.學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

7.團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)

在小組合作活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。他們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)責(zé)任，尊重他人，這種團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)對(duì)他們的未來學(xué)習(xí)和生活具有重要意義。七、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

在課堂上，我嘗試了情景模擬的教學(xué)方法，讓學(xué)生們通過扮演不同的角色，親身體驗(yàn)朋友相處的各種情境。這種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)不僅提高了學(xué)生的參與度，還讓他們?cè)谀M的情境中學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系問題。

2.小組合作，互動(dòng)式探討

我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作，通過討論和分享，共同探討朋友相處的秘訣。這種互動(dòng)式探討不僅鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還促進(jìn)了他們之間的交流與理解。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不夠

雖然我采取了多種教學(xué)方法，但仍有部分學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得較為被動(dòng)，參與度不高。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)口語(yǔ)交際的興趣不足，或者是對(duì)課堂活動(dòng)的參與感不強(qiáng)。

2.教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活結(jié)合不夠緊密

在講解朋友相處的秘訣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于課堂上的內(nèi)容感到陌生，因?yàn)樗麄冇X得這些秘訣與他們的日常生活距離較遠(yuǎn)。這表明我在教學(xué)內(nèi)容的選擇和呈現(xiàn)上需要更加貼近學(xué)生的實(shí)際生活。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一

目前，我主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，這種評(píng)價(jià)方式較為單一，可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度

為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更多與學(xué)生興趣相關(guān)的活動(dòng)，如組織學(xué)生參與校園內(nèi)的社交活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)人際交往的技巧。

2.緊密結(jié)合實(shí)際生活

我會(huì)努力將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，通過引入真實(shí)的案例和故事，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)朋友相處秘訣的重要性，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式

為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我計(jì)劃采用多元化的評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、小組合作、學(xué)生自評(píng)和