2025年滬科新版必修3歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版必修3歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“這個方針不但是使科學和藝術(shù)發(fā)展的好方法這個方法可以使我們少犯錯誤?！薄邦I(lǐng)導我們的國家可以采取兩種不同的方針,這就是放和收。放,就是放手讓大家講意見,使人們敢于說話,敢于爭論?！边@個“方針”是指A.“百花齊放,百家爭鳴”B.“調(diào)整、鞏固、充實、提高”C.“打掃干浄屋子再請客D.“求同存異”“不結(jié)盟2、北宋文學家蘇軾說：“余嘗論畫，以為人禽宮室器用皆有常形。至于山石竹木，水波煙云，雖無常形，而有常理。常形之失，人皆知之。常理之不當，雖曉畫者有不知?！边@體現(xiàn)了中國儒學發(fā)展史上的何種認識論()A.知行合一B.格物致知C.致良知D.經(jīng)世致用3、下表為晚清時期西學輸入的基本脈絡(luò)；該表反映出。

A.中西方思想文化逐漸融為一體B.先進中國人已找到救國之路C.民族危機推動學習西學的深入D.西方的民主制度被廣泛接受4、“清明后；谷雨前，又種高粱又種棉”“谷雨前，先種棉；谷雨后，種瓜豆”。下列關(guān)于這些諺語的說法正確的是。

①清明；谷雨是二十四節(jié)氣里的兩個節(jié)氣。

②二十四節(jié)氣是沈括制訂的。

③這些諺語我國古代農(nóng)民對生產(chǎn)經(jīng)驗的總結(jié)。

④這些說法沒有任何科學性可言A.①②④B.①③C.②③D.②③④5、19世紀70年代中期，清政府內(nèi)部發(fā)生了“海防”與“塞防”之爭。這場爭論的結(jié)局是，清政府一面命左宗棠統(tǒng)兵平定新疆，一面命李鴻章加強東南海防建設(shè)。這反映出當時A.國防近代化取得了明顯成效B.清政府對國防認識有了提高C.統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾已經(jīng)激化D.清政府接受了近代外交觀念6、李唐王朝的皇室主體有鮮卑族等少數(shù)民族的血統(tǒng)，但唐太宗卻因法琳（高僧）說李氏出自鮮卑，而下《詰沙門法琳詔》，斥其“誰毀我祖禰（亡父）”，將其流放。這旨在A.維護唐朝的華夏正統(tǒng)地位B.打擊佛教以維護儒學權(quán)威C.實施開放包容的民族政策D.建構(gòu)多元體的文化格局評卷人得分二、填空題(共3題，共6分)7、美國文學家海明威是現(xiàn)實主義代表作家，他的代表作是________。8、大唐盛世，國力強大，對周邊地區(qū)產(chǎn)生了文化的輻射力，形成了以中國本土為地理中心、以中國文化為軸心的__________；宋元時期，中國的技術(shù)發(fā)明______和火藥經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲，推動了人類歷史進程。9、將下列表格填寫完整。

。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點。

《氾勝之書》

原著失傳。

賈思勰。

元朝。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)10、愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學的否定，與量子理論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學的基礎(chǔ)。A.正確B.錯誤11、公元前5世紀，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學者，他們被稱為智者學派。A.正確B.錯誤12、瓦特改良蒸汽機的廣泛使用，使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。A.正確B.錯誤13、史實：法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應。

推論：標志著人類進入電氣時代。A.正確B.錯誤14、北宋時，儒家學者沖破漢唐儒學的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學體系--“理學”。A.正確B.錯誤評卷人得分四、論述題(共1題，共3分)15、閱讀材料；回答問題。

——根據(jù)馮一下《晚清時期歷史教材的新陳代謝》整理

根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，以“晚清時期歷史教材的新陳代謝”為題寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴密，條理清晰。）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

由“這個方針是使科學和藝術(shù)發(fā)展的好方法”“放手讓大家講意見,使人們敢于說話,敢于爭論”可知,這個“方針”不僅有利于科學與藝術(shù)的發(fā)展,也有助于鼓勵人們關(guān)心國事,故A項正確；“調(diào)整”等八字方針是中共在經(jīng)濟領(lǐng)域的方針,“打掃干浄屋子再請客”“不結(jié)盟”是我國在外交領(lǐng)域的方針,故排除B、C、D。2、B【分析】試題分析：本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。材料中“雖無常形；而有常理常理之不當，雖曉畫者有不知”等信息說明與理學有關(guān)，理學中“格物致知”認識論符合題干主旨，故本題選擇B。

考點：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·宋明理學·理學3、C【分析】【詳解】

材料反映鴉片戰(zhàn)爭以來，先進的中國人在學習西方的譯書內(nèi)容先以器物，特別是軍事技術(shù)為主，繼而政治制度、民國以來偏重于西方思想文化，這說明民族危機推動學習西方的深入，故選C。材料沒有反映中西文化的交流與融合，排除A。井岡山時期，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家找到中國國情的救國道路，排除B；近代中國介紹西方政治制度，但并不表明廣泛認可，排除D。4、B【分析】【詳解】

試題解析：本題比較簡單；就是考查學生再認再現(xiàn)歷史問題的能力。用排除法④很容易看出不正確，A，D項不能選。②這個說法不正確。因此B項正確。

考點：古代中國的科學技術(shù)與文學藝術(shù)·科技成就·農(nóng)學5、B【分析】【分析】

【詳解】

19世紀70年代中期，面對邊疆危機，關(guān)注“海防”、“塞防”，并采取相應措施，反映出當時清政府的國防認識有所提高，B項正確；材料不能說明國防近代化取得了“明顯成效”，A項錯誤；“海防”、“塞防”之爭只是解決邊疆危機的重點不同，不能說明統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾已經(jīng)激化，C項錯誤；清政府海防、塞防并重不能說明其接受了“近代外交觀念”，D項錯誤。6、A【分析】【分析】

【詳解】

唐太宗回避自己的少數(shù)民族身份，是為了強調(diào)自己是中華帝國的皇帝，從而維護唐朝的華夏正統(tǒng)地位，故選A；B、D與題意不符，C是統(tǒng)治的手段，排除。二、填空題(共3題，共6分)7、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學可知，美國文學家海明威的作品是《老人與?！?。【解析】《老人與?！?、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一問是考查唐朝時期強大的國力，所以在文化上形成了以儒家思想為基礎(chǔ)的強大的文化圈，第二問是考查的宋科技發(fā)明的外傳，促進了歐洲社會的轉(zhuǎn)型，屬于基礎(chǔ)知識考查，難度不大?！窘馕觥竣?東亞文化圈（或漢文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南針）9、略

【分析】【詳解】

聯(lián)系所學可知，《氾勝之書》是西漢氾勝之的著作；北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》是現(xiàn)存最早的最完整、系統(tǒng)的農(nóng)學書籍；元朝王禎的《農(nóng)書》對中國南北方的、廣義的農(nóng)業(yè)進行全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”；明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》重視備荒、水利等農(nóng)政，熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。【解析】。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點。

西漢。

《氾勝之書》

氾勝之。

原著失傳。

北魏。

《齊民要術(shù)》

賈思勰。

現(xiàn)存最早的最完整；系統(tǒng)的農(nóng)學書籍。

元朝。

《王禎農(nóng)書》

王禎。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

《農(nóng)政全書》

徐光啟。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

三、判斷題(共5題，共10分)10、B【分析】【詳解】

相對論打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對時空觀。相對論并非全盤否定牛頓力學，牛頓力學反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律，而狹義相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律，是對牛頓力學的繼承和發(fā)展。故判斷為錯誤。11、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學，公元前5世紀，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學者，他們被稱為智者學派。故正確。12、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學內(nèi)容可知，瓦特改良蒸汽機的廣泛使用，使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。題意說法正確。13、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學內(nèi)容可知，電力的廣泛應用標志著人類進入電氣時代，而非法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應，題干說法錯誤。14、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學，北宋時，儒家學者沖破漢唐儒學的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學體系--“理學”。故正確。四、論述題(共1題，共3分)15、略

【分析】【詳解】

首先，根據(jù)題干要求，以“晚清時期歷史教材的新陳代謝”為題,對材料信息進行分析解讀;其欺，結(jié)合材料中“傳統(tǒng)教材”“傳教士編譯教材”“清朝官方機構(gòu)組織編譯”“引入日本教材“國人自編中國歷史教材”等信息及其簡介，圍繞“新陳代謝”這一主旨說明晚晴時期教材的演變歷程，從傳統(tǒng)教材占據(jù)很大市場，到其他種類教材應時而生,不斷豐富。最后強調(diào)，晚睛教材的演變具有深刻的時代格印?！窘馕觥客砬鍟r期；傳統(tǒng)教材仍然有很大市場。主要是由于晚清政府加強思想控制，