2025年岳麓版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括A.細胞核，突起B(yǎng).細胞質(zhì)，突起C.細胞體，突起D.細胞體，軸突2、培養(yǎng)細菌或真菌的一般步驟按先后順序排列的是（）

①高溫滅菌②制作培養(yǎng)基③恒溫培養(yǎng)④接種．A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.②①③④3、“種瓜得瓜，種豆得豆”，“一母生九子，連母十個樣”說明自然界中普遍存在著()A.生殖和發(fā)育現(xiàn)象B.進化現(xiàn)象C.超自然現(xiàn)象D.遺傳和變異現(xiàn)象4、魚是淡水生物，有很多與水環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，下列特征中，不屬于魚類的是（）A.身體分頭部、軀干部和尾部三部分B.體表常有鱗片覆蓋C.通常身體左右側(cè)扁，大多呈流線型D.用皮膚呼吸5、酵母菌和乳酸菌都是對人類有益的微生物，乳酸菌是一種厭氧細菌，可用來制作酸奶，它與酵母菌的主要區(qū)別是（）A.沒有細胞結(jié)構(gòu)B.沒有細胞質(zhì)C.沒有細胞膜D.沒有成形細胞核6、下列成語中；說明生物能影響環(huán)境的是（）

A.風聲鶴唳；草木皆兵。

B.千里之堤；潰于蟻穴。

C.螳螂捕蟬；黃雀在后。

D.不入虎穴；焉得虎子。

7、有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.河流生態(tài)系統(tǒng)評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)；請分析回答下列問題：

（1）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中植食性小魚的數(shù)量將會____，寫出這條食物鏈____．

（2）一段時間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力，但這種能力是____．

（3）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡，作為中學生的你，能夠做些什么？____．9、腔腸動物身體呈________對稱；扁形動物身體呈________對稱，這兩類動物都有口無________．10、藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級保護動物，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時響起。（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是：________。（2）請你提出一些關(guān)于保護藏羚羊的建議：________。11、生物多樣性的內(nèi)涵非常豐富，它不僅包括生物種類的多樣性，還包括______的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。12、閱讀下面的資料回答問題：

在大白菜；卷心菜、小白菜等蔬菜葉上經(jīng)常能看到一些綠色的小肉蟲；這就是菜青蟲．菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，長大后先變?yōu)橛?，再羽化成菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白菜等植物的花，每朵花都由四片花瓣組成，四片花瓣呈十字形，因此在分類上屬于十字花科．

A．小剛注意到在十字花科植物的葉上能找到菜青蟲；而在非十字花科植物如菠菜；芹菜等的葉上卻找不到菜青蟲．小剛有點納悶，經(jīng)進一步調(diào)查，小剛發(fā)現(xiàn)菜青蟲只取食十字花科植物．于是，小剛提出了一個問題：菜青蟲為什么只取食十字花科植物？這是菜青蟲的一種先天性行為，還是后天養(yǎng)成的一種習慣？

B．針對以上的疑問；小剛提出了自己的假設：菜青蟲取食十字花科植物可能是一種先天性行為．

C．為了驗證自己的假設是否正確；小剛設計了一個實驗，就是將一片十字花科植物（如小白菜）的葉和一片非十字花科植物（如菠菜）的葉，同時放在菜青蟲的面前，仔細觀察菜青蟲的行為，看它會選擇哪種葉．

D．于是；小剛從菜園里找來幾條菜青蟲，按照實驗設計完成了實驗．

E．根據(jù)觀察到的結(jié)果；他得出了結(jié)論：菜青蟲取食十字花科植物是一種先天性行為．

（1）通過分析可知，上述資料包含了探究實驗的幾個基本步驟，它們分別是：A．____B．____C．____D．____E．____

（2）除以上步驟外，探究實驗還應該具有的一個步驟是：____．

（3）小剛設計的實驗的變量是：____．

（4）用來進行實驗的兩片葉，在大小、形狀、顏色等方面的要求是：____．

（5）指出小剛實驗中的一個錯誤之處：____．13、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程；請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示昆蟲的個體發(fā)育過程應屬于____發(fā)育，這種昆蟲要經(jīng)過____次蛻皮才能成為成蟲，這種“皮”實際上是____，它的作用是____．

（2）乙圖所示昆蟲的個體發(fā)育過程屬于____發(fā)育，請舉出一種與該昆蟲發(fā)育過程相同的昆蟲____．

（3）甲圖中昆蟲與乙圖中昆蟲相比，區(qū)別是____．

（4）在甲乙兩圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期分別是____、____．14、【題文】在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細菌和真菌把動植物遺體分解成____、水____和____,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、不同植物及同種植物的不同生長時期，需要的無機鹽是不同的（）16、基因在染色體上，而生物的體細胞中染色體是成對存在的，所以基因也是成對存在的。（）17、動物的運動只需要依靠運動系統(tǒng)就能完成．______．（判斷對錯）18、人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)、大小以及基因都是不同的。______（判斷對錯）19、家鴿具有突出的胸骨，其作用是保護心臟和肺．______（判斷對錯）．20、把馬鈴薯的芽切下種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖______（判斷對錯）21、胃腺細胞和胃壁細胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織．______（判斷對錯）22、植物的根尖從尖端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。______（判斷對錯）23、蘑菇與霉菌一樣，也是由大量的菌絲構(gòu)成的。（）評卷人得分四、簡答題(共2題，共18分)24、這個時節(jié)；正是小麥的播種期。小麥是人類最早種植的糧食作物，在古埃及石刻上已有所記載。冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛。讓我們跟隨東營市農(nóng)科院的技術(shù)人員，體驗一下冬小麥的種植過程。

(1)“白露至霜降’是冬小麥播種的適宜時節(jié)；“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低。可見，______是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。

(2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上；播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因為小麥種子的______內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需。

(3）小麥種子萌發(fā)時，吸水膨脹，______最先突破種皮形成根，胚芽和胚軸發(fā)育。此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是____。

(4）來年開春麥苗返青后；為了促進麥苗快速生長，通常追施一次以含______的無機鹽為主的肥料，以免造成苗小，分孽少，群體不夠，難獲高產(chǎn)。

(5)5月下旬進入抽穗期；是冬小麥生長需水最關(guān)鍵時期，水分主要通過小麥根尖的______吸收。

(6）小麥抽穗后3一5天開花；傳粉；小麥靠風力進行______傳粉，此時如果出現(xiàn)大風天氣，容易使花粉流失，影響授粉而降低結(jié)實率。

25、閱讀下面資料，回答問題：資料一：巴氏消毒法是利用大多數(shù)細菌不耐熱的特點，用適當?shù)臏囟群捅貢r間處理，將其殺滅。但經(jīng)巴氏消毒后的牛奶要在4℃左右的溫度下保存，且只能保存3~10天左右。資料二：1898年，貝杰林克進行了類似伊萬諾夫斯基關(guān)于煙草花葉病的研究工作后。他提出了一個天才的設想：“為了能夠進行繁殖，這種接觸傳染物（即病毒）一定是結(jié)合到活細胞的原生質(zhì)中去了”。資料三：我國早在10世紀就有接種人痘預防天花的記載，公元1796年英國醫(yī)生琴納在人痘預防天花的基礎上，牛痘預防天花試驗成功。因此病毒的人工免疫法是中國人發(fā)明，由英國人完善的。（1）經(jīng)巴氏消毒后的牛奶仍含有少量的________，它們能通過________進行生殖，如果環(huán)境適宜，能短時間內(nèi)使牛奶變質(zhì)。（2）貝杰林克的設想與以下事實高度一致：病毒只能寄生在________里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的________，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒。（3）能夠預防天花的人痘和牛痘統(tǒng)稱為________，它是經(jīng)過人工處理的減毒或無毒的病毒。評卷人得分五、連線題(共1題，共4分)26、用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為：①金龜子遇敵假死A繁殖行為②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥B防御行為③天鵝的按時遷徙C社群行為④餓狗為食物而爭斗D攻擊行為⑤螞蟻間的分工合作E節(jié)律行為評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)27、（8分）如圖是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：（1）、一塊骨骼肌由兩部分組成：，。（2）、圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。主要由關(guān)節(jié)頭、、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成。（3）、伸肘時肱二頭肌肱二頭處于狀態(tài)，[3]處于狀態(tài)?？梢娨粋€動作，不是由一塊骨骼肌獨立完成的。（4）、運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要其他系統(tǒng)如__________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動還要消耗________28、下表是探究骨的成分和特性的實驗的部分內(nèi)容，請?zhí)沓鰧嶒灲Y(jié)論：。實驗一實驗二實驗方法用酒精燈火焰燒魚骨用稀鹽酸浸泡魚骨結(jié)果①②鑒別方法用解剖針敲擊對折彎曲結(jié)果③④結(jié)論⑤（1）、骨燃燒后的剩余物質(zhì)是____,這種物質(zhì)使骨具有____的特征。（2）、骨在稀鹽酸中被溶解后，剩余的物質(zhì)是____，這種物質(zhì)使骨具有____的特性。29、【題文】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖____（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是____生殖．

（2）制作慢頭時，____（填圖中標號）產(chǎn)生的____氣體會在面團中形成許多小孔；使饅頭膨大和松軟．

（3）沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細胞中的生物是____（填圖中標號）．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分．神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處．如圖所示：即神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起．

【點評】對于此類題目，學生應該記住神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，合圖示更容易理解．2、B【分析】【解答】細菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物．因此首先②要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進行①高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，在進行④接種，接種后放在溫暖的地方進行③恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象．

故選：B

【分析】培養(yǎng)細菌、真菌的一般步驟：配置培養(yǎng)基一高溫滅菌一接種一恒溫培養(yǎng)．3、D【分析】試題分析：生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

解:遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代間的差異．生物的遺傳和變異都是普遍存在的．“種瓜得瓜；種豆得豆”反映的是親子代間的具有相同的性狀，是生物的遺傳現(xiàn)象，是通過生殖細胞將控制性狀的基因傳給下一代而實現(xiàn)的．因此“種豆得豆，種瓜得瓜”，這說明自然界普遍存在遺傳現(xiàn)象．“一母生九子，連母十個樣”，體現(xiàn)了親子間和子代個體之間具有不同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象．

故選:D.【解析】D4、D【分析】解：ABC；身體分頭、軀干、尾三部分；體表覆蓋有鱗片，大多身體左右側(cè)扁，大多呈流線型，都屬于魚類的特征，ABC正確；

D；魚類用鰓呼吸；用鰭游泳，故D錯誤．

故選：D．

魚類的特征有：生活在水中；身體分頭；軀干、尾三部分，魚體表大都覆蓋有鱗片，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流方向，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

關(guān)鍵是知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．【解析】D5、D【分析】解：細菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)；有些細菌還有鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu)；真菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，酵母菌的結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡．真菌和細菌在細胞結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是有無成形的細胞核，酵母菌屬于真菌，乳酸菌屬于細菌，酵母菌與乳酸菌相比，酵母菌有成形的細胞核，而乳酸菌沒有．故D的說法正確．

故選：D

根據(jù)真菌有成形的細胞核；細菌沒有成形的細胞核進行分析回答．

本題考查真菌和細菌結(jié)構(gòu)上的異同，真菌和細菌結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是有無成形的細胞核．【解析】D6、B【分析】

生物必須適應環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

A；風聲鶴唳；草木皆兵，是生物對環(huán)境刺激的一種反應．故不符合題意；

B；“千里之堤；潰于蟻穴”，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響．是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤．表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響．故符合題意；

C；“螳螂捕蟬；黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，形成的食物鏈應為：樹→蟬→螳螂→黃雀．故不符合題意；

D；不入虎穴；焉得虎子，意思是不進老虎窩，怎能捉到小老虎．比喻不親歷險境就不能獲得成功．故不符合題意．

故選B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物影響環(huán)境．解答時可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．

7、C【分析】【解答】A；海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物組成．海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物；動物種類很多．大都能在水中游動．遼闊的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%．A不符合題意；

B；濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)；以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱．B不符合題意；

C；森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)；動植物種類繁多．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，C符合題意；

D；河流生態(tài)系統(tǒng)屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)；淡水生態(tài)系統(tǒng)是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，分為靜水的和流動水的兩種類型．前者指淡水湖泊、池塘和水庫等；后者指河流、溪流和水渠等．具有易被破壞、難以恢復的特征．D不符合題意．

故選：C．

【分析】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同，據(jù)此解答．二、填空題(共7題，共14分)8、減少水草→植食性小魚→大黑魚自我調(diào)節(jié)有限度的按照生態(tài)規(guī)律辦事，不破壞動植物【分析】【解答】（1）對于大黑魚和小魚的關(guān)系可以用食物鏈表示：水綿；浮萍和水草→蝦→小魚→大黑魚．從這條食物鏈可以看出；大黑魚是以小魚為食的，所以當向池塘內(nèi)投放一些大黑魚時，池塘內(nèi)的小魚會因為大黑魚的捕食而數(shù)量減少．

（2）一段時間后；該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限度的．

（3）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡；作為中學生的你，能夠做些什么？按照生態(tài)規(guī)律辦事，不破壞動植物。

故答案為：（1）減少；水草→植食性小魚→大黑魚；

（2）自我調(diào)節(jié)；有限度的；

（3）按照生態(tài)規(guī)律辦事；不破壞動植物．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者﹣﹣植物、消費者﹣﹣動物、分解者﹣﹣細菌和真菌；非生物部分包括陽光、空氣和水等．非生物部分為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量，在此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是水綿、浮萍、水草．9、輻射兩側(cè)肛門。

【分析】【分析】此題考查了腔腸動物和兩棲動物的主要特征。明確腔腸動物和扁形動物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹壳荒c動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門；扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門。即腔腸動物身體呈輻射對稱；扁形動物身體呈兩側(cè)對稱，這兩類動物都有口無肛門?！窘馕觥枯椛鋬蓚?cè)肛門。

10、（1）亂捕濫殺（2）建立自然保護區(qū)、加強教育和法制管理等【分析】【分析】此題考查了人類對生物圈的影響及保護措施。明確生物多樣性面臨的主要威脅及保護措施是解決此題的關(guān)鍵。【解答】（1）由于藏羚羊的羊絨價格昂貴，偷獵者躲避管理保護人員，鉆管理的空子進行非法偷獵藏羚羊，嚴重威脅藏羚羊的生存，這屬于偷獵者的濫捕亂殺威脅了生物的多樣性。偷獵者的槍聲仍不時響起表明威脅藏羚羊生存的主要原因是人為的偷獵與破壞，即亂捕亂殺。（2）保護生物多樣性的主要措施有就地保護、遷地保護、加強教育和法制管理等，有效措施是就地保護，就地保護的主要形式是建立自然保護區(qū)。因此，保護藏羚羊的建議：①建立自然保護區(qū)，保護藏羚羊及其棲息環(huán)境②健全法律法規(guī)，堅決打擊偷獵者?！窘馕觥浚?）亂捕濫殺（2）建立自然保護區(qū)、加強教育和法制管理等11、基因【分析】【分析】

本題考查的是生物多樣性的含義；解題的關(guān)鍵是理解生物多樣性的含義。

【解答】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【解析】基因12、略

【分析】

（1）探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論．

（2）并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時；由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，除以上步驟外，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．即科學探究的一般過程是：提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流．

（3）設置對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗．這一種不同的條件是唯一變量．設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理的就是對照組．該實驗“十字花科植物”與“非十字花科植物”為實驗的唯一變量，而環(huán)境中的其他所有因素實驗組與對照組都要盡量相同，如實驗的材料；時間和地點．為了避免或減少其他因素對探究的干擾，保證探究的嚴謹有效．因此小白菜葉和菠菜葉是實驗的變量．

（4）對照實驗為了保證只有一個變量．實驗用的濾紙的顏色和葉子是應該一樣．實驗用的葉片和濾紙的大小是應該一樣．目的是減少其它因素的干擾．進行對照實驗的時間和地點是應該一樣．目的是保證探究的嚴密性．因此為了保證變量的唯一；兩片葉，在大小；形狀、顏色等方面的相同；要在同一時間、地點（或者環(huán)境）做實驗．

（5）應該用隔離培養(yǎng)出來的菜青蟲做實驗；而不是用從菜葉上抓來的現(xiàn)成的菜青蟲，原因是從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天習得的行為，使探究具有可信度．

故答案為：（1）提出問題作出假設制定計劃實施計劃得出結(jié)論。

（2）表達與交流（3）小白菜葉和菠菜葉（4）要相同。

（5）應該用隔離培養(yǎng)出來的菜青蟲做實驗；而不是用從菜葉上抓來的現(xiàn)成的菜青蟲．

【解析】【答案】此題探究菜青蟲取食十字花科植物是一種先天性行為的實驗；根據(jù)科學探究過程的八個要素：提出問題；猜想與假設、制定計劃、進行實驗、收集證據(jù)、解釋和結(jié)論、反思與評價、表達與交流，進行分析解答本題．

13、略

【分析】

完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

（1）甲圖所示蝗蟲的個體發(fā)育過程經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期；幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，應屬于不完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲有外骨骼，外骨骼可以防止體內(nèi)水分的過度蒸發(fā)以及支持體內(nèi)的柔軟器官；外骨骼不能隨著身體的生長而生長，因此有蛻皮現(xiàn)象，這種昆蟲要經(jīng)過5次蛻皮才能成為成蟲．

（2）乙圖所示蝴蝶的個體發(fā)育過程經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．如蚊、蠅、蜜蜂．

（3）甲圖中昆蟲經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期；乙圖中昆蟲經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此甲圖中昆蟲與乙圖中昆蟲相比，區(qū)別是甲圖中昆蟲發(fā)育過程不經(jīng)過蛹期．

（4）在甲圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中；對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是成蟲，成蟲食量大，活動范圍廣，因此危害大；在乙圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是幼蟲，幼蟲以植物葉為食危害較大，而成蟲以少量植物汁液為食危害較小．

故答案為：

（1）不完全變態(tài)發(fā)育；5；外骨骼；可以防止體內(nèi)水分的過度蒸發(fā)以及支持體內(nèi)的柔軟器官；

（2）完全變態(tài)；蜜蜂；

（3）甲圖中昆蟲發(fā)育過程不經(jīng)過蛹期；

（4）成蟲；幼蟲．

【解析】【答案】此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式．解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入．

14、略

【分析】【解析】

試題分析：大多數(shù)細菌；真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間，在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

考點：本題考查的是細菌；真菌在自然界中的作用。

點評：此題為基礎題，解答此題的關(guān)鍵是理解細菌、真菌作為分解者的分解作用?！窘馕觥俊敬鸢浮慷趸紵o機鹽三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】不同植物及同種植物的不同生長時期，需要的無機鹽種類和數(shù)量都是是不同的√【解析】【答案】√16、A【分析】【解答】每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體；這些染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對的。解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體；基因的關(guān)系。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細胞分化的過程和結(jié)果。17、×【分析】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨；關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的．運動時所需要的能量由消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合完成．因此，動物的運動只需要依靠運動系統(tǒng)是不能完成．所以題干的說法不正確．

故答案為：×

運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應；因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解析】×18、√【分析】解：生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的染色體數(shù)的一半；成單存在。因此人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)；大小以及基因都是不同的，所以題干的說法正確。

故答案為：√。

體細胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，一對染色體一條來自父方一條來自母方。

生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的染色體數(shù)的一半，受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的染色體數(shù)相同?！窘馕觥俊?9、×【分析】解：鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突；龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作，題干說法錯誤．

故答案為：×

多數(shù)鳥類營飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應的，如前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，薄而輕，減輕體重，有的骨愈合；胸骨發(fā)達，有龍骨突，附著肌肉，胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．

關(guān)鍵點：鳥類的胸肌發(fā)達．其它適于飛行的特點也要注意掌握．【解析】×20、×【分析】解：營養(yǎng)生殖是利用植物的營養(yǎng)器官來進行繁殖；只有高等植物具有根莖葉的分化，因此，它是高等植物的一種無性生殖方式，低等的植物細胞不可能進行營養(yǎng)生殖，而出芽生殖是低等動物的一種無性生殖方式；因此馬鈴薯利用芽進行繁殖是利用塊莖進行繁殖，它是營養(yǎng)生殖而不是出芽生殖；因此題干錯誤．

故答案為：×．

出芽生殖是指由細胞分裂產(chǎn)生子代；在一定部位長出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個體可獨立生活才脫離母體．是一種特殊的無性生殖方式．

出芽生殖和營養(yǎng)生殖都是無性生殖，但出芽生殖是低等動物的一種生殖方式，營養(yǎng)生殖是高等植物的一種生殖方式．【解析】×21、√【分析】解：胃腺細胞是由具有分泌作用的上皮細胞組成的上皮組織；胃壁肌肉細胞屬于肌肉組織，能收縮和舒張促進胃的蠕動來消化食物．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√

除病毒以外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細胞．組織是細胞分化的結(jié)果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成．據(jù)此答題．

細胞、組織、器官、系統(tǒng)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要重點掌握，尤其要注意區(qū)分組織和器官【解析】√22、√【分析】解：根尖的結(jié)構(gòu)從根的頂端到著生根毛的地方，依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)（又叫根毛區(qū)）。如圖所示：

故答案為：√

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上；一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。根尖結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應。

本題考查學生對根尖的結(jié)構(gòu)特點的理解，屬于基礎題。【解析】√23、√【分析】試題分析：霉菌：是絲狀真菌的俗稱，意即“發(fā)霉的真菌”，是由菌絲構(gòu)成的多細胞個體，有營養(yǎng)菌絲和直立菌絲，它們往往能形成分枝繁茂的菌絲體，但又不象蘑菇那樣產(chǎn)生大型的子實體，在潮濕溫暖的地方，很多物品上長出一些肉眼可見的絨毛狀、絮狀或蛛網(wǎng)狀的菌落，那就是霉菌，蘑菇是由地下菌絲體和子實體兩部分組成，孢子在適宜的環(huán)境中能萌發(fā)生出菌絲，深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)的是營養(yǎng)菌絲又叫地下菌絲，在營養(yǎng)物質(zhì)上面的是直立菌絲，一段時間后菌絲膨大形成子實體，而且蘑菇的子實體也是由菌絲構(gòu)成的，故題干的說法是正確的?？键c：本題考查的是真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記霉菌和大型食用菌都是由菌絲構(gòu)成的?！窘馕觥俊敬鸢浮俊趟?、簡答題(共2題，共18分)24、（1）溫度

（2）胚乳

（3）胚根呼吸作用消耗有機物

（4）氮

（5）成熟區(qū)

（6）自花【分析】【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件、植物的生長需要的無機鹽、種子萌發(fā)的條件、根毛的結(jié)構(gòu)和功能，植物的傳粉和受精等。本題綜合性強，知識跨度大，掌握相關(guān)知識并能抓住提供的材料進行分析作答是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。因此；“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低。可見溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。

（2）種子的萌發(fā)的自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，而盡量選用粒大飽滿的種子，這樣的種子胚乳中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)，可使種子萌發(fā)時有充足的營養(yǎng)，萌發(fā)出的幼苗更茁壯。因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因為小麥種子的胚乳內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需。

（3）種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉或是胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚，導致種子內(nèi)的有機物逐漸減少。因此，小麥種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽和胚軸發(fā)育成莖和葉，此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是呼吸作用消耗有機物。（4）植物需要量最大的無機鹽是含氮；含磷、含鉀的無機鹽。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長；磷肥能夠促進花芽提早開花結(jié)果，使植物多開花多結(jié)果；鉀肥能促進植株莖稈健壯，改善果實品質(zhì)，增強植株抗寒能力。因此，來年開春麥苗返青后，為了促進麥苗快速生長，通常追施一次以含氮的無機鹽為主的肥料，以免造成苗小，分孽少，群體不夠，難獲高產(chǎn)。

（5）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積；根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。因此，5月下旬進入抽穗期，是冬小麥生長需水最關(guān)鍵時期，水分主要通過小麥根尖的成熟區(qū)吸收。

（6）傳粉有自花傳粉和異花傳粉，自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上，如小麥的傳粉屬于自花傳粉；異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上。因此，小麥抽穗后3一5天開花、傳粉，小麥靠風力進行自花傳粉，此時如果出現(xiàn)大風天氣，容易使花粉流失，影響授粉而降低結(jié)實率。?【解析】（1）溫度（2）胚乳（3）胚根呼吸作用消耗有機物（4）氮（5）成熟區(qū)（6）自花25、（1）細菌分裂。

（2）活細胞遺傳信息

（3）疫苗【分析】【分析】本題考查的是細菌的生殖方式，病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，疫苗的概念，解題的關(guān)鍵是理解發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應用，細菌的生殖方式，病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，疫苗的概念?！窘獯稹浚?）細菌的生殖方式是分裂生殖，一分為二，繁殖速度快。經(jīng)巴氏消毒后的牛奶仍含有少量的細菌，它們能通過分裂進行生殖，如果環(huán)境適宜，能短時間內(nèi)使牛奶變質(zhì)。（2）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，寄生在活細胞內(nèi)生活，所以病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒。（3）疫苗就是經(jīng)過人工處理的減毒病毒，如給少年兒童接種牛痘疫苗能有效的預防天花病。因此，能夠預防天花的人痘和牛痘統(tǒng)稱為疫苗，它是經(jīng)過人工處理的減毒或無毒的病毒?！窘馕觥浚?）細菌分裂。

（2）活細胞遺傳信息（3）疫苗五、連線題(共1題，共4分)26、略

【分析】試題分析：繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、