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…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大新版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、以下最能表明唐朝人學(xué)習(xí)外國(guó)文化的開(kāi)放意識(shí)的是()A.鑒真東渡B.玄奘西行C.遣唐使來(lái)華D.文成公主入藏2、外貿(mào)所得在宋朝的財(cái)政收入中占有重要地位。為鼓勵(lì)海外貿(mào)易,宋朝政府在主要港口設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是A.市舶司B.中書(shū)省C.三司D.十三行3、我國(guó)古代一個(gè)著名的水利工程曾經(jīng)使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”。這一水利工程修建于()A.春秋時(shí)期B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C.秦朝D.漢朝4、商代最突出的手工業(yè)是()A.紡織業(yè)B.制陶業(yè)C.冶鐵業(yè)D.青銅制造業(yè)5、【題文】國(guó)家公務(wù)員招考一般采用筆試和面試相結(jié)合的方式。下列皇帝中親自出題面試,首開(kāi)殿試之舉的是()A.隋文帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗6、根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)下書(shū)中的主角是()A.石守信B.趙匡胤C.趙構(gòu)D.阿骨打7、在戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó),一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役,最好的辦法是什么()A.絕不參與私斗B.努力殺敵立功C.大量購(gòu)買土地D.多生產(chǎn)糧食布帛評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、北宋真宗時(shí)宋遼議和,史稱;南宋初年在郾城大敗金軍。9、唐朝都城洛陽(yáng)是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心,是國(guó)際性的大都會(huì)。______(判斷對(duì)錯(cuò))10、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)都發(fā)生在春秋時(shí)期。______。(判斷對(duì)錯(cuò))11、我國(guó)最早的文字是“甲骨文”;我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。
判斷:______改正:______。12、西周為穩(wěn)定政治形勢(shì),鞏固疆土,實(shí)行______制,受封諸候必須向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物,并服從周王調(diào)兵,戰(zhàn)時(shí)出兵作戰(zhàn),形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)13、武則天是中國(guó)歷史上唯一一位女皇帝.她在位期間,社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展,為貞觀之治局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ).()14、隋朝的第三位皇帝煬帝,好大喜功,奢侈無(wú)度,激化矛盾,最終導(dǎo)致農(nóng)民起義,隋朝滅亡。15、“仁”的思想源于孟子,指“己所不欲,勿施于人”。()16、史料:“朕終日孜孜,非但憂憐百姓,亦欲使卿等長(zhǎng)守富貴?!薄铺谕普摚禾铺趧?lì)精圖治的根本目的是維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治利益。A.正確B.錯(cuò)誤17、使用打制石器的時(shí)代,叫做“新石器時(shí)代”。______(判斷對(duì)錯(cuò))18、考古人員在陜西河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了人工栽培水稻的遺跡。______(判斷對(duì)錯(cuò))19、唐朝印制的《金剛經(jīng)》,是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品。()20、科舉考試在北宋成為選拔官員的主要途徑。。A.TB.F21、半坡遺址原始居民的生活,生動(dòng)地展現(xiàn)了黃河流域原始農(nóng)耕的場(chǎng)景。()評(píng)卷人得分四、辨析題(共3題,共18分)22、對(duì)1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”,歷來(lái)有兩種評(píng)價(jià):第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評(píng)價(jià),請(qǐng)結(jié)合史事,談?wù)勛约旱目捶ā?3、河姆渡居民會(huì)種植水稻,住半地穴式房屋。24、對(duì)1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”,歷來(lái)有兩種評(píng)價(jià):第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評(píng)價(jià),請(qǐng)結(jié)合史事,談?wù)勛约旱目捶?。評(píng)卷人得分五、連線題(共4題,共8分)25、很多成語(yǔ)都來(lái)自我國(guó)古代歷史故事,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,寓意深刻。你知道下列成語(yǔ)與哪些歷史事件相關(guān)?用線條將它們連接起來(lái)。26、連線題27、21、連線政權(quán)名稱建立者民族名北宋阿骨打契丹遼元昊黨項(xiàng)隋趙匡胤漢金楊堅(jiān)漢夏阿保機(jī)女真28、對(duì)應(yīng)題:請(qǐng)將正確的的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)(0.5×8=4分)()孫武①溫故而知新()屈原②無(wú)為而治()孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想()老子④提倡法治,建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家()墨子⑤知己知彼,百戰(zhàn)不殆()孟子⑥兼愛(ài)、非攻()韓非⑦世界文化名人()莊子⑧具有辯證法思想?yún)⒖即鸢敢?、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)玄奘西游相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,貞觀初年,玄奘從長(zhǎng)安出發(fā),前往天竺。他在天竺遍訪有名的佛教寺院,并在那爛陀寺游學(xué),成為著名的佛學(xué)大師。他在天竺各地講學(xué),受到當(dāng)?shù)厝说淖鹁?。貞觀后期,玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安,他專心翻譯佛經(jīng),還以親身見(jiàn)聞寫(xiě)成《大唐西域記》。這部書(shū),成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。所以ACD不對(duì),故選B?!窘馕觥緽2、A【分析】本題考查市舶司的相關(guān)知識(shí),旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記。根據(jù)所學(xué)知識(shí),市舶司是我國(guó)古代管理海上對(duì)外貿(mào)易的政府機(jī)構(gòu),其主要官員“市舶使”及其下屬由朝廷任命。1087年,經(jīng)戶部尚書(shū)李常向朝廷建議獲準(zhǔn),北宋政府在泉州增置市舶司,負(fù)責(zé)管理來(lái)往于海外的船舶、通商貿(mào)易、征稅和接待外國(guó)商人等事務(wù)。排除BCD,故選A?!窘馕觥緼3、B【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期;秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱,兩千多年來(lái),都江堰一直造福于人民。B項(xiàng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,符合題意。
故選:B。
本題主要考查的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握都江堰的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥緽4、D【分析】試題分析:青銅器是人類最早廣泛使用的金屬器具。商代我國(guó)青銅的冶煉和青銅器的鑄造工藝已經(jīng)非常精湛,成為商代最突出的手工業(yè)??键c(diǎn):商代青銅制造業(yè)點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)基本史實(shí)的掌握,屬識(shí)記層面的要求?!窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】【解析】
試題分析:本題考查科舉制度相關(guān)知識(shí);科舉制自隋朝開(kāi)創(chuàng)以來(lái),唐朝逐漸完善,武則天時(shí)大力提倡科舉,有一年,她將應(yīng)舉的人,集中到洛陽(yáng)宮殿,親自出題面試,這是殿試的開(kāi)始。答案為C;A;B、D三個(gè)答案都錯(cuò)誤。
考點(diǎn):人教版新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·科舉制的創(chuàng)立【解析】【答案】C6、B【分析】本題主要考查北宋的知識(shí)。公元959年,后周世宗柴榮病死,年僅7歲的幼帝即位。殿前都點(diǎn)檢趙匡胤等掌握實(shí)權(quán),密謀取而代之。第二年,趙匡胤以契丹和北漢發(fā)兵南下為借口,率兵出征。大軍行至陳橋驛,將士把黃袍加在趙匡胤身上,擁立他為皇帝。趙匡胤改國(guó)號(hào)為“宋”。趙匡胤即宋太祖。所以“陳橋兵變”的主角是趙匡胤。排除ACD,故選B?!窘馕觥緽7、D【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;商鞅變法規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役,所以在戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó),一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役,最好的辦法應(yīng)該是努力耕織。ABC項(xiàng)均無(wú)關(guān),D項(xiàng)符合題意。
故選:D。
本題以“在戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó);一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役,最好的辦法是什么”為切入點(diǎn),考查商鞅變法的內(nèi)容。
本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干的要求,注意準(zhǔn)確識(shí)記商鞅變法的有關(guān)內(nèi)容。【解析】D二、填空題(共5題,共10分)8、略
【分析】試題分析:本題考查北宋朝民族分立的相關(guān)知識(shí),北宋建立后與北方的遼常年征戰(zhàn),宋真宗親征,在澶洲城打敗遼軍,遼宋議和,遼軍撤兵,宋朝給遼歲幣,史稱澶淵之盟;南宋建立后,金兵幾次南下,南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)英勇抵抗,抗金名將岳飛在郾城大敗金軍,收復(fù)許多失地??键c(diǎn):人教版七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代【解析】【答案】澶淵之盟岳飛9、略
【分析】唐長(zhǎng)安城內(nèi)分為坊和市;分別是居民的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū);唐都長(zhǎng)安規(guī)劃整齊,是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市,城北的大明宮含元殿,氣勢(shì)宏偉,富麗堂皇.它是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心,是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治;經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心,又是一座國(guó)際性的大都市.
故答案為:×.
本題主要考查了唐朝的都城;要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.
本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力.重點(diǎn)掌握唐朝的都城.【解析】×10、略
【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期;各國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)更為頻繁.公元前4世紀(jì)中期,齊國(guó)和魏國(guó)之間進(jìn)行了桂陵之戰(zhàn);馬陵之戰(zhàn).公元前260年,趙國(guó)和秦國(guó)之間進(jìn)行了長(zhǎng)平之戰(zhàn).長(zhǎng)平之戰(zhàn)后,東方六國(guó)再也無(wú)力抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻.
故答案為:
×.
本題以戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)役為依托;考查的是戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄的知識(shí).
本題以戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)役為背景,考查的是學(xué)生對(duì)桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)的記憶能力.【解析】×11、略
【分析】商朝人刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”;它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是我國(guó)最早的文字,我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始.
故答案為:
√.
本題以“我國(guó)最早的文字”為切入點(diǎn);考查的是甲骨文.
解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記商朝甲骨文的歷史地位.【解析】√;√12、略
【分析】西周建立后;為穩(wěn)定政治形勢(shì),鞏固疆土,實(shí)行分封制.即周天子把土地;平民和奴隸分封給親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯,建立諸侯國(guó).諸侯必須向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物,并服從周王調(diào)兵,戰(zhàn)時(shí)出兵作戰(zhàn)等.通過(guò)實(shí)行分封制,西周形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度.
故答案為:
分封.
本題以西周分封制的材料為依托;考查的是西周分封制的知識(shí).
本題以西周分封制的材料為背景,考查的是學(xué)生對(duì)西周分封制的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力.【解析】分封三、判斷題(共9題,共18分)13、×【分析】本題考查的是武則天的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。武則天是中國(guó)歷史上唯一一位女皇帝。她在位期間,社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展,人稱她的統(tǒng)治為“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”,為開(kāi)元盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。故題目錯(cuò)誤,故選F。【解析】F14、×【分析】本題主要考查了隋煬帝的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),隋朝的第二位皇帝煬帝,好大喜功,奢侈無(wú)度,激化矛盾,最終導(dǎo)致農(nóng)民起義,隋朝滅亡。故本題錯(cuò)誤,為F。
【解析】F15、×【分析】本題考查孔子的思想主張。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“己所不欲,勿施于人”出自《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》,是中國(guó)古代思想家教育家孔子的名言,而不是孟子的。意思是:自己不愿意做的事,不要強(qiáng)加給別人。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤,故選F?!窘馕觥縁16、√【分析】本題主要考查了唐太宗的相關(guān)內(nèi)容。此題解答的關(guān)鍵先要看懂材料,弄懂“本質(zhì)”的含義,“本質(zhì)”即事物本身所固有的、決定事物性質(zhì)的根本屬性。一般來(lái)說(shuō),封建統(tǒng)治階級(jí)采取任何措施其根本目的必然反映其階級(jí)屬性,維護(hù)其階級(jí)的利益,鞏固其統(tǒng)治地位。故此題正確,故選A?!窘馕觥緼17、×【分析】遠(yuǎn)古時(shí)期;為了生產(chǎn)和生活,人們先是把石塊敲打成粗糙的石器使用,后來(lái)他們又制作和使用磨制石器。人們把使用打制石器的時(shí)代,叫作舊石器時(shí)代;使用磨制石器的時(shí)代,稱為新石器時(shí)代。
故答案為:
×。
本題以舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代為依托;考查的是人類起源的知識(shí)。
本題以舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代為背景,考查的是學(xué)生對(duì)人類起源的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力?!窘馕觥俊?8、×【分析】我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家;生活在距今約七千年浙江省余姚市(長(zhǎng)江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器;骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,過(guò)著定居生活,種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜,會(huì)制造陶器、簡(jiǎn)單的玉器和原始樂(lè)器,會(huì)挖水井??脊湃藛T在陜西河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了人工栽培水稻的遺跡,這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。
故答案為:
×。
本題考查了河姆渡原始居民。我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。
本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況。【解析】×19、√【分析】本題考查的是《金剛經(jīng)》。唐朝印制的《金剛經(jīng)》,是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)20、√【分析】
本題考查的是北宋時(shí)期,人才選拔的途徑的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。北宋時(shí)期,實(shí)行的是“重文輕武”的政策。文官掌管國(guó)家大權(quán)??婆e考試是北宋選拔官員的重要途徑,故題目正確,A正確,B錯(cuò)誤。故選A。
【解析】A21、√【分析】本題考查半坡居民的情況。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,半坡居民發(fā)現(xiàn)于陜西西安半坡村,已經(jīng)能夠修建半地穴式的房屋,過(guò)著定居生活。半坡遺址原始居民是我國(guó)黃河流域原始農(nóng)耕文化的代表。故本題答案正確,故選T。【解析】T四、辨析題(共3題,共18分)22、兩種觀點(diǎn)都有道理,關(guān)鍵是看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)不同,對(duì)北宋方面來(lái)講,澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約,歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān),對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后,北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定,雙方在邊境上開(kāi)展貿(mào)易,對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的,特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展,縮小了和中原地區(qū)的差距,從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。【分析】【分析】本題解題的關(guān)鍵是;學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點(diǎn);辯證唯物主義的方法,即用全面的觀點(diǎn)、一分為二的方法;要用歷史的觀點(diǎn)、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生,既要看主流又要看缺點(diǎn)或不足;歷史的就是要放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下,進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)在當(dāng)時(shí)起的作用如何?既要看到功又要看到過(guò),一分為二對(duì)待他們。評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物,應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點(diǎn)都有道理,關(guān)鍵是看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)不同,對(duì)北宋方面來(lái)講,澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約,歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān),對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后,北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定,雙方在邊境上開(kāi)展貿(mào)易,對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的,特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展,縮小了和中原地區(qū)的差距,從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查“澶淵之盟”的評(píng)價(jià)。23、錯(cuò)誤:半地穴式。
理由(1):半坡原始居民住半地穴式房屋;理由(2):河姆渡人居住在干欄式房屋里.【分析】【分析】根據(jù)所學(xué);半坡原始居民能夠種植粟;燒制彩陶、住半地穴式房屋過(guò)著定居的生活;生活在長(zhǎng)江流域的河姆渡人種植水稻,因?yàn)闅夂虺睗裱谉?,居住在干欄式房屋里?/p>
故答案為:錯(cuò)誤:半地穴式;
理由(1):半坡原始居民住半地穴式房屋;理由(2):河姆渡人居住在干欄式房屋里。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)河姆渡生產(chǎn)生活的認(rèn)識(shí)。24、兩種觀點(diǎn)都有道理,關(guān)鍵是看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)不同,對(duì)北宋方面來(lái)講,澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約,歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān),對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后,北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定,雙方在邊境上開(kāi)展貿(mào)易,對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的,特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展,縮小了和中原地區(qū)的差距,從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事?!痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵是;學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點(diǎn);辯證唯物主義的方法,即用全面的觀點(diǎn)、一分為二的方法;要用歷史的觀點(diǎn)、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生,既要看主流又要看缺點(diǎn)或不足;歷史的就是要放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下,進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)在當(dāng)時(shí)起的作用如何?既要看到功又要看到過(guò),一分為二對(duì)待他們。評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物,應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點(diǎn)都有道理,關(guān)鍵是看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)不同,對(duì)北宋方面來(lái)講,澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約,歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān),對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后,北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定,雙方在邊境上開(kāi)展貿(mào)易,對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的,特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展,縮小了和中原地區(qū)的差距,從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查“澶淵之盟”的評(píng)價(jià)。五、連線題(共4題,共8分)25、略
【分析】試題分析:揭竿而起由來(lái)于公元前209年,陽(yáng)城地方官派官差押送900多名壯丁去漁陽(yáng)守邊,官差選陳勝、吳廣管理壯丁,走到大澤鄉(xiāng)遇到大雨,不能按期到達(dá),按秦律規(guī)定這些人得全部處死,陳勝、吳廣迫不得已,只好舉起竹桿當(dāng)義旗,進(jìn)行起義。公元前207年,項(xiàng)羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的秦軍主力部隊(duì)在巨鹿(今河北邢臺(tái)市)展開(kāi)大戰(zhàn);項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵,引兵渡漳水(由巨鹿東北流向東南的一條河)。渡河后,項(xiàng)羽命令全軍:“皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無(wú)一還心。”巨鹿一戰(zhàn),大破秦軍,項(xiàng)兵威震諸侯,這是破釜沉舟的由來(lái)。為了取得民心,劉邦把關(guān)中各縣父老、豪杰召集起來(lái),鄭重地向他們宣布道:殺人者要處死,傷人者要抵罪,盜竊者也要判罪,得到了百姓的信任、擁護(hù)和支持,最后取得天下,建立了西漢王朝,這是約法三章的由來(lái)。項(xiàng)羽和劉邦在爭(zhēng)奪皇位的戰(zhàn)爭(zhēng)中,劉邦一方用的一個(gè)計(jì)策,即項(xiàng)羽在手下的兵士已經(jīng)很少,糧食又沒(méi)有了的情況下,夜里聽(tīng)見(jiàn)四面圍住他的軍隊(duì)都唱起楚地的民歌,以為劉邦已到了楚地,之后自刎而亡,是為四面楚歌的來(lái)歷。東晉時(shí)代,苻堅(jiān)的先鋒部隊(duì)25萬(wàn)在壽春一帶被晉軍出奇擊敗,損失慘重,大將被殺,士兵死傷萬(wàn)余。秦軍的銳氣大挫,軍心動(dòng)搖,士兵驚恐萬(wàn)狀,紛紛逃跑。此時(shí),苻堅(jiān)在壽春城上望見(jiàn)晉軍隊(duì)伍嚴(yán)整,士氣高昂,再北望八公山,只見(jiàn)山上一草一木都像晉軍的士兵一樣,之后秦軍如潮水一般潰不成軍
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